中学安全工作应急预案汇编.docx
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中学安全工作应急预案汇编
安全工作应急预案汇编
1、蓝田县前卫中学安全工作应急案………………………………………………1
2、学校应急程序……………………………………………………………………5
3、学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序…………………………………9
4、学校公共卫生事件处理应急程序………………………………………………10
5、学生食物中毒事故应急程序……………………………………………………13
6、体育活动中学生受伤事故应急程序……………………………………………14
7、学校校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序………………………………………15
8、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序………………………………………16
9、校园内群体性斗殴事件应急程序………………………………………………17
10、学生交通伤害事故应急程序…………………………………………………18
11、学校火灾事故应急程序………………………………………………………19
12、学校实验室伤害事故应急程序………………………………………………20
13、在校学生失踪事件应急程序…………………………………………………23
14、防溺水应急预案………………………………………………………………24
15、突发事件应急预案……………………………………………………………25
蓝田县前卫中学安全工作应急预案
一、指导思想：
校园安全包括校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全及心理安全。
根据上级各有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生突发事件等安全事故时，能够统一指挥，切实有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作应急处理预案。
二、安全事故应急处理指挥机构：
校长为安全事故应急处理指挥最高负责人；政教处主任、总务处主任为安全事故应急处理现场指挥负责人；值班行政人员、值班教师、班主任负责第一现场抢救工作；教研组长、班主任、相关教师负责各自年级和班级学生的疏散协调工作；校长办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜；校医负责临时救护工作。
在应急情况下，学校所有工作人员必须听从统一指挥，对不听从调度安排或临阵退缩者将依据有关规定给予严肃处理。
应急处理指挥机构。
总指挥：
杨平安，校长，全面负责校园安全工作，校园安全第一责任人。
副总指挥：
齐天喜，副书记，协助校长全面负责校园安全工作，校园安全第二责任人。
组员：
杨宝毅、詹永刚、李宁、王军科、田野、班主任和保卫人员。
学校应急总指挥职责
①决定事故应急预案的启动和终止；
②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；
③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；
④向政府有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项；
⑤报告事故情况和求援事项；
⑥向单位员工通报事故情况；
⑦根据授权，向新闻媒体公布事故情况；
⑧负责事故原因调查和善后工作。
2、应急处理队伍。
（1）应急处理组：
组长：
齐天喜
成员：
詹永刚、王军科、李宁及相关班主任
（2）后勤保障组：
组长：
杨宝毅
成员：
刘毅及相关后勤人员
三、安全事故抢险救灾应急预案。
（一）、重大突发事件
1、报警电话：
（1）校内报警电话：
（办公室）
（2）县教育局电话：
前卫派出所：
（3）火警：
119盗警：
110
（4）交通事故：
122医疗急救：
120
2、应急指挥人员：
杨平安、齐天喜、詹永刚、王军科、李宁、刘毅和行政值班干部
3、处置措施：
（1）接报后，值日人员、应急处理组、后勤保障组相关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组织人员按照程序逐级报告。
（3）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方当事人和有关人员带离现场，其余人员疏散。
（4）如是活动安全、校舍安全、交通安全等意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（5）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打“110”或前卫派出所：
4、注意事项。
（1）处理群体性事件的原则是：
迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（2）教职工严禁酒后驾车，学生禁止骑摩托车。
（3）学校与公安交警、公路局协调在校门口设立接送学生车辆临时停车场及相关预警标志。
放假时学生一律在校门口上车，有秩序地组织学生离开校园，对进出车辆要统一指挥，统一安排，必要时请交警派人协助指挥。
（4）涉及到高考、学业考试及大型活动的车辆，必须证、照齐全，车况良好，组织者要严把车辆质量关。
（5）年级或班级组织学生开展大型活动，须向学校有关处室提前提出包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请，经同意后方可组织实施。
（二）火灾事故
1、处置火灾事故的组织：
学校领导，值日人员，应急处理组、后勤保障组。
2、应急指挥人员：
齐天喜、王军科值日行政干部
3、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防支队（电话119），报告内容为：
“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
（3）在向学校、教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
4、组织实施：
（1）参加人员：
在消防车到来之前，包括全体教工及校内人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（3）使用器具：
灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（4）学校行政人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
5、扑救方法：
（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，严禁用水扑救。
6、注意事项：
（1）火灾事故重在保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）管理人员应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）不得组织学生参加灭火。
（三）盗窃案件
1、处置事件的组织：
学校负责人，学校值日人员，公安干警。
2、应急指挥人员：
齐天喜詹永刚王军科值日行政干部
3、报警程序：
（1）发现案件时应及时向学校负责人报告。
（2）重大案件向教育局领导汇报。
（3）经校领导同意后向公安机关报案。
4、处置措施：
（1）接报后，学校行政人员应迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
5、注意事项
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3）各级人员要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
（四）食物中毒事件
1、处置事件的组织：
学校领导，值日人员，卫生室校医，卫生防疫部门人员。
2、应急指挥人员：
杨宝毅齐天喜刘毅值日行政干部
3、报告程序：
（1）学校领导。
（2）教育局领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。
4、处置措施
（1）发现情况后立即向学校主要领导和有关部门汇报。
（2）以最快速度将中毒人员送往就近医院，情况紧急时经请示拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间。
（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由学校安排专人负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和防疫部门报告。
5、注意事项
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
（2）如有个别家长来校探视，由学校领导及班主任做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
（4）如有新闻媒体要求采访，须经学校安排，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
（五）活动安全
1、校内体育活动及其它大型集会必须在有安全保障的条件下进行，活动组织者负有安全管理责任，遇有偶发安全事件应立即组织处理。
2、组织学生出外活动须按规定向年级办、政教处履行报批手续，不经批准，擅自组织学生外出活动，以违纪论处。
外出活动前要集中进行安全教育，要有详细的安全预案，有得力的保障措施和足够安全管理人员，并有明确的职责。
要加强巡视，随时清点人数，严禁单独行动。
返程时在规定地点清点人数，如使用车辆，随队老师必须跟车返校。
活动结束后，组织者应立即向批准单位报告活动安全情况。
（六）学生离校出走
1．学生旷课一节（包括早读、晚自习）班主任要及时了解情况，情况不明时及时告之家长。
2．学生旷课半天，班主任要向政教处提出书面报告，由教导处协助调查。
3．学生旷课一天，经调查无任何线索，要及时告政教主任，由学校成立专门机构进行调查和查找。
4．查找离家出走学生领导机构：
政教主任、教导主任、田野、班主任
四、安全教育
安全工作重在预防，加强安全教育，强化安全意识是防范安全事故的重要措施。
学校对全体师生，班主任对本年级、本班级学生要加强安全教育。
安全教育应列为班级常规工作之一。
（一）学校利用教工例会、晨会，班主任利用班会时间，组织学习相关法律法规及校发《蓝田县前卫中学安全知识手册》，对全体师生开展常规安全教育。
（二）利用宣传橱窗、广播站及班级黑板报开展安全知识宣传。
（三）班主任要有针对性地举行安全教育主题班会，突出交通安全、防盗安全、网络安全及心理健康教育等相关内容。
（四）不定期聘请交警、消防、医疗保健等相关机构人员给师生举行安全知识讲座。
蓝田县前卫中学
2012年8月31日
学校应急程序
一、报警
1、发现和确认事过发生的任何人员应当立即向校园报警点、值班干部和校领导报告。
如是火灾、易燃易爆气体泄漏或社会安全事件等严重事件，必须在第一时间向公安、消防等部门报警。
报警内容：
发生事故的单位名称、地址、时间、危险物名称和数量、事故原因、事故性质（化学毒品外泄、爆炸、燃烧或有人持刀行凶等）、危险程度及对救援的要求，以及报警人与联系电话。
值班人员接报后应当立即向校主要领导报告，并通知应急组组织各级人员火速赶到事故现场。
应急总指挥将事故情况立即报告教育局等上级部门。
2、学校由应急总指挥决定进入全面应急状态，启动警报（连续、短促电铃警告）；同时用广播系统向校园师生报警（应用简洁、明确的公众语言，如：
“请注意，这是火警广播-----”）；广播内容的重点要不断重复，让师生记住，了解每个细节及其确切意思。
二、通讯
1、校长办公室要保证以下部门通讯畅通：
2.应急指挥部和现场指挥之间。
3、应急指挥部和各应急救援小组之间。
4、应急指挥部和公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和社会应急部门之间。
5、通讯联络组要向应急指挥部随时报告以下信息。
6、报警情况：
是否已向110、119、120报警；是否已启动校园报警系统。
7、事故情况：
是否已排除、已受控制，是否还在蔓延、是否会造成更大危害。
8、救援情况：
应急小组是否已到位，有哪些应急人员工作受阻，原因是什么。
9、疏散情况：
应当疏散的人数、集合点清点的人数，滞留在现场的工作人员，失踪的人数（去向不明的人员）。
10、救护情况：
受伤人数，伤员救治情况，正在搜救的情况。
11、排险情况：
排险小组已采取了哪些措施，取得的成效，目前遇到的困难。
12、外援情况：
公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和社会应急部门到达事故现场情况。
