江苏省响水中学学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案.docx

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江苏省响水中学学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案

一、语言文字运用（共18分）

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）（3分）

A.灰烬jìn教诲huǐ纤巧xiān思忖cǔn

B.屏窒bǐng犄角jī僻静pì箕踞jù

C.搭讪shàn铩羽shā遣戍sù安谧mì

D.瘴气zhàng涟漪yī引擎qín甬道yǒng

2.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.我们的使命决不是追求一个足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松动、始终不会情绪低落的职业。

B.多少年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过的我车辙的地方也都有过母亲的脚印。

C.我们之所以被作品中的家园之思所感动，是因为从中看到了自己故乡的缘故。

D.我们到达那只老狼的所在时，它眼中闪烁着令人难受的、垂死的绿光。

3.下列选项中，加点实词的用法与例句相同的是（）（3分）

例句：

今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师

A.望西山，始指异之B.假舟楫者，非能水也

C.月明星稀，乌鹊南飞D.登高而招，臂非加长也

4.下列选项中，与例句句式相同的一项是（）（3分）

例句：

以为凡是州之山水有异态者

A.句读之不知，惑之不解B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然

C.此非孟德之困于周郎者乎D.月出于东山之上

5、下列选项中与原著不相符的一项是（）（3分）

A.自刘备请诸葛亮出山辅助自己后，关羽和张飞见刘备对诸葛亮礼遇有加，深感不满。

当曹兵到来得时候，张飞就针对刘备的话将这种不满情绪发泄了出来。

B.第三十回：

曹操听说许攸来到，心中大喜，连鞋都没来得及穿就迎了出来，可谓殷勤之极。

当许攸问及军粮之事，曹操一而再，再而三地隐瞒实情，可谓老奸巨猾。

之后许攸献出奇谋，曹操再次“大喜”，并进行了“重待”，但热情的背后仍留攸一分提防，再出兵之前，把许攸留再寨中，又可谓精细万分。

C.袁绍得知曹操封孙权为大将军，结为外应，怒而起兵攻曹。

两军对垒于官渡。

曹操兵弱粮少，一度欲回守许昌。

谋士荀彧劝曹操与袁绍相持，使袁军轻敌，内部不和生变，再出奇制胜。

曹操纳其言，并依其计谋烧毁袁军乌巢粮仓。

D.袁绍死后，小儿子袁尚继承父业，袁谭不服，与袁尚兵戈相见，袁谭频频失利，投降了曹操，并且暗中帮助曹操攻取冀州。

6、下列选项中与原著不相符的一项是（）（3分）

A.曹操迫使徐庶离开刘备而投奔自己帐下，刘备为徐庶送行时，想要伐尽前面的树林，道出了刘备对徐庶的惜别之情。

B.袁尚兵退冀州，曹操采用许攸的计策，令士兵围着冀州城的城墙挖出一条两丈深的战壕，然后掘开漳河，引水淹冀州。

C.刘备尽迁新野百姓入樊城后，曹操欲攻樊城，樊城百姓，纷纷渡河。

及至襄阳，蔡瑁，张允不开城门。

刘备又担心夺城而伤害百姓，转而望江陵而走，襄阳百姓多有相随。

刘备领百姓，扶老携幼，行进缓慢，很快被曹操军队赶上。

D.《三国演义》第三十六回有“卧龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“凤雏”指徐庶。

徐庶后虽被曹操用老母赚取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营---一言不发”的歇后语。

二、文言文阅读（16分）

阅读下面一段文言文，完成7-10小题

钴鉧潭西小丘记

柳宗元

得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。

潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。

梁之上有丘焉，生竹树。

其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。

其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。

　　丘之小不能一亩，可以笼而有之。

问其主，曰：

“唐氏之弃地，货而不售。

”问其价，曰：

“止四百。

”予怜而售之。

李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。

即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。

嘉木立，美竹露，奇石显。

由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。

枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。

不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。

噫！

以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。

今弃是州也，农夫渔父过而陋之。

价四百，连岁不能售。

而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！

书于石，所以贺兹丘之遭也。

                             （选自《永州八记》）

注释：

①鱼梁：

一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。

②突怒偃蹇：

骤然突起或兀然高耸的样子。

③嵚（qīn）然：

山势高峻的样子。

④罴（pí）：

棕熊。

⑤澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：

均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。

7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.寻山口西北道二百步寻：

通“循”，沿着

B.争为奇状者，殆不可数殆：

几乎，差不多

C.烈火而焚之烈火：

大火

D.农夫渔父过而陋之陋：

鄙视，轻视

8.比较下列两组中加点字的用法和意义，判断正确的一项是（）（3分）

①唐氏之弃地，货而不售③由其中以望

②而我与深源、克己独喜得之      ④以效兹丘之下

A.①②相同，③④不同B.①②相同，③④也相同

C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④也不同

9.下列分析不正确的一项是（）（3分）

A.第一段，写小丘的基本情况。

把重点放在写山石的奇特上，主要运用了拟人的手法。

B.“唐氏之弃地，货而不售”明写的是小丘的遭遇，实际上暗含着作者自身的遭遇；作者被贬到永州，怀才不遇，同样是被遗弃，和小丘的命运非常相似。

C.最后一段，作者直抒胸臆。

作者感叹同样一个小丘，在繁华之地被争相购买，在穷乡僻壤遭人鄙视。

D.“书于石，所以贺兹丘之遭也”最后说明写此文的目的，字面上是祝贺小丘得到赏识，真正的用意是为自己被贬谪的不公平待遇而气恼和忧伤，通过“贺兹丘之遭”来发泄胸中的积郁。

