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中考文言文答案1

2014年中考文言文综合练习题

1国有三不祥

景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。

归,召晏子而问之曰:

“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?

”晏子对曰:

“国有三不祥,是①不与焉。

夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。

所谓不祥,乃若此者。

今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。

如②虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也!

注:

①是:

这件(事);②如:

去,到。

12.下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是()(2分)

例句:

归,召晏子而问之曰

A.夫有贤而不知,一不祥也B.若夫日出而林霏开

C.先天下之忧而忧D.然后知生于忧患而死于安乐也

13.下列加点文言实词解释有误的一项是()(2分)

A.香远益清(远:

远播)以光先帝遗德(光:

发扬光大)

B.学而时习之(时:

按时)腰白玉之环(腰:

腰上系着)

C.斟酌损益(益:

增加)晏子对曰(对:

回答)

D.薄暮冥冥(薄:

迫近)凄神寒骨(凄:

凄凉)

14.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)三人行,必有我师焉。

(3)晏子借的机会,巧妙向君王进谏,他委婉地建议君王要。

(4分)

阅读下面的文言语段,完成8-10题

2元子

①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。

友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。

及见之,趋焚之。

责元子曰:

“吾闻古之恶圆之士歌曰:

宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。

次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?

少喜之,长必好之。

教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。

嗟!

嗟!

次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?

吾岂次山之友也!

元子召季川⑤谓曰:

“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。

吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!

(作者:

元结选自《唐文粹》,有删改)

【注释】①元子:

元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。

②皂:

皂隶,泛指从事低贱行业的人。

③圆:

圆滑。

④卿:

公卿,泛指高官。

⑤季川:

元结的堂弟。

⑥预:

参与。

8.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是

A.闻有戏儿之器闻:

听说

B.及见之及:

等到

C.趋焚之趋:

追逐

D.长必好之好:

喜欢

9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是

例句:

以悦婴儿

A.何以战B.以是人多以书假余

C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德

10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是

A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。

B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。

C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。

D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。

11.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。

(6分,每小题3分)

(1)吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?

(2)公植其操矛戟刑我乎!

4

司马朗字伯达,河内温人也。

九岁,人有道其父字者,朗曰:

“慢人亲者,不敬其亲者也。

”客谢之。

十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。

朗曰:

“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。

”监试者异之。

后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。

朗谓邵曰:

“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。

且君,国人之望也,今寇未至而先徒,带山之县必驻,是摇动民之心而开奸宄①之原也,窃为郡内忧之。

”邵不从。

边山之民果乱,内徒,或为寇钞②。

年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。

其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。

迁充州刺史,政化大行,百姓称之。

虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。

建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。

到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。

遇疾卒,时年四十七。

【注】①宄(guǐ):

坏人。

②钞:

掠夺。

7.下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)

A.以其境过清B.我以日始出时去人近

C.策之不以其道D.令辱之,以激怒其众

8.下列对人物的分析评价有错误的一项是(2分)

A.司马朗少年时即能从容应对质疑,初露才华。

B.司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈,百姓照样不犯法,很有人格魅力。

C.司马朗为了让军士以他为榜样,故意在军队中过着简朴的生活。

D.当军队出现瘟疫时,司马朗能体恤下属,亲自为军士送医送药。

9.解释下列句子中加点的词。

(4分)

①客谢之谢:

②监试者异之异:

③窃为郡内忧之窃:

④以病去去:

10.翻译下列句子。

(4分)

(1)司马朗字伯达,河内温人也。

(2分)

(2)边山之民果乱,内徙,或为寇钞。

(2分)

5鸣机夜课图记

[清]蒋士铨

铨四龄,母日授四子书①数句。

苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。

既识,即拆去。

日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已。

至六龄,始令执笔学书。

记母教铨时,组绣纺③绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。

母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。

儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰:

“儿及此不学,我何以见汝父!

”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:

“可以醒矣!

”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。

少间,复令读;鸡鸣,卧焉。

【注释】①四子书:

《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。

②波、磔(zhé):

汉字书写笔画。

③组绣纺:

即编织结线。

④夏(jiǎ)楚:

用于责打的大条等。

10.解释下列加点的词语。

(4分)

(1)母日授四子书数句()

(2)苦儿幼不能执笔()

(3)无误,乃已()(4)与轧轧相间()

11.下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)

A.抱铨坐膝上教之臣之客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.旋复持儿而泣鸣之而不能通其意(《马说》)

C.儿怠,则少加夏楚万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)

D.解衣以胸温儿背以衾拥覆,久而乃和(《送东阳马生序》)

12.翻译下列句子。

(6分)

(1)至六龄,始令执笔学书。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心。

(《与朱元思书》)

(3)忠之属也。

可以一战。

(《曹刿论战》)

13.蒋母严于教子的做法,与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的,你赞成这样的做法吗?

