拔河比赛点面结合作文精选30篇.docx
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拔河比赛点面结合作文精选30篇
拔河比赛点面结合作文（精选30篇）
那是一个晴朗的午时，万里无云，空气很新鲜。
一场激烈的拔河比赛即将拉开序幕，比赛双方跃跃欲试，气势如同龙与虎。
那坚定的目光，那高大的身躯，如同两国交战一样；那坚定的目光，那高大的身躯，让不上场的人河东狮吼，高喊着：
加油！
加油！
哨声响起，双方开拔，我们大声齐喊：
一！
二！
三！
绳中间的红线立马向我们这边移来。
可是，我们还没来得及高兴，红线又飞快地向他们那边的小旗飞去。
我们惊慌失措，二十个人如同一窝被吓破胆的鸟儿一样，不知如何是好。
这时，班主任赵教师说：
加油！
紧跟着，啦啦队的孟杨亦辰拿着自制的小旗，高喊：
二班加油！
二班必胜！
站在第一位高大威猛的王亭宇站稳了脚跟，绷足了劲，脸憋得就像一个大红苹果，使了全身力气往后拔。
同学们立刻恢复阵型，使出了吃奶的力气，最终追平了距离。
比赛进入了白热化，同学们互相加油，团结一心，我们都以为我们赢了，开始骄傲。
就在这时，绳子松了一下，我们以为机会到了，不料，这是他们的计谋，一下子，我们败了。
同学们很悲痛，但教师说：
不要灰心。
这次比赛让我明白，团结就是力量，骄兵必败。
拔河比赛点面结合作文
（二）：
星期五午时，我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。
赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，加油加油!
喊声不断。
每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。
我们呢，也高兴极了。
我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。
轮到我们班比赛了，我们的对手先是二（3）班。
我们齐心合力拔呀拔，对方最终被我们拖了过来。
大家休息了一会儿，之后和二（4）班进行决赛。
他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。
比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。
加油!
加油!
我们在李教师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二（4）班拖了过去。
他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。
最终，我们校长说学校的女教师和男教师也比一场好不好我们全校同学齐声说：
好!
场上的男教师仅有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女教师很多。
比赛开始了，女教师坚持了一会儿就挺不住了。
之后校长在广播里说：
男教师拉了许多学生，所以应当算女教师赢了。
大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了，可是我们仍然沉浸在欢乐之中。
拔河比赛点面结合作文（三）：
第三十二届展现青春风采、锻炼学生体魄的秋季运动会来临了。
风和日丽的星期五，校运会各项比赛激烈地进行着。
拔河比赛立刻就要开始了，我和同学们穿着运动服和运动鞋，个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备为班争光。
我围在比赛场地旁，津津有味地观看着我们班选手参加的拔河比赛。
这次是决定胜负的关键比赛，比赛之前，我们班的选手已经做好了充分的准备。
小选手们各自站在教师安排的位置上，裁判员一声哨响，我还没有反应过来，咱们班的选手就开始发力了，绳子开始向咱班选手的方向移动。
我在心中暗暗的为他们加油鼓劲。
我们班的选手个个使足了劲，脸憋得通红。
教师也坐在一旁喊着;加油!
加油!
比赛最终到了高潮，我们班这边的绳子眼看一点点一点点被拉走。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，揪得十分紧，紧张地攥着拳头，这场龙争虎斗的比赛十分激烈，双方都好象使出了吃奶的力气，互不相让。
啦啦队也不甘示弱，喊声一阵高过一阵，六（3）班，加油!
六（3）班，加油!
加油!
啦啦队们声音都喊哑了，选手们的力气也几乎耗尽了。
突然，一阵嘹亮的哨声响起，六
（1）班赢了。
我们班虽然输了比赛，可是友谊第一，比赛第二，比的是精神，享受的是过程，我们内心还是挺开心的。
这次运动会展现了学生们的青春风采，它锻炼的是选手的体力，激活的是选手的活力，收获的是选手的笑脸和精神风貌。
所有参加项目的选手选手们为在运动会上欢呼的学生们创造了多么完美和精彩的瞬间啊!
