人教版版八年级下学期期末语文试题C卷测试.docx

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人教版版八年级下学期期末语文试题C卷测试

人教版2019版八年级下学期期末语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是()

与那边桌子上蘸着酱料喝着小酒高谈阔论的阔绰老爷相比,这边桌子间坐着的人显得更加颓唐,孱弱的身子,身前放着一小碟咸菜,就着馒头,还要为家人,为明天的营生操心。

一脸愁苦模样的人叹了口气,联想到战乱后天下动荡不安的格局,本就驼着的背更加佝偻了。

A.chuò       càn       mó       lǚ

B.zhuó        chán    mú       lóu

C.chuò        chán    mú        lóu

D.zhuó        càn    mó        lǚ

2.下列句子的标点符号使用正确的一项是()

A.我们在田野散步:

我,我的母亲,我的妻子和儿子。

B.后来发生了分歧:

母亲要走大路,大路平顺。

我的儿子要走小路,小路有意思。

C.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”。

她总是这么说。

D.“哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?

3.下列文段出自《水浒传》,它属于下列情节的一项是()(2分)

没半碗饭时,只见远远地一个汉子挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:

“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。

”那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。

众军看见了,便问那汉子道:

“你桶里是甚么东西?

”那汉子应道:

“是白酒。

”众军道:

“挑往那里去?

”那汉子道:

“挑出村里卖。

”众军道:

“多少钱一桶?

”那汉子道:

“五贯足钱。

”众军商量道:

“我们又热又渴,何不买些吃,也解暑气。

正在那里凑钱,杨志见了,喝道:

“你们又做甚么?

”众军道:

“买碗酒吃。

”杨志调过朴刀杆便打,骂道:

“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃,好大胆!

”众军道:

“没事又来鸟乱!

我们自凑钱买酒吃,干你甚事?

也来打人!

”杨志道:

“你这村鸟,理会的甚么!

到来只顾吃嘴!

全不晓得路途上的勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!

”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:

“你这客官好不晓事!

早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!

A.吴用智取生辰纲

B.林部落草梁山泊

C.施恩义夺快活林

D.武松打虎景阳冈

4.下列各句中没有语病的一句是()

A.读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。

B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。

C.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。

D.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。

5.下列句中加点词解释有误的一项是()

A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆(等到)

B.引无数英雄竞折腰(弯腰行礼,这里是倾倒的意思)

C.唐宗宋祖,稍逊风骚(风流放荡)

D.数风流人物,还看今朝(这里指能建功立业的英雄人物)

二、现代文阅读

阅读下文,完成下列各题。

回去,给老屋换片瓦

立新

①父亲念念不忘的是老屋,那个立于乡下老家的三间破旧砖瓦房。

②最近,父亲总嚷着要回老家,说,老屋屋顶的瓦要换,多雨的天气要来了,碎瓦不换掉,房子会被雨漏倒的。

③我抽不出空回去,更不同意父亲一人回去,他已是70多岁的老人,老屋又年久失修,上去换瓦,很不安全。

④“等我有空再送你回去吧!

”我搪塞道。

父亲说:

“哪天有空?

屋倒是不等人的!

”我有些不高兴:

“倒了就倒了,我再帮你建一个小洋楼。

⑤父亲一脸不开心,说:

“新盖的房子,那能跟老屋一样吗?

你们的气息都渗到老屋的墙壁里去了,就拿厨房来说,你们兄弟几个,谁没在里面烧过锅,烘过火,蹭过锅台?

新建的,里面有吗,你们会对它有感情?

屋子跟人一样,不处久了,哪来的感情?

⑥父亲的话,让我无以应对,我也曾让儿子站在老屋的各个角落,给他拍照,跟他说发生在老屋里的往事,可他并不感兴趣,原因就在于他对老屋不熟悉,没感情。

⑦在父亲的催促下,前几天,我终于和他回了一趟老家。

几个小时后,老屋便出现在我们的眼前。

它站立在杂草荆棘丛中,如同一个孤寡老人,似乎有千言万语要说,想问我们为何久不归来,但它终究什么也没说,就那么一直沉默着,沉默得让我心酸。

⑧父亲从屋内找到一把生了锈的镰刀,将杂草荆棘全都砍倒了,屋前一下开阔了起来。

⑨看到满屋子都是灰尘,父亲顾不上歇一歇,又拿起扫帚,开始扫地除尘。

我说:

“换完瓦,我们就走了,又不住,扫它有何用?

