小学五年级记叙文说明文阅读训练.docx

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小学五年级记叙文说明文阅读训练

  燕子

燕子是益鸟。

它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们不能伤害它。

燕子在冬天来临之前的秋季，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。

表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬，等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。

果真如此吗？

其实不然。

原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫。

可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的。

食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。

燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。

家燕有一个“怪癖”：

它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞。

它们飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。

家燕还有着惊人的记忆力。

无论它迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

燕子象许多其他动物一样，有着人类无法比拟的知觉天赋。

其中最惊人的是辨别方向的能力。

有人做过试验，在德国某城市捉到七只燕子，涂上标志，然后用飞机载到英国放掉。

第二天清早，7只燕子中有5只已回到自己在德国的巢里。

1、概括各自然段的段意。

（均用文中原句回答）

第1自然段：

第2自然段：

第3自然段：

2、短文中画“     ”的句子运用了（     ）说明方法。

3、燕子就成了“游牧民族”的原因是什么？

4、家燕的“怪癖”是什么？

（用文中的原句回答）

人类的“老师”

科学家们研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界的动物可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种？

人类自古就想象着像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀抖动的。

早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！

现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行方法，制造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但是总是开不快。

而那些有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

什么原因呢？

科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。

后来工程师很快就模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

此外，人们还模仿大袋鼠造出了跳跃的越野汽车，模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克……

自然界的动物真是人类的好“老师”啊！

1.按要求写词语。

（1）近义词：

启发——          剧烈——       

（2）反义词：

 认真——          提高——      

2.短文中提到的人类的“老师”有许多，你认为主要写的是哪两个？

 、           

3.短文主要运用了第（  ）种说明方法。

①列数字  ②打比方 ③举例子

4.短文围绕哪句话写的？

请用“       ”标在文中。

5.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。

（1）这篇短文告诉我们自然界的动物是人类最好的“老师”，我们应该很好地向动物们学习。

     （  ）

（2）这篇短文通过人类模仿动物进行创造发明取得众多成果的说明，表现了人类的聪明才智和创造精神。

（  ）                        

甜蜜的杀手

　　⑴制造芬芳剂至少需要5000种化学成分，只有不到20%做过毒性试验，结果是都含有毒性，被不少国家列为危险品，而每种香水的化学成分会多达600多种。

　　⑵不少人，特别是女士很喜欢给自己喷洒香水，以为香水能够给自己增添魅力。

香水厂家也在不遗余力地大做广告，使得“春天气息”、“清新山涧”、“柠檬香型”充溢我们的生活。

此外，我们的日常用品中，比如洗发水、化妆品、婴儿护肤品、空气清新剂、洗涤用品中也多有香水的成分。

　　⑶但很少有人会考虑香水等芳香剂的安全性，更没有几个人会知道制造芬芳剂至少需要5000多种化学成分。

每种香水的化学成分会多达600多种。

在这5000多种化学成分中，只有不到20%做过毒性试验，结果是都含有毒性，被不少国家列为危险品。

其它未测成分是否有毒，尚未可知。

如果用比较精密的仪器，可在居室中检测到芳香剂所含100多种成分（芳香剂最常用的化学成分有150种），其中多数成分已知有毒性。

　　⑷已经有研究发现芳香剂的化学成分对健康有害，对皮肤、肺脏和大脑的危害尤为显著。

很多人投诉用过芳香剂后产生荨麻疹、皮炎等副作用。

芳香剂对慢性肺病特别是哮喘病人的影响很大。

据统计，仅在美国，高达75%（大约900万病人）的哮喘病例是由香水诱发的。

香味同记忆有关联，这就意味着芳香剂对大脑组织有影响。

此类影响即为神经毒害作用。

比如，香水和其它芳香剂中富含的沉香醇成分可诱发情绪低沉、沮丧甚至是危及生命的呼吸系统疾病等症状。

日本医学界做的一项试验证明了香味对人大脑的影响：

