中学安全工作应急预案汇编.docx
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中学安全工作应急预案汇编
安全工作应急预案汇编
1、蓝田县前卫中学安全工作应急案………………………………………………1
2、学校应急程序……………………………………………………………………5
3、学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序…………………………………9
4、学校公共卫生事件处理应急程序………………………………………………10
5、学生食物中毒事故应急程序……………………………………………………13
6、体育活动中学生受伤事故应急程序……………………………………………14
7、学校校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序………………………………………15
8、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序………………………………………16
9、校园内群体性斗殴事件应急程序………………………………………………17
10、学生交通伤害事故应急程序…………………………………………………18
11、学校火灾事故应急程序………………………………………………………19
12、学校实验室伤害事故应急程序………………………………………………20
13、在校学生失踪事件应急程序…………………………………………………23
14、防溺水应急预案………………………………………………………………24
15、突发事件应急预案……………………………………………………………25
蓝田县前卫中学安全工作应急预案
一、指导思想:
校园安全包括校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全及心理安全。
根据上级各有关部门的要求及有关法律法规,为了加强全体师生的安全意识,保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,本着“安全第一,预防为主”的原则,在学校发生突发事件等安全事故时,能够统一指挥,切实有效地降低和控制安全事故的危害,特制定本安全工作应急处理预案。
二、安全事故应急处理指挥机构:
校长为安全事故应急处理指挥最高负责人;政教处主任、总务处主任为安全事故应急处理现场指挥负责人;值班行政人员、值班教师、班主任负责第一现场抢救工作;教研组长、班主任、相关教师负责各自年级和班级学生的疏散协调工作;校长办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜;校医负责临时救护工作。
在应急情况下,学校所有工作人员必须听从统一指挥,对不听从调度安排或临阵退缩者将依据有关规定给予严肃处理。
应急处理指挥机构。
总指挥:
杨平安,校长,全面负责校园安全工作,校园安全第一责任人。
副总指挥:
齐天喜,副书记,协助校长全面负责校园安全工作,校园安全第二责任人。
组员:
杨宝毅、詹永刚、李宁、王军科、田野、班主任和保卫人员。
学校应急总指挥职责
①决定事故应急预案的启动和终止;
②统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动;
③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告,并保持密切联系;消防等部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作;
④向政府有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项;
⑤报告事故情况和求援事项;
⑥向单位员工通报事故情况;
⑦根据授权,向新闻媒体公布事故情况;
⑧负责事故原因调查和善后工作。
2、应急处理队伍。
(1)应急处理组:
组长:
齐天喜
成员:
詹永刚、王军科、李宁及相关班主任
(2)后勤保障组:
组长:
杨宝毅
成员:
刘毅及相关后勤人员
三、安全事故抢险救灾应急预案。
(一)、重大突发事件
1、报警电话:
(1)校内报警电话:
(办公室)
(2)县教育局电话:
前卫派出所:
(3)火警:
119盗警:
110
(4)交通事故:
122医疗急救:
120
2、应急指挥人员:
杨平安、齐天喜、詹永刚、王军科、李宁、刘毅和行政值班干部
3、处置措施:
(1)接报后,值日人员、应急处理组、后勤保障组相关人员迅速赶到现场控制局面。
(2)组织人员按照程序逐级报告。
(3)如是殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方当事人和有关人员带离现场,其余人员疏散。
(4)如是活动安全、校舍安全、交通安全等意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。
(5)如是社会人员来校闹事且较为严重的,须立即拨打“110”或前卫派出所:
4、注意事项。
(1)处理群体性事件的原则是:
迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
(2)教职工严禁酒后驾车,学生禁止骑摩托车。
(3)学校与公安交警、公路局协调在校门口设立接送学生车辆临时停车场及相关预警标志。
放假时学生一律在校门口上车,有秩序地组织学生离开校园,对进出车辆要统一指挥,统一安排,必要时请交警派人协助指挥。