第Ⅱ卷（共63分）

10.翻译文言语段中的划线句子（共7分）

（1）予怜而售之。

李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。

（3分）___________________________________________________________________

（2）不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。

（4分）

___________________________________________________________________

三、古诗词鉴赏（共8分）

11．阅读下面这首词，回答问题。

找出词中表达主旨的句子，说一说表达了词人怎样的情感。

（3分）

（2）词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。

（5分）

四、名句默写（共8分）

12．名句名篇默写

（1）______________________，吟鞭东指即天涯。

（《己亥杂诗》）

（2）香远益清，______________________，可远观而不可亵玩焉。

（《爱莲说》）

（3）______________________，无以至千里。

（《劝学》）

（4）蟹六跪而二螯，______________________，用心躁也。

（《劝学》）

（5）巫医乐视百工之人，______________________，今其智乃反不能及。

（《师说》）

（6）于是饮酒乐甚，______________________。

（《赤壁赋》）

（7）西望夏口，东望武昌，______________________，郁乎苍苍。

（《赤壁赋》）

（8）肴核既尽，______________________。

（《赤壁赋》）

五、现代文阅读：

文学类文本（共22分） 

阅读下面的作品，完成13--16题。

故  乡

林贤治

①我不只一次为世代的城里人感到遗憾。

他们没有故乡。

②故乡的一切——田野、林木、农舍，饲养和吆喝牲畜的语言，是人类的摇篮。

我来大都市将近十年，故乡犹自温柔着，在暗暗老去的心中…… 

③我思念月亮。

月亮是城里所没有的。

它无声地泻落在乌黑的屋瓦、霉墙、石子路，清凉如水，池塘是别一风味，粼光如荧光，而荧光又是别一种风味。

月夜的笛声是好的，难怪帕斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱。

还有潇潇春夜雨，满枕蛙声，客人不来不也很好吗?

我思念我的小屋子，以及那棕色的小木门。

傍晚，父亲常常走出大屋巷口，高高叫唤着乳名催我吃饭，见我迟不归，就会径直过来，手扶木门，静静的看我读书和写字…… 

④故乡!

那里像土地一样浑厚，牛一样勤劳，野草一样生生不已的人们，是我所怀念的。

我一直生活在甜蜜的乡愁之中，以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节：

假使怀乡病可以算一种病，那么，当年为什么要逃一般地离开?

⑤为我所熟悉的土地，多年来渴望着农机、化肥、优良的管理。

偶尔回乡，却见阡陌纵横，界标林立，若抹去几根电线杆子，直是走在陶渊明和范成大的诗行里了。

笔直的机耕道固然不得见，连几年前铺就的石板路也日见颓废，运河桥原有的两道护栏，因为少许的钢筋被盗，已经彻彻底底地坍没了。

未来的管理人员，成批地中辍了读书的机会，而提前进入了庞大的劳动队伍之中。

殷实的庄稼人，收入都靠出售有限的粮食和鸡豕。

有的人家，甚至连半条牛腿也没有，一到农忙，只好以人力换畜力，幸好庄稼依然茁壮——神农的后裔呵!

⑥都市是富足和享乐的象征。

芸芸众生，充满人性的弱点，怎么可能抵御都市文明的巨大诱惑?

我们又有什么理由要求他们留守家园?

如果有可容劳作和享受的地方，何处不可以成为故乡呢?

与其为故乡贫困地活着，不如抛弃故乡赢得自由、幸福的生存!

⑦我不禁暗自吃惊于这个结论，然而，不管如何深爱着故乡，也无法推翻本身生活固有的逻辑。

好在农民们都是生活的忠实儿女，无须恪守任何教条，只要周围有一个缺口，他们就会充满幻想，充满活力，邀呼着聚集着喧哗着从故乡出发，向陌生的城市。

他们所到之处，旋即形成“盲流”，形成“丐帮”，形成建筑大军，形成保姆市场…… 

⑧看一眼矗立乡野的大风车，或是盘挂悬崖的行人道，可以知道农人所具有的非凡的想象和冒险精神。

他们何尝安贫乐道呢?

农民即使“安贫”，乃系不得已；“乐道”也是自嘲。

在他们的名字中，除了阿猫阿狗，尚有不少叫做阿福阿运阿改阿变之类，便可窥知他们意欲扭转命运而不能的世代相传的痛苦情结。

⑨此刻，农民以和平的方式改变命运的历史性尝试已经开始。

这实在很可以鼓舞祝祷的。

然而，我们所见的是：

农民潮水般地涌向城市，最后不免潮水般地退回乡村，在不断地潮汐涨落之间，劳动者角色遂时时得以替换，且得继续替换下去。

乡村中最精锐的劳动力量，最强壮的血液补给给了城市，由是，城市永远年轻。

⑩为什么农民不可以一次性地选择城市呢?

为什么出发点总是成为终点?

纠缠的社会问题，如何是我可以数说明白的呢?

但我已经自觉，精神还乡是一种奢侈；而表同情于离乡，也不过“忏悔贵族”的心情罢了。

除了这些近乎无聊的话，我还能说些什么呢?

（选自《平民的信使》有删改）

13．从文中看，农民并不安贫乐道的精神状态有哪些？

请分条列举。

（6分）

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14．文章第③段描写了故乡的风物，请分析它的表达特色。

（6分）

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15．“我一直生活在甜蜜的乡愁之中，以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节：

假使怀乡病可以算一种病，那么，当年为什么要逃一般地离开?

”这些叙写在全文结构上有什么作用?

请结合文章作具体说明。

（4分） 

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