柑橘类水果的香味比多数抗抑郁药物的作用都明显。

这表明，香味有影响心理状态的作用，应当同安定、盐酸阿米替林等药物一样归属精神药物。

　　⑸香味的化学成分可以通过口、鼻以及皮肤吸收进入人体。

这些成分可以通过血液循环达到全身各部位。

敏感人群极易引发头疼（特别是偏头痛）、打喷嚏、流眼泪、呼吸困难、头晕、喉咙痛、胸闷、活动过度（在儿童中尤为显著）等症状。

　　⑹需要特别指出的是，儿童比成年人更易受芬芳剂影响。

遗憾的是，市场上几乎所有的婴幼儿用品都添加了芬芳剂。

家长经常喷洒香水的话，会毒化身边孩子所呼吸的空气，引起孩子注意力不集中、学习障碍、活动过度，严重的甚至会诱发惊厥、发育迟缓等危害。

妇女长期使用香水，会使香水的化学成分在体内积累，哺乳期时就会通过奶水损害婴儿健康。

　　⑺以上都是通过医学观察记录下的危害，相信还有症状是隐性的，因不易察觉耽误诊治，危害更大。

所以，最健康的办法就是尽可能不用香水等芬芳剂。

西方现代科研数据再次确证了我们老祖宗的箴言：

清水出芙蓉，天然去雕饰。

 1、甜蜜的杀手指（          ）。

2、文中运用了哪些说明方法（                  ）。

3、香水对人体的哪些部位产生危害尤为显著？

分别产生哪些危害？

对于“清水出芙蓉，天然去雕饰。

”这句话，你的理解是：

两根白发

“今天开学？

怎么不早说呢。

”妈妈见我整理书包，连忙一边唠叨一边翻箱倒柜，给我找洗好的衣服和装订好的练习本。

“妈，别找了。

”我懒懒地回答，“又该上学去了，真烦人。

”

“不好好学习，没文化，将来能干什么？

”

说完，妈妈从柜子里拿出一双新皮鞋塞到我手里：

“先试试吧。

”“不用试也和适。

”“唉，你这孩子……”妈妈无可奈何地摇摇头。

妈妈去厨房做饭了，我也来到厨房，站在妈妈身后看她做饭。

突然，一根亮晶晶的白发映入眼帘。

在妈妈满头黑发里这一根白发是多么不协调啊！

我不禁惊讶地问：

“您怎么会有白头发啊！

”妈妈转过头冲我笑了笑，没说什么又继续做饭。

我用手小心翼翼地把妈妈的这根白发从头上拔下来，放进了我精致的日记本里……从此以后，我不再一味贪玩，而是拼命的读书。

因为只有这样，才不辜负妈妈的期望。

一天下午老师把我叫去，慈爱地望着我让我坐下，给我倒水。

我手足无措，心里顿时掠过了妈妈的影子……

 “这次考得还不错。

”老师把试卷推了过来，指着标有红线的地方“不过，你可真有点粗心，以后可要注意啊！

你这一学期挺用功有什么体会？

”“这？

”我抬起头来望着老师。

哦，那目光、笑容、皱纹……于是我说道：

“我爱妈妈。

我心里一直想，不能让妈妈为我再长白发……”

老师静静地听着，一言不发。

最后，她站起来，拍了拍我的肩，语重心长地说：

“知道吗，这就是父母的心啊，你能理解就好。

”只见老师走到桌前，拿出我的作业本说：

“回去认真改一下！

”

回到教室我把做业本打开，作业本空白处密密麻麻地注着解题思路及改错方法。

突然，我怔住了，白发，一根白发！

在鲜红的字记上面，分明有一根亮晶晶的白发，这不是老师的头发吗？

我打开日记本，将两根白发放在一起。

从此，我的日记本里便有了两根白发。

不过,我再也分不清哪根是妈妈的，哪根是老师的了。

1、连系上下文解词。

无可奈何：

手足无措：

2、短文记叙了哪两件事？

请概括出来。

第一件

第二件

3、从第八段中，摘录四个描写老师动作的词。

、、、

4、读文中画“—”的句子，“父母的心”指的是什么？

5、短文中当“我”看到了母亲的发白时，我体会到：

 6、“我”为什么把两根白发放在一起，夹在日记本里？

                                        你先来

火车站售票厅里，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍，下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻地“呀”了一声。

她环顾四周，排在一个队伍的最后面。

她的头发凌乱，面容憔悴，面脸的焦急，眼里似乎还含着泪。

长长的队伍缓慢地向前移。

妇人急不可耐，不停地跺脚，是不是探头往前观望。

“咋这么慢？

咋这么慢？

要赶不上了！

”她不禁喃喃自语。

站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。

男人不时回过头来，终于忍不住问道：

“你要去哪里？

”

女人先是一愣，继而答道：

“深圳。

”也许她没有想到有人会在意她的存在。

男人又问 有急事吗 赶不上就明天好了

明天 妇人有些急躁 明天不行

为什么 发生什么事了 男人很耐心地问

妇人想开口说，却忍不住哭起来。

原来，两个小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。

她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。

妇人的哭诉打动了周围的乘客。

突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：

“你先来。

”妇人有些拘谨地站在男人前面。

前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：

“你先来。

”前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：

“你先来。

”

就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十二分钟了。

她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头来，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：

“谢谢你们！

”

“还有时间，别急，注意安全！

”有人喊了声。

妇人没有回头，泪水却再一次涌出。

1．给打“  ”的自然段空白处加上标点。

2．认真读1-3自然段，再回答问题。

（1）从“ ”和“  ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。

（2）