(4)涉及到高考、学业考试及大型活动的车辆,必须证、照齐全,车况良好,组织者要严把车辆质量关。
(5)年级或班级组织学生开展大型活动,须向学校有关处室提前提出包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请,经同意后方可组织实施。
(二)火灾事故
1、处置火灾事故的组织:
学校领导,值日人员,应急处理组、后勤保障组。
2、应急指挥人员:
齐天喜、王军科值日行政干部
3、报警程序:
(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防支队(电话119),报告内容为:
“…………发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。
(3)在向学校、教育局领导汇报的同时,派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
4、组织实施:
(1)参加人员:
在消防车到来之前,包括全体教工及校内人员(学生除外)均有义务参加扑救。
(2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具:
灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。
(4)学校行政人员和教师要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。
5、扑救方法:
(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。
(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,严禁用水扑救。
6、注意事项:
(1)火灾事故重在保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
(2)管理人员应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。
(3)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。
(4)不得组织学生参加灭火。
(三)盗窃案件
1、处置事件的组织:
学校负责人,学校值日人员,公安干警。
2、应急指挥人员:
齐天喜詹永刚王军科值日行政干部
3、报警程序:
(1)发现案件时应及时向学校负责人报告。
(2)重大案件向教育局领导汇报。
(3)经校领导同意后向公安机关报案。
4、处置措施:
(1)接报后,学校行政人员应迅速赶到现场,同时向有关领导报告。
(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。
(3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。
(4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。
5、注意事项
(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。
(2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。
(3)各级人员要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
(四)食物中毒事件
1、处置事件的组织:
学校领导,值日人员,卫生室校医,卫生防疫部门人员。
2、应急指挥人员:
杨宝毅齐天喜刘毅值日行政干部
3、报告程序:
(1)学校领导。
(2)教育局领导。
(3)根据事件需要,经领导同意后报告地方防疫部门。
4、处置措施
(1)发现情况后立即向学校主要领导和有关部门汇报。
(2)以最快速度将中毒人员送往就近医院,情况紧急时经请示拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
(3)由饮食服务管理人员封存现有食物,无关人员不允许到操作间。
(4)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍,由学校安排专人负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。
(5)根据领导要求,分别向上级主管部门和防疫部门报告。
5、注意事项
(1)稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。
(2)如有个别家长来校探视,由学校领导及班主任做好家长的思想工作和接待工作。
(3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
(4)如有新闻媒体要求采访,须经学校安排,未经同意,任何个人不得接受采访,以避免报道失实。
(五)活动安全
1、校内体育活动及其它大型集会必须在有安全保障的条件下进行,活动组织者负有安全管理责任,遇有偶发安全事件应立即组织处理。
2、组织学生出外活动须按规定向年级办、政教处履行报批手续,不经批准,擅自组织学生外出活动,以违纪论处。
外出活动前要集中进行安全教育,要有详细的安全预案,有得力的保障措施和足够安全管理人员,并有明确的职责。
要加强巡视,随时清点人数,严禁单独行动。
返程时在规定地点清点人数,如使用车辆,随队老师必须跟车返校。
活动结束后,组织者应立即向批准单位报告活动安全情况。
