23岁亲子活动方案.docx

23岁亲子活动方案.docx

《23岁亲子活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23岁亲子活动方案.docx（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

23岁亲子活动方案

2,3岁亲子活动方案

2—3岁亲子活动方案亲子活动方案

2—3岁亲子活动方案一：

一、热身活动

1、活动名称：

《westernmedley》2、活动目标：

（1）跟随音乐节拍做律动。

（2）体验音乐游戏的快乐。

3、活动准备：

音乐磁带4、活动过程：

（1）音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

（2）跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

二、问好时间

1、活动名称：

《介绍自己》2、活动目标：

①勇敢地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的回答。

3、活动过程：

出示小手偶，介绍小手偶的名字：

“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友!

”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

三、聪明时间1、活动名称：

《怪爷爷的胡子》2、活动目标：

练习有控制的画短线。

使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

3、活动准备：

幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

（1）导入：

教师导入：

“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。

”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：

胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

（2）内容：

给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。

告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

（3）总结：

对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

四、勇气加油站

1、活动名称：

《头顶沙包走》2、活动目标：

（1）培养宝宝平衡能力。

（2）鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。

3、活动准备：

沙包每人一个。

4、活动过程：

（1）导入：

教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

（2）请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。

（3）鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。

2—3岁亲子活动方案二：

见面问好：

我们喜欢你

活动目标：

知道自己的名字，听到点名后有应答。

活动过程：

1.接待。

教师热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候。

2.点名。

教师边拍手边念问答歌：

“×××，在哪里?

”被点到的宝宝向大家问好：

“在这里，我是×××，大家好。

”大家同时向宝宝问好：

“×××你好，我们喜欢你。

”

指导要点：

家长鼓励宝宝听到点名后，大胆走向教师。

对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。

手指游戏：

五指歌

活动目标：

锻炼手眼协调能力及小肌肉活动的灵巧性。

活动过程：

教师念《五指歌》，家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。

亲子游戏：

大风和树叶

活动目标：

锻炼反应能力及走、跑动作的协调性。

活动过程：

听信号在一定范围内四散走、跑交替。

指导要点：

在追逐中，家长用语言提醒宝宝不要相互碰撞。

聪明宝宝：

粘贴树叶

活动目标：

学习正确使用胶棒的方法，养成良好的收放习惯。

活动材料：

胶棒、纸、各种树叶。

活动过程：

根据树叶的外形特征想象粘贴出不同的动物。

指导要点：

家长启发宝宝说说树叶像什么，根据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。

开心时刻：

模仿小动物

活动目标：

愿意参加到活动中，感受活动的快乐。

活动材料：

用树叶粘贴的各种小动物，音乐。

活动过程：

按照粘贴的动物形象模仿做相应的走、跳、飞、游等动作。

指导要点：

家长和宝宝共同游戏，激发宝宝参与的兴趣和欲望。

朋友多多：

小讲台

活动目标：

培养大胆表达的能力，建立自信。

活动准备：

红花小贴片。

活动过程：

1.教师手摇铃鼓，边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。

2.教师指着小讲台问：

“你们看这是什么?

漂亮吗?

请宝宝们站到讲台上，大声说出自己的名字、几岁了，说完后从滑梯上滑下来。

谁先来?

3.鼓励宝宝依次走上小讲台，为完成介绍的宝宝奖励小红花。

指导要点：

家长要鼓励宝宝大胆走上讲台，说出自己的名字和年龄。

对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝站起来，帮助他说出自己的名字和年龄，慢慢地再让宝宝自己说。

能干宝宝：

糖果多多

活动目标：

练习粘贴的方法，训练手眼协调能力。

活动准备：

团好的彩色皱纹纸团，制作好的瓶状彩制纸。

活动过程：

1.教师出示瓶状的彩制纸，引导宝宝观察：

“这是什么?

里面可以装什么?

