勤工俭学申请书.docx
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勤工俭学申请书
勤工俭学申请书
篇一：
2016勤工助学申请书
2016勤工助学申请书
2016勤工助学申请书
尊敬的领导：
您好！
我叫苏x，是电气电子工程系09应用电子技术一班的学生。
我来自河北省邢台市隆尧县的一个农村家庭，那里没有丰富的矿产资源，也没有亮丽的风景区，只有不大的一片田地、淳朴的农民。
我的乡亲善良勤劳，热情好客，但由于村庄的偏僻，交通不便很难挣钱，只靠那几亩地维持生活。
因此，我家里的生活很困难。
现在进入大学生活，欣闻学校有勤工助学这个帮助家庭经济困难学生的岗位，我很想申请勤工助学，以减轻家庭经济负担顺利完成学业。
我的父母都是普通的农民，我在一个很普通的农民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。
由于家庭经济实在困难，我的学业还未完成，自己还没有太多的机会和充足的能力去工作，学费又是如此的高。
所以，自己在经济上有些困难，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费。
考上大学，这是个好事，非常令我高兴。
此时困难再次降临在我们家，因为没钱支付昂贵的学费。
但是愁归愁，父亲和母亲说，再穷也得让我上大学。
于是，父母东凑西借，勉强凑够了第一年的学费，送我进了大学。
接着是马上到来的大二学费，父母的劳动收获始终是有限的，我决定暑假不回家了，在外面找点活干，也来减轻家庭的一点点负担。
所以我决定依靠自己的能力解决自己的生活问题。
一方面，可以减轻家庭经济负担，另一方面，我也可以增强自立自强的劳动观念。
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我很想利用课余时间来找点事做，可以减轻家里的一些负担，也可以锻炼一下自己的能力。
我想我必须申请勤工助学来解决自己生活费的问题，这是对自己的责任，也是减轻父母负担的一种最好的方法，更是对我未来工作经验的积累。
人生在世，不劳何获。
身为一名大学生，当看到现在竞争日趋激烈的社会正一步步靠近自己时，我越来越深刻的理解到劳字的含义。
虽然现在就业压力巨大，但只要自身拥有过硬的综合素质就能够在当今社会中占据一席之地。
对于在校的大学生而言，我们应该学习的知识早已不是单一的文化知识，而应要德、智、体、美、劳全面发展。
劳动实践恰恰正是检验个人综合素质的最佳标准。
俗话说，穷人家的孩子早当家，身为穷人家的孩子，我的内心早已被深深的烙上了勤劳二字，并且我有很强的责任心。
所以，请您相信我，对于您安排的任何一项工作，我都会尽全力去完成。
希望上级领导能给我一次锻炼自我的机会，让我为家里减轻一些负担，同时我也希望为母校贡献出自己的微薄之力。
此致敬礼！
申请人：
苏c＃20xx年10月16日
辅导员签字：
2016勤工助学申请书
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尊敬的学院领导：
我是**系**班**，于**年**月月参加勤工俭学工作。
自小家境就不是很好，上到了大学，生活也充满了酸甜苦辣，但我从没放弃过对梦想的追逐，不管是在学习方面还是在校内工作，校外工作，我都尽最大的努力把每一件小事最得最好。
大一刚踏进学院校门，我就想通过一些校内工作和社会工作来提高我的综合素质、人际交往的能力、社会实践的能力，为以后在社会上立足奠下坚实的基础，并从中获得一些生活费以减轻家里的负担。
其中因我劳动获得报酬是我最原始的初衷。
当得知学院有勤工俭学的岗位时，我是那么的兴奋。
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。
我就迫不及待的申请了，没过几天就批了下来，被分派到课室组。
而学校勤工助学恰恰就提供了这样的机会，这对我来说是相当宝贵的机会。
一年多我一直做的是课室保洁工作，虽然它的工作量并不大，也很不起眼，只是课室卫生搞好，桌子擦亮，凳子摆好。
但我喜欢这个工作，我想在这个岗位上，我同样可以通过自己的努力，为同学做一些实实在在的事，让课堂更加便利和整洁。
