我的老师.docx
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我的老师
我的老师
我的老师是一位慈祥的老师，在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。
但令我印象最深的还是何老师。
何老师既是班主任又是我们的语文老师。
她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有有一张能说会道的嘴巴。
上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
何老师待人和蔼可亲，上课时声音洪亮。
记得在三年级上学期，我们的课程中多出了两节作文课，我曾在家中学写过作文，但我对这个一点也不感兴趣，觉得它很枯燥。
星期三的下午，到了让我头疼的作文课。
何老师并没有让我们直接写作文，而是挑了一本作文书，用她那洪亮的声音，娓娓动听的讲了起来。
不一会儿，我便入了迷。
随后，何老师每节作文课都要读几篇故事给我们听。
何老师给我们上作文课，幽默风趣，时而逗得我们哈哈大笑，时而使我们低头苦思冥想。
久而久之，我便喜欢上了作文。
何老师虽然亲切，但有时却很严厉。
有一次，上课时两位同学因座位而发生了争吵，他们俩你一句，我一言，一句比一句尖酸刻薄，针尖对麦芒，谁也不肯让谁。
何老师见了，严厉地批评那两位同学，上课不遵守纪律。
在今天与明天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥……何老师，您对我的教诲之恩我终身难忘。
我的老师
我喜欢的老师是我们的班主任何老师，从刚开始上小学一年级到现在，何老师一直都陪伴着我们。
何老师长得很漂亮，中等个子，胖胖的脸，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多好词好句，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。
何老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。
老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。
每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，何老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见何老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。
之后，何老师继续上课，上课中同学们的精彩回答问题让何老师又感到非常满意。
何老师----我们的班主任，一位生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。
我永远都不会忘记她。
我的老师
在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。
但令我印象最深的还是何老师。
何老师既是班主任又是我们的语文老师。
她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。
上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
生活中的何老师是那样和蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。
记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。
正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。
亲切地问我：
“享哲，还痛不痛，要不要上医院。
”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。
就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。
还有一次，何老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。
这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但何老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。
王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。
这就是我们的何老师，一位生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。
何老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意！
我最喜欢的老师
我的语文老师叫王颖，她是我最喜欢的老师。
王老师个子高高的，一头披肩长发，年龄在25岁左右。
她是刚刚毕业的研究生。
第一次进入我们班里，全班同学都在欢呼，来了一个这么年轻的老师。
她特别和蔼可亲，对我们每个人都很好。
同学们都很爱上她的课。
王老师工作努力。
有一天下了晚自习，同学们老师都回家了。
因为我要补白天拉下的课堂笔记，所以回去的晚了些。
当我做完笔记，准备回家时，经过王老师的办公室。
她办公室的灯还亮着。
这么晚了，王老师为什么还没有回家呢？
我透过窗户往里看，看到她正在办公桌前低头写着什么。
我喊了报告，王老师抬头看到是我，问为什么这么晚，我还没有回家。
我说了情况之后，问她为什么也还没有回家。
王老师告诉我，有几个学生的作业还没有批改完。
要赶在明天的课前改出来，给学生们讲错题。
我对老师说了声，老师辛苦了。
老师摸摸我的头，让我快回家。
我走到楼下向老师办公室看去，灯还亮着。
不知道老师是多晚回去的，我只是觉得她是个认真负责的好老师。
这样的事情还好多好多，我很庆幸自己有个这样的好老师。
我一定会努力学好她的课程，让她为我感到骄傲自豪。
我的老师
其实，每一个老师就像不同种类的糖。
英语老师比较像巧克力，先苦后甜，回味无穷，流连忘返;而语文老师比较像奶油味的花生糖，在不知不觉间融入你的心里;数学老师像……
相比而言，我比较喜欢吃奶油花生糖。
而这段奶油糖奇遇，要从一年前品味起。
当时，我正刚刚步入一年级，心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被她的美貌所打动了，长而曲的头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想联翩。
在第一堂课上，他让我们先自我介绍，在小学就大大咧咧的我，当然会积极发言。
而我和老师的关系也在这里升华了。
在今后的时间里，老师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是积极回答老师的问题，而她所传输给我的知识，正是像“压缩文件”一样汇入我的“电脑”里，在用的时候只要一“解压”就可以取出来。
可是，我的意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，老师看到我现在的样子，也很是担心，于是，她把我叫到办公室，再次与我谈心，在聊天时，我发现，她总是耐心地开导我，并不与我争吵。
在那次谈话之后我的成绩又提升了上去，而奶油花生糖这个称谓，也就在我的心里记下了。
每当我要偷懒时，一想起老师对我的谆谆教诲，我便又端正态度，向着知识的金字塔前进。
也许，老师只不过是千千万万个教师中的一个，可是在我心里，她永远是那个我最尊敬最爱戴的那一位导师，那一颗最珍贵的奶油花生糖!