这次拔河比赛让我终生难忘，激励我奋勇拼搏，爱拼才会赢。
拔河比赛点面结合作文（四）：
星期五，我们在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。
为了培养同学们的团体主义精神，使阳光体育活动更精彩，学校决定在上周开展拔河比赛，星期五是我们五
（2）班与五
（1）班拔河的时间，这次拔河，第一场给我留下了异常深的印象。
我们盼星星盼月亮，最终盼到了星期五的中午。
比赛规则是每班20人，男女生各10人，每场三局两胜。
第一组比赛结束，另换一组比赛，共进行两场。
我是第一场的队员。
精神抖擞的同学们，听从班主任的指挥，来到主席台前的塑胶跑道上，我们班站到了左边。
大家两眼注视着对方，双手像铁钳紧紧地抓住麻绳。
裁判员一声令下，同学们使出吃奶的力气死命往后拽，红带子慢慢地向我们这边移动。
我们班的拉拉队大声喊起来：
加油!
加油!
我们快赢啦五
（1）班发现情景不妙，不甘示弱，拉拉队的声音更大了，盖过了我们的助威声，有的边喊边鼓掌，有的倾着身子，仿佛在帮着使劲儿，队员使出九牛二虎之力，一边拉一边吼着。
突然，我们的力气仿佛用完了，红带子一点一点地向对方移去我们班输了第一局。
第二局，我们调换场地，开始，仍然是我们差点赢，但结果以耐力不足，又输给了对方。
这次拔河比赛后，同学们更加热爱班级，更加团结。
这一点，比输赢更完美。
拔河比赛点面结合作文（五）：
大课间的铃声响了，今日可是我们六年级的拔河比赛！
此刻我们每个人的心里都激动万分。
操场上人头攒动，阳高挂在天上，好像是在观看我们的拔河比赛。
一切准备就绪，比赛开始！
我们先站到自我的位置上，旁边没有上台的孟杨亦辰举着自制的小旗子挥舞着，哔一声哨响，我们抓紧绳子，一齐喊着一二一一二一，绳子中间的红皮子立刻就到我们班的白线里了，但就在这个时候对面的几个重量级的同学开始发力，红皮子又被拽了回去。
我们班的王某某开始发力，眼睛瞪的溜圆，鼻子里不断的喷出来的气，像是凶猛的怒火，嘴里一向呐喊着加油！
他脖子上，胳膊上有无数条青筋，整个班被带动着越来越强，红皮子立刻就到我们这了。
对面的班也不肯罢休，此刻属于激烈竞争状态。
每个人脸上几乎堆满了汗珠，慢慢的红皮子一向向我们移来，激动的心，颤动的手，就差一点点啦！
当红皮子进入我们白线的时候每个人都拥抱在了一齐，有一位女同学的手还磨出了水泡！
我激动的手都拍红了，这还表达不出我的喜悦！
这次比赛告诉了我，只要团结一心，一切事情都能胜利！
团结一心什么事就都有可能！
拔河比赛点面结合作文（六）：
一天，学校举行了拔河比赛，因为我比较胖，所以理所当然地成为了选手。
第一场比赛是四（4）对抗四（5）班，也就是我们班对抗四（5）班。
呜随着裁判的一声哨响，队员们把早已憋足了的劲使了出来，加油、加油、加油不参加拔河比赛的同学正大声地为我们加油呢，顿时操场上热闹非凡。
耶这是什么声音原先我们赢了!
我们和四（5）班的第二场比赛开始了，我加大了劲，不一会儿，我们又胜了一场比赛。
和二班的比赛结束了，我们赢了!
我们班的同学个个欣喜若狂。
接下来是我们和四（3）班的比赛，没想到第一场输了，我们班的队员们有点沮丧，可是还是怀抱着胜利的信念。
最终，第二场比赛我们赢了，我们的脸上又出现了笑容。
第三场比赛开始了，这是决胜局，绝对不能输!