”

2.教师出示彩色皱纹纸团，演示用胶水将纸团粘到瓶子上的方法。

3.宝宝在家长的指导下粘纸团，完成后把作品展示在展板上。

家长带宝宝一起欣赏，看哪个瓶子里的“糖果”最多。

指导要点：

家长要提示宝宝一个挨着一个粘，这样才可以粘尽可能多的纸团。

唱唱跳跳：

小青蛙

活动目标：

增进亲子感情;感受儿歌的节奏;练习跳的动作。

活动准备：

优美、舒缓的音乐。

活动过程：

1.教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。

2.宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。

一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：

家长托着宝宝的手臂原地一句一跳;“抓到害虫吃饱了”：

家长抱起宝宝转一圈;“嘘——滑下来”：

家长快速将宝宝滑落。

指导要点：

1.家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

2.宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。

亲子游戏：

小荡床

活动目标：

发展大脑平衡觉;感受在空中摇摆的快乐。

活动准备：

床单。

活动过程：

1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。

2.家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。

3.教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。

提醒家长带领宝宝到户外自由活动。

指导要点：

摆动时家长动作幅度要适宜。

附儿歌：

《小荡床》小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。

妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。

3岁亲子活动方案

【篇1：

03岁亲子活动方】

【案】

03岁亲子活动方案

这篇文章是资料站为大家准备的亲子活动方案，平常更多时候，父母们都在为各自的事情在忙碌，很少有时间陪宝宝玩耍，可以借此机会来个亲密的亲子活动。

希望对你有所帮助！

活动时间：

2021年08月27日

活动地点：

xx幼儿园托班教室及走廊

参与对象：

社区3岁及以下的孩子、家长，团员教师

活动目的：

1、通过亲子游戏，让家长了解该年龄段孩子应该发展的一些动作。

2、体验游戏的快乐。

活动准备：

适合3岁及以下的的游戏若干及相应的器具

活动过程：

一、介绍本次活动的目的和意义

二、进行游戏

1、乌龟妈妈背宝宝2、过小桥3、抬轿子4、丢沙包

活动反思：

因为今天下雨，所以来参加活动的家长和孩子非常少，一共只有28个，但是我们的老师始终以非常热情和积极地的态度来对待本次活动，他们按照原下安排好的预先将游戏所需要的器具全部摆放好，然后非常认真、非常投入的指导着孩子游戏，来参加活动的每一位家长和孩子都非常开心，有许多孩子时间到了还是不想走，家长们表示以后这样的活动应该多举行，他们的孩子通过两次的活动以后，对幼儿园熟悉了许多。

游戏方案：

亲子活动方案:

过小桥xx幼儿园xx

活动目标:

提高幼儿身体的平衡能力,体验克服胆怯的喜悦.活动准备:

小椅子若干排成两排,玩具若干

活动过程:

一:

情景导入:

今天有许多小动物去树林里摘果子,但是它们一定要过这座小桥,我们宝宝和它们一起来摘果子,好吗?

看谁摘的又快又好.二:

1排成两排小椅子宝宝排成两队

2家长先把宝宝抱到小椅子上,一手扶着宝宝,宝宝从椅子上走,看谁走的又快又好.

3家长鼓励宝宝大胆的往前走.

反思:

幼儿年龄小,部分幼儿不敢走上去,但是胆子大的幼儿还是比较喜欢这个游戏,家长配合的也不错.

亲子活动方案:

乌龟妈妈背宝宝xx幼儿园xx

活动目标:

1能双脚分开套圈快速向前走2体验活动的快乐。

活动准备:

塑料圈若干

活动过程:

一:

情景导入:

今天有小乌龟要和妈妈出去玩了，但是妈妈走路不太方便，腿上受伤了，要套一条圈在膝盖上。

看哪个小乌龟和妈妈又最快到达终点。

二:

分组比赛

1四个妈妈套上圈，背上宝宝在起点处准备。

2听到口令妈妈准备出发。

反思:

整个活动幼儿比较感兴趣，妈妈背着宝宝能够尽良快的向前走，但由于天气原因，场地不是很充分，因此活动要多分几组开展。

亲子活动方案:

抬轿子xx幼儿园xx

活动目标:

提高和爸爸妈妈参加活动的兴趣.

活动准备:

手帕

活动过程:

一:

情景导入:

今天可爱的宝宝要出去玩一个扮新娘子的游戏了

二:

1爸爸妈妈搭好轿子，宝宝坐在上面

2听到开始的口令，爸爸妈妈抬着宝宝向前走。

3比一比谁先到达终点。

反思:

活动幼儿年龄虽小，但都积极参与活动，做在爸爸妈妈搭成的轿子上显得非常开心，活动开展得较好。

亲子活动方案：

丢沙包

中四班xx

活动目标：

训练孩子看准目标投掷的能力。

活动准备：

老虎的图片，小沙包。

活动过程：

1、教师事先将老虎的图片挂在椅子背上，准备好若干只小沙包。

2、父母说：

老虎真坏，专吃小动物，让我们一起来打老虎。

接着示范投沙包，让宝宝模仿着用小沙包打老虎。

3、小沙包投完后，让宝宝自己走过去把沙包捡起来，再继续投。

4、父母在宝宝投沙包的过程中，很自然地把椅子推倒，并说：

老虎被宝宝消灭了，宝宝真棒!

