人教版八年级下册英语 Unit 5 What were you doing when the 单元导学案.docx
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人教版八年级下册英语Unit5Whatwereyoudoingwhenthe单元导学案
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
第一课时SectionA（1a-2d）
学习目标
1.掌握P33-P34的单词
2能正确的使用when与atthetimeof引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。
3.学习句子:
--Wherewereyouwhentherainstormcame?
—Iwasinthelibrary.
--Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?
—Iwasstudying.
重难点
能初步交谈过去进行的事学习了解过去进行时的构成及用法。
自主预习
1.根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。
暴风雨_____在….的时候_____走回家_____
等公车_____做我的家庭作业_____去上班_____
2.仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子.
（1）A:
Whatareyoudoingnow?
B:
Iamdoingmyhomeworknow.TheyarehavinganEnglishlesson.
（2）A:
Whatwereyoudoingat9o’clocklastnight?
B:
Iwasdoinghomework.
C:
_________________________________（我正在打扫我的房间）.
（3）A:
Whatwereyoudoingwhenyourmothercamebackyesterday?
B:
I______________________________________（我正在做作业）.
3.自学课本110页的语法知识，预习过去进行时，掌握其构成及用法
4.你还记得现在分词的构成规则吗?
合作探究
1.过去进行时
过去进行时主要表示在_____或_____进行的动作。
其构成为_____________________________________。
常与atthattime,thistimeyesterday,alltheevening,from8:
00to10:
00yesterday,justthen,atnineyesterday,when等表示明确有具体的时间状语。
eg：
（1）Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.
（2）WhatwasTomdoingattenyesterday.
（3）Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.
其具体的句型为：
肯定句：
主语+__________________+其他。
eg：
Theywerehavingameetingthattime.否定句：
主语+__________________+其他。
eg：
Theyweren’thavingameetingthattime.
一般疑问句________+主语+______+其他？
肯定回答：
Yes，主语+was/were.否定回答：
No，主语+wasn’t/weren’t.
eg：
Weretheyhavingameetingthattime?
Yes,they_____.No,they_____.
2.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.
短语动词pickup拿起；提起；拾起；捡起（代词放中间）
3.Sowhileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.
while（表示两件事同时发生）当……的时候，在……时
IthoughtIheardhimcomein____wewerehavingdinner.
while却;但是;然而
Thefirsttwoservicesarefree,_____thethirdcosts£35.00.前两项服务免费，但是第三项服务要花35英镑。
4.gooff（警报器）突然大作
Thenthefirealarm_______.Ijustgrabbedmyclothesandranout.当时火险警报器响了，我一把抓起衣服就往外跑。
5.IwassobusylookingfortheumbrellathatIdidn’tseeacarcoming.
bebusydoingsth.忙于做某事
Thechildrenare busy______ theirhomework.（do）
6.heavy与heavily
heavyadj.重的;沉的
Gosh,thatwasaheavybag!
啊呀，那个袋子真重！
Howheavyisthatbox?
（=Howmuchdoesitweigh?
）
heavilyadv.猛烈地,厉害地；严重地;大量地to drink/smoke heavily喝酒/抽烟很凶
Shefellheavilytotheground.她重重地摔倒在地
Ithasbeenraining_____allday.（heavy）大雨下了一整天。
达标检测
一.单项选择。
（）1.They_____aTVshowatthistimeyesterday.
A.watchB.watchedC.werewatchingD.arewatching
（）2.Thedoorbellrang_____Iwasdoingmyhomework.
A.whileB.beforeC.untilD.after
（）3.It’simpolitetocutinlinewhenyou_____abusatthebusstop.
A.lookforB.waitforC.careforD.askfor
（）4.—Itsnowed____lastnight.Iseveryoneinourclasstoday?
—Yes,andnoneofuswaslateforschoolthismorning.
A.heavyB.heavilyC.bigD.small
（）5.TheworkersintheHunagshanMountainshaveto______rubbishtokeepmountainsclean.
A.pickupB.turnupC.mixupD.giveup
（）6.—Whatdoyouthinkofthefilm“Avatar”?
—It’sfantastic.TheonlypityisthatI________thebeginningofit．
A．missed B．wasmissing C．miss D．willmiss
二.用所给词的适当形式填空。
1.Thebabyissleeping.Don’twake___（he）up.
2.Shedrankandsmoked______（heavy）foryears.
3.Thatisoneofthe_____（strange）dogsIhaveeverseen.
4."Doyouremembermuchabouttheaccident?
