浙教版科学七年级下册导学案全.docx
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浙教版科学七年级下册导学案全
浙教版科学七年级下册导学案（全）
第1章代代相传的生命
第1节新生命的诞生
（1）
学校七（）班姓名组别
一.课前尝试
1．新生命都是从发育而来。
人的受精卵是通过和相互结合而产生的。
精子和卵细胞属于细胞，它们的细胞核内携带着。
2.男性的生殖系统主要由、、、等器官组成。
其中，是主要的生殖器官。
3.女性的生殖系统主要由、、、等器官组成。
其中，
是主要的生殖器官。
二.新知尝试
1．精子和卵细胞
精子和卵的比较
精子
卵细胞
细胞结构
大小
形状
2．人的生殖系统
男性生殖系统的主要器官及作用
输精管：
睾丸：
精囊：
前列腺：
女性生殖系统的主要器官及作用
卵巢[]：
输卵管[]：
子宫[]：
阴道[]：
3．受精与妊娠
叫做受精
受精的实质是精子头部的核与卵细胞的核相融合。
称为妊娠。
避免怀孕可以采取的办法：
1
2
三.拓展尝试
1.精子与卵细胞结合的过程叫（）
A.分娩B.受精C.排卵D.妊娠
2.女性生殖系统中的子宫的主要功能是（）
A.产生卵细胞B.分泌雌性激素
C.卵细胞发育的主要场所D.胚胎发育的主要场所
3.人的受精卵形成.开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（ ）
A.卵巢.输卵管.子宫 B.输卵管.输卵管.子宫
C.输卵管.子宫.子宫 D.输卵管.子宫.阴道
4.识图填空：
（1）图甲是结构的示意图，乙图是
结构的示意图，甲与乙结合形成。
（2）你认为它们都是细胞吗？
为什么？
四.效果尝试
5.下列不属于女性性器官的是（）
A．卵巢B．前列腺C．子宫D．阴道
6.“受精”的正确含意是指（）
A.精子和卵子接触B.精子细胞核与卵细胞细胞核融合
C.整个精子进入卵细胞膜内D.许多个精于进入卵细胞中
7.请将下列器官的名称与相应的功能连线。
卵巢A.输送卵子
子宫B.产生卵细胞，分泌雌性激素
阴道C.是精子进入和胎儿产出的通道
输卵管D.是胚胎和胎儿发育的场所
五.归纳尝试
通过本节课的学习，我知道了：
第1节新生命的诞生
（2）
学校七（）班姓名组别
一.课前尝试
1．完成受精过程的场所在
2．有个精子接近卵细胞，最终参与受精的精子有个。
3．受精卵是由和细胞融合而成的。
4．受精卵最后在发育成胎儿的。
5．受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成；一面沿输卵管下移，进入，植入上，即怀孕了（也称妊娠）。
6．胎儿从母体内产出的过程叫，产出的胎儿叫。
二.新知尝试
1．胚胎的发育
a.受精卵形成胚胎后，会在内继续发育。
（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的。
（2）植入子宫后，胚胎通过和与母体相联系。
（3）胎盘的结构特点是有。
（4）母体血液中的营养和氧通过进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。
所以是胚胎与母体进行的主要器官。
（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是的，即胎盘的血液与母体的血液是的。
（6）胎盘在子宫内被包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有作用。
（7）胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：
温暖、、营养和有保障，这些都是的优越性。
b.胚胎在已初具人样，从此称为；大约要在母体内孕育（约
天），然后从母体体内产出。
c.有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”或“孕妇禁用”等规定，你知道其中的道理吗？
2．分娩与养育
a.刚出生的婴儿主要靠喂养。
内含有婴儿所需要的，还含有，因此是婴儿最好的食品。
b.在较长的时间内，婴幼儿在和上都要依赖父母，由父母教导他们怎样照顾自己.怎样。
三.拓展尝试