(六)学生离校出走
1.学生旷课一节(包括早读、晚自习)班主任要及时了解情况,情况不明时及时告之家长。
2.学生旷课半天,班主任要向政教处提出书面报告,由教导处协助调查。
3.学生旷课一天,经调查无任何线索,要及时告政教主任,由学校成立专门机构进行调查和查找。
4.查找离家出走学生领导机构:
政教主任、教导主任、田野、班主任
四、安全教育
安全工作重在预防,加强安全教育,强化安全意识是防范安全事故的重要措施。
学校对全体师生,班主任对本年级、本班级学生要加强安全教育。
安全教育应列为班级常规工作之一。
(一)学校利用教工例会、晨会,班主任利用班会时间,组织学习相关法律法规及校发《蓝田县前卫中学安全知识手册》,对全体师生开展常规安全教育。
(二)利用宣传橱窗、广播站及班级黑板报开展安全知识宣传。
(三)班主任要有针对性地举行安全教育主题班会,突出交通安全、防盗安全、网络安全及心理健康教育等相关内容。
(四)不定期聘请交警、消防、医疗保健等相关机构人员给师生举行安全知识讲座。
蓝田县前卫中学
2012年8月31日
学校应急程序
一、报警
1、发现和确认事过发生的任何人员应当立即向校园报警点、值班干部和校领导报告。
如是火灾、易燃易爆气体泄漏或社会安全事件等严重事件,必须在第一时间向公安、消防等部门报警。
报警内容:
发生事故的单位名称、地址、时间、危险物名称和数量、事故原因、事故性质(化学毒品外泄、爆炸、燃烧或有人持刀行凶等)、危险程度及对救援的要求,以及报警人与联系电话。
值班人员接报后应当立即向校主要领导报告,并通知应急组组织各级人员火速赶到事故现场。
应急总指挥将事故情况立即报告教育局等上级部门。
2、学校由应急总指挥决定进入全面应急状态,启动警报(连续、短促电铃警告);同时用广播系统向校园师生报警(应用简洁、明确的公众语言,如:
“请注意,这是火警广播-----”);广播内容的重点要不断重复,让师生记住,了解每个细节及其确切意思。
二、通讯
1、校长办公室要保证以下部门通讯畅通:
2.应急指挥部和现场指挥之间。
3、应急指挥部和各应急救援小组之间。
4、应急指挥部和公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和社会应急部门之间。
5、通讯联络组要向应急指挥部随时报告以下信息。
6、报警情况:
是否已向110、119、120报警;是否已启动校园报警系统。
7、事故情况:
是否已排除、已受控制,是否还在蔓延、是否会造成更大危害。
8、救援情况:
应急小组是否已到位,有哪些应急人员工作受阻,原因是什么。
9、疏散情况:
应当疏散的人数、集合点清点的人数,滞留在现场的工作人员,失踪的人数(去向不明的人员)。
10、救护情况:
受伤人数,伤员救治情况,正在搜救的情况。
11、排险情况:
排险小组已采取了哪些措施,取得的成效,目前遇到的困难。
12、外援情况:
公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和社会应急部门到达事故现场情况。
校长办公室应当利用通讯广播系统协助各应急小组的工作。
通讯器材应包括:
固定电话,移动电话,广播系统等互相补充使用。
三、疏散
1、疏散设施
A、安全出口:
建筑物应有两个或以上安全出口,门向外开启。
B、通道畅通:
疏散通道、安全出口必须畅通、无障碍。
C、护栏牢固:
走道、扶梯的护栏必须安装牢固、高度符合要求。
D、应急照明:
疏散通道、安全出口必须安装应急照明灯。
E、疏散标志:
疏散通道、安全出口,路径转角处墙面应设置醒目的疏散标志。
2、疏散管理
A、疏散命令:
由应急总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班人员可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散广播:
“请注意,这是火警广播,请你从最近的安全出口撤离。
请勿携带物品,请关闭电源和门窗,沿疏散标志从安全出口撤离”。
C、疏散路线:
现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
D、疏散顺序:
在火灾中,应按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
)。
E、疏散引导:
疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
F、撤离方向:
当发生火灾、爆炸、有毒气体泄漏等事故时,位于现场上风向的学生应逆风撤离;位于下风向的学生,最好用湿毛巾捂住口、鼻,弯腰快跑绕到上风向。
G、集合地点:
集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
H、人员清点:
疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。
疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
3、疏散前的注意事项
A、各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体泄漏除外),关闭门窗。
B、财务人员应把现金锁入保险柜,如条件许可,应携带现金、票据、帐册一起撤离。
C、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
四、救护
