人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习B卷.docx

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人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习B卷

人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共24题；共111分）

1.（4分）看拼音写词语。

yú tāng

hóu guǎn

táng cí wǎn

guō

________

________

________

________

2.（6分）我能写词语。

quángǔ

gēdā

shōu liǎn

yǎnyǎnyīxī

yēzhù

qīngkē

________

________

________

________

________

________

3.（8分）看拼音，写词语

quán

bìn

kē

áo

________骨

双________

青________

________夜

liǎn

chān

xiù

gē da

收________

________扶

上________

________

4.（6分）我是小小书法家

xǐ chū wàng wài

zhào gù

yú tāng

zhǐ chuán

bēi āi

sī niàn

________

________

________

________

________

________

5.（2分）读《金色的鱼钩》理解下面句子的含义，选择正确的答案。

“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

”这句话的含义是_____

A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。

B.鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。

6.（11分）选择正确的读音。

huó hè huò    和________诗  和________面   和________药

jué jiào       睡觉________    觉悟________ 

qiánɡ qiǎnɡ jiànɡ       强________大  勉强________ 倔强________

yān yàn yè   咽________喉    哽咽________  狼吞虎咽________

7.（6分）写出下列词语的近义词。

闪烁________     严厉________     鼓励________

爱惜________     特别________     照顾________​

8.（6分）写出下列词语的反义词。

脆弱________     衰弱________     粗糙________

饱满________     低沉________     浪费________

9.（2分）选词填空。

闪耀      闪动         闪烁

①