【篇二】
老师是园丁，老师是蜡烛，老师就像我们的亲人。
教会我们知识，教会我们做人的道理。
我认识那样一位老师，她是一位教学经验非常丰富的老师。
她给我留下了难以磨灭的印象，您也是我最喜欢的老师。
那是刚教叫我们的时候，我们的胆子都很小，上课不敢发言，生怕说错。
每当这时，您总是亲切又和蔼地说：
“别害怕，就是说错了，老师也不会批评你们的，如果你每个问题都答对了，就不需要我们老师了”这是您的眼睛流露出了鼓励的目光。
您对我们慈母般的关怀和爱护，如春天的阳光，温暖这同学们的、心，在我眼中，您也是一位最好的老师。
有一次，禽感一流时，每天早上您都会来问问我们的体温及情况，而且您每天都要比我们早到学校，用84消毒液，为我们的课桌椅消毒，为此您的几条牛仔裤都花了。
还有一次，在回家的路上，我遇见了您，看见您的手里抱着一堆本子，我过去跟您打招呼时才发现那些是我们的本子，顿时，我明白了，原来我总以为老师给我们批改作业是一件很容易的事，有时候我做业多了，心里就会不开心，心想今天作业太多了，又没的完了。
直到现在我才明白您回家的“作业”比我们多一倍，不，是多几十倍!
这就是您，我最喜欢的老师——许华英老师!
我的老师
当年幼无知的我们步入明亮的教室，认识的第一个人便是老师；老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
我时常怀着深深的感激之情，老师教导我：
要热爱祖国，要做一个诚实勇敢、敢作敢当的人。
大家都说，一位好老师可以让他的学生一辈子感激不尽。
是啊！
我是您亲手种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
许多老师中，我最难忘怀的便是邓老师。
邓老师是我们五（6）班的班主任，任课语文。
她非常漂亮，一排整齐的刘海，晶莹明澈的眼睛，挺秀的鼻子，红润的嘴巴。
她严厉而不失慈祥。
她以笑迎人，使我们觉得非常亲切。
当邓老师上第一节语文课时，我就喜欢上了她。
顿挫抑扬的领读声，霎时间把我们带进了奇妙多彩的课本中，听一个个美好、动人的故事。
五年来，一直教我们做人的道理，感谢邓老师陪伴我们度过我们人生中最重要、最温馨的时刻……
记得有一次作业《随堂检测》发下来了，同桌段珺晟问我是不是得了一颗光荣的红星，我看他开心得意的样子，便说：
“对啊！
”其实我的这颗星星是子虚乌有的。
我害怕事情败露，回家便悄悄用姐姐的荧光红笔画上了一个“光荣”的红星，但没画好，把它轻轻划掉了，又小心翼翼的重新画上一个，画完之后觉得心里总是不踏实。
第二天上学时感觉身上背了个大包袱，压得我喘不过气来。
但纸包不住火，终于，该来的总会来的，邓老师把我叫进了办公室。
我怀着忐忑的心情走着，脑海里一直浮现出邓老师责备我时的情景。
可一进办公室，邓老师不但没责备我，反而语重心长的教导我说：
“你要真想得星，就要靠自己努力把作业做好……”从这时我便觉得为您更加光彩夺目。
邓老师是我小学生涯中最难忘的老师。
邓老师做事总是一丝不苟。
语文课上对题时，遇到一个问答题，您按照题目的思路一步步引导我们。
我写完检查时看见邓老师正在全神贯注的思考、推敲这道题。
我没太注意，便又埋头检查。
第二天，邓老师觉得我们所填的答案不准确，还可以更精准一些，就让我们擦了重新把新答案写上，谁见过这么一丝不苟的老师？
谁见过这么负责任的老师？
那次学校要举行诗朗诵，您给我们安排好各自的任务准备朗诵《中华少年》，只要副课上完之后有空闲时间就让我们练习背诵。
其中八个人是主角，每次下午放学就排练，您不浪费一分可以争取的宝贵时间。
我们中午上学到校后没有事干，您来到教室，起初人声鼎沸的教室变得鸦雀无声。
您就告诉我们可以把这些时间利用起来，那怕看书、预习都可以，把没做完的事情用这个时间利用起来，不是很好吗？
从一件小小的事中就教导我们，您真是一位好老师！
是谁把雨露撒遍大地？
是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，您是一位伟大的园丁！
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难望。
我的老师
一位好老师，胜过万卷书。
今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。
她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。
她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。
花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁...
我的老师
在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。
今天我就来说说我们的班主任陈老师吧。
陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。
讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多好词好句，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。
陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。
有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈
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