校长办公室应当利用通讯广播系统协助各应急小组的工作。
通讯器材应包括：
固定电话，移动电话，广播系统等互相补充使用。
三、疏散
1、疏散设施
A、安全出口：
建筑物应有两个或以上安全出口，门向外开启。
B、通道畅通：
疏散通道、安全出口必须畅通、无障碍。
C、护栏牢固：
走道、扶梯的护栏必须安装牢固、高度符合要求。
D、应急照明：
疏散通道、安全出口必须安装应急照明灯。
E、疏散标志：
疏散通道、安全出口，路径转角处墙面应设置醒目的疏散标志。
2、疏散管理
A、疏散命令：
由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班人员可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散广播：
“请注意，这是火警广播，请你从最近的安全出口撤离。
请勿携带物品，请关闭电源和门窗，沿疏散标志从安全出口撤离”。
C、疏散路线：
现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
D、疏散顺序：
在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
）。
E、疏散引导：
疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
F、撤离方向：
当发生火灾、爆炸、有毒气体泄漏等事故时，位于现场上风向的学生应逆风撤离；位于下风向的学生，最好用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰快跑绕到上风向。
G、集合地点：
集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
H、人员清点：
疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
3、疏散前的注意事项
A、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。
B、财务人员应把现金锁入保险柜，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。
C、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
四、救护
事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作，以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。
1、营救：
医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员，并将其安全转移。
2、救治：
要遵循“先救命、后治病；先重后轻、先急后缓”的原则。
A、优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。
B、其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。
C、然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。
3、转送：
转送伤员时，应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点，合理地转送到相应得医院，避免再度转院。
4、车辆：
应当优先安排伤员急救用车辆。
医疗救护组应随时将救援情况（已转移的伤员、正在救治的伤员、还未获得救助的伤员等）向应急总指挥部报告。
医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。
五、警戒
事故发生后，应在事故现场周围立即设立警戒区域，阻止无关人员进入。
警戒保卫组执行以下任务;
A、设置警戒线，维护现场周围的秩序。
B、严格控制进出事故现场的人员，保护事故现场。
C、指挥危险区域人员撤离，阻止有人因寻人、物重返危险区域。
D、疏导交通，保障救助车辆通行，引导应急车辆进入现场。
E、保卫学校、事故现场设施设备和财产安全，防范犯罪行为和别有用心的人卷入肇事。
F、引导媒体人员进入指定地点，报告应急总指挥部派专人接受媒体人员采访，控制媒体人员活动范围。
G、协助疏散人群、人员清点、传递信息和事故调查工等作。
六、排险
事故发生后，排险抢修组应立即赶到现场，开展排险工作。
1、火灾排险主要措施
A、应利用灭火器等消防器材，把火灾扑灭在初始阶段，控制灾害进一步发展；为安全疏散创造条件。
B、及时转移易燃易爆有毒有害物品和贵重设备。
C、修复用电设施，抢修因事故受损坏的需应急使用的设施设备。
D、关闭可能会使事故扩大或引发其它事故的设施设备。
2、选用灭火器注意事项
A、易燃液体引发火灾，应选用干粉或泡沫灭火器。
B、易燃气体泄漏引发火灾，应选用干粉或二氧化碳火器。
C、可燃固体物质引发火灾，应选用水型灭火器。
D、高温设备火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳火器。
E、电器设备火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳火器。
F、精密仪器和贵重设备火灾，忌用水型、干粉灭火器，应选用二氧化碳火器。
G、贵重文件档案火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳火器。
3、易燃易爆气体泄漏处置原则
必须遵照“先防爆、后排险”，“先控制火源、后制止泄漏”的原则，灵活使用关阀断气、堵塞漏点、稀释驱散等处置措施。
要采取强有力的措施，断绝一切可能的火源。
A、泄漏区的电气设备如无防爆措施不能随意开关，避免产生电火花。
B、迅速扑灭各种明火，停止电焊等明火操作。
C、严禁使用金属工具，穿着钉鞋、化纤服装，以免碰撞、磨擦而产生火花。
D、禁止在气体扩散区域使用电话、手机、BP机等通讯工具。
E、冷却高温设备、物体。
F、警戒区内实行交通管制，禁止车辆通行，防止排气筒火星。
G、禁止吸烟。
H、堵漏无效，泄漏范围扩大时，应迅速向周围单位、居民发出险情警告，要求其熄灭一切明火、切断电源、迅速撤离至安全地带。
七、后勤保障
为保证应急救援工作的有效实施，学校平时做好应急装备的后勤保障。
1、通讯器材：
固定电话、传真机、有线广播及个人手机要保证畅通。
2、人员防护装备：
防护服、帽、手套、安全带等
3、医疗设备：
担架、夹板、急救药品和器械。
