工作报告之研究报告中的摘要.docx

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工作报告之研究报告中的摘要

研究报告中的摘要

【篇一：

读书报告摘要怎么写】

读书报告及摘要的文本格式

一、读书报告

1．用纸：

标准a4纸，页面设置：

上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm；字间距：

标准；行间距：

单倍行距

2．字数：

5000字左右

3．内容：

题目（中英文），学号，姓名（中英文），导师（中英文），学科（中英文），摘要（中英文），正文及参考文献

二、摘要

1．内容：

中英文题目，中英文关键词，中文摘要（300字左右）、英文摘要（约150个单词）、主要内容简介和参考文献。

2．格式：

标准a4纸，页面设置同读书报告。

版面设计详见示意图

微孢子虫孢子发芽机理（小三黑体居中）

[1]ishiharar.researchinpebrineforthepasttwentyyears[j].jsericultsci

jpn,1985,54（5）:

347~353.

[3]钱永华，金伟.家蚕微孢子虫生殖圈的研究进展[j].蚕业科学,1997,23:

14~119

[6]?

?

?

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.

[8]?

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.

注：

参考文献采用顺序码制，按文中出现顺序编号，加小方括号置于引用文献成果的右

上角。

文后参考文献的序号编码加方括号[]。

文献作者3人以内，全列出；若超过4人，

则需列出前3人，后再加“等”或“etal.”。

常用的图书、期刊著录格式如下（[m]、[j]

为专著和期刊的文献类型标识）：

a.书[序号]作者.书名[m].版本（第1版可不写），出版地：

出版者，出版年.起止

页码.

b.期刊[序号]作者（中国人、外国人均为姓前名后）.题名[j].刊名（外文刊名缩写，

不加缩写点），出版年，卷号（期号）：

起止页码（若无卷号，则为：

出版年（期号）：

其止页

germination篇二：

摘要的写法摘要的写法

本文资料来源：

XX空间摘要：

简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论

文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。

对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、

要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。

方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、

结构、手段、程序，是完成研究对象的必要手段。

结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，

被确定的关系等，是进行科研所得的成果。

结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总

结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论

文被检索的窗口。

中文摘要的写作要求：

1．摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200-300字，英文摘要为100-150words

2．用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等

3．叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，

不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述

4．摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字

5．不以数字开头，中英文必须对应举例：

（2）英文摘要实例

theme：

identificationofvocalcordsvibrationfunctionsandmodesabstract:

thispaperstudiedtheestimationofharmonictonoiseratiokeywords:

humanvoice;transmittedsound;harmonictonoiseratio;wavelet

transform中文摘要

摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。

与题名一样，

摘要也是各种数据库中常见的检索对象。

摘要是整篇论文中最重要的组成部分。

就作者而言，一旦论文刊登在期刊上，论文摘要

就将作为印刷版或电子版的摘要总集的一部

分，开始其活跃而又长久的“生涯”。

就读者而言，与某篇心理学论文的第一次接触多

是从阅读其摘要开始的。

多数人通过计算机检索系统对所需的文献进行搜索，计算机屏幕上

显示的只有摘要部分。

在翻阅学术期刊时，大部分人也是首先阅读论文的摘要，然后再依据

摘要来决定是否阅读整篇论文。

因此，摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，

还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。

一篇好的摘要应具备以下特点：

1．准确性。

摘要应能准确反映论文的目的和内容，不应包含论文中没有出现的内容。

如

果该研究主要是在以前的某个研究的基础上进行的，是对以前研究的扩展，那么，就应该在

摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。

将摘要与论文的层次标题进行对比是核实摘要精确

性的有效方法。

2．独立性。

摘要应自成一体，独立成篇，所以要对特殊的术语、所有的缩写（计量单位

除外）、省略语做出说明，拼写出实验和药品的名称（药品采用通用名称）。

新术语或尚无合

和出版日期（在论文的参考文献表中要充分说明文献资料的出处）。

3．简练而具体。

摘要中的每一个句子都要能最大限度地提供信息，且尽可能地简练。

摘

要的长度一般不超过300字。

摘要的开头要提出最重要的信息（但不要重复题名）。

它可以是

目的或论题，也可以是结果或结论。

摘要里最多只需包括4个或5个最重要的观点、结果或含意。

节省摘要篇幅的方法：

（1）不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要，但也不要过于深奥，令一般读者难以

明白；切忌把应在前言中出现的内容写入摘要；

（2）一般也不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《婴儿问题解决行

为的特点与发展》，摘要的开头就不要再写“对婴儿问题解决行为的特点与发展进行了研究。

”

（3）除实在无法变通外，一般不用数学公式，不出现插图、表格。

（4）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

（5）用第三人称。

建议采用“对?

?

进行了研究”、“报告了?

?

的现状”、“进行了?

?

调查”

等记述方式，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

4．非评价性。

报告研究结果而不是对研究结果进行评价，不要在摘要中对论文内容做诠

释和评论（尤其是自我评价）。

5．连贯性和可读性。

采用条理清晰、措辞有力的形式写作。

尽可能地使用第三人称来取

代第一人称。

避免使用缺乏实质信息的“万金油”语句（例如：

“具有一定的理论意义和实践

意义”或者“由此推断...”）。

一篇实验研究报告的摘要应该包括：

研究的问题，如果可能，用一句话表达；篇三：

读书报告范例及格式要求（请认真阅读）读书报告范例及格式要求知识的窠臼与步步深入的躬行——《民族志：

步步深入》读书报告课程：

比较文学学号：

200913000789姓名：

王一一

【内容摘要】田野调查是文化人类学?

?

