孙启声证券投资学C教案.docx

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孙启声证券投资学C教案.docx

孙启声证券投资学C教案

温州大学城市学院

课程教案

学期:

2016-2017-1

 

学院金融学院

课程名称证券投资学C

学时34

教材《证券投资学》

授课教师孙启声

授课对象14国贸本1.2.3,14跨境

电商本1,14国际金融本1,

14人力资源本1

上课地点2-327,2-325,2-110

上课时间周一1.2.3.4,周二第3.4节

 

教案

授课日期:

2016年9月12日教案编号:

1

教学安排

课型:

理论

教学方式:

讲授法结合案例分析法、渗透教学法、读书指导法、练习法。

采用计算机多媒体课件辅助教学

教学资源

多媒体课件、图片

授课题目(章、节)

导论

教学目的与要求:

(1)了解证券投资学的学习目的与意义

(2)了解证券投资学的学习方法

(3)了解证券投资学的知识结构体系

教学内容与教学组织设计:

1.课堂导引:

通过图片展示和讲述,引导学生对证券投资以及证券市场有一个初步的影响,从而激发学生对本课程的学习兴趣。

2.教学内容及时间分配(共90分钟):

(1)展示图片,播放flash(5分钟)

(2)证券投资在国民生活中的地位(15分钟)

①证券投资者在人口中的比重

②证券投资收益在居民收入中的比重

(3)证券投资与理财(15分钟)

①证券投资与公司理财

②证券投资与个人理财

(4)成功的证券投资者应该具备的素质(25分钟)

(5)证券投资学的学习方法(15分钟)

(6)证券投资学的知识结构体系介绍(15分钟)

3.课堂小结:

通过导论部分的学习,让学生对证券投资形成一个基本的概念,有一个初步的印象,明确本课程学习的目的和意义,形成对证券投资的强烈的学习兴趣。

教学重点与难点:

股票投资与理财

课堂教学总结:

复习思考题,作业题:

专业的投资者与普通大众看待股票市场的方式有何不同?

课后反思:

答疑、质疑请记录:

备注:

一次课(2-3学时)为一个课时单元。

教案

授课日期:

2016年9月19日教案编号:

2

教学安排

课型:

理论

教学方式:

讲授法结合案例分析法、渗透教学法、读书指导法、练习法。

采用计算机多媒体课件辅助教学

教学资源

多媒体课件、图片

授课题目(章、节)

第1章股票概述

第1节股票的概念和分类

第2节股份公司

教学目的与要求:

(1)理解股票的概念和特征

(2)了解股票的分类

(3)掌握股票筹资的特点

(4)股份公司的性质和特征

教学内容与教学组织设计:

1.课堂导引:

对当前股票市场的行情进行介绍,揭示股票市场在当代经济生活中的重要地位,以及股票市场的特殊魅力,引导学生对股票的关注。

(15分钟)

2.教学内容及时间分配(共75分钟):

(1)股票的概念(15分钟)

(2)股票的特征(15分钟)

(3)股票的分类(30分钟)

①按上市地区分类

②按股东权利分类

③普通股与优先股的区别

(4)股份公司的概念和性质(15分钟)

(5)股份公司的特征(5分钟)

3.课堂小结:

股票是股票市场的基础性投融资工具之一,理解股票的概念、特点、性质,有助于对以股票为基础股票的衍生股票的理解。

教学重点与难点:

股票与债券的区别。

课堂教学总结:

复习思考题,作业题:

股票的持有人有哪些权利和义务?

课后反思:

答疑、质疑请记录:

备注:

一次课(2-3学时)为一个课时单元。

 

教案

授课日期:

2016年9月26日教案编号:

3

教学安排

课型:

理论

教学方式:

讲授法结合案例分析法、渗透教学法、读书指导法、练习法。

采用计算机多媒体课件辅助教学

教学资源

多媒体课件、图片

授课题目(章、节)

第1章股票概述

第3节股票的估值

第4节股票的收益

教学目的与要求:

(1)理解影响股票价值的因素

(2)了解股票的估值的几种方法

(3)掌握股票投资收益的来源

(4)理解股票股息、红利和资本利得的来源

教学内容与教学组织设计:

1.课堂导引:

对比较五粮液和贵州茅台两只股票的价格差异,分析其中的原因,导入股票估值的概念。

(15分钟)

2.教学内容及时间分配(共75分钟):

(1)股票估值的概念(15分钟)

(2)股票估值的方法(15分钟)

(3)影响股票价值的因素(15分钟)

①宏观面

②行业面

③微观面

(4)股票投资收益的来源(15分钟)

(5)股息、红利与资本利得(15分钟)

3.课堂小结:

股票价格高低不同的根本原因是投资者对不同的股票估值不同,正确地对股票进行估值决定了投资者的成败。

教学重点与难点:

股票估值的方法

课堂教学总结:

复习思考题,作业题:

哪些因素会影响到股票的投资价值?

课后反思:

答疑、质疑请记录:

备注:

一次课(2-3学时)为一个课时单元。

 

教案

授课日期:

2016年10月10日教案编号:

4

教学安排

课型:

理论

教学方式:

讲授法结合案例分析法、渗透教学法、读书指导法、练习法。

采用计算机多媒体课件辅助教学

教学资源

多媒体课件、图片

授课题目(章、节)

第2章股票投资机理

第1节股票投资的动机与目的

第2节股票投资的基本思路

教学目的与要求:

(1)理解股票投资的盈利动机、避险动机和流动性动机

(2)了解不同类型投资者投资动机的差异

(3)掌握股票投资的基本思路

教学内容与教学组织设计:

1.课堂导引:

对比较年轻人和老年人炒股的不同特点,引导学生关注投资动机决定投资方式。

(10分钟)

2.教学内容及时间分配(共80分钟):

(1)股票投资的动机与目的(15分钟)

(2)不同类型投资者在投资动机上的差异(15分钟)

(3)股票投资的基本思路(25分钟)

①价值投资

②策略投资

③短线投机

(4)在中国股市比较合理的投资思路(25分钟)

3.课堂小结:

不同的投资者有不同的投资动机,采取不同的投资思路,因而就有了不同的投资行为,这些思路本无优劣之分,关键是要找到适合自己的。

教学重点与难点:

股票的投资思路

课堂教学总结:

复习思考题,作业题:

你觉得自己适合哪一种投资思路?

课后反思:

答疑、质疑请记录:

备注:

一次课(2-3学时)为一个课时单元。

教案

授课日期:

2016年10月17日教案编号:

5

教学安排

课型:

理论

教学方式:

讲授法结合案例分析法、渗透教学法、读书指导法、练习法。

采用计算机多媒体课件辅助教学

教学资源

多媒体课件、图片

授课题目(章、节)

第2章股票投资机理

第3节股票投资的交易方式

第4节股票投资者分析

教学目的与要求:

(1)理解股票投资的不同交易方式

(2)了解不同交易方式的区别

(3)了解股票投资者的分类

教学内容与教学组织设计:

1.课堂导引:

对比索罗斯和巴菲特,说明各自的投资理念和交易方式的不同。

(10分钟)

2.教学内容及时间分配(共80分钟):

(1)股票投资的交易方式(15分钟)

(2)不同交易方式的差异(25分钟)

(3)股票投资者的分类(40分钟)

①按投资者的身份分类

②按投资者的投资思路分类

③按投资者的投资周期分类

④按投资者的策略特色分类

 

3.课堂小结:

我国股票市场有四种交易方式,不同交易方式有各自的特点,适合不同的人群。

教学重点与难点:

股票的信用交易、期货交易和期权交易

课堂教学总结:

复习思考题,作业题:

你觉得自己是哪一类投资者,为什么?

你觉得自己的性格能够成为股票市场的成功者吗?

