高考语文试题分类汇编诗词高考诗歌鉴赏.docx

高考语文试题分类汇编诗词高考诗歌鉴赏.docx

《高考语文试题分类汇编诗词高考诗歌鉴赏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文试题分类汇编诗词高考诗歌鉴赏.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考语文试题分类汇编诗词高考诗歌鉴赏

2010年高考语文试题汇编：

诗词鉴赏

教学参考

08090837

   （10年全国卷Ⅰ）

   12.阅读下面这首诗，然后回答问题。

（8分）

咏素蝶诗 刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

   ｛注｝刘孝绰（481539）：

南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。

文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？

是怎样描写的？

（3分）

   答________________________________________________________________

   【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。

在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。

写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。

（2）这首诗有什么含意？

采用了什么表现手法？

（5分）

   答__________________________________________________________________

   【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。

   （10年全国卷Ⅱ）

   12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）

梦中作①

欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

   【注】①本诗约作于皇祐元年（1049），当时因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。

③酒阑：

酒尽．

（1）这首诗表现了什么样的心情?

   答；                                                             

（2）你认为这首诗在写作上有什么特色?

   答：

（1）解析：

本题考查评价文章的思想内容和的观点态度。

“路暗花迷”表现了对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：

表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情

（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。

故答案为：

①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。

   （10年北京卷）

   13.读下面这首诗，完成1，2题。

（7分）

古风（其三十九）

李白

登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大荒寒。

 荣华东流水，万事皆波澜。

白日掩徂晖①，浮云无定端。

     梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。

且复归去来，剑歌《行路难》。

    注：

①徂辉：

落日余晖。

       ②枳棘：

枝小刺多的灌木。

    ③鸳鸾：

传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。

   ①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

   A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调.

   B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

   C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.

   D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上

   ②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。

（4分）

   解析：

   这是李白诗“登高望四海①”（《古风》其三十九）。

   这首诗与《行路难》是同时期的作品。

诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。

“梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。

   ①、四海，指天下。

   ②、漫漫，广阔无边。

   ③、被，覆盖。

大荒，广阔的原野。

两句意为：

秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野荒寒。

   ④、两句意为：

荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端。

   ⑤、徂（cú）晖，夕阳的余辉。

   ⑥、帜棘，有刺的灌木。

鸳，通“鵷”。

相传鵷雏非梧桐不栖。

两句意为：

梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处。

   ⑦、归去来，回去吧。

东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》。

《行路难》，乐府“杂曲歌辞”调名。

两句意为：

还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》。

   参考答案：

（1）（3分）A

（2）（4分）要点：

   对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；

   对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；

   对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。

   （10年上海秋季卷）

   （四）阅读下面的散曲，完成第14一16题。

（8分）

[越调]       平湖乐

尧庙秋社             王恽

   社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。

霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。

朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。

    [注]①霹雳：

琴名。

   14．简要描述尧庙社日中的村民活动。

（2分）

   15．对这首散曲分析不正确的一项是（3分）

   A．本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。

   B．“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。

   C．“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。

   D．本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。

   16．“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句?

借此表达了怎样的情感?

（3分）

   答案：

14.村民们举杯畅饮,喜庆丰收;弹琴赛歌,欢声笑语.

   15.B

   16.化用陶渊明《饮酒》“山气日夕佳,飞鸟相与还”。

陶渊明写的是隐居之乐,曲表达了积极用世的志向和与民同乐的意趣.

  （10年广东卷）

   10.阅读下面的宋词，然后回答问题。

（7分）

望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树，望不见、江东路。

思量只有梦来去。

更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数，算没个、人传与。

直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。

   【注】①阑：

阻隔；阻拦。

 ②直饶：

纵使。

分付：

交付。

（1）简析“隔”字的双重意蕴。

（3分）

（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。

（4分）

   答案：

（1）隔，隔断、阻隔之意。

诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。

同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。

一语双关，增强于江东留恋之情。

考查类型：

炼字

（2）上片：

   词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。

抒发不忍离去之愁。

   下片：

词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。

流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。

   考查类型：

分片赏鉴主旨。

   （10年山东卷）

   14.阅读下面这首古诗，回答问题。

（8分）

咏怀八十二首（其七十九）  阮籍

   林中有奇鸟，自言是凤凰。

清朝饮醴泉，日夕栖山冈。

高鸣彻九州，延颈望八荒。

适逢商风①起，羽翼自摧藏。

一去昆仑西，何时复回翔。

但恨处非位，怆悢②使心伤。

   [注]①商风：

秋风。

②怆悢（liàng）：

悲伤。

（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。

高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？

（3分）

（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？

请作简要分析。

（5分）

   解析：

   译文：

   据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是“凤凰”。

   清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的山岗上。

   它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。

   此时正值秋风吹起，羽翼就低垂了下来。

   一下子就飞到了昆仑山以西，不知要到何时才往回飞。

   它只遗憾处身的位置不适合于自己，它的悲伤真的让我伤心难过啊！

（1）参考答案：

品行高洁，志向远大，才能出众。

（2）参考答案：

托物言志（或比兴、象征）。

以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。

   （10年江苏卷）

   9.阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

（1）找出诗中点明送别季节的词语。

由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？

（2分）

（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。

（4分）

   （3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：

“代为之思，其情更远。

”请作具体分析。

（4分）

【答案】

（1）橘柚香。

   多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

（2）惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。

       （3）由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。

   【解析】

（1）考查对诗歌内容的理解，延伸到其他篇目，难度较小。

“橘柚香”具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”之句。

（2）既为送别诗，又点出“别”，当有惜别之意，此为第一层。

又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此为第二层。

“江风引雨”为景语，起烘托此刻悲凉心境的作用，此为第三层。

   （3）鉴赏类题型，包括表达技巧、思想感情、效果等部分。

根据诗句内容和“代为之思”一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容具体化；“其情更远”意为将情感表达得更为深切，意思对即可。

   （10年湖北卷）

   14.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

鹊桥仙•七夕

范成大

双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。

相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。

   【注】争：

怎。

（1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。

请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。

（4分）

（2）此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。

（4分）

    解析：

（1）【参考答案】范词重点强调别离的旧愁与新愁：

旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。

秦词重点强调感情的坚贞与长久：

虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。

（2）【参考答案】①通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉颦”和“雨姨吹雨”）反衬“双星良夜”的美好。

   ②通过“旧愁多”与“新欢”少（“相逢草草”）的对比表达“双星良夜”相逢的短暂。

   ③通过“重搅别离情绪”或“相逢草草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”