4、抢险装备：
应急灯、手电筒、梯子、绳索、及维修工具。
5、运输设备：
车辆车况良好。
6、消防器材：
灭火器、沙箱、水桶。
7、防暴自卫器械：
棍棒、绳索等。
8、音像摄录器材：
摄像机、照相机、录音机等。
八、终止应急状态
当事故已经排除，险情已经结束，应当由学校应急总指挥通过广播、公告等方式宣布：
终止应急状态；撤消原危险区域警戒线（暂时隔离事故现场，保护现场物证，以利于有关部门对事故的原因、伤害、损失进行调查评估。
）和恢复正常状态。
九、恢复与善后
1、事故调查：
事故发生后应成立学校事故调查组。
事故调查的目的是查清引发事故的原因及管理上的薄弱环节，以便分清事故责任，消除事故隐患，教育干部职工，建立预防机制。
2、损失评估：
估算因事故造成人身伤、亡及善后处理支出的费用和受损财产的价值，以及其它间接损失，为事故调查、处理和恢复工作提供依据。
3、法律咨询：
事故发生后，很可能涉及法律责任和行政责任等问题，应向法律专家进行咨询，帮助学校负责人取得处理相关事务的主动权，确保学校决策和行为的合法性。
4、保险索赔：
保险索赔是恢复工作重要一环，学校要积极配合保险公司进行事故勘查，提供完整的索赔材料。
5、执行奖惩制度：
奖励在应急救援中表演突出、作出贡献的人员；惩罚在应急救援中不执行预案规定程序，严重失职，造成较大损失的人员。
蓝田县前卫中学2012年8月31日
学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序
一、发生下列情况之一的，即应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。
1、因突发社会安全事件的，如收到恐吓电话，发现可疑物品等。
2、因突发事故灾难的，如室内大型活动中停电，火警等。
3、因自然灾害而发生的事件，如台风、地震等。
二、应急预案的启用
1．报警
1）学校任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。
2）应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。
3）各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并根据职责开展工作。
2．疏散管理
紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。
1）、疏散广播：
“请注意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从工作人员的指挥,在班主任带领下，沿指定的××路线撤离。
”
2）、疏散路线.
a）按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。
b）疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。
3）、通道管理
应急预案起用后，疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，确保人流疏散畅通。
A、现场指挥视情况，指挥场内疏散秩序。
B、警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。
C、救护小组立即作好救护准备。
D、排险抢修小组集中待命。
三、应急预案的终止
应急指挥视情判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。
原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须由应急总指挥决定。
应急预案终止后，应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。
蓝田县前卫中学
2012年8月31日
学校公共卫生事件处理应急程序
一、工作原则
（一）预防为主
加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。
（二）分级控制
传染性疾病根据卫生部疾病的控制方案要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。
在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。
（三）分类处置
呼吸道传染病（SARS、禽流感、类流感）、肠道传染病（霍乱、感染性腹泻）或食物中毒的病例，在于早期发现非典疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。
SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例按照卫生部规定的病例分类标准执行。
（四）及时处置
为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗；病例的密切接触者实行（隔离）医学观察。
二、学校突发公共卫生事件防制指挥系统
任何人发现或得知“疫情”发生，应立即向值班领导和校领导报告。
学校领导确证信息属实后，立即启动学校应急程序。
建立“突发公共卫生事件”组织指挥系统：
制定相关的工作制度：
a）突发公共卫生事件报告制度.b）消毒制度.c）传染病宣传制度.d）晨检制等。
三、学校预防和控制突发公共卫生事件的网络及职责
（一）班主任
1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告校医
2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告校医.
（二）校医
1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。
2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。
4、发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况汇报，统计后传真上报疾病预防控制中心和教育行政部门。
5、对病愈返校的学生，返校当天必须先到前卫卫生，经医生检查由卫生部门出具的返校证明后，方可进入教室上课。
6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。
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