感恩节火鸡舞.docx
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感恩节火鸡舞
感恩节火鸡舞
篇一：
感恩节Party活动方案
华威感恩节Party活动方案
一、活动简介
感恩节（Thanksgivingday）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助，时间是在每年11月的第四个星期四。
学校举办感恩节Party，让学员们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
促使学生从小事做起，用实际行动来表达感恩之情。
感恩节Party让学员和家长感受传统的西方文化，丰富学员校内生活，以达到维护新学员，宣传学校口碑，促进转介绍的目的。
二、活动对象
兴趣班学员为主，华威未满1年的新学员为辅。
三、活动时间
活动人数暂定人数为15-20组/场。
第一场：
11月15日16:
00-17:
30第二场：
11月16日16:
00-17:
30第三场：
11月22日16:
00-17:
30
第四场：
11月23日16:
00-17:
30（视情况定）四、活动地点后门活动大教室五、活动经费约250元/场六、活动流程
1.15:
30ViP前台签到（学员自带食物的餐盒上贴上便签贴，注明学员姓名），活动大教室电影候场
2.16:
00-16:
15感恩节传统舞蹈：
火鸡舞主持人开场，并带领大家热身
3.16:
15-16:
30感恩节知识趣味竞猜（外教老师准备PPT）
学员家长分四组答题，基础分10分，答对计10分，答错不扣分。
在竞猜过程中介绍感恩节文化背景知识，答题结束，得分少的三组上台学习火鸡舞。
4.16:
35-16:
45亲子默契大考验（奖品备10份，考验题待准备PPT）
每次答题前先邀请1组家庭上台，学员站前面背对家长。
听到主持人提问后，家长在规定时间内（如10秒）将答案写在a4纸上，学员口答。
答案一致的家庭可以得到一份小礼品。
此环节小朋友不能回头。
5.16:
45-17:
00游戏环节a.亲子抱团游戏：
（:
感恩节火鸡舞）放一段音乐，当主持人说到一个数字，学院和家长就要根据主持人说的数字几个人抱在一起。
B.剥玉米游戏:
（奖品7份：
剥玉米奖2份+5份参与奖）
这是传统的感恩节游戏。
据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。
游戏规则：
三个纸盒，一个纸盒里有玉米，另两个纸盒里没有玉米。
邀请猜中纸盒里有玉米的五个家庭上台来参加剥玉米比赛。
比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖。
然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖一桶玉米花。
（视情况是否需要这一环节）c.Longestline
学员和家长分成2-3组（视人数定）,主持人宣布开始后，将自己身上带的东西摆到地上成一条线，线最长的一组赢得比赛。
6.17:
00-17:
30感恩节美食分享
游戏结束，工作人员布臵好餐桌，将提前热好的食物摆上桌来。
根据菜品出场顺序，学员们一一介绍家长准备的拿手好菜，介绍完毕大家一起分享。
7.17：
30-17:
50清场，准备下一场Party.