事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作,以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。
1、营救:
医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员,并将其安全转移。
2、救治:
要遵循“先救命、后治病;先重后轻、先急后缓”的原则。
A、优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。
B、其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。
C、然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。
3、转送:
转送伤员时,应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点,合理地转送到相应得医院,避免再度转院。
4、车辆:
应当优先安排伤员急救用车辆。
医疗救护组应随时将救援情况(已转移的伤员、正在救治的伤员、还未获得救助的伤员等)向应急总指挥部报告。
医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。
五、警戒
事故发生后,应在事故现场周围立即设立警戒区域,阻止无关人员进入。
警戒保卫组执行以下任务;
A、设置警戒线,维护现场周围的秩序。
B、严格控制进出事故现场的人员,保护事故现场。
C、指挥危险区域人员撤离,阻止有人因寻人、物重返危险区域。
D、疏导交通,保障救助车辆通行,引导应急车辆进入现场。
E、保卫学校、事故现场设施设备和财产安全,防范犯罪行为和别有用心的人卷入肇事。
F、引导媒体人员进入指定地点,报告应急总指挥部派专人接受媒体人员采访,控制媒体人员活动范围。
G、协助疏散人群、人员清点、传递信息和事故调查工等作。
六、排险
事故发生后,排险抢修组应立即赶到现场,开展排险工作。
1、火灾排险主要措施
A、应利用灭火器等消防器材,把火灾扑灭在初始阶段,控制灾害进一步发展;为安全疏散创造条件。
B、及时转移易燃易爆有毒有害物品和贵重设备。
C、修复用电设施,抢修因事故受损坏的需应急使用的设施设备。
D、关闭可能会使事故扩大或引发其它事故的设施设备。
2、选用灭火器注意事项
A、易燃液体引发火灾,应选用干粉或泡沫灭火器。
B、易燃气体泄漏引发火灾,应选用干粉或二氧化碳火器。
C、可燃固体物质引发火灾,应选用水型灭火器。
D、高温设备火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉或二氧化碳火器。
E、电器设备火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉或二氧化碳火器。
F、精密仪器和贵重设备火灾,忌用水型、干粉灭火器,应选用二氧化碳火器。
G、贵重文件档案火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉或二氧化碳火器。
3、易燃易爆气体泄漏处置原则
必须遵照“先防爆、后排险”,“先控制火源、后制止泄漏”的原则,灵活使用关阀断气、堵塞漏点、稀释驱散等处置措施。
要采取强有力的措施,断绝一切可能的火源。
A、泄漏区的电气设备如无防爆措施不能随意开关,避免产生电火花。
B、迅速扑灭各种明火,停止电焊等明火操作。
C、严禁使用金属工具,穿着钉鞋、化纤服装,以免碰撞、磨擦而产生火花。
D、禁止在气体扩散区域使用电话、手机、BP机等通讯工具。
E、冷却高温设备、物体。
F、警戒区内实行交通管制,禁止车辆通行,防止排气筒火星。
G、禁止吸烟。
H、堵漏无效,泄漏范围扩大时,应迅速向周围单位、居民发出险情警告,要求其熄灭一切明火、切断电源、迅速撤离至安全地带。
七、后勤保障
为保证应急救援工作的有效实施,学校平时做好应急装备的后勤保障。
1、通讯器材:
固定电话、传真机、有线广播及个人手机要保证畅通。
2、人员防护装备:
防护服、帽、手套、安全带等
3、医疗设备:
担架、夹板、急救药品和器械。
4、抢险装备:
应急灯、手电筒、梯子、绳索、及维修工具。
5、运输设备:
车辆车况良好。
6、消防器材:
灭火器、沙箱、水桶。
7、防暴自卫器械:
棍棒、绳索等。
8、音像摄录器材:
摄像机、照相机、录音机等。
八、终止应急状态
当事故已经排除,险情已经结束,应当由学校应急总指挥通过广播、公告等方式宣布:
终止应急状态;撤消原危险区域警戒线(暂时隔离事故现场,保护现场物证,以利于有关部门对事故的原因、伤害、损失进行调查评估。
)和恢复正常状态。
九、恢复与善后
1、事故调查:
事故发生后应成立学校事故调查组。
事故调查的目的是查清引发事故的原因及管理上的薄弱环节,以便分清事故责任,消除事故隐患,教育干部职工,建立预防机制。
2、损失评估:
估算因事故造成人身伤、亡及善后处理支出的费用和受损财产的价值,以及其它间接损失,为事故调查、处理和恢复工作提供依据。
3、法律咨询:
事故发生后,很可能涉及法律责任和行政责任等问题,应向法律专家进行咨询,帮助学校负责人取得处理相关事务的主动权,确保学校决策和行为的合法性。
4、保险索赔:
保险索赔是恢复工作重要一环,学校要积极配合保险公司进行事故勘查,提供完整的索赔材料。
5、执行奖惩制度:
奖励在应急救援中表演突出、作出贡献的人员;惩罚在应急救援中不执行预案规定程序,严重失职,造成较大损失的人员。
蓝田县前卫中学2012年8月31日
学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序