""No,itallhappenedso_______（sudden）."
5.Iwasinthekitchen_____（help）mymomwhenyoucalledme
6.I_____（miss）thestartoftheexambecausemybuswaslate.
7.Thedentistkeptme_____（wait）forages.
三.根据上下文内容填空。
Mary:
What______youdoinglastnight,Linda?
Icalledatsevenandyoudidn’tpick____.
Linda:
Oh,Iwasinthekitchenhelpingmymom.
Mary:
Isee.Icalled_____at8andyoudidn’t_______theneither.
Linda:
WhatwasIdoingat8?
Oh,Iknow.Whenyoucalled,Iwas______ashower.
Mary:
ButthenIcalledagainat9.
Linda:
Oh,I_____sleepingatthattime.
Mary:
Soearly?
That’sstrange.
Linda:
Yeah,Iwastired.Why_____youcallsomanytimes?
Mary:
Ineededhelpwithmyhomework.Sowhileyouwere________,
IcalledJennyandshehelpedme.
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《》Unit5第一课时部分。
第二课时SectionA（3a-3c）
学习目标
1.学习P35的生词。
2.学生能够用过去进行时谈论过去发生的事情，能够正确运用when和while引导的时间状语从句。
3.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。
4.培养学生的阅读能力.能够谈论3a文章内容及自己对灾难使民心凝聚的理解。
重难点
when和while引导的时间状语从句的用法
自主预习
1.翻译
（1）天气怎么样?
_____________________________
（2）大雨__________
（3）大风、强风__________（4）乌云________（5）一场猛烈的暴风雨____________（6）严重的暴风雨__________（7）intimesofdifficulty__________
（8）outsidehishome_（9）inthearea__________（10）overthewindows__________（11）beinamess__________（12）bring...together________
（13）确保；查明________（14）________做晚饭
（15）醒来________（16）________进人梦乡；睡着
（17）diedown_____________（18）break...apart____________
（19）使得人们更亲近了________________（20）________重重的敲打
2.小组成员互读单词和词组。
合作探究
1.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.外面没有光亮，感觉就像半夜一样。
lightn.光；光线；光亮v.点亮adj.轻的；轻便的；不太重的
2.beatv.（在比赛或竞争中）赢，打败（某人）
Hebeatmeatchess.他下棋赢了我。
Simonalways______meattennis.西蒙打网球总能打赢我。
3.againstprep.
a靠；倚；碰
Sheleanedagainstherfather.她紧靠着她父亲。
b.反对；与…相反；逆；违反
Areyoufororagainstmyplan?
你赞成还是反对我的计划？
ØSheis_____seeing（=doesnotwanttosee）him.她不想见他。
ØI'dadviseyou_____doingthat.我劝你别做那事。
ØTouchingtheballwithyourhandsis______therules.以手触球违背了规则。
4.Fallentrees,brokenwindowsandrubbishwereeverywhere.倒下的树，破碎的窗玻璃和垃圾遍地都是。
fallenadj.倒下的；落在地上的
fallenleaves落在地上的叶子
______________wasblockingtheroad.一棵到倒下的树挡住了pastweek.由于重感冒上周她一直在家。
5.withprep.拿着;带着;扛着
Ayoungwomancamein____acupofcoffee.
一名年轻女子端着一杯咖啡走进来。
a.withprep.有，拥有（某种特征或所有物）
Hewasinhisearlyforties,tallandblond____blueeyes.他40出头儿，高高的个子，金黄头发，一双蓝色眼睛。
ItwasaChristmasEve_____heavysnow.
那是一个大雪纷飞的平安夜。
b.withprep.对…（怀有某种感情）
Hewasstillalittleangry____her.他还有点儿生她的气。
c.withprep.在…方面,针对
Hestillhasaseriousproblem____money.
他手头儿还是很紧。
d.withprep.用
cutwithaknife.
e.withprep.与…一起
Hemissedthelastbushomeandhadtostay_____afriend.他没赶上回家的末班车，只好住在一个朋友那里。
达标测评
一．用when和while来填空。
（1）Weweretalking_____theteachercameintotheclassroom.
（2）Iwasdoingmyhomework_____mymotherwascookinginthekitchen.
（3）_____theboywaswalkinginthestreet,aUFOlandedinfrontofhim.
（4）_____Isawtheboy,hewastalkingonthephone.
二．用所给词的适当形式填空。
（1）Bob____（play）computergameswhilehissisterwasdoinghomework.