我们每个人的心里都有这样的信念。
可是，我们输了，我们班的队员个个垂头丧气地下了场，看来冠军是拿不到了。
接下来是四
（1）班对战四（3）班，结果可想而知，四
（1）班输了，可是，我们班的同学看清楚了四（5）班的比赛方案：
四（3）班有一个胖子坐在地上他看起来就很重别人都拉不动他，四（5）班胜利的原因就是因为他，可是他这种行为犯规了，裁判没发觉。
我很想告他，但还是不敢。
最终，我们班以亚军告终，下一届拔河比赛我们必须会赢的!
拔河比赛点面结合作文（七）：
对不起，我对不起大家。
没关系，你已经做得很好了。
咦？
我好像在哪儿听过这两句话？
这让我想起了前天的拔河比赛。
比赛开始前，我班与三班的同学比赛。
双方选手入场了！
看他们一个个高大魁梧，又力壮如牛，十男十女，不多不少。
嘟~~~随着一声哨响，比赛开始了！
教师赛前教我们的方法是向后坐，一、二~~~三呐！
一、二~~~三呐...正当我们欢跃的时候，那红线忽然离我们远去了！
这千钧一发的时刻，我们班的健儿铆足了劲儿，使出了全身的力气，仿佛力气用不完一样。
一二三！
一二三！
呐喊的节奏越来越快，可对手就像明白我们的心思一样，不停的向后使劲拽，而这时，我班的啦啦队队员（就是鄙人我）举起了我自知的班旗（这可是我花了三节课时间做的呢）大声呐喊二班加油，二班必胜，二班的健儿是最棒的！
与此同时，我不得不说一个人了：
那就是我们班拔河比赛的核心人物王亭宇，他在拔河比赛中出力最多，为了最终的胜利，他双脚用力抵住地，双手紧紧握着粗粗的绳子，拼命往后拉，因为憋足了劲儿，他的脸红得像一个熟透的大番茄。
快了，快了！
属于我们胜利的时刻就要到了！
嘟~~~裁判员教师吹响了比赛结束的哨声，我们班胜利而归！
这多亏了我们班的健儿们，他们的表现可谓是：
江东子弟多才俊，高大力壮不能少啊！
总结这次比赛让我明白了一个道理：
齐心协力、团结一致、坚持不懈才能取得胜利。
拔河比赛点面结合作文（八）：
那天上午教师告诉我们一个好消息：
午时要举行一场拔河比赛，教室里顿时人声鼎沸。
好不容易熬到了午时，同学们冲出教室，奔向操场。
只见一条大粗绳子躺在跑道当中，绳子中间扎着一块红布条儿，谁能把绳子当中的红布条拉过靠自我一头的白线上，哪队就赢了？
裁判员跟我们讲解比赛规则。
教师按照比赛要求把参赛队员安排好，大家摩拳擦掌，憋着一股劲。
嘟哨声响起了，比赛正式开始，我们双方互不相让，使劲了吃奶的力气向后拉，红布条儿一会儿向我们这边移来，一会儿又向对方移去，只见我们班的大力崔玉阳使出了洪荒之力，身子不由自主的向后仰去，两手紧紧地抓住绳子。
排在最终的陈善宇把绳子扛在肩上，尾绕在手上，背对着大家使劲地向后拉，我们班的啦啦队员为参赛队员助威。
可是出乎意料，我们竟然输了。
交换场地再战，这次我们吸取了失败的教训：
没有节奏，发力不一致，被对方看出了破绽，所以我们决定由班长黄鑫泽来喊口令，大家伴着节奏，一齐用力，经过几分钟的决战，我们最终胜利了。
这次拔河比赛，我懂得了：
做任何事情，都要团结一心，要努力和坚持，同时在胜利面前要谦虚，不能太过于骄傲，这样才能取胜利。
拔河比赛点面结合作文（九）：
手还是麻麻的，这不禁让我想起昨日那场激烈的比赛。
操场上乱哄哄的，天空还是那么明朗，我们班到达操场时，其他四个班早已到达，激烈的拔河比赛就此拉开序幕。