回头想想，自己光获得报酬的想法是多么愚蠢，因为只有在学校有勤工俭学，在社会上没有。
在这个岗位上我以我自己的方式努力着，并积极参加组长评选。
虽然我没有被当选，但我认识了很多。
现在开始评选优秀勤工俭学了我也积极的参加评选，就算评不上，也在无形中让我经受了一次难得的考验，对我今后的发展起到积极的作用。
每一次的工作我都要求自己认真负责，打扫干净自己课室的卫生，摆好每一张桌子和凳子。
在工作中不断总结经验，提高工作效率；并努力做到按时上岗、不缺勤、不早退、不敷衍了事马马虎虎，勤恳认真，我想这是对我们最基本的要求。
也只有这样才能更好的完成工作任务，真正达到维护课室环境秩序的目的，方便同学们。
当然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班会懈怠，会偶尔粗心，但我会坚决的改正，努力的做好工作。
回头说我对我自己所做的工作，不管过去还是将来，多很有信心。
在此特申请优秀勤工俭学，望学院领导批准。
此致敬礼
申请人：
日期：
2016勤工助学申请书
尊敬的院领导：
我是xx理工学院xxx班的学生xxx明。
学习中努力刻苦,对工作的热爱与负责，一直坚守着自己的工作岗位。
在去年的一（2016年申请加薪的申请书范文450字3篇）年里，认真执行勤工助学指导中心章程，服从中心的安排，为班级承担打扫教室，默默地为班级做贡献。
在思想政治上，积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，我就主动递交了入党申请书。
在时间的同时，她还不断地进行理论的学习，定期地做好思想汇报。
古人说：
道虽迩，不行不至；事虽小，不为补成。
2016勤工助学申请书申请书。
我正是这样时刻以党员的标准来要求自己，不断的学习和探索。
在学习上，积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。
因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。
在课余时间，重点学习了英语,来弥补以前因幼稚所落下的知识，争取在英语方面有个好成绩。
我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说已经很好的了，可是这距离我心中的目标还很远。
上学年综合测评中我以总分1350分，排名第四；平均学分成绩接近85分。
在课余时间，重点学习了英语,来弥补以前因幼稚所落下的知识，争取在英语方面有个好成绩。
积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。
在勤工助学工作方面，勤工助学工作都是有经济补偿的社会实践活动，很多在校大学生的目的亦是通过勤工助学获得一定的经济收入，改善自己的学习与生活条件，帮助自己更好地完成学业．现在很多勤工助学项目都是与学生专业比较紧密的，在勤工助学工作中，学生可以将课堂所学的知识与现实的需要．与最新的科技发展紧密地结合在一起，促进对知识不断深入理解．同时，还有学多知识是在课堂上学不到的，现在社会需要不仅是扎实的专业知识，亦需要与之相关的综合知识，勤工助学正好提供了解社会，丰富知识的良好时机．每一件勤工助学都不是很容易的事情，需要付出辛勤的汗水，需要不屈不挠的精神，有时可能还要遭受别人的白眼．讥笑很冷遇，经历无数次的失败．这对我们当代的大学生，特别是对培养独生子女一代尤其重要．从获得的＂艰难＂中学会尊重他人，尊重他人的劳动成果，培养坚定的毅力，百折不回的精神，增强心理承受能力，这对以后大学生更能良好发展祈祷奠基作用．努力开拓勤工助学的渠道，积极组织学生参加社会实践。
篇二：
勤工俭学范文
关于家庭经济贫困学生资助问题的来信收悉（市长信箱〔2007〕26809号）。
我委责成重庆交通大学办理，学校领导高度重视，有关校领导亲自阅批并指示，有关职能部门认真进行了调查处理。
现将有关情况回复如下：
一、来信人的基本情况
该同学2006年9月“专转本”进入2006级物流管理专业学习，当学期1门课程补考，第二学期3门课程补考，达到退学条件，经申请，延长学习年限，留级至2007级物流管理专业学习。