⑩“要扫的,”父亲边扫边说,“老屋是有灵性的,我们扫了,它就知道主人回来过,没忘了它,没不要它,它就会努力的活得更久,在风雨中自我站立得更久。

反之,它就会倒塌得很快。

其实,老房子跟老人是一样的,需要被在乎,被关注。

⑪扫完屋后,他又在我的帮助下,爬上屋顶,逐一扫去瓦片上的枯枝败叶,拔去瓦楞边的杂草,拿掉冻碎的瓦片,再换上一片片新瓦……

⑫儿时,每年我都曾目睹过父亲上房换瓦,那时的他,身手敏捷,动作果敢,根本不需要人帮,可现在他老了,动作缓慢而笨拙,而且有些许胆怯状,我不敢去催他,怕他一着急,踩塌了屋梁,摔下来。

⑬“至少保一年不漏了!

”换完瓦后,父亲高兴地说。

⑭下来后,他又朝锅洞里点了一把火,将锅用热水洗了一遍,烟囱里又冒起了久违的炊烟。

接着,他又找来水泥和瓦刀,将老屋裂开的墙砖重新勾缝、填好……他做这些时,心情异常愉悦,脸上散发出久违的容光。

⑮把对联重新粘牢,将门、锁、桌子、灯泡,仔仔细细都擦了一遍,父亲一件接着一件事做,他将老屋好好地“梳洗”了一番,让其一下子精神多了。

⑯做完这些,天已经黑了,父亲心满意足地跟我踏上了回城之路。

路上,他告诉我,自己最近总梦见老屋被雨漏倒了,灶台也毁了,他回来时,没地方睡,做不了饭,饿得肚子生疼。

这下修好,总算踏实了!

⑰我终于理解了父亲,懂了他对老屋的那片深情:

老屋,是他每每站在城市的顶端,不断眺望的方向;是他余生想留在那儿,但又无法留下来的无奈;是他一生无法剥离不能失去的根。

⑱我为自己对老屋曾经的不闻不顾感到羞愧,为自己触摸到了父亲内心最柔软的地方而醒悟。

不禁想起儿时,我总觉得老家藏在深山里,太过偏避和落后;而现在,我开始为它的偏避而倍感庆幸,因为偏僻,没有商人去投资,没有人要拆迁掉我家的老房,没有人切断我父亲浓浓的乡愁。

⑲不少生在农村,后来进城里的人,常喜欢唱衰人去屋空的乡村。

我想,与其唱衰,不如去做些保护或振兴它的实事。

比如,常回去看看老屋,像我父亲那般,帮它“梳洗”一番。

老屋不消失,故乡就不会消失,游子就能随时满怀期待地归去。

(选自《思维与智慧》2019年第09期,有删改)

6.请用一句话概括本文的主要内容。

7.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

它站立在杂草荆棘丛中,如同一个孤寡老人,似乎有千言万语要说,想问我们为何久不归来,但它终究什么也没说,就那么一直沉默着,沉默得让我心酸。

8.文章第⑯段写到父亲的梦境,在文中有什么作用?

9.请你结合全文内容谈谈为什么要回去给老屋换片瓦。

阅读下面的文字。

生气的成本有多高

林海峰

①人人都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。

原因何在?

还是对生气认识不到位。

事实是,你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。

②神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状态。

由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统,所以,一旦神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止,所有资源都用来备战。

③于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。

机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件。

为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。

血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!

④可悲的是,这场战争是假想出来的!

并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样,必须应激以保护生命!

而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更!

⑤别以为你有可以生气的理由,就可以理直气壮地生气;别以为你有值得怀疑的证据,就可以让自己疑神疑鬼;别以为情绪紧张所导致的压力,只是一时的心情不好。

对不起,你的身体不知道你在小题大做,你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。

你的神经忠诚于你的想法,只要你往坏处想,神经就即刻为你准备!