第一场，是我们班对战一班，经过激烈比赛，我们完败，可是我们没有灰心，继续给别的班加油。
第二场是我们班对战三班，开始我们僵持不下，同学们努力往后拉，口中喊着整齐的口号一！
二！
三！
一齐向后坐，手上青筋暴起，汗如雨下，每个同学的脸都红红的，好像熟透的石榴一样，瞪着眼睛，咧着嘴巴。
其中，王亭宇的动作最为夸张，他站在最前面，双脚用力地向前蹬着，身子向后倒着，整个队伍数他的脸最红，额头上汗珠滚滚，好像他身上的每一丝肌肉都绷得紧紧的。
除了拔河的人，还有啦啦队的成员，比如刘睿翔，他好像也在拔河似的，脸涨得通红，全身贯注地为我们加油鼓劲！
除了这些，我们的班主任赵教师也关注着我们的比赛，她不断地为我们喝彩，时不时拿出手机为我们拍照，记录下我们这完美的瞬间。
同学们更加努力，最终最终赢了三班。
第三场，我们和五班比赛，由于实力悬殊比较大，五班把我们秒杀了。
啊！
虽然我们没能赢得比赛，可是我们仍然很开心，因为赢了一个道理：
输赢不是最重要的，团结一心才是这项活动的真正目的。
俗话说得好，人心齐，泰山移，世上无难事，只怕有心人。
让我们一齐努力，创造更好的未来。
拔河比赛点面结合作文（十）：
加油！
加油！
学校操场上传来了一声声呐喊和加油声。
究竟是在干什么呢？
原先，我们正在举行一场六年级的拔河比赛。
我们六（4）班和六（5）班PK。
教师准备了一根粗绳子，在红色的操场上分别画了三根白线。
把一条黄色的带子系在中间，只要黄色的带子一过来我们这边的白线，我们就赢了。
我们的队员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，每个人脸上都浮现出自信的笑容。
我们的主力是胡俊杰，他长得又高又壮，比我们班的人高出半个头，往赛场中间一站，就像个木桩似的。
哔一声口哨声，拔河比赛拉开了序幕，敌方向后用力拉，我们也不甘示弱，只见我们的主力胡俊杰身子向后倾斜，眼睛睁得大大的，额头上青筋爆起，双手的力量好像能够搬动一头牛。
我们的队友学着他的样貌，身体向后倾，一小步一小步地挪动步伐。
绳子就这样一点一点的被我们拉过来。
敌方的队员脚没有站稳，手的力量一松，我们班拉拉队趁机大喊：
快拉，快拉！
立刻就赢了！
我们队员受到鼓舞，立刻使出全身的力气向后一拉。
黄带子过了我们这一边的白线。
耶！
我们赢了！
我们班同学们兴奋得欢呼起来。
太棒了！
我们赢了！
第二场，我们输的很惨。
因为上一场的胜利让我们轻敌了，但那一场输却让敌方受益匪浅。
我们被敌方看到了破绽，被一举反杀了。
此刻，比分是1：
1，立刻要进行决赛了，我们再也不敢大意了，各个队员严阵以待。
哔我们队员立刻身子后倾，前脚顶着前一个同学的后脚，手向前伸，然后用力向自我这边拉。
眼看我方队员就要坚持不住，我们班的拉拉队员们立刻喊：
加油！
加油！
用力拉！
他们本来以为自我队肯定输了，但这一句话给了队员莫大的鼓励，大家一鼓作气，啊。
队员大喊一声，使出全力向后拉，对方队员的脸憋成了猪肝色，最终被我们一举击败。
赢了后，我们队员们的身体顺势向后倒去，躺在地上大口喘气。
这次拔河比赛，是我最难忘的一件事，还让我明白了团结力量大的道理。
拔河比赛点面结合作文（十一）：
前年的星期三午时，我们开展了别开生面的校运会
我一吹玩号，我就冲到了班级，去看我盼望以久的拔河比赛。
我们首先对战四年二班。
二班的同学个个都是人高体壮，我真为我们班的同学担心啊，随着体育教师的一声令下，比赛开始了。