辅导员老师、学生社区领导多次找其谈话，帮助该生转变学习态度，努力完成学业。
二、该同学2007年5月上访后学校对其给予资助的情况
年5月该生向市长公开信箱反映情况后，校学生工作部、学生社区有关领导及辅导员老师先后与其谈话，关心、了解其困难和生活问题，并就国家助学贷款的有关政策，国家助学金的评定条件，勤工助学人员的基本条件等情况进行了详细说明。
2.针对该生的特殊情况，学校主动与承办我校助学贷款的农业银行巴南区花溪支行联系，通过多次做银行的工作为其办理了利息展期手续。
3.学校根据《财政部教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法的通知》（财教〔2007〕92号）精神，结合学校实际，参照市内其他高校做法，制定了评定实施细则。
学校按照贫困程度和成绩兼顾的原则，按照本人申请、团支部评议、辅导员综合评定、学生社区公示、学工部公示、学校确定的程序，公开、公平、公正地评定了2007年国家助学金。
该生虽然家庭贫困，但由于本人没有提出书面申请，全学年4门课程不及格，因此该生没有获得2007年国家助学金，也未被学校勤工助学岗位录用。
三、学校本次对该同学给予资助和教育帮助情况
1.接到本次信访件后，学校学生工作部有关领导立即到该生所在学院和学生社区详细了解情况，并找该生谈话；2008年1月16日，学生工作部有关领导与学生辅导员老师一道，专程奔赴该生家庭所在地深入了解情况，走访了该生家庭所在地的新平街西段居委会孙姓工作人员及该生的父亲和母亲。
通过了解，该生父母均无固定职业，尚有一妹妹就读小学六年级,家庭经济条件差。
该生自理能力较差，已两次遗失父母寄来的生活费，且曾因担任寝室长不履行责任被免职，至今仍经常不做寝室卫生。
2.全面了解该生情况后，校学生工作部、学生社区有关领导及辅导员老师一同与该生谈话，对该生存在的不足之处给予了耐心细致的教育引导，对其今后的学习及表现提出了明确的要求，对存在的实际困难给予了切实的帮助。
该生当场表示感谢政府和学校的帮助，自己将克服困难，努力学习，完成学业。
3.根据该同学家庭的特殊情况，学校对该同学给予以下资助和帮扶：
①参照2007年二等国家助学金的标准和发放方式，给予该同学困难补助共元整。
其中元以现金形式发放，作为其春节回家的路费，其余补助分两次存入该生食堂饭卡；②下学期，学生所在社区为该生安排一份勤工助学岗位以减轻其家庭经济负担；③对其学杂费、教材购买费部分予以减免；④该生一旦符合社会资助贫困生的条件，学校将优先予以考虑。
勤工助学申请书
2009年03月08日星期日21:
33
勤工助学申请书
尊敬的系领导：
我是音乐系08级表演5班的一名学生，我的名字叫丁志刚，我是一名团员，
现在正在申请入党；家住安徽省宿州市泗县。
我是一个能吃苦耐劳、责任心强的人，无论做什么事情都是本着负责认真的
心。
我的主专业是声乐，但是副专业（钢琴）也很优秀，可以兼职。
我现任生活委员，曾被评为“优秀学员”。
我之所以申请勤工助学的原因是：
一方面，现在社会事业竞争力太大，希望早点适应社会，积累经验，来历练自己；另一方面因家在农村，并不是很富裕，想为家减轻一些负担，做些自己力所能及的事。
希望上级领导能给我一次锻炼自己的机会，也希望用自己的微薄之力，为母
校做点贡献。
申请人：
丁志刚
2009年3月9日
勤工俭学申请书范文
敬爱的学校领导：
我来自一个偏僻的小山村，那里山清水秀，民风淳朴，我的乡亲善良勤劳，热情好客。
但由于偏僻的缘故，交通不便，很难赚钱，因此，乡亲们的生活都很困难，我家尤甚。
今年我考上****大学，这本来是一件令人高兴的事，但是愁云却笼罩着我们家，因为没钱。
但是愁归愁，父亲说，再穷也得让我上大学。
于是，他东挪西借，勉强凑够了第一年的学费，让我上了学。
学费是有了，但生活费却没有着落。
虽然我每天都吃方便面过曰子，但是这样的曰子确实难过，我想向家里要，但是我又不忍心再给家里添负担了。
所以我决定依靠自己的能力解决自己的生活问题，毕竟我也长大了。
一方面，这可以减轻家庭经济负担，另一方面，我也可以增强自力自强的劳动观念。
因此我恳请校领导能够给我提供这样的机会，让我参加勤工俭学吧！
此致
敬礼
申请人：
-----
-年-月-曰
一份勤工俭学申请书
尊敬的校领导：