七、人员分工
八、活动物资明细：
奖品：
20份/场*4场（礼包10份，爆米花10桶）生玉米：
5个/场*4=20个
一次性盘子+筷子：
50副/场*4=200副烤鸡1只/场*4场=4只糖果2斤*4=8斤
点心，水果，糕点：
适量
篇二：
感恩节火鸡和葡萄酒
火鸡是感恩节大餐必备的美食。
那么，如果你有诚意感恩，就别忘了为火鸡配上一类葡萄酒吧。
由于火鸡的做法各异，需要搭配的葡萄酒还是要有所区别的。
但鉴于火鸡本身的食材特性，本文选取的葡萄酒主要是红色果味浓郁的红葡萄酒。
一、烤火鸡
1.西班牙歌海娜（SpanishGarnacha）
在感恩节大餐上，歌海娜是最容易被忘记的角色。
它常带有大量的红果风味，如草莓、覆盆子和芙蓉蜜饯等风味。
如果吃上一口火鸡，再饮用歌海娜葡萄酒，那么，酒中的蔓越莓风味会更显突出。
2.博若莱特级葡萄园酒（cruBeaujolais）或村庄级葡萄酒
（Beaujolais-Villages）
20XX和20XX年的博若莱葡萄酒都非常精彩，因此，博若莱10个特级葡萄园中的任何一个的两个年份的葡萄酒或村庄级葡萄酒都能够很好地搭配火鸡。
这些博若莱葡萄酒口感呈干型，带有草本植物的风味，还伴有紫罗兰、牡丹以及鸢尾花的芳香。
就水果类风味而言，这些酒中能够散发出波森莓、酸樱桃和蔓越莓的芳香。
总体来说，这类葡萄酒酒精度低，热量也较低，倒上一杯，就会愿意长时间地享受杯中美妙的香气。
3.佳丽酿（carignan）
在法国的朗格多克-露喜龙（Languedoc-Roussillon）地区，佳丽酿通常充当着其他品种的调配角色。
这些葡萄酒通常都会散发着红色水果、肉桂和肉质的气味。
因此，佳丽酿葡萄酒非常适合与浓郁的肉类进行搭配。
此外，由于该酒中带有肉桂和甜辣椒的味道，它又非常适合为甘薯配餐。
4.黑皮诺（Pinotnoir）
作为一种酒体较清淡的红葡萄酒，黑皮诺对禽肉来说是“天然搭配”型。
如果你觉得勃艮第（Burgundy）的黑皮诺太贵，就可以尝试新西兰的果味浓郁的同类葡萄酒。
“感恩火鸡”：
渴望对的葡萄酒……
二、肉质较干的火鸡
这种火鸡更需要葡萄酒来“滋润”。
1.布拉凯多葡萄酒（Brachettod’acqui）
布拉凯多是一种红起泡葡萄酒，酒中散发覆盆子、橙花和柑橘蜜饯的芳香，酸度较高，气泡较轻。
此外，该酒酒精度较低，所以，你可以吃一口肉，就尝一口滋润一下。
2.干型桃红葡萄酒（dryRose）
在感恩节的发源地——美国，许多桃红葡萄酒都是用放血法（Saignee）酿制而成的。
所谓放血法，就是指当葡萄汁全部变成红葡萄酒前，有10%的葡萄汁会提前放出，也就是我们看到的桃红葡萄酒。
这种葡萄酒口感丰富浓郁，带有果汁似的浓郁味道，即便是用来搭配白肉块，都是非常不错的。
三、烟熏火鸡
烟熏火鸡非常美味，口感丰富，还略带甜味，需要更加浓郁的葡萄酒为之搭配。
1.罗讷风格红葡萄酒（RedRhoneBlend）
这类葡萄酒集合了歌海娜（Grenache）、西拉（Syrah）和慕合怀特
（mourvedre）三个品种的风味特征，因此，同时带有红色水果和黑色水果的风味，酒体也或适中，或饱满。
由于风味层次较多，因此，该类葡萄酒很适合搭配口感浓郁的肉类。
2.仙粉黛红葡萄酒（Redzinfandel）
仙粉黛是搭配火鸡最经典的葡萄酒类型，原因有二：
一是它像感恩节一样，属于随着美国历史发展出来的产物；二是该葡萄酒带有浓郁的覆盆子、甜烟草的风味，用来搭配浓郁的烟熏味火鸡是非常理想的。
如果想找到最好的仙粉黛，可以尝试从以下5个产区淘一淘：
索诺玛县（Sonomacounty）、纳帕（napa）、洛迪（Lodi）、圣巴巴拉（SantaBarbara）和雅拉丘陵（SierraFoothills）。
3.桑娇维塞（Sangiovese）
桑娇维塞呈干型，不论是托斯卡纳（Tuscany）还是翁布利亚（Umbria）出产的该类葡萄酒都带有西红柿、樱桃和皮革的味道，还伴有少量泥土的气息。
此酒酸度较高，单宁适中，很少在橡木桶中熟成，因此会带有清丽的香草风味，搭配烟熏火鸡很不错。
四、炸火鸡
若要为炸火鸡搭配葡萄酒，本文就推荐起泡葡萄酒。
煎炸食品往往需要酸度较高的饮品去油腻，而在所有酸度较高的葡萄酒中，最理想的就属起泡葡萄酒了。
如果你不想买太贵的香槟，就可以搜索一下法国其他地区的桃红起泡酒（cremant），西班牙的卡瓦（cava）起泡酒，或阿根廷的马尔贝克（malbec）桃红起泡酒。
美国本土的桃红起泡酒通常都是用黑皮诺酿制而成的，常散发着草莓和白樱桃的芳香。
篇三：
20XX感恩节活动方案
20XX感恩节活动方案
第1篇：
感恩节活动方案范文
感恩节虽是一个"洋节"，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有"滴水之恩，当涌泉相报"、"谁言掸心、报得三春晖"的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展"心存感恩，从'谢谢'开始"十个一系列活动。
1、召开一次"心存感恩"主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声"谢谢"。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句"谢谢"的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。
（还可选择其他歌曲）
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句（段）感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。
每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。
9、开展一次感恩大自然环保行动。
保护环境，保护家园。
让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。
人人争做环保小卫士。
10、举行一次感恩家校互动活动。
家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。
活动组长：
***
活动副组长：
***
活动组织人员：
***********
活动时间：
20xx年11月24日——11月27日
活动对象：
**小学全体师生及学生家长
活动目标：
1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。
2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声"谢谢";
能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。
3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。
活动形式：
以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。
第2篇：
幼儿园感恩节活动策划方案-感恩节
一、大活动名称
happythanksgivingday！
——"感恩你我，真情成长"
小班：
亲亲一家人
中班：
让爱住我家
大班：
感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排：