1．通常人类参与受精时排出的精子数.卵细胞数和形成的受精卵数分别是（）
A.1个，1个，1个B.2个，1个，1个
C.1个，许多个，1个D.许多个，1个，1个
2.判断题
▲一个卵细胞可以同时接受多个精子．（）
▲胚胎大约在母体子宫中发育360天．（）
▲婴儿的出生就是新生命的开始。
（）
▲胎儿发育时，产生的二氧化碳是通过胎儿的肺呼吸排出体外的（）
▲胚胎植入子宫后通过胎盘和脐带从母体中获得氧气和养料的（）
3.酒中的酒精对胎儿的神经系统有毒害作用，据此分析孕妇嗜酒对胎儿发育的影响：
（1）孕妇喝酒后，酒精进入孕妇的中，通过可以进入胎儿体内从而影响胎儿的发育；
（2）你认为嗜酒孕妇产下的婴儿，将来最可能的缺陷是。
4.人的卵细胞比精子大得多，其意义是（）
A．有利于受精作用B．有利于早期胚胎发育
C．有利于卵细胞生存D．有利于精子生存
5.提倡母乳喂养婴儿的主要原因是（）
A．母乳营养丰富，并含有抗病物质B．母乳喂养简单方便
C.母乳喂养可以少花钱D．婴儿喜欢喝母乳
6.某孕妇到医院做B超检查，发现脐带有缠绕现象，脐带对胎儿的发育作用是（）
A．运输氧气.营养和排出废物B．与母亲的血管相连
C．没什么用，胎儿出生时会剪断 D．与胎盘相连
7.受精的正确含义是指：
（）
A.精子和卵的接触B.整个精子进入卵细胞膜内
C.精子细胞核与卵细胞核融合D.许多精子进入卵细胞中
8.人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是（）；胚胎发育的主要场所是（）
A.子宫B.卵巢C.阴道D.输卵管
四.归纳尝试
通过本节课的学习，我知道了：
第2节走向成熟
（1）
学校七（）班姓名组别
一.课前尝试
1．人的一生大致要经历：
、、、、。
2．青少年在青春期的最大变化是。
二.新知尝试
1．人的生长时期
和年龄段生长发育最快。
相当于人的期、期。
2．青春期的发育
青春期：
儿童成年人
女孩青春期：
——岁
男孩青春期一般比女孩晚左右
第一性征：
第二性征：
人体的外表变化：
男性
女性
身体
体重
第一性征
第二性征
生殖器官的发育和成熟
（一）生殖器官的发育和成熟是青春期发育的主要特征
（二）生殖器官发育成熟的标志
（1）女性生殖器官发育成熟的标志是出现。
进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有一个成熟的从卵巢中排出。
如果卵细胞没有，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是。
第一次来月经叫做。
月经初潮的年龄一般在。
月经周期与卵巢排卵周期一样，约为
（2）男孩男性生殖器官发育成熟的标志是出现，即睡梦中会。
3．内脏功能日渐健全，收缩能力增强，增大，调节能力增强。
4．从人类的生长曲线图可以看出，人的一生中有两个迅速生长的时期，即
和，尤其是，是人一生生长的转折点。
三.拓展尝试
1．下面哪一项属于女性的第二性征（）
A.卵巢排卵B.卵巢分泌雌性激素
C.乳腺发育D.出现腋毛
2．男孩的青春期一般是（）
A.6.7岁—11.12岁B.11.12岁—17.18岁
C.13.14岁—20岁D.18岁—23岁
3．作为一个初中生，你正处于哪一个生长期？
（）
A.胎儿期B.儿童期
C.青春期D.更年期
4．女性进入青春期的特征有（）
A.身体迅速长高B.体重明显增加
C.长出腋毛.阴毛D.A.B.C都是
5．怎么知道生殖器官发育成熟了呢（）
A.身体长高了B.体重增加了
C.声音变响了D.女孩出现月经.男孩出现遗精
6．认真观察人类生长曲线，当人处于青春期的时候，身高体重的变化特点是（）
A.减慢生长B.不生长
C.迅速生长D.逐渐衰退
7．男孩出现遗精现象，标志着下列什么器官已经发育成熟（）
A.附睾B.输精管
C.前列腺D.睾丸
8．音调细而高，骨盆宽大的第二性征是在下列哪项激素的作用下产生的（）
A.雌性激素B.雄性激素
C.甲状腺激素D.生长激素
9．进入青春期后，出现月经和遗精（）
A.难以启齿的现象B.正常的生理现象
C.异常的生理现象D.不应该出现的生理现象
10．青春期是人一生中__________和_________的重要时期,我们应该以科学的态度对待它,使青春期的身心健康发展.