提示：

如宝宝投不中时，可适当调整距离，父母还可在一旁喊：

加油，加油!

鼓励宝宝投中目标。

活动反思：

本次活动开展时，幼儿和家长的兴趣都比较高涨，活动开始时就出示了老虎的图片，引起了幼儿的兴趣。

而在活动过程中，父母的一种氛围也比较热烈，始终在一旁为自己的宝宝加油。

总的来说，这项游戏活动开展的较为成功。

以上这篇关于03岁亲子活动方案为您介绍到这里，希望它对您有帮助。

如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

【篇2：

2021年0-3岁早教亲子方案】

浦东新区新场幼儿园0—3岁早教亲子活动方案

——亲亲宝贝

浦东新区新场幼儿园

一、活动时间：

2021年11月16日

二、活动地点：

浦东新区新场幼儿园

三、参加对象：

0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。

所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。

早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。

五、活动目标：

1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。

2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。

六、活动材料

适合0——3岁的游戏若干及相应的器具；

海报宣传

七、活动流程：

室外游戏——室内游戏——育儿讲座

八、活动过程

（一）室内：

活动室一：

12~24个月

集体游戏：

活动一：

我叫***：

目标：

喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己

过程：

1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

2、教师：

“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。

”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。

每做完一次游戏，教师问宝宝：

“小猫咪，叫什么？

”家长带宝宝回答：

“我叫xxx。

”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：

“xxx、xxx，你真棒！

”

3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。

活动二：

玩玩说说——滚珠画

目标：

感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。

材料：

人手1份：

透明食品盒内放白纸；

三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放

1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

过程：

1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注

意颜料碗里的玻璃球。

2、演示滚珠画的操作步骤。

将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。

再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。

最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。

指导要点：

请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。

如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。

指导要点：

不要把各色颜料混在一起；

注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；

注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。

4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。

分散游戏：

活动一：

美术活动《小刺猬背果子》

材料：

小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料

玩法：

、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活动二：

红红绿绿分分开

材料：

红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干）。

1、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。

2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？

3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。

（家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色）

4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。

教师表扬完成任务的幼儿。

活动三：

小鱼吐泡泡

材料：

小鱼底版图片，油画棒人手一份。

玩法：

用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。

活动室二：

集体游戏：

24~36个月

活动一：

点名活动《朋友多多》

目标：

初步培养宝宝的大胆表述能力。

材料：

红色即时贴做的五角星若干个。

过程：

1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆

动。

2、听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，

呈半圆形或扇形。

3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，

大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。

指导要点：

1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。

帮助他说出自己

的名字，慢慢的再自己说。

活动二：

大渔网

目标：

会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏的快乐。

材料：

音乐磁带《小鱼游来了》。

1、教师导入：

“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的游戏喽！

”2、请家长围成一个圈，教师讲解游戏方法。

家长手拉手做渔网，听音乐跟教师边走边唱，另一位教师带领宝宝做小鱼，在“渔网”中钻进钻出。

等唱到最后一句“我要抓住它！

”时，“渔网”“蹲下”，被拦在网中间的“小鱼”就算被抓住了。

3、带领家长和宝宝一起做游戏3～4遍，提醒家长做“渔网”转动时。

动作幅度

小一点，注意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。

第二遍游戏时，请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网”。

分散游戏：

活动一：

小厨师

材料：

1、人手1份：

容易撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、

小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。

2、食物图片若干。

玩法：

看图片认食品并说出名字。

尝试用各种材料制作简单的食物。

活动二：

我要回家材料：

三角形、正方形形状的小卡片若干、两只盒子（盒子上贴上三角形或正方形）玩法：

请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。

活动三：

小小饲养员

材料：

开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片；

青菜、蘑菇、鱼的卡片若干玩法：

1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。

2、鼓励宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。

（二）室外：

集体游戏

活动：

捡花片

材料：

雪花片；

筐。

玩法：

1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮忙把花宝宝送回家好

吗？

”