我的家乡是菏泽一个经济不发达的地区，那里没有太
多的工厂，农民只能种庄稼来维持日常生活的开支。
虽然
今年小麦、玉米的价格有所提高，但随之而来的是消费品
价格的上升，化肥价格也一路上涨，这对本来就依靠土地
为生的农民来说更加艰辛。
在农民心中一直认为，走出那
个落后的地区，哪怕是出来打工也很好，父辈们拼命的种田，希望儿女们能够走出去。
沉重的生活负担使他们过早地白了头发，皱纹也平添了许多。
初中时的懵懂、高中的荒废，使我远离了梦中的学府，选择了自考这条路。
我决心在这条路上勇敢地走下去，我不想过多地说什么，那会使我的自尊心受挫，失去自信。
我也曾想过不再上学，为家里减轻负担，我的妹妹还在读高中，哥哥在外地打工。
人人都说，你无法选择出生地，而你有义务为他付出。
是啊，我也曾梦想我生
活在一个优越的家庭，可这并不现实，惟有为理想奋斗下去才能证明自己的人生价值。
俗话说：
“四两拨千斤”但你必须有千斤做底，必须有知识、有技能作后盾。
苦难是一所学校，它能磨练我的意志，我会把它当作一种幸运的开始和前进的动力，笑对困难，完成学业。
勤工俭学申请书
上一篇/下一篇2007-12-1309:
34:
06/天气:
晴朗/心情:
平静/精华（3）/个人分类：
我的申请书查看（933）/评论（32）/评分（20/0）
尊敬的校领导：
我是信息管理学院05级计算机班的学生李孟，也是网络中心的成员，从入校的第一天起就进入学校机房帮助老师做机房维护和管理工作至今。
想一下这二年来在机房做维护和管理工作，真的得到许多锻炼。
不仅受到丰富的电脑技术，而且得到了许多实践经验，获得了许多管理和维护方面的技巧和方法，这些都使我的技术变的成熟了，也正因此，我的技术功底更加强硬了。
所以，真的感谢机房老师对我的培养，使我受益匪浅。
此次，申请勤工俭学，也是有我好多理由和原因的。
我的父母是“脸朝黄土背朝天”的农民，我出生在一个很普通的农民家庭里，因此家境并不好，家中有6口人：
祖父母年龄大，长期病重，靠父母照应；而且父亲今年53岁已把身体累坏；还有一个妹妹正在高二读书。
家庭收入很微薄！
由于家庭经济实在困难，目前已无力再为我支付学费生活费。
而我的学业还未完成，自己还没太多的机会和充足的能力工作，学费又是如此的高，加之北京是个高消费的城市。
所以，自己在经济上有些困难，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活费。
我想，我必须申请勤工俭学来解决生活费的问题，这是对自己的责任，也是对父母的分担，更是对我未来工作的经验和积累。
希望组织能够批准我的申请。
此致
敬礼
申请人：
李孟
2005年9月29日
国家助学金申请书
尊敬的系领导、老师：
您们好！
我是XX学生。
很荣幸的成为我校的一名学生，在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。
经过大二这一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。
我来自**农村，对于当地当时的情况，亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。
怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。
带着家乡们的自豪与执着，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。
可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。
他们希望我能过的好。
父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再厉！
早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。
也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！
只要你将来能够有所作为。
”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。