四.归纳尝试
通过本节课的学习，我知道了：
第2节走向成熟
（2）
学校七（）班姓名组别
一、课前尝试
观察走访帮助孤寡老人。
给爷爷奶奶.外公外婆做一件事。
1.青春期是人一生中__________和_________的重要时期,我们应该以科学的态度对待它,使青春期的身心健康发展.
2.进入青春期后，出现月经和遗精（）
A.难以启齿的现象B.正常的生理现象
C.异常的生理现象D.不应该出现的生理现象
3.认真观察人类生长曲线，当人处于青春期的时候，身高体重的变化特点是（）
A.减慢生长B.不生长C.迅速生长D.逐渐衰退
4.能分泌雄性激素的器官是（）
A.睾丸B.附睾C.精囊腺D.前列腺
5.睾丸位于（）
A.膀胱内B.精囊腺内C.阴囊内D.附睾内
二.新知尝试
1.青春期的身心健康
青春期时，除了保证全面.丰富的营养外，还要注意：
；
；。
青春期的特点
。
青春期的注意事项
。
2．衰老和死亡
衰老的实质：
人体各部分器官系统的功能逐渐的过程。
延缓衰老的方法：
科学合理地生活.保持轻松愉快的心情.适当的文体活动
衰老的结果：
是生命终止的主要特征
死亡的主要标志为。
我国人口结构逐渐。
3．我国人口问题：
中国第五次人口普查数据显示，截止2000年11月1日零时，中国60岁以上的人口已占总人口数的10%；65岁以上的人口已占总人口数的6.96%估计到2000年底已达到7%.有专家预测,在未来的50年内,60岁以上的老人还将以3.2%的速度递增,到2015年,老年人口将超过2亿,约占总人口的14%。
到2040年,老年人口将达到4亿,占总人口的26%。
由以上资料表明，我国的人口存在什么问题？
并举两例人口问题造成的影响。
三.拓展尝试
1.衰老的最终结果是死亡，而死亡的产要标志是：
（）
A．大脑停止活动B.肺停止活动C.心脏停止跳动D.以上都不对
2.生活环境、生活方式、精神状态等都会影响人体的衰老。
下列做法不正确的是（）
A.老年人要科学合理地生活,有一定的生活规律
B.老年人要保持轻松愉快的心情
C.老年人要进行大运动量的体育活动
D.小辈应关心老人,使他们能平安、幸福地度过晚年
3.关心老年人,使他们能够幸福地度过晚年生活,是我们年轻人的。
4.新生命诞生后，经过生长发育,最终都要。
①衰老的实质：
的过程。
②衰老的最终结果是，它是生命的。
它的主要特征、肺和停止活动,其中停止活动是死亡的主要标志,即判断人死亡的标准是。
5.影响人体的衰老因素有、、等。
延缓衰老的方法：
、、
四.归纳尝试
通过本节课的学习，我知道了：
第3节动物的生长时期
（1）
学校七（）班姓名组别
一、课前尝试
1.观察池塘里的青蛙蝌蚪。
2.青蛙的一生青蛙的一生分为哪几个生长发育时期？
二.新知尝试
1.青蛙的幼体（蝌蚪）与成蛙有哪些不同？
生活环境
运动器官
运动方式
呼吸器官
蝌蚪
成蛙
像青蛙那样，从到的发育过程中，在和要发生很大改变的发育类型，叫做。
2.昆虫的一生
家蚕的一生要经历、、、四个阶段，这种发育过程
叫
蝗虫的一生要经历、、三个阶段，这种发育过程
叫
昆虫发育的类型有和。
思考：
人.青蛙.蝗虫.家蚕的一生都要经历哪些阶段？
它们在发育过程中有哪些相同的地方？
为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？
3.动物的寿命
（1）什么是动物的寿命？
（2）影响动物寿命的生活环境因素有哪些？
我们应该怎样珍惜生命.保护生物的生存环境？
三.拓展尝试
1.下列说法中错误的是（）
A.生命周期的时间就是这种动物的寿命
B.人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命
C.生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝
D.蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存在较大的差异
2.下列各组动物的发育都属于变态发育的是（）
A.蝴蝶、家蚕B.蚊、猫
C.家兔、蜜蜂D.青蛙、丹顶鹤
3.动物的一生都要经历、、、等生长时期，这些生长时期构成了动物的，的时间就是这种动物的寿命。
但是，、、等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响
4.人的生命周期的起点是（）
A.胎儿B.受精卵C.婴儿D.卵细胞
5.能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（）
