金融学形考参考答案第十二章.docx

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金融学形考参考答案第十二章

金融学形考参考答案-第十二章

第十二章

1．通货-存款比率主要取决于（）。

A.商业银行的行为

B.公众的行为

C.政府的行为

D.货币当局的行为知识点提示:

货币乘数及其影响因素。

参见教材本章第二节。

答案是：

公众的行为2．当发生“流动性陷阱”极端情况时，利率水平低到不能再低，就会出现（）的现象。

A.投机性货币需求无限大

B.预防性货币需求无限大

C.交易性货币需求无限大

D.货币总需求反而减少知识点提示:

凯恩斯的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

答案是：

投机性货币需求无限大3．基础货币主要由（）构成。

A.流通中现金和企业单位库存现金

B.存款货币和存款准备金

C.流通中现金和原始存款

D.流通中现金和存款准备金知识点提示:

中央银行与基础货币供给。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

流通中现金和存款准备金

A.强制储蓄

B.失业增加

C.经济衰退

D.投资成本升高知识点提示:

通货紧缩的社会经济效应。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

强制储蓄5．在货币供给的基本模型Ms=mB中，m代表（）。

A.货币供给量

B.基础货币

C.货币乘数

D.派生存款知识点提示:

货币供给的基本模型。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

货币乘数6．商业银行创造存款货币的主要制约因素是（）。

A.汇率

B.利率

C.法定存款准备金率

D.提现率（现金漏损率）

E.超额准备金率识点提示:

商业银行与存款货币创造。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

法定存款准备金率,提现率（现金漏损率）,超额准备金率

7．从宏观角度研究货币需求的有（）。

A.马克思的货币需求理论

B.凯恩斯的货币需求理论

C.剑桥方程式

D.交易方程式

E.弗里德曼的货币需求理论知识点提示:

货币需

求的主要理论解说。

参见教材本章第一节。

正确答案是：

马克思的货币需求理论,交易方程式8．下列属于基础货币投放渠道的有（）。

A.央行购买办公楼

B.央行购买外汇、黄金

C.央行购买政府债券

D.央行向商业银行提供再贷款和再贴现

E.央行购买金融债券知识点提示:

基础货币的收放渠道与方式。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

央行购买外汇、黄金,央行购买政府债券,央行向商业银行提供再贷款和再贴现,央行购买金融债券9凯恩斯货币需求理论认为（）。

A.交易性货币需求是收入的增函数

B.交易性货币需求是收入的减函数

C.投机性货币需求是利率

D.投机性货币需求是利率的增函数

E.

的减函数

知识点提示:

投机性货币需

）。

预防性货币需求是利率的增函数古典学派的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

正确答案是：

交易性货币需求是收入的增函数,求是利率的减函数10．下列关于货币供应量的表述正确的是（

A.货币供应量由货币乘数和基础货币决定

B.法定准备金率越高，货币供应量越大

C.提现率越高，货币供应量越小

D.超额准备金率越高，货币供应量越小

E.中央银行提高存款准备金利率会增加货币供应量识点提示:

商业银行与存款货币的创造。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

货币供应量由货币乘数和基础货币决定,提现率越高，货币供应量越小11．存款扩张倍数或存款乘数，实际上就是货币乘数。

（）对

错知识点提示:

存款扩张倍数、货币乘数及影响因素。

参见教材本章第二节。

正确的答案是“错”。

12.治理通货紧缩通常采用紧缩性的货币政策和扩张性的财政政策。

（）

知识点提示：

通货紧缩

的治理。

参见教材本章第三节。

正确的答案是“错”

13.剑桥方程式与交易方程式同属古典学派货币需求理论或货币数量论。

（）

对

错知识点提示:

古典学派的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

正确的答案是“对”。

14.强制储蓄和资产结构调整都是通货膨胀的社会经济效应。

对

错知识点提示：

通货膨胀的社会经济效应。

参见教材本章第三节。

正确的答案是“对”。

15.黄金虽然已经退出了货币历史舞台，但在国际储备资产中仍然是最重要的和占据主要份额的资产。

（）

对

错知识点提示：

国际储备管理。

参见教材本章第三节。

正确的答案是“错”。

1.个人储蓄存款属于我国现阶段所公布的货币层次中的

（）。

A.M2

B.M0

C.M1

D.M3知识点提示:

货币需求的数量与结构、当代信用货币的层次划分与计算。

参见本章第一节及教材第二章第

三节。

正确答案是：

M2

2.在高通胀的经济环境中，下列表述最正确的是（）。

A.对有固定收入的群体有利

B.高通胀将导致本国货币名义汇率对外大幅度升值

C.持有银行存款的债权人受益

D.已从银行获得贷款的债务人受益知识点提示:

通货膨胀的社会经济效应。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

已从银行获得贷款的债务人受益

3.总存款与原始存款之间的比率被称为（）。

A.货币乘数

B.通货-存款比率

C.存款乘数

D.准备-存款比率识点提示:

存款扩张倍数、货币

乘数及其影响因素。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

存款乘数

4.准备-存款比率不受（）的影响。

A.法定存款准备金率

B.准备金利率

C.超额准备金率

D.货币乘数识点提示:

货币乘数及其影响因素。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

货币乘数

5.弗里德曼货币需求函数中的收入是指（）。

A.过去的收入

B.持久性收入

C.未来的收入

D.当期收入知识点提示:

古典学派的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

正确答案是：

持久性收入

6.下列有关货币均衡描述正确的是（）。

A.货币供给与货币需求基本相适应的货币流程状态

B.是一种在经常发生的货币失衡中暂时达到的均衡状态

C.在任意时点上货币需求等于货币供给

D.是社会总供求均衡的反映

E.指货币供给量与需求量完全相等知识点提示：

货币供求均衡与社会总供求均衡。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

货币供给与货币需求基本相适应的货币流程状态,是一种在经常发生的货币失衡中暂时达到的均衡状态,是社会总供求均衡的反映

7.凯恩斯货币需求理论将人们持有货币的动机归纳为（）。

A.交易动机

B.消费动机

C.预防动机

D.财富动机

E.投机动机

知识点提示:

凯

恩斯的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

正确答案是：

交易动机,预防动机,投机动机

8.通货紧缩的“两个下降”和“一个伴随”是指（

A.汇率下降

B.物价持续下降

C.信贷和货币供给量下降

D.伴随着经济衰退

E.伴随着“流动性陷阱”知识点提示:

通货紧缩。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

物价持续下降,信贷和货币供给量下降,伴随着经济衰退

9.经济活动中能影响通货-存款比率与准备-存款比率的经济主体行为有（）。

A.居民的经济行为

B.企业的经济行为

C.金融机构的经济行为

D.国外部门的经济行为

E.政府的经济行为知识点提示:

影响货币乘数变动的因素分析。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

居民的经济行为,企业的经济行为,金融机构的经济行为,政府的经济行为

10.一般地，基础货币的组成部分主要是（）。

A.商业银行在央行存放的超额准备金

B.政府部分持有的在央行的存款

C.商业银行的库存现金

D.企业和家庭持有的现金

E.商业银行在央行存放的法定准备金

知识点提示:

中央银行与基础货币供给。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

商业银行在央行存放的超额准备金,商业银行的库存现金,企业和家庭持有的现金,商业银行在央行存放的法定准备金

11.货币供给量是基础货币与存款乘数的乘积。

（）

对

错知识点提示:

原理12.2、货币供给、存款扩张倍数参见教材本章第二节。

正确的答案是“错”。

12.央行发行央行票据、购买外汇和购买国债都会增加基础货币总量。

（）

对

错知识点提示:

中央银行与基础货币供给。

参见教材本章第二节。

正确的答案是“错”。

13.法定准备金率的高低与商业银行创造存款货币的能力呈正相关关系。

（）

对

错知识点提示:

商业银行与存款货币的创造。

参见教材本章第二节。

正确的答案是“错”

14.居民消费价格指数、生产价格指数和GDP平减指数是度量通货膨胀与通货紧缩的共同指标。

（）

对

错知识点提示：

通货膨胀及其度量。

参见教材本章第三节。

正确的答案是“错”。

15.持有合理的外汇储备资产组合对防范金融风险有重要意义，也是国际储备规模管理的主要内容。

（）对

错知识点提示：

国际储备管理。

参见教材本章第三节。

正确的答案是“错”。

1.下列货币需求模型中，交易方程式是指（）。

A.P＝KR/M

B.MV＝PT

C.Md＝kPY

D.Md＝L1（y）＋L2（i）知识点提示:

古典学派的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

答案是：

MV＝PT

2.中央银行的下列哪项业务不会引起基础货币的增加（）。

A.在外汇市场购入外汇

B.用外汇储备购买国外资产

C.购买国债

D.向商业银行再贴现知识点提示:

中央银行与基础货

币供给。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

用外汇储备购买国外资产

3.对金融机构债权是中国人民银行投放基础货币的重要渠道，

但主渠道是随着金融改革和时间的推移而变化，目前的主渠道是（）。

A.再贴现

B.购买黄金

C.购买国债

D.再贷款知识点提示:

基础货币的收放渠道与方式。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

再贴现

4.从货币需求方面看，利率越高（）。

A.持币的收益越大

B.持币的机会成本越大

C.持币的效用越大

D.持币的机会成本越小知识点提示:

货币需求。

参

见教材本章第一节。

答案是：

持币的机会成本越大

5.按照凯恩斯的观点，利率低于“正常”水平时，人们预期债券价格（），货币需求量（）。

A.下降，减少

B.上升，增加

C.上升，减少

D.下降，增加知识点提示:

古典学派的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

正确是：

下降，增加

6.现阶段决定和影响我国货币需求的因素是（）。

A.1:

8经验式

B.收入

C.财富

D.金融资产收益率

E.

知识点

机会成本提示:

中国货币需求分析。

参见教材本章第一节。

正确答案是：

收入,财富,金融资产收益率,机会成本

7.通货膨胀的社会经济效应有（）。

A.强制储蓄信用

B.收入分配效应

C.资产结构调整效应

D.经济衰退效应

E.恶性通胀下的危机效应知识点提示:

通货膨胀的社会经济效应。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

强制储蓄信用,收入分配效应,资产结构调整效应,恶性通胀下的危机效应

8.货币供给过程的主要特点是（）。

A.货币供给的主体是央行和商业银行

B.央行创造现金通货，商业银行创造存款货币

C.企业和家庭的经济活动能够改变基础货币的大小

D.非银行金融机构对货币供给没有影响

E.非银行金融机构对货币供给有重要影响

知识点提示:

现代信用货币的供给机制与基本模型。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

货币供给的主体是央行和商业银行,央行创造现金通货，商业银行创造存款货币

9.影响货币均衡实现的主要因素是（）。

A.中央银行市场干预和调控

B.财政收支基本平衡

C.经济结构的合理性

D.国际收支基本平衡

E.世界经济基本稳定知识点提示：

影响货币均衡实现的主要因素。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

中央银行市场干预和调控,财政收支基本平衡经济结构的合理性,国际收支基本平衡

10.般衡量通货膨胀的指标是（）。

A.消费价格指数

B.生产价格指数

C.国内生产总值平减指数

D.经济增长率

E.失业率知识点提示:

通货膨胀及其度量。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

消费价格指数,生产价格指数,国内生产总值平减指数

11.货币供给由中央银行和商业银行的行为共同决定。

（）知识点提示：

中央银行与基础货币供给、商业银行与存款货币创造。

参见教材本章第二节。

正确的答案是“对”。

12.凯恩斯认为，人们持有货币的动机来源于流动性偏好这种普遍的心理倾向，而偏好流动性则是出于交易动机和投机动机。

（）

对

错知识点提示:

凯恩斯的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

正确的答案是“错”。

13.商业银行以原始存款为基础发放的贷款，通过转账支付又会创造出新的存款。

（）

对

错知识点提示:

原理12.4、商业银行与存款货币创造。

参见教材本章第二节。

正确的答案是“对”。

14.中央银行若买入外汇和黄金，就是向经济中投放基础货币。

（）

错知识点提示:

基础货币的收放渠道和方式

参见教材本章第二节。

正确的答案是“对”

15.货币需求量的决定与变化主要受收入、财富等规模变量的影响。

（）

对

错知识点提示:

原理12.1参见教材本章第一节。

正确的答案是“错”。

1.弗里德曼货币需求函数中的收入是指（）。

A.持久性收入

B.未来的收入

C.当期收入

D.过去的收入知识点提示:

古典学派的货币需求理论。

参见教材本章第一节。

正确答案是：

持久性收入

2.准备-存款比率不受（）的影响。

A.法定存款准备金率

B.超额准备金率

C.货币乘数

D.准备金利率知识点提示:

货币乘数及其影响因素。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

货币乘数

3.个人储蓄存款属于我国现阶段所公布的货币层次中的

（）。

A.M3

B.M0

C.M2

D.M1

知识点提示:

货币需求的数量与结构、当代信用货币的层次划分与计算。

参见本章第一节及教材第二章第三节。

正确答案是：

M2

4.在货币供给的基本模型Ms=mB中，m代表（）。

A.派生存款

B.货币供给量

C.货币乘数

D.基础货币知识点提示:

货币供给的基本模型。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

货币乘数

5.从货币需求方面看，利率越高（）。

A.持币的效用越大

B.持币的收益越大

C.持币的机会成本越小

D.持币的机会成本越大知识点提示:

货币需求。

参见教材本章第一节。

正确答案是：

持币的

机会成本越大

6.国际收支平衡表是一定时期内一个国家（或地区）与他国（或地区）全部经济交易的系统记录，主要构成项目是（）。

A.经常账户

B.资本账户

C.金融账户

D.净误差与遗漏

E.储备资产

知识点提

示:

国际收支平衡表及其构成。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

经常账户,资本账户,金融账户,净误差与遗漏,储备资产

7.下列经济活动中提高货币乘数的选项是（）。

A.中央银行降低法定准备金率

B.中央银行发行央行票据

C.商业银行减少库存现金的持有规模

D.家庭增加资产结构中现金的比例

E.

知识点提示:

企业增加支票支付的比例

货币乘数及其影响因素。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

中央银行降低法定准备金率,商业银行减少库存现金的持有规模,企业增加支票支付的比例

8.通货紧缩的社会经济效应是（）。

A.经济衰退失业增加

B.投资收益下降

C.社会生产萎缩

D.信用关系断裂

E.银行不良贷款上升

识点提示:

通货紧缩的社会经济效应。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

经济衰退失业增加,投资收益下降,社会生产萎缩,信用关系断裂,银行不良贷款上升

9.国际收支失衡的原因有（）。

A.经济发展状况

B.货币性因素

C.经济结构影响

D.外汇投机与国际资本流动

E.经济周期影响知识点提示:

国际收支与内外均衡。

参见教材本章第三节。

正确答案是：

经济发展状况,货币性因素,经济结构影响,外汇投机与国际资本流动,经济周期影响

10.一般地，基础货币的组成部分主要是（）。

A.商业银行在央行存放的超额准备金

B.政府部分持有的在央行的存款

C.商业银行的库存现金

D.企业和家庭持有的现金

E.商业银行在央行存放的法定准备金

反馈知识点提示:

中央银行与基础货币供给。

参见教材本章第二节。

正确答案是：

商业银行在央行存放的超额准备金,商业银行的库存现金,企业和家庭持有的现金,商业银行在央行存放的法定准备金

11.工资-价格螺旋上涨引起的通货膨胀是需求拉上型通货膨

知识点提示：

通货膨胀的

成因及其治理。

参见教材本章第三节。

正确的答案是“错”

12.现实中的货币需求是指对现金的需求。

（）对

知识点提示:

货币

需求的含义与分析视角。

参见教材本章第一节。

正确的答案是“错”

13.存款扩张倍数大小与法定存款准备金率、提现率和超额准备金率之间呈正方向变动的关系。

（）对

知识点提示:

原理12.5、商业银行创造存款货币的主要制约因素。

参见教材本章第二节。

正确的答案是“错”。

14.在通货紧缩情况下，名义利率的下跌一般赶不上物价下

跌的速度，实际利率反而有所提高。

（）

错知识点提示：

通货紧缩的含义与衡量。

参见教材本章第三节。

正确的答案是“对”。

15.对货币需求者来说，重要的是货币具有的购买力高低而

非货币数量的多寡，因而比较关心实际货币需求。

（）

对

错识点提示:

名义货币需求与实际货币需求

参见教材本章第一节。

正确的答案是“对”。