林漫游，而是在社会交往的复杂世界的探索之旅。

”【1】可见民族志调查不是一路风光旖旎的

就牢骚满腹：

“我讨厌旅行，我憎恨探险家。

”【2】虽如此，其还是在巴西圣保罗附近及巴西

热带雨林进行了为期一年多的人类学田野调查，且《忧郁的热带》还成了人类学的经典著作，

了马凌诺夫斯基在特罗布里恩德群岛的抱怨。

田野调查时所遭遇军队的巷战，流氓的敲诈勒

索，官员的飞扬跋扈，生活条件的无比艰险，精神的极度压抑等等，任何一种情况足以让我

们理解伟大前辈的不易。

而田野调查和民族志恰恰又是一个人类学学者入门的仪式，在踏入

门槛前，我们如何完成自己成人礼？

或许我们需要一本民族志研究方法的说明手册，如

步步深入》一书，虽读来不算赏心悦目也未能立刻顿悟，但也能略知晓一二。

一、《民族志：

步步深入》概览“民族志（ethnography）是一种描述群体或文化的艺术与科学。

”【3】而且，这还是一种

“千里之行，始于足下”的艺术和科学。

描述的对象既可以是居于异地的“他者”（otherness），也可以是你身处的族群（ethnicgroup）。

其发展经过了三

个时代，即业余民族志、科学民族志和反思民族志。

第一个时代业余民族志是自发性的、随

意性的和业余性的。

但是随着人类学的发展，科学民族志逐渐成为一种可能，而马林诺斯基

和拉德克利夫-布朗二者则共同确立了被后人称为“现实主义”风格的民族志的范本，他们自

己从方法上主张他们所开创的是“科学”民族志。

在此之后，冠以“科学”二字的民族志应

运而生，其田野调查的诸多方法为人类学诸君顶礼膜拜的法则。

此后，关于民族志方法论的

著作也如雨后春笋般冒出。

在人类学发展至新世纪，学界又有哪一本民族志让我们耳目一新

型学者，他因对民族志评估的发展做出的贡献而被世人所赞誉，也曾因作为一个学者和实践

者对教育人类学做出的杰出贡献而膺获乔治和路易斯斯宾德勒奖，并荣获人类学和教育学理

事会颁发的民族志评估奖，还因为对民族志教育评估做出的杰出贡献而荣获评估研究会颁发

的会长奖，他还因将知识转化为行动的做法而荣获华盛顿实践民族志学家协会的实践出版奖。

从这些长串的奖项中我们可以发现最为关键的两个词，“行动”和“实践”。

故而我们可以期

待的是，其著作《民族志：

步步深入》少不了要大谈特谈实践的方法，而且，还可能与当下

信息社会的网络结合一起分析。

当然，民族志的田野、方法、理论三者缺一不可，可谓是民

囿于目录的长度，未能一一抄录。

但是从以上标题我们已经可以得知，为了避免我们在

为我们出入人类学门槛的学子准备了这近18万字的循循指引，在其指导下，我们或许能找到

一方天地。

二、“步步深入”后的延展当下关于民族志、田野调查方法论的著作可谓接二连三涌向我们的书桌，以至于我们无

暇择判高劣。

在我的阅读视野里——虽然不免陈旧狭窄——但仍较中意如《文化人类学理论

方法研究》（黄淑娉、龚佩华）和《20世纪中国人类学民族学研究方法与方法论》（凌纯声、林耀华等先贤）的两本经典作品，虽则以所谓的“新

世纪新视野”看来两本作品不免存在一些瑕疵，如《文化人类学理论方法研究》更多的是西

方理论介绍，其更类似于王铭铭的《西方人类学思潮十讲》这样的著作，而《20世纪中国人

类学民族学研究方法与方法论》看起来更多的是中国人类学民族学者在田野调查之后的经验

之谈，其方法论的系统性欠缺。

当然，这样的评判更多的带有阅读之后《民族志：

步步深入》

的“前见”或者说偏见，未必公允。

因而，如果可以进行对比阅读，我想或许费孝通先生的

《江村经济——中国农民的生活》或许更具参照性。

当然，或许王明珂的《羌在汉藏之间》、

【篇二：

课题研究报告一般格式】

课题研究报告格式

说明：

课题研究报告没有固定模式，仅供参考。

研究者根据实际情况撰写。

一、题目。

要求明确、鲜明、简练、醒目。

一般不用副标题，字数不宜过长。

二、摘要。

要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言（或前言、问题的提出）。

引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。

内容包括：

1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；

5、说明研究的意义。

四、研究方法。

不同的课题，有不同的研究方法。

这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：

1、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。

五、研究结果及其分析。

这是研究报告的主体部分：

要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。

其内容：

1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。

六、讨论（或小结）。

这也是研究报告的主体部分。

其内容：

1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。

七、结论。

这是研究报告的精髓部分。

文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。

主要内容：

1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献。

九、附录。

如调查表、测量结果表等。

课题研究报告撰写的基本要求

一、标题

可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。

二、署名

三、内容摘要和关键词

内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解

关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。

四、正文

正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：

1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。

3、课题研究的思路与框架

这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。

5、研究结果的分析与讨论

结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。

结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。

五、结论

这是整个研究过程的结晶。

它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。

结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究

七、报告落笔的时间：

一般放在正文右下方。

参考资料的基本格式

引用对象基本格式

成果汇编

一、封面

说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等二、目录

三、主报告

正文小四号，1.5倍间距；大标题（题目）三号，粗黑体；一级子标题四号，黑体；二、

三级标题与正文同字号，字体变。

附件如篇幅较多，正文可用五号，单倍间距，标题字号相应缩小。

四、附件

包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料（如调查表），相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。

（学生的作品一般不纳入汇编，在附典型教案或课堂实录时，还应加上相关的点评，以说明该个案对主成果的联系）

【篇三：

摘要的写法】

摘要的写法

本文资料来源：

XX空间

摘要：

简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。

对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。

方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序，是完成研究对象的必要手段。

结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，被确定的关系等，是进行科研所得的成果。

结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。

中文摘要的写作要求：

1．摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200-300字，英文摘要为100-150words