A.出生B.生长发育C.生殖D.死亡
六.归纳尝试
通过本节课的学习，我知道了：
第3节动物的生长时期
（2）
学校七（）班姓名组别
一.课前尝试
1.动物的生殖一般可以分为和两大类，其中以
为主。
2.通过和结合，形成产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。
3.不需要精子和结合，直接由母体产生的生殖方式，称为无性生殖。
二.新知尝试
1.有性生殖的多样性
受精：
受精过程在进行，（鱼类.两栖类）
受精方式
受精：
受精过程在进行，（爬行类.鸟类.哺乳类.昆虫）
动物的胚胎发育方式比较
方式
发育场所
营养来源
代表动物
卵生
胎生
卵胎生
昆虫一般进行的是有性生殖，而且通常是受精.发育
2.思考：
卵生动物的卵比胎生动物的卵大得多这对胚胎发育有什么意义？
胎生和哺乳对哺乳动物的繁殖有什么意义？
一般胎生动物和卵生动物相比谁产的卵多?
为什么
3.无性生殖
无性生殖是指动物不需要的结合而由直接产生新个体的生殖方式，是低等的生殖方式。
无性生殖有两种类型：
和。
变形虫的生殖方式为。
水螅的生殖方式为，即在一定部位长出芽体，芽体从母体长成一个和与母体形态的新个体的生殖方式。
三.拓展尝试
1.下列动物属于体外受精的是（ ）
A.蝗虫 B.鲫鱼 C.鸽子 D.蛇
2.受精卵发育成刚出壳的小鸡，所需营养来自于（ ）
A.卵黄 B.外界环境C.母鸡 D.食物
3.下列环境因素对卵生动物的受精卵发育影响最大的是（）
A.阳光B.空气C.水分D.温度
4.下列动物中，受精作用在体内完成的是（）
A.蝗虫B.青蛙C.鲫鱼D.蟾蜍
5.关于大熊猫的生殖和受精方式的描述正确的是（）
A.卵生.体外受精B.胎生.体内受精
C.卵生.体内受精D.胎生.体外受精
6.下列动物的受精方式不同的是（）
A.金鱼和鲸B.蛇和龟C.鸽子和猫D.大鲵和鲫鱼
7.海龟在繁殖季节会游到岸上产卵，小海龟出生之前的胚胎发育中的营养来自于（）
A.母体B.子宫C.胎盘和脐带D.卵黄
四.归纳尝试
通过本节课的学习，我知道了：
第4节植物的一生
（1）
学校七（）班姓名组别
一.课前尝试
被子植物营养器官：
、、。
生殖器官：
、、。
课前准备：
提前浸泡过的的菜豆种子和玉米种子、放大镜、稀碘液
二.新知尝试
1.种子的结构：
（1）尝试一：
观察菜豆种子的结构。
在下图种子的结构图中指出主要的结构及其名称：
各部分结构的作用
贮藏着营养物质
种子
胚
（2）尝试二：
观察玉米种子的结构
在下图种子的结构图中指出主要的结构及其名称，并用框架图归纳：
种皮和果皮
种子
胚
2.种子的分类：
菜豆大豆黄瓜花生向日葵 慈菇
根据有无胚乳
种子分类小麦玉米水稻蓖麻柿
菜豆棉黄瓜花生橘
根据胚中子叶数
小麦玉米水稻高粱甘蔗
一般，单子叶植物种子中有胚乳，双子叶植物种子中无胚乳。
例外：
柿.蓖麻是双子叶植物，有胚乳，慈菇是单子叶植物，无胚乳。
3.种子中的营养物质
种子中含有丰富的、、、等营养物质。
有胚乳种子营养物质储存在，无胚乳种子营养物质储存在里。
思考：
1.蚕豆等豆类种子的哪部分结构是人们食用的主要部分？
2.面粉主要是由小麦种子的哪部分结构加工而成的？
3.我们食用的豆油主要是来自大豆种子中的_______
三.同步尝试
1．种子结构中的主要组成部分是（ ）
A.种皮 B.胚芽 C.胚 D.胚乳
2.双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（）。
A.是否有胚乳B.子叶数目不同C.胚芽数目不同D.胚的数目不同
3.下列各组植物中，属于单子叶植物的是（）。
A.黄豆、蚕豆B.花生、蓖麻C.高粱、小米D.向日葵、西瓜籽
4.对照菜豆种子和玉米种子结构图，完成下列2小题。
（1）图中菜豆种子中共有_________片，而玉米种子
只有_________片，不肥厚。
玉米种子中滴上碘液变蓝色的部位是[]_________，说明含有大量。
（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[]_________和[]_________，而且胚都由[]_________、[]_________、[]_________、[]_________组成。
不同点是菜豆种子的营养物质贮藏在[]_________，而玉米种子营养物质贮藏在[]_________，玉米种子中有_________，菜豆种子中没有_________。
5．菜豆种子和玉米种子异同点：
菜豆种子
玉米种子
结构不同
结构相同