2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。

教师对孩子说

“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看谁捡的小花最多。

目标：

1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。

2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。

指导要点：

1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。

2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。

3、鼓励孩子开口说“不用谢”。

分散游戏：

活动一：

踢球

材料投放：

皮球、足球门框

目标：

提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的方向用力地踢。

玩法：

孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将距离拉长，逐步提高难度。

指导要点：

1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。

2、指导家长告诉孩子失败的原因：

力量不够，再用力些；

方向不对，应该朝哪个方向踢。

【篇3：

0-3岁婴幼儿亲子活动指导方案示例】

0-3岁婴幼儿亲子活动指导方案示例

（一）活动内容：

玩球“叭叭叭”

（二）适合月龄：

7—12月（三）活动价值：

这一年龄段的宝宝能有意识地双手拿两物对敲，能反复发出ma—ma、ba—ba等元音和辅音，还会故意把东西扔掉再捡起。

该活动就是根据宝宝的年龄特点，指导家长训练婴儿抓握物体能力，锻炼婴儿手臂的力量，并在游戏中诱导宝宝模仿发音，练习节奏感。

（四）活动准备：

小球一筐（五）活动流程：

（六）活动迁移：

在日常生活中，家长可以将“叭叭”改成其他声音，让宝宝模仿发音。

附儿歌：

“叭叭”（高音）“叭叭”（低音），“叭叭叭，叭叭叭，叭——”

2岁亲子活动方案

【篇1：

2岁宝宝亲子活动方案】

2岁宝宝亲子活动方案

活动目标：

1.帮助父母了解婴儿早期运动的重要性，锻炼宝宝的手眼协调能力，促进四肢的协调能力。

2.通过示范讲解，带领家长一起学习简单的亲子活动。

3.在家长与宝宝的互动中，帮助宝宝建立良好的依恋关系，促进良好亲子感情发展

活动准备：

1.活动的物质材料。

2教师商讨活动内容，制订活动方案。

3事先告知家长（家长通知、需要带的物品等）。

活动流程:

一、介绍活动内容

师：

各位家长朋友们，早上好！

今天我们邀请了2岁的宝宝和家长们来到时代文化家园，共同学习几个简单的亲子游戏，在钻山洞、小脚踩大脚、我是小小领路人、给妈妈化妆、我的宝宝在哪里等亲子游戏中提高幼儿的身体协调能力，建立良好的亲子依恋情感。

钻山洞游戏

准备：

愉快的背景音乐、宝宝喜欢的摇铃，垫子、障碍物。

玩法：

在地板上放置一些障碍物，阻碍宝宝爬行，妈妈拿着摇铃蹲在宝宝前方，晃动摇铃，逗引宝宝绕过障碍物拿摇铃。

小脚踩大脚游戏

玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

我是小小领路人游戏

准备：

雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：

爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。

走到终点后瓶子不倒下为胜。

给妈妈化妆游戏

准备：

即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

玩法：

请妈妈和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给妈妈化妆。

妈妈撕掉胶纸递给孩子，孩子给妈妈贴眉毛、红脸蛋。

我的宝宝在哪里游戏

准备：

布带若干

玩法：

幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

【篇2：

2021年亲子活动策划方案（最新版）】

2021年亲子活动策划

方案

●活动主题：

“相亲相爱一家人”趣味活动

●活动背景

1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了；

2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；

3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。

●活动目标

1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设；

2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围；

3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。

4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式

●活动对象

1．主办单位：

2．协办单位：

3．参与人员：

●活动流程（包括宣传方案）

一、宣传阶段：

1．宣传时间：

20xx年xx月xx号至xx号2．宣传方式：

（1）横幅*2，分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进行宣传

（2）请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点，请青少年空间

工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传。

（3）现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解3．宣传内容：

（1）横幅内容：

“相亲相爱一家人”趣味活动

时间：

20xx年xx月x号；

地点：

xxxx篮球场；

主办单位：

（2）海报内容：

活动项目名称及简介

二、活动开展阶段

活动时间：

20xx年xx月xx号15：

00——17:

00活动地点：

xxxx篮球场

1．现场准备：

（1）时间：

20xx年xx月xx号13:

30——14：

45入

搭建一个主席台---需桌子3张，红色桌布1条（居委会借），请领导入座（3）道具准备：

道具及礼品的清点，气球等道具的制作2．活动流程

（1）主持人开场白

（2）相关领导嘉宾讲话（3）趣味运动会开始：

由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内，①两人三足踩气球：

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项：

严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。

人员安排：

4名工作人员负责绑气球，并协助监督比赛。

材料：

八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子

②神投手：

每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