红色的绳子一会儿在东，一会儿在西，观众们的心都提到嗓子眼，眼看红绳就要过界了，可是对方却使出了吃奶的力气，红绳被拔了过去，我们班的同学想力挽狂澜，却无济于事，第一据我们输了。
这第二局可是异常激烈。
看看我们班的曹善熠，小脸憋得红红的，使出了浑身的力气；再看看我们班的梁道烜，他那块头天使好像就是为拔河生的一样。
这一次必须要赢。
比赛已经过了两三分钟了，还是不分胜负。
啊！
没想到对方突然用力，我们班的同学都倒了，真是大败而归呀！
在这一次拔河比赛中，有失败，也有成功。
我们不能因为成功而骄傲，也不能因为失败而气馁。
要想办法改变未来，而不是有过于注重过去。
拔河比赛点面结合作文（十二）：
今日我们要进行一场惊心动魄的比赛，而对手恰恰是最强的四
（1）班。
比赛时我们十分的兴奋又十分的紧张，当哨声一响的时候我们用力一拉一股强大的力量涌上来，我们毫不松滞。
有的面红耳赤；有的暴出几根青筋；有的用力把持任现有的位置戓拼命向后脚都倾斜了在鞋上突了出来好像要把一双好鞋顶破似的。
一步步稳健的步子向后踩着。
又一股强大的气流把我们队继续往后送，在一刹那我们成功了！
大家高呼着，有的跳跃着；有的在击掌；有的甩了甩红仲的手，脸上挂满了笑意。
笫二场我们也成功了，并且并没有僵持太久，真是个奇迹！
赛后激动掩不住。
我们一齐合照，一齐欢乐。
有的人谈着拨河时的心境，光荣的受伤；有的在模仿着拨河时某某同学搞笑的样貌；有的止不住的笑还沉浸，在刚才的欢乐之中。
拔河比赛点面结合作文（十三）：
加油！
加油操场上人山人海，热闹非凡，那是我们五年级的同学在举行别开生面的聚会呢。
我们一来到操场上，班主任就把我们分成了两部分，其中40人是运动员，剩下的是拉拉队。
不一会儿，到我们班和五（5）班进行比赛了。
我们虽然有点紧张，但很快又振作起来，信心十足地走进了赛场。
一进赛场，一条像蟒蛇一样粗长的麻绳映入眼帘，绳子中间系着一条鲜艳的红领巾。
教师叫我们做好准备，我们个个都双手紧握着绳子，生怕绳子会逃跑似的，两脚紧贴着地面，身体向后倾。
随着裁判教师的一声哨响，比赛开始了！
双方队员都向自我的方向拼命地拽绳子，个个都憋红了脸，有的还龇着牙、咧着嘴，使尽了全身的力气。
麻绳的中间一会儿移向我们，一会儿移向他们，大家都互不相让、不甘示弱。
双方的拉拉队也齐声呐喊加油！
加油班主任教师也有节奏地挥动手臂，一个劲地喊道：
加油！
挺住！
你们最棒！
加油教师的呐喊声仿佛给了我们无穷的力量，一二三！
经过大家的齐心协力，红领巾最终慢慢地移向了我们，随着裁判教师地一声哨响，比赛结束。
耶！
我们赢了！
同学们有的互相击掌，有的欢呼雀跃，有的紧紧的拥抱在一齐，班主任教师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。
比赛一场之后一场，操场上不断地欢呼，不断地呐喊，一个高潮之后一个高潮。
同学们即使把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，也不能足以表达心中的欢喜和激动。
胜利的队员们个个高兴地手舞足蹈，失败的队员们个个却垂头丧气。
拔河比赛在最终一节课的下课铃声中完美地结束了，我们也领悟到一个道理仅有大家团结一心，齐心协力就必须能战胜困难。
拔河比赛点面结合作文（十四）：
