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培训表格制度大全

培训表格制度大全

目录:

1、从业人员在职培训资历表

2、个人外部培训申请表

3、个人训练/教学记录表

4、各级培训机构工作职责

5、观摩报告书

6、年度培训计划

7、培训管理制度

8、人员出勤表

9、提高能力的对策表

10、团体培训申请表

11、新进职员教育

12、新进职员教育成果检测表

13、新员工培训成绩评核表

14、新员工培训计划表

15、训练成效调查表

16、员工培训报告表

17、员工培训报告书

18、新员工培训成绩评核表

19、员工培训档案

20、员工培训反馈信息

21、员工培训计划表

22、员工培训记录表

23、员工培训报告书

24、年度训练计划汇总表

25、在职训练测验成绩表

26、在职训练结训报表

27、在职训练费用申请表

28、从业人员在职训练资历表

29、在职训练实施结果表

30、在职训练学员意见调查表

31、训练成效调查表

32、团体训练申请表

33、个人外部训练申请表

34、个人训练/教学记录表

35、内定新进职员的职前教育日程表

36、新进职员研修事项检查表

37、新进职员教育内容检查表

38、新进职员培训成果检测表

(一)

39、新进职员教育成果检测表

(二)

40、部属(一般职员)指导重点

41、部属(营业部门)指导重点

42、部属(生产部门)指导重点

43、部属缺点检查表

44、部属的问题举止检查表

45、部属不当行为的分析表

46、新进职员教育成果检测表

47、新进职员研修报告

48、照会案件调查报告

49、研修报告

50、员工培训考核表

51、员工培训需求调查表

52、员工在职训练制度

53、在职技能培训计划申请表

54、在职训练测验成绩表

55、在职训练费用申请表

56、在职训练实施结果表

57、在职训练学员意见调查表

58、在职员工培训测验成绩表

1、从业人员在职培训资历表

项次

培训时职位

培训课程名称

课程编号

培训日期

时数

累积时数

成绩

评核记录

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

2、个人外部培训申请表

姓名

部门

职位

受训机构

受训课程

备注

 

申请说明

我个人希望参加上项机构所举办的培训,培训课程细目如下,所需经费希望由公司负担,此项培训必能增加我未来的工作效率,其中课程训练时间,如有任何改变,我必依照公司规则通知有关部门。

时间个人如触犯任何公司规则,愿意由公司扣除本人薪水以抵缴公司代付的学费。

名称

日期起

日期迄

学费

 

 

 

 

 

姓名

日期

姓名

日期

 

3、个人训练/教学记录表

个人训练记录

 

训练课程

时间(年、月)

共计(小时)

地点

 

个人教学记录

训练课程

时间(年、月)

共计(小时)