（2）what____yourparents____（do）at8o’clockyesterdayevening?
（3）What_____（happen）intheshop?
（4）Theplane_____（land）theminutesago.
（5）Whatwereyoudoingwhenyou____（hear）thenews?
（6）I’magainst_____（build）bridgeovertheriver.
（7）She’snot_____（sleep）andhereyesareopen.
三．单项选择。
（）1.–Wereyouathomeat7:
00lastnight?
-Yes,I___________ashoweratthattime.
A.tookB.wastakingC.wastakenD.amtaking
（）2.–Didyouwatchthefootballmatchyesterday?
-Yes,Idid.Youknow,mybrother____________inthematch.
A.isplayingB.wasplayingC.playsD.willplay
（）3.Mysister_______herbookintheclassroomwhenherteachercamein.
A.readB.readsC.isreadingD.wasreading
（）4.-Icalledyouyesterdayevening,buttherewasnoanswer.
-Oh,I’msorryI_________dinneratmyfriend’shome.
A.haveB.hadC.washavingD.amhaving
（）5.WhenIwenttosaygoodbyetoAnna,she_______thepiano.
A.isplayingB.playsC.wasplayingD.played
（）6.I_____myhomeworkwhilemyfather_____TVlastnight.
A.wasdoing,watchedB.did,waswatching
C.did,watchD.wasdoing,waswatching
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《》Unit4第二课时部分。
第三课时SectionA（GrammarFocus-4c）
学习目标
1.学习P36的生词和短语。
2.学习过去进行时及while和when的区别。
重难点
1.while和when的区别。
2.过去进行时与一般过去时的区别。
自主预习
熟记语法聚焦内容
Whatwereyoudoingateightlastnight?
Iwastakingashower.
Whatwasshedoingatthattimeoftherainstorm?
Shewasdoingherhomework.
Whatwashedoingwhentherainstormcame?
Hewasreadinginthelibrarywhentherainstormcame.
WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?
Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.
WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?
WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.
一、过去进行时
1.含义及构成
过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作，其结构为：
was/were+doing。
2.用法：
①表示过去某一段时间内正在进行的动作。
如：
Wewerehavingclassesallthatday.那天我们整天都在上课。
②表示过去某一时刻正在进行或发生的动作。
与过去某一特定的时间状语连用，常见的有：
at3o’clockyesterdayafternoon,inthosedays,atthistimeyesterday等。
③表示过去一个动作发生时，另一个动作正在进行，持续时间长的动作用过去进行时，常用在while引导的时间状语从句中。
二、when与while在引导从句时的区别
1.用when引导的状语从句表示时间，说明一个动作发生时，另一个动作正在进行，也可表示正在进行某一动作时，另一动作发生了。
如：
Thestudentsweredrawingpictureswhentheteachercamein.当老师进来时，学生们正在画画。
MypendroppedonthegroundwhenIwaswalkinginthepark.当我正在公园散步时，我的钢笔掉在了地上。
2.用while引导的从句一般用过去进行时，表示正在进行某个动作时，发生了另一个动作，这时主句用一般过去时。
如：
Whilehewasreading,thetelephonerang.当他正在看书时，电话铃响了。
三、过去进行时与一般过去时的区别
过去进行时强调某一动作是在过去某时正在进行，一般用到的动词是表示具体行动，动作可延续的，同时用到的时间状语表示的范围要小且具体。
而一般过去时对谓语动词没有什么限制，用到的时间状语范围不受限制，一般过去时着重表示在过去做过，基本上是一个结束了的动作。
表过去状态，抽象，不表具体动作行为的动词不用过去进行时，但可以用一般过去时。
如：
Mr.Greenwasmendinghisdaughter’sbikethismorning.（强调动作正在进行）
Mr.Greenmendedhisdaughter’sbikethismorning.（表示动作做过，并结束了）
达标检测
用所给词的适当形式填空。
1.Youhadbetter______（do）yourhomeworkbyyourself.
2.Wouldyouplease______（open）thewindow?
3.Let’s______（watch）TVtogether.
4.Whynot______（have）acupoftea?
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《》Unit4第三课时部分。
第四课时SectionB（1a—1d）
学习目标
1.学习P37的生词和短语。
2.进行听力训练，提高综合听说能力。
3.学会谈论难以忘记的事情Talk about past events
4.掌握句型：
（1）Thetiredchildrendon’tgethomeuntil7pm.
（2）Teachercomplainaboutteachingtiredkidsinthec
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