昨日我们班的几个拔河运动员，一路披荆斩棘进入了决赛，我们那叫一个高兴，可是今日的拔河比赛我们班输得很惨，几秒钟就败给了五（4）班，那叫一个颜面无存呀！
昨日午时，我们的拔河运动员可能是精力旺盛，并且方法得当，一下子赢了几个班，我们高兴得不得了，举牌的同学差点把牌子都扔出去了，我也首次发挥狮吼功的终极威力，残害了身边好几位同学。
可是今日午时，五（4）班拔河运动员那叫一个猛，教师一声令下，他们立刻就使出全力拉，好像有使不完的劲一样，拼命地拉。
而我们班虽然也很努力地拉，并且同学们一个挨着一个，丝毫没有松懈，但还是没有拉过他们。
我们拉拉队之前那股兴奋劲全都一扫而光。
第一局输了，但没关系，我们依然嘶喊着为他们加油。
运动员们也加倍努力地去拉。
但五（4）班也不是吃素的，他们就好像吃了兴奋剂一样，边喊边拉，绳节在中间来来回回地晃动，两边势力相当，僵持了许久，只听啊的一声，我们班以失败而告终。
这次拔河比赛对我们班来说，应当算是先苦后甜吧。
可是我觉得拔河也不必须只使用蛮力，也需要一些技巧吧，仅有两者运动得当，才能取得更大的成功。
也许我们班的队员位置没搭配好，也许是他们有太多的压力，也许？
总之，我相信我们虽然输了比赛，但我们必须会更加努力，争取以后会取得好成绩！
拔河比赛点面结合作文（十五）：
上个星期五，举行了一次拔河比赛。
由我们班和五
（2）班来比赛。
比赛要开始了，班主任看着我们班的队员，急得像热锅上的蚂蚁团团转。
心里好像在想：
孩子们，必须要加油啊！
同学们也不例外，和拉拉队一齐喊：
五
（1）班加油！
五
（1）班加油！
五
（2）班看见了，急忙喊道：
五
（2）班必胜！
五
（2）班必胜！
第一场比赛开始了，我们班趁5
（2）班不注意，搜的一声，第一场五
（1）班胜利了。
第二场比赛开始了，双方各不相让，使出吃奶的劲儿拉。
我们班的有些人得意洋洋地说：
我们班肯定能胜利！
双方僵持了7、8秒，时间快到了，五
（2）班使出了必杀技九牛二虎之力，战胜了我们班。
比赛结束了，五
（2）班一齐欢呼起来，而我们班下决心，下次必须要赢！
在这场比赛中，我明白了：
只要同心协力，就能取得成功！
拔河比赛点面结合作文（十六）：
1月8日，永丰县恩江小学五年级全体同学举行了一场拔河比赛。
我荣幸的成为了队员，我既兴奋又激动。
比赛前，操场上那是异常的热闹。
要说的夸张点，就是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海啊！
一根粗粗的绳子横卧在操场上，估计这就是比赛用的绳子吧，绳子好大哦！
各班同学都异常激动。
狠不得比赛早点开始啊！
第一场比赛开始了，五
（1）班与五（3）班PK较量。
每班有20名男生，10名女生参加，他们班的教师正在教他们拔河姿势，双方队员严正以待。
同学们议论着比赛开始！
最终，五（3）班输给了五
（1）班。
最终，五（9）班上场了。
我们的对手是五（8）班。
我信心百倍，站在绳子的一端，受教师指导，摆好一副拔河的架势。
我手持绳子，脚勾住别人的脚，心里是又紧张又开心，我要大显身手啦！
打遍天下无敌手。
口哨声响了，耳边传来五（9）班胜，五（8）班败的口号声。
一时，我憋住气，使劲的拉！
生子尽量往后仰！
尽力胜利！
不！
是必须！
我努力了，第一场却输了！
第二场，我完全发飙了！
口哨一响，我就拉！
最终，我们班与对手打了个平手。