2．用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等

3．叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述

4．摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字

5．不以数字开头，中英文必须对应

举例：

题目：

声带振动功能模式识别

（2）英文摘要实例

theme：

identificationofvocalcordsvibrationfunctionsandmodes

abstract:

thispaperstudiedtheestimationofharmonictonoiseratio

（hnr）intransmittedsoundsignals（具体对象）bywavelettransform（具体方法）.whennormalandlaryngealpathologicalsubjectsphonatesustainedvowelsinbreathy,falsetto,leakageandpressedmodesinnormalloudness,thesehnrsintransmittedsoundsignalswereestimtedandcomparedwiththehnrinhumanvoice（过去时态）.itispointedthatfornormalsubjectsinavarietyofvowels,the20db.fornormalsubjectinavarietyofphonationmodes,thevariationofhnrintransmittedsoundsignalsexceeds18dbandinhumanvoicesignalsinwithin12db（具体结果）.theresultsindicatethatthenhrintransmittedsoundsignalscouldmoreaccuratelyimagevocalcordsvibrationcharacteristicsandcouldbeaneffectivemeasurementforstudyingvocalcordsvibrationandclinicallaryngealdiseasediagnosis（具体结论）（现在时态）.

keywords:

humanvoice;transmittedsound;harmonictonoiseratio;wavelettransform

中文摘要

摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。

与题名一样，摘要也是各种数据库中常见的检索对象。

摘要是整篇论文中最重要的组成部分。

就作者而言，一旦论文刊登在期刊上，论文摘要就将作为印刷版或电子版的摘要总集的一部

分，开始其活跃而又长久的“生涯”。

就读者而言，与某篇心理学论文的第一次接触多是从阅读其摘要开始的。

多数人通过计算机检索系统对所需的文献进行搜索，计算机屏幕上显示的只有摘要部分。

在翻阅学术期刊时，大部分人也是首先阅读论文的摘要，然后再依据摘要来决定是否阅读整篇论文。

因此，摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。

一篇好的摘要应具备以下特点：

1．准确性。

摘要应能准确反映论文的目的和内容，不应包含论文中没有出现的内容。

如果该研究主要是在以前的某个研究的基础上进行的，是对以前研究的扩展，那么，就应该在摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。

将摘要与论文的层次标题进行对比是核实摘要精确性的有效方法。

2．独立性。

摘要应自成一体，独立成篇，所以要对特殊的术语、所有的缩写（计量单位除外）、省略语做出说明，拼写出实验和药品的名称（药品采用通用名称）。

新术语或尚无合适中文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

在引用其他出版物时要包括作者的姓名和出版日期（在论文的参考文献表中要充分说明文献资料的出处）。

3．简练而具体。

摘要中的每一个句子都要能最大限度地提供信息，且尽可能地简练。

摘要的长度一般不超过300字。

摘要的开头要提出最重要的信息（但不要重复题名）。

它可以是目的或论题，也可以是结果或结论。

摘要里最多只需包括4个或5个最重要的观点、结

果或含意。

节省摘要篇幅的方法：

（1）不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要，但也不要过于深奥，令一般读者难以明白；切忌把应在前言中出现的内容写入摘要；

（2）一般也不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《婴儿问题解决行为的特点与发展》，摘要的开头就不要再写“对婴儿问题解决行为的特点与发展进行了研究。

”

（3）除实在无法变通外，一般不用数学公式，不出现插图、表格。

（4）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

（5）用第三人称。

建议采用“对?

?

进行了研究”、“报告了?

?

的现状”、“进行了?

?

调查”等记述方式，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

4．非评价性。

报告研究结果而不是对研究结果进行评价，不要在摘要中对论文内容做诠释和评论（尤其是自我评价）。

5．连贯性和可读性。

采用条理清晰、措辞有力的形式写作。

尽可能地使用第三人称来取代第一人称。

避免使用缺乏实质信息的“万金油”语句（例如：

“具有一定的理论意义和实践意义”或者“由此推断...”）。

一篇实验研究报告的摘要应该包括：

研究的问题，如果可能，用一句话表达；