为什么?

(3分)

6郑板桥开仓济民

郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。

曾任范县令,爱民如子。

室无贿赂,案无留牍。

公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。

迁潍县,值岁荒,人相食。

燮开仓赈济,或阻之,燮曰:

“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?

上有谴,我任之。

”即发谷与民,活万余人。

去任之日,父老沿途送之。

【注释】①谴:

谴责,责备。

②任:

承担责任。

8.加点词解释有误的一项是(2分)

A.室无贿赂,案无留牍(牍:

写字用的木片)B.公之余辄与文士畅饮咏诗(辄:

就)

C.值岁荒,人相食(值:

遇到)D.或阻之(或:

有的人)

9.翻译下面的句子。

(2分)

去任之日,父老沿途送之。

10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?

(2分)

7

包拯字希仁,庐州合肥人也。

……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。

拯曰:

“第①归,杀而鬻②之。

”寻复有来告私杀牛者,拯曰:

“何为割牛舌而又告之?

”盗惊服。

徒知端州,迁殿中丞。

端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。

拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

召权知开封府,迁右司郎中。

拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。

人以包拯笑比黄河清。

童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。

京师为之语曰:

“关节不到,有阎罗包老。

”旧制,凡诉讼不得径造庭下。

拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。

与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。

虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。

尝曰:

“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔③中。

不从吾志,非吾子若孙也。

(节选自《宋史•包拯传》)

【注释】①第:

只管。

②鬻:

(yù)卖。

③茔:

(yíng)墓地。

3.下列语句中加点词语解释有误的一项是(在答题卡相应的位置上填出选项字母)(2分)

A.寻复有来告私杀牛者寻:

不久B.率取数十倍以遗权贵遗:

遗留

C.凡诉讼不得径造庭下造:

到,往D.使得至前陈曲直陈:

陈述

4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。

(6分)

(1)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。

(3分)

(2)与人不苟合,不伪辞色悦人。

(3分)

5.民间把包拯称为“包青天”,你认为老百姓这样称呼他的原因是什么?

请结合原文简要分析作答。

(4分)

10

初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:

“欲以妻子托朱生。

”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。

堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。

晖少子怪而问曰:

“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。

”晖曰:

“堪尝有知己之言,吾以信于心也。

(节选自《后汉书》)

【注释】①晖:

朱晖,与张堪同为东汉人。

②名称:

名声,名望。

③大学:

汉朝设在京城的最高学府。

④先达:

指有道德、有学问的前辈。

⑤赈赡:

救济,周济。

20.解释下列句中的加点词语。

(4分)

(1)晖同县张堪素有名称

(2)乃把晖臂曰

(3)举手未敢对(4)子孙窃怪之

21.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()(3分)

例句:

欲以妻子托来生

A.属予作文以记之B.晖以堪先达C.以残年余力D.故临崩寄臣以大事也

22.用现代汉语写出下面句子的意思。

(3分)

晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。

23.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

(3分)

2010年乐山中考真题

记与欧公语

   欧阳文忠公尝言:

有患疾者,医问其得疾之由,曰:

“乘船遇风,惊而得之。

”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。

今《本草注别药性论》云:

“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。

”文忠因言:

“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。

”予因谓公曰:

“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?

推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。

”公遂大笑。

元祐六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。

              (选自《东坡志林》) 

6.下列句子中加点词意思相同的一组是

A.初似儿戏,然或有验      而或长烟一空,皓月千里

B.殆未易致诘也       思而不学则殆 

C.用麻黄根节及故竹扇为末服之     故余虽愚,卒获有所闻 

D.嗅西子之珥,可以疗恶疾矣       力恶其不出于身也,不必为己

7.下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是

A.舐樊哙之盾,可以治怯       吾妻之美我者,私我也

B.医以意用药多此比          固国不以山溪之险  

C.坐念二十年前见文忠公于此    曹操比于袁绍,则名微而众寡   

D.医问其得疾之由     以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 

8.下列对选文相关内容理解不正确的一项是

A.欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。

他们都是北宋

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