决胜局了，可是我在第二场，已经用尽了力气。
可是我要赢！
不能够辜负了教师对我的信任啊！
没办法没办法。
最终，我们在这场比赛中遗憾的输给了对手。
可是，我们班下次必须会赢！
比赛进行了整整一个午时，最终的冠军是五（4）班。
我一边与同学议论着比赛的感受，一边期待着下次比赛的到来
拔河比赛点面结合作文（十七）：
今日，我们参加了一次趣味的拔河比赛，当得知这个消息后，同学们个个都跃跃欲试，手舞足蹈，教师让十五个同学去参加，有我。
各班运动员陆续上场，个个精神抖擞，一年级比的时候，我都给一
（2）班加油，一
（2）班果然赢了，二年级比的时候，同学们更大声的喊：
加油！
该我们班了，教师说先休息一分钟，同学们有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。
当体育王教师吹哨时，我们班和三
（2）班开始了，都用手抓紧绳子向身后拉，我们一使劲，红绳过线了，我们赢了，第二场我们又赢了。
又该跟四年级比了，开始了，我们个个涨红了脸，憋足了劲身子向后仰着，他们向我们吐舌头，我们依旧没有松手，因为我们心里仅有一个坚定的信念，赢！
我们最终没有劲了，他们趁机一揪，呀！
他们赢了。
第二场，他们又赢了，我们都不服，如果下次再在比我必须要赢，因为我觉得他们都比我们大，力量也大，比赛后，同学们之间有的开始互相埋怨
教师们开始比了，我们都给语文教师加油，唉！
我们教师队男教师太少，赢了一场输了两场，可是，我觉得不公平，因为那队的男教师多，比我们教师队的男教师多多了。
可是，我觉得这次拔河很有意思，因为我懂得了要团结，不要什么事都往比的同学身上推，想想自我的职责，有可能你的职责还比别人的职责重呢，这次拔河我又懂了，就算你输了，也没关系，也不要悲痛，因为还有下一次，我喜欢这次活动。
拔河比赛点面结合作文（十八）：
加油！
加油再使一把劲儿就赢了！
欢乐作文班热闹极了，他们是在干什么呢？
让我们一齐去探探究竟吧。
原先，他们在举行一场特殊的拔河比赛单手拔河。
朱教师走进教室，拿来一根长绳子，面带笑容地说：
今日，我们要举行一场拔河比赛。
啊！
拔河比赛？
这有什么好玩的，我们在学校经常玩儿的。
大家嘀嘀咕咕着。
朱教师见我们如此无视拔河，得意地说：
这次我们的拔河比赛要增加一点儿难度，那就是只能用一只手拔，大家请努力！
单手拔河？
用一只手拔吗？
我能行吗？
大家目瞪口呆，立刻来了兴致。
我们用扳手腕的方式选出了队长，我有幸成为B队的队长。
我胸有成竹的对A队队长李开新说：
哈哈李开新，我们队赢定了，你们非输不可！
李开新也不甘示弱，坚定的说：
不可能！
不可能只存在愚人的字典里。
我激动了，两股杀气腾空冲起。
输赢还是见比赛结果吧。
三二一，开始！
教师一声令下，比赛开始了。
我把左手背在背上，右手紧紧地拉着绳子，两只脚前后站立，右脚是弯的。
身体使劲儿往后仰，使出全身力往后啦。
红色标志一点一点向我们靠近，我充满了信息，看到了胜利的曙光。
哗，红色标志一下又向A队挪动。
这时，绳子像一个调皮的小孩儿摆来摆去。
啦啦队则像热锅上的蚂蚁团团转，一个劲
儿地喊加油，大多数人为我们队鼓励着，我像吃了兴奋一样。
慢慢地，红色标志向我们B队扑面而来，我们赢了！
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