开幕式：
11月19日（周五）
主题活动：
11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）
闭幕式：
11月25日（小、大班）11月26日（中班）
四、阶段性工作安排：
一、环境：
大展板的制作，18号前完成
1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：
小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；
大班制作感恩海报
二、开幕
1、时间：
11月19日上午10:
00
2、参加人员：
全园幼儿
3、主持人：
（中班）
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、"爱的语统"：
爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！
d、感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
★大班年级
（1）护蛋活动：
每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
（2）大带小活动：
大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭......体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级
护蛋活动：
每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
★小班年级
火鸡展览：
亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：
小班准备好护手霜、信物爱心，
中班准备好信物幸运草，
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到"爱心墙"上，拍照留念。
大班活动时间：
25号上午举行
活动内容：
一、室内：
亲子制作海报
二、室外：
闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍"爱的信物"——黄丝带的意义
4、全场"爱的传递"。
5、集体欢庆感恩节：
跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
活动流程：
（一）、室内
用特殊的方式：
幼儿、家长互表示爱意
（二）、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：
心中有爱就要说出来：
用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：
给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：
家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：
跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
活动流程：
（一）、室内
1、语言：
猜猜我有多爱你
2、亲子制作：
感恩大餐
（二）、室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍"爱的信物"——幸运草的意义
4、全场"爱的传递"，贴到班级的爱心墙上。
5、集体欢庆感恩节：
跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
第3篇：
幼儿园感恩节活动方案
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：
亲亲一家人
中班：
让爱住我家
大班：
感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!
用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：
十月份
四：
活动地点：
春江幼儿园
五：
具体安排：
教师篇：
（各园工会负责）
1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。
班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。
（年级组长负责）
3、"小手护大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、"爱的传递"活动：
家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
第4篇：
"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取，习惯了"说一不二"，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
面对这并不是"个别现象"的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：
今天的孩子怎么了？
我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？
面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？
这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：
感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声"谢谢"也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我们想到了借西方"感恩节"的机会，在校园内开展"心存感恩，永不言弃"的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
11月的第4个星期四
四、活动地点：
学校内。
五、活动前期准备
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2．购买"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。
3．打印宣传资料，评分表等。
4．校园环境布置：
黑板、海报等。
5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。
8．购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个"一"展开活动。
1．浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2．读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上
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