一种欲摆无奈的心情。
我只愿为他们减轻些。
这二千元的助学金对我来说能解决家里的困难，以后的专升本还是为在学生活费等费用一再向学里要，我想给父母减轻一些负担。
大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。
在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。
我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。
非常感谢国家给予我们大学生的帮助，资助优秀大学生完成学业。
今天我得到了帮助，我会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。
敬请各位领导、老师加以评判审核！
机电系
仪表0601
申请人：
篇三：
勤工俭学岗位申请书
尊敬的学校领导：
你们好！
我叫xx，是12级物业管理1班的新生，结合自己的情况，以及学校给予我们新生勤学俭工的岗位，特别渴望给自己锻炼的机会，特向学校申请，并且完成好每一件事。
我，性别男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年级时，为了生计，父母来到南宁打工，我一人在河池完成了初中，高中学业，眼见看父母的下岗，母亲的辛苦奔波，而我高考时的名落孙山，而两老毅然把我送入职业学院继续读书，学费费用把他们压得喘不过气，因此，我特想为父母分担一下，他们太累
我以前做过发传单，在广西大学做过招生工，记得做招生工，每天都是顶着烈日，一开始做招生工就上手了，有时候站在在公交站等人下车就把简历给下来的乘客。
人多时，我就负责把报名表送到每个系。
中午没有人来问。
我就顶班，给学姐或学长回去睡午觉。
不知道的问题怎样回答。
有学姐学长在旁边指点，久而久之对每个来咨询的学生门有一定感情。
我也知道了当大学生也不是那么好当。
小学老师路过时，看见我在做招生工，就走过来问我累不累，我说根本不累。
跟军训差不多了。
黑一点也没是。
老师鼓励我继续加油。
但是我怕给熟人看见了就跟我爸妈说。
只要一下班，我的心理特别高兴。
虽说每天上班时间是早上8点到下午6点。
只要有人来咨询或报名还是什么的。
我就是一个字上。
时间长了学长和学姐们对我有好的印象。
二个月刚好到，有人就问我要工资吗。
我不假思索的说道，我才初中毕业，不用急。
现在是要社会经历。
那个人说，做工不要工资哪行啊！
我说，我这是第一次工作我就跟你们要工资啊，我把我这次工作看成磨练。
你跟我谈工资。
你心里也想初中毕业的学生就知道要工资。
那人一听我这样说就不出声，二个月半后下来。
感觉到工作不仅仅是获得报酬，最主要的是可以使自己得到升化。
在高三准备毕业前三个月，我到学校外面的xx店和xx基店去要传单拿回学校发。
宿舍的舍友们有点纳闷。
我就痛快的跟他们说，我初中毕业在广西大学做招生工是一种磨练。
现在做发传单是在磨练的基础上又得到进化，于是把传单拿到教室。
等到下课后或着是课外活动时间时就去发。
当天发完，就出去拿工资，虽说得50元和30元。
自己把手上的钱摸来摸去。
不相信自己也可以赚钱了。
老板说，年轻人，你很棒，你的未来一定是很棒的。
我向老板说了3次谢谢。
就回学校了。
宿舍的朋友说，你好好干。
我自信的说，好的。
过几天我又去要传单。
这回的单子特别多。
我得了60元和50元。
我心里高兴。
自己花自己所争得的工资就是不一样。
劳动最光荣。
我的行为影响到我们宿舍的人。
他们也纷纷学我的。
有一次的聚会上。
各个高兴的用自己争来的钱来点菜。
在吃时，我高兴想打电话给爸妈说。
不用打钱过来了。
我这里有我自己争来的钱。
如果申请得这次勤工俭学的岗位，我做的事要比别人好。
我会每一次的工作都要求自己，并努力上岗做到按时上岗，无缺勤，不早退，不马马虎虎，勤恳认真，学院的安排我都服从，我想这是对我们最基本的要求，也只有这样才更好的完成学院所给的任务。
当然我也有缺点和不足。
例如：
以个人为中心，做事不稳重等。
但我会在工作中改正，望学校领导给这次机会。
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