课后反思:

答疑、质疑请记录:

备注:

一次课(2-3学时)为一个课时单元。

 

教案

授课日期:

2016年10月23日教案编号:

6

教学安排

课型:

理论

教学方式:

讲授法结合案例分析法、渗透教学法、读书指导法、练习法。

采用计算机多媒体课件辅助教学

教学资源

多媒体课件、图片

授课题目(章、节)

第3章股票市场概述

第1节股票市场的结构

第2节股票市场的功能

教学目的与要求:

(1)理解股票市场的构成

(2)了解股票市场的分类

(3)理解股票市场的功能

教学内容与教学组织设计:

1.课堂导引:

以美国股票市场的活跃与美国经济繁荣在时间上的一致性说明股票市场对经济的作用,引导学生关注股市的功能。

(10分钟)

2.教学内容及时间分配(共80分钟):

(1)股票市场的构成(25分钟)

①美国股市的构成

②中国股市的构成

(2)股票市场的分类(25分钟)

(3)股票市场的功能(30分钟)

①价值发现功能

②投资与融资功能

③资本配置功能

3.课堂小结:

股票市场为了服务于不同的企业和投资者,都是有不同层次和功能的子市场组成。

教学重点与难点:

股票市场的构成

课堂教学总结:

复习思考题,作业题:

我国创业板为什么如此活跃?

课后反思:

答疑、质疑请记录:

备注:

一次课(2-3学时)为一个课时单元。

 

教案

授课日期:

2016年10月30日教案编号:

7

教学安排

课型:

理论

教学方式:

讲授法结合案例分析法、渗透教学法、读书指导法、练习法。

采用计算机多媒体课件辅助教学

教学资源

多媒体课件、图片

授课题目(章、节)

第3章股票市场概述

第3节我国股票市场的发展现状与存在的问题

第4节我国上市公司的股权分置改革

教学目的与要求:

(1)理解成熟股票市场的共同特征

(2)了解我国股票市场的发展现状与存在的问题

(3)了解我国上市公司的股权分置改革

教学内容与教学组织设计:

1.课堂导引:

列举近期中国证监会督办的证券违法犯罪案件,引导学生认识我国股票市场存在的不足。

(10分钟)

2.教学内容及时间分配(共80分钟):

(1)我国股票市场的发展历程(15分钟)

(2)我国股票市场存在的问题(45分钟)

(3)我国上市公司的股权分置改革(20分钟)

 

3.课堂小结:

任何股票市场都是由不成熟走向成熟的,我国的股市发展很快,但很不成熟,还存在不少的问题,如果解决了这些问题,国之大幸。

教学重点与难点:

我国股票市场不成熟的表现

课堂教学总结:

复习思考题,作业题:

针对我国股票市场存在的问题,应该如何解决?

课后反思:

答疑、质疑请记录:

备注:

一次课(2-3学时)为一个课时单元。

 

教案

授课日期:

2016年11月6日教案编号:

8

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第4章:

证券投资的宏观分析

第1节:

宏观经济分析

第2节:

宏观经济分析的主要内容

教学目的与要求:

掌握评价宏观经济形势的相关变量、影响证券市场价格的因素、经济政策对证券价格的影响;

了解宏观经济分析的意义。

教学内容与时间安排:

第一章证券投资的宏观分析

2.1宏观经济分析

1、宏观经济分析的意义和方法

2、评价宏观经济形势的相关变量

1学时

2.2宏观经济分析的主要内容

1、宏观经济运行分析

2、宏观经济政策分析

3、经济指标分析

1学时

重点和难点:

影响证券市场价格的因素。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

 

教案

授课日期:

2016年11月13日教案编号:

9

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第5章:

证券投资的中观分析

第1节:

产业分析

第2节:

区域分析

教学目的与要求:

掌握经济周期与产业景气的关系、产业的生命周期分析、产业的经济结构分析;

了解产业的分类方法、产业分析的意义、区域的板块效应。

教学内容与时间安排:

第三章证券投资的中观分析

3.1产业分析

1、产业分析定义

2、产业的分类方法

3、产业分析的主要内容1学时

3.2区域分析

1、经济区域分析

2、区域的板块效应1学时

重点和难点:

产业的生命周期分析、产业的经济结构分析。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

 

教案

授课日期:

2016年11月20日教案编号:

10

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第6章:

证券投资的公司分析

第1节:

公司基本素质分析

第2节:

公司财务分析

教学目的与要求:

掌握公司的竞争地位分析、公司财务分析;

了解公司的经营管理分析。

教学内容与时间安排:

第四章证券投资的公司分析

4.1公司基本素质分析

1、公司的竞争地位分析

2、公司的经营管理分析

3、公司营利能力分析1学时

4.2公司财务分析

1、财务报表的种类

2、财务报表分析的意义和方法

3、财务比率分析

4、财务分析中应注意的问题

1学时

重点和难点:

公司财务分析。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

教案

授课日期:

2016年11月27日教案编号:

11

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第7章:

证券投资技术分析概述

第1节:

技术分析的定义

第2节:

技术分析的理论基础

教学目的与要求:

掌握市场行为和市场行为要素、三大假设;

了解技术分析各流派、影响证券市场分析的几个理论。

教学内容与时间安排:

第五章证券投资技术分析概述

5.1技术分析的定义

1、市场行为和市场行为要素

2、技术分析的定义

3、技术分析与基本分析1学时

5.2技术分析的理论基础

1、技术分析的三个假设

2、三个假设的不合理的地方

1学时

重点和难点:

技术分析的三个假设。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

教案

授课日期:

2016年12月4日教案编号:

12

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第8章:

证券投资技术分析概述

第3节:

技术分析方法的分类

第4节:

技术分析方法的分类

教学目的与要求:

掌握技术分析方法的分类;

了解技术分析方法的分类。

教学内容与时间安排:

第五章证券投资技术分析概述

5.3技术分析方法的分类

1、技术指标法

2、支撑压力法

3、形态法

4、波浪理论

5、循环周期法1学时

5.4技术分析方法的分类

1、长期分析与短期分析相结合

2、多种分析方法相结合

1学时

重点和难点:

波浪理论、循环周期法。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

教案

授课日期:

2016年12月11日教案编号:

13

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第9章:

K线理论

第1节:

K线概述

第2节:

单个K线的含义

教学目的与要求:

掌握K线的画法、K线的12种基本形状;

了解K线的起源。

教学内容与时间安排:

第六章K线理论

6.1K线概述

1、K线的起源

2、K线的画法

3、画K线所需要的四个价格

4、K线的12种基本形状1学时

6.2单个K线的含义

1、长实体

2、短实体

3、收盘无影线

1学时

重点和难点:

单个K线的含义。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

教案

授课日期:

2016年12月18日教案编号:

14

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第9章:

K线理论

第3节:

根据K线组合形态判断行情

第4节:

应用K线理论应注意的问题

教学目的与要求:

掌握根据K线组合形态判断行情;

了解应用K线理论应注意的问题。

教学内容与时间安排:

第六章K线理论

6.3根据K线组合形态判断行情

1、锤形线和上吊线

2、鲸吞形

3、孕育形

4、穿刺线

5、红三兵

6、强弩之末1学时

6.4应用K线理论应注意的问题

1学时

重点和难点:

根据K线组合形态判断行情。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

教案

授课日期:

2016年12月25日教案编号:

15

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第10章:

支撑压力理论

第1节:

趋势分析

第2节:

支撑线和压力线

教学目的与要求:

掌握趋势的方向、支撑线和压力线的相互转化、支撑线和压力线的确认和修正;

了解趋势的类型、支撑线和压力线的作用。

教学内容与时间安排:

第七章支撑压力理论

7.1趋势分析

1、趋势的定义

2、趋势的方向

3、趋势的类型1学时

7.2支撑线和压力线

1、支撑线和压力线的作用

2、支撑线和压力线的相互转化

3、支撑线和压力线的确认和修正

1学时

重点和难点:

支撑线和压力线的相互转化、支撑线和压力线的确认和修正。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

教案

授课日期:

2016年1月1日教案编号:

16

教学安排

课型:

理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论

教学方式:

讲授、讨论、指导、其它请注明讲授

教学资源

多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体

授课题目(章、节)

第11章:

形态理论

第1节:

价格移动的规律

第2节:

反转突破形态

教学目的与要求:

掌握价格移动的规律、双重顶和双重顶、头肩顶和头肩底、三重顶底;

了解价格移动的两种类型、圆弧形态。

教学内容与时间安排:

第八章形态理论

8.1价格移动的规律

1、价格移动的规律

2、价格移动的两种类型1学时

8.2反转突破形态

1、双重顶和双重顶

2、头肩顶和头肩底

3、圆弧形态

4、三重顶底

1学时

重点和难点:

双重顶和双重顶。

复习思考题,作业题:

如有答疑、质疑请记录:

 

 

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