那是自然界生存的法则——迅速备战,才有机会逃离危险。

⑥美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。

把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分钟后大白鼠就死了。

人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑。

⑦在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重。

因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

⑧人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?

原来,仔细研究发现,能够触动神经紧张的因素,来自这样几个方面:

陷入了不愿意面对的境遇;碰上了让人失望的事情;预期的意愿没有达到。

⑨如何避免不良情绪,如何创造好心情?

这是养生之道中最关键的部分。

道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。

数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁!

⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径。

⑪没有什么事情值得你真正生气,因为生命一定远比那些事情重要;没有什么人值得你生气,因为你无需因为他们而伤害自己。

不要出卖你的心情去制造压力,不要出卖你的心情去累积负面的情绪!

照顾好自己,首先要照顾好你的心情。

(摘自《济南时报》有删改)

10.文中画线句子用了什么说明方法?

有何作用?

(1)人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑。

(2)不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

11.联系上下文,分析下列加横线词语的作用。

为了应激,血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!

12.下列说法不正确的一项是()

A.情绪紧张导致压力增加,机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养,这就会立刻引发心脏病。

B.不良情绪积累对人造成的危害,远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。

C.陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到,是一个人产生不良情绪的主要因素。

D.道家闭关,佛家“八戒”,儒家约束举止,都是为了避免不良情绪,创造好心情。

三、句子默写

13.默写:

(1)独坐幽篁里,                     。

《竹里馆》

(2)                  ,凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)

(3)《春夜洛城闻笛》中抒发思乡之情的句子是          ,        。

(4)草木知春不久归,________________。

(韩愈《晚春》)

(5)《木兰诗》中反映路途遥远,军情紧急的句子是:

         ,        。

四、课内阅读

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:

“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?

其远而无所至极邪?

其视下也,亦若是则已矣。

14.下列加点词的解释有错误的一项是()

A.其翼若垂天之云(悬挂)

B.其远而无所至极邪(尽头)

C.野马也,尘埃也(野生的马)

D.志怪者也(记载)

15.翻译文中画横线的句子。

 

抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

16.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?

五、课外阅读

阅读下面文言文选段,完成下面小题。

臣有二马,故常奇之,日啖①刍数斗②,饮泉一斛,然非精洁宁则饿死不受。

介胄而驰,其初若不甚疾。

比④行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉⑤,犹可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若无事然。

此其为马,受大⑦而不苟取,力裕⑧而不求逞,致远之材也。

(岳飞《论马》)

(注释)①啖:

吃,②斗:

与下文的“斛(hú)”皆为容量单位,十斗为一斛。

③胄(zhòu):

披上战甲。

⑨比:

等到。

⑤酉:

酉时,指傍晚,⑥褫(chǐ):

解除,解下。

⑦受大:

指饮食量大。

⑧力裕:

力量充沛。

17.解释下面句子中加点字的含义。

(1)日啖刍豆数斗____________________

(2)致远之材也____________________

18.翻译文中画线的句子。

介胄而驰,其初若不甚疾。

19.“受大而不苟取,力裕而不求逞”是岳飞对这两匹马的评价。

请你根据文章,说说“苟取”和“不求逞”的具体表现。

六、名著阅读

20.文学常识填空。

《济南的冬天》的作者________,原名________,字________,________人。

我国现代著名的________。

主要作品有小说《________》《________》,话剧《________》《________》等。

七、综合性学习

21.为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规·树新风”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

(1)九年级

(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。

(每条不超过10个字)

(材料一)西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。

这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

(材料二)古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

(材料三)“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

(2)学校开展“中国好家规”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?

请谈谈你的理解并说明理由。

①“一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎”

——《曾国藩家书》

②“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”

——《朱子家训》

(3)下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?

请结合家庭实际简述理由。

A.家和万事兴

B.天道酬勤

C.百善孝为先

(4)下图是学校为配合本次活动开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。

八、命题作文

22.根据要求作文。

细雨斜风,淡烟疏柳的美景;以爱为犁,以是为耕的师长;庭院聊天,灯下静美的生活……无不让人咏之赞之。

请以“非凡的美丽”为题,写一篇文章。

要求:

①将题目抄写在答题卡上。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、课外阅读

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、命题作文

1、

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