子叶数目
营养贮存
五.归纳尝试
通过本节课的学习，我知道了：
第4节植物的一生
（2）
学校七（）班姓名组别
一.课前尝试
1．菜豆种子的结构中胚包括：
__________、________、__________、_____________，其中提供种子萌发前期营养的结构是___________。
2．根据种子中子叶数目的不同，被子植物可以分成两大类：
__________、__________。
3．根据种子里有无胚乳，可以把种子分为两类：
_____和。
二.新知尝试
活动一：
探究种子萌发的条件
（1）提出问题：
________________________
（2）建立假设：
种子的萌发可能会受___、_____、_____、_____、_______等因素影响。
（3）这些因素中，哪些是内部条件？
哪些是外部条件？
（4）主要变量：
_______________________
次要变量：
________________________
（5）我们探究的是主要变量：
_________、____________、_____________。
我们采用的方法是:
_______________。
（6）实验设计：
甲组环境温度在20℃乙组环境温度在40℃丙组环境温度在0℃
A种子
B种子
C种子
水分
空气
温度
水分
空气
温度
水分
空气
温度
甲组
乙组
丙组
（7）收集证据：
____________________________.
（8）结论：
________________________________________________________。
2.种子萌发时首先突破种皮的是，同时，胚芽发育成。
三.实践尝试：
把小组里已经萌发的种子播种到学校植物园。
四.同步尝试
1.一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（）
A.外界条件不适合B.种子尚在休眠期C.种子未发育成熟D.上述原因都有可能
2.下列土壤最有利于种子萌发的是（）
A.温暖湿润疏松的土壤B.温暖湿润坚实的土壤
C.高温湿润疏松的土地D.寒冷湿润疏松的土壤
3.人们常说“一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种季节。
下列说法错误的（）
A.春天雨水多B.春天温度适宜
C.春天空气新鲜D.大多数种子刚刚度过休眠期
4.种子萌发时（）
A．胚芽先发育成茎B.胚芽先发育成叶C.胚根先发育成根D.胚乳先萎缩
5.播种时应选饱满种子的原因是（）
A．胚大易萌发B．子叶大，出土力强，易出土
C．便于吸收更多的水分供萌发用D．储藏营养物质多，幼苗生长健壮
五.变化尝试
6.把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是（）
A.温度太高B.缺少营养物质C.种子的胚乙破坏D.营养已被破坏
7.将颗粒完整饱满的种子分成甲.乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。
请你预测：
这两组种子的发芽情况是（）
A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不能发芽
8.下列玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）能正常萌发的是（）
A．甲和乙B．乙和丙
C．丙和丁D．甲和丁
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
数日后种子发芽情况
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
9.在甲.乙.丙.丁四个培养皿中分别放上等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。
数日后记录种子发芽情况如右表。
（1）对甲乙丙丁四个培养皿进行培养，几周后幼苗生长较好的是组。
（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计可选用作为实验组和对照组。
（3）若实验前有同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据所预期的实验结果应该是
六.归纳尝试
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