一、发生下列情况之一的,即应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。
1、因突发社会安全事件的,如收到恐吓电话,发现可疑物品等。
2、因突发事故灾难的,如室内大型活动中停电,火警等。
3、因自然灾害而发生的事件,如台风、地震等。
二、应急预案的启用
1.报警
1)学校任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生,应立即向值班主管或单位领导报告,报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。
2)应急总指挥确认发生突发事件后,启动应急预案。
3)各应急救援小组成员立即行动,在指定时间内到达指定岗位(现场),并根据职责开展工作。
2.疏散管理
紧急状态下,应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。
1)、疏散广播:
“请注意,这是紧急疏散广播,请各个班级听从工作人员的指挥,在班主任带领下,沿指定的××路线撤离。
”
2)、疏散路线.
a)按就近撤离的原则,选择最短的距离通道撤离。
b)疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流;警戒保卫小组建立警戒区域,阻止无关人员进入。
3)、通道管理
应急预案起用后,疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道,排除障碍,确保人流疏散畅通。
A、现场指挥视情况,指挥场内疏散秩序。
B、警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。
C、救护小组立即作好救护准备。
D、排险抢修小组集中待命。
三、应急预案的终止
应急指挥视情判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。
原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否,必须由应急总指挥决定。
应急预案终止后,应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原因作出调查,并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。
蓝田县前卫中学
2012年8月31日
学校公共卫生事件处理应急程序
一、工作原则
(一)预防为主
加强对传染性疾病监测,及时发现可疑病例,采取有效的预防与治疗措施,切断传播途径,迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。
(二)分级控制
传染性疾病根据卫生部疾病的控制方案要求,按疫情波及的区域范围,分为一般事件、重大事件、特大事件。
在具体的疫情预防控制措施上,根据疾病在学校的实际流行强度,实施分级控制措施,以达到最有效的预防控制效果。
(三)分类处置
呼吸道传染病(SARS、禽流感、类流感)、肠道传染病(霍乱、感染性腹泻)或食物中毒的病例,在于早期发现非典疫情,提高对疫情的早期预警和预报工作。
SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例按照卫生部规定的病例分类标准执行。
(四)及时处置
为有效地切断疾病的传播,根据传染性疾病的流行特征,在采取预防控制措施时,对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗;病例的密切接触者实行(隔离)医学观察。
二、学校突发公共卫生事件防制指挥系统
任何人发现或得知“疫情”发生,应立即向值班领导和校领导报告。
学校领导确证信息属实后,立即启动学校应急程序。
建立“突发公共卫生事件”组织指挥系统:
制定相关的工作制度:
a)突发公共卫生事件报告制度.b)消毒制度.c)传染病宣传制度.d)晨检制等。
三、学校预防和控制突发公共卫生事件的网络及职责
(一)班主任
1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察,发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况,应询问学生健康状况并做好相应记录,如病例数超过正常时,应及时报告校医
2、突发事件发生后,应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3、突发事件发生后,对班级学生的发病情况作动态了解后,每天2次报告校医.
(二)校医
1、负责每天接受班主任晨检情况,并记录归档。
2、出现突发公共事件时,负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势,向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离,必要时护送相关医院就诊。
4、发生突发事件后,负责每天2次接受班主任晨检情况汇报,统计后传真上报疾病预防控制中心和教育行政部门。
5、对病愈返校的学生,返校当天必须先到前卫卫生,经医生检查由卫生部门出具的返校证明后,方可进入教室上课。
6、接到疾病预防控制中心,对该学校的疫情解除通知后,即可对学校采取解除控制措施。
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