地点

姓名工会部门职位

4、各级培训机构工作职责

序号

培训内容

三级培训机构职责

二级培训机构职责

一级培训机构职责

1

新员工上岗培训

实施岗位操作规范的知道培训

实施本部门情况介绍和工作制度的指导培训

负责人员基本素质审查、培训资料准备、公司简介和培训统一组织实施工作;技术部门负责安全、技术的统一培训

2

日常岗位工作规范培训

实施指导培训

组织、指导培训

人力资源部、计财部协助支持;人力资源部监督检查

3

生产作业操作规范培训

实施指导培训

组织、指导培训

技术部门、人力资源部协助支持;人力资源部监督检查

4

推广新工艺、新技术、新方法的培训

组织本单位的有关人员参加培训

组织专人研究,实施本部门人员的技术培训工作

技术部门、人力资源部协助支持;人力资源部监督检查

5

生产安全常规培训及事故案例分析

组织本单位的有关人员参加培训,同时在生产过程中强化安全意识

指定专人负责此工作,并指定组织实施有部门特点的安全培训

安全保卫部定期组织全公司范围内的安全培训活动,并负责培训资料组织工作,其它部门支持协助,并定期联合检查监督

6

岗位资格培训

组织人员参加,并实施条件允许范围内的实际操作部分

提出本部门培训目标,组织人员参加理论培训,实施操作培训

人力资源部和有关部门共同制定方案、选择教材;并负责与当地劳动部门的联系合作与资格认证、教师管理、培训场地等工作

7

职业技能培训和技术等级培训考核

提出本单位的培训要求,承担培训条件允许范围内的实际操作培训部分

提出本部门培训目标,协助组织实施

人力资源部与有关部门合作制定培训计划。

人力资源部负责师资、教材、培训场地、考核工作的落实,同时负责与政府考核机构的联系沟通工作

8

员工学历教育和文化素质提高的培训

负责向本部门反映员工的要求,配合实施

根据员工岗位与申报学习对应情况提出意见,并报人事部

人力资源部组织或推荐员工参与社会多渠道的教育培训,并控制总体培训费用。

如公司内进行,人力资源部负责实施

9

管理人员培训

提出培训要求,报本部门

提出本部门管理人员培训目标,报人事部;组织实施本部门三级管理人员的培训

公司领导提出总体目标,人力资源部在总体目标下负责计划、组织和具体实施。

各部门协助支持并负责公司管理人员培训的监督检查;人力资源部负责对二级机构内管理人员培训的协助支持和监督检查

10

转岗培训

提供条件允许范围内的支持和协助

协助一级机构组织实施

人力资源部组织实施,有关部门监督检查

11

电脑知识计财知识普及培训

反映员工的培训要求,报本部门

提出要求并协助实施

人力资源部负责组织实施

12

技能操作竞赛

协助组织实施

组织实施本部门的操作竞赛,协助组织实施公司主办的操作竞赛

公司工会、团委和各技术管理部门合作组织事实负责检查、监督和奖励

5、观摩报告书

观单

摩位

所单

属位

职称

姓名

Ⅰ请举出十项学习重点

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ⅱ请举出五项可供本公司参考事项

1.

2.

3.

4.

5.

Ⅲ请发表观摩后的感想

6、年度培训计划

序号

培训

类别

培训

班名称

举办

部门

培训人数

培训时间

培训

内容

教师

教材

培训地点

备注

7、培训管理制度

日期:

编号:

制定:

人力资源部

批准:

总经理

目的(PURPOSE):

为规范酒店培训,加强培训管理,提高培训成效,特制定本办法:

政策与程序(POLICY&PROCEDURES):

1、人力资源部负责安排、管理统一的培训项目及参与并参与督导各部门的内部培训。

各部门应把每月培训计划及培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案,以便人力资源部进行监督与统一管理。

2、人力资源部将把有人力资源部组织的培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案,各部门应根据培训计划及员工的排班情况安排并通知员工参加培训。

并把培训名单报人力资源部。

员工应按所安排的时间参加培训。

3、凡迟到、早退或不到者,人力资源部将比照《考勤制度》给予相应的处分。

4、每次课程结束后,人力资源部将安排考评。

效果考评的形式为书面问卷结合口头问答及岗位抽查。

岗位抽查指人力资源部就所讲授的课程内容是否被学员运用到实际工作中进行随机考核。

书面考评,根据考评情况给予评分:

80分以上为优秀60~80为中等60分以下为不及格

5、凡每次考评不及格者,降职一级。

待重考合格后,回升员职位。

考评优秀者将视情况予以奖励。

6、人力资源部将建立员工培训档案,级路员工所接受的培训课程,考评成绩等。

此培训考评结果将作为评选优秀员工、员工晋升、调整工资等的依据。

8、人员出勤表

月日部门:

单分

应到人数

新进人数

未到人数

辞职人数

实到人数

备考

事假

病假

公伤假

公假

婚丧假

旷工

合计

小计

小计

小计

总计

累计

经理副理部长制表

9、提高能力的对策表

项目

反省事项

今后的对策

生存意义

目标

 

报纸

杂志

书籍

收音机

电视

研习会

演讲

人际关系

 

10、团体培训申请表

培训名称

时间

培训执行人

培训地点

受训部门

培训方式

预定参加人员

培训目标

培训内容及课程概述

培训所需经费预估

姓名

日期

姓名

日期

姓名

日期

11、新进职员教育

第1步骤公司的概要

月日地点讲师

1.企业的目的是什么

2.本公司的经营理念与历史

3.公司的组织

4.各部门的工作

5.公司产品的基本知识

6.何谓利益

7.底薪、津贴的说明

第2步骤商业基础礼仪

月日地点讲师

1.修饰外表的重点

2.上班、下班时的规则

3.问候、措词的基本礼节

4.了解工作流程

5.致力于工作的态度

6.访问的应对方式

7.拜访的规则

8.电话的打法、应对法

9.与上司或同事的交往方式

第3步骤应用于工作

月日地点讲师

1.指示、命令的接受方式

2.工作的步骤、准备

3.报告、联络、协商的重要性

4.工具、机器的使用方法

5.协助、团队精神的重要

6.面对会议、洽商

7.整理、整顿、决算的重要性

 

12、新进职员教育成果检测表

○工作的流程第1次评价第2次评价

□1.了解工作的流程

□2.了解公司上下关系的重要

□3.了解公司横向的联系、合作关系

□4.了解与同事间和睦的重要性

□5.做一件工作必定有始有终

○指示、命令的重要性

□1.了解上司的指示、命令的重要性

□2.将上司的指示、命令记录备忘

□3.指示、命令若有不明了之处,必定确认到懂为止

□4.复诵指示、命令,加以确认

□5.遵守指示、命令

○工作的步骤、准备

□1.了解工作步骤的重要

□2.了解工作准备得当,进展就顺利

□3.了解工作步骤的组织方式

□4.了解工作的准备方式

□5.按照步骤、准备程序完成工作

○报告、联络、协商

□1.了解报告、联络、协商是工作的重点

□2.报告时,先讲结论

□3.联络应适时,简要

□4.了解协商可以使工作顺利完成

□5.即使被挨骂的事也向上司报告、联络、协商

○工作的基本

□1.学会工作上使用的机器、工具的操作方法

□2.了解公司的工作大部分都要靠团队合作来完成

□3.了解会议或洽商的重要

□4.了解会议或洽商时应有的态度

□5.了解工作上完成期限或交货期的重要

○分配各单位①寻求意见②自己示范③让别人示范

13、新员工培训成绩评核表

填表日期:

    年 月 日                                  编号

姓名

专长

学历

 

培训期间

培训项目

培训部门

 

一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何

二、对新进人员专门知识(包括技术、语文)评核

三、新进人员对各项规章、制度了解情况

四、新进人员提出改善意见评核、以实例说明

五、分析新进人员工作专长,判断其适合哪种工作,列举理由说明

六、辅导人员评语

 

总经理             经理              评核者

14、新员工培训计划表

编号

受训

人员

姓名

姓名

学历

培训时间

部门

专长

职称

项次

培训期间

培训天数

培训项目

培训部门

培训员

培训日程及内容

1

2

3

4

5

6

 

经理       审核         拟定

15、训练成效调查表

壹、本部已举办过如下在职训练:

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

二、请各单位主管就所属学员参加训练以后,已经注意到的有些什么改变,于调查表所示各项目之适当栏打“√”,并请于月日前交教育训练部。

绩效标准

很好

略好

无改变

略坏

很坏

不知道

1.生产的数量(工作量的提高)

2.生产的质量(工作的质量)

3.工作安全

4.环境维护

5.员工的态度及士气

6.员工出勤情况

7.

8.

9.

10.

填表部门:

填表人:

16、员工培训报告表

年  月   日

培训名称

培训时间

培训方式

培训导师简介

 

培训反馈

受训

心得

培训

建议

主办单位意见

 

总经理                                                   主办单位

17、员工培训报告书

年月日

培训名称及编号

参加人员姓名

培训时间

培训地点

培训方式

使用资料

导师姓名及简介

主办单位

受训心得(值得应用于本公司的建议)

对下次派员参加本训练课程的建议事项

总经理经(副)理主办单位

副总经理厂(副)长

18、新员工培训成绩评核表

 填表日期:

   年  月  日            编号:

姓  名

 

专  长

 

学  历

 

培训期间

 

培训项目

 

培训部门

 

一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何?

二、对新进人员专门知识(包括技术、语文)评核。

三、新进人员对各项规章、制度了解情况。

四、新进人员提出改善意见评核,以实例子说明。

五、分析新进人员工作专长,判断其适合工作为何,列举理由说明。

六、辅导人员评语。

   总经理:

      经 理:

       评核者:

19、员工培训档案

编号:

人力资源部制

姓名

性别

出生年月

身份证号码

学历

专业

所属部门

职位

培训时间

培训内容

培训机构

取得证书

所在部门

所在岗位

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人力资源部评语:

 

 

 

 

 

 

签名:

年   月   日

所在部门评语:

 

 

 

 

 

 

签名:

年   月   日

20、员工培训反馈信息

年月日

培训名称及编号

参加人

员姓名

培训时间

培训

地点

培训方式

使用

资料

培训者姓名

主办

单位

 

 

 

 

 

 

1.课程安排是否合理

2.所学内容与工作联系是否密切

3.主管是否支持本次培训

4.对所学内容是否感兴趣

5.所学内容能否用于工作中

6.对教师的授课方式是否满意

7.教师授课是否认真

8.教师是否能够针对学员特点安排课堂活动

受训心得值得应用于本公司的建议

对公司下次派员参加本训练课程之建议事项

21、员工培训计划表

培训类别

   

备注

培训名称

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名

职位

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

  

 

 

  

   

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

   

 

  

  

 

 

  

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

  

  

 

 

  

 

 

 

 

  

 

 

 

  

 

 

 

  

 

 

 

  

 

 

 

  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

  

 

  

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

批准_______审核_______拟订_______

 

22、员工培训记录表

部门年度

姓名

1

2

3

费用合计

培训名称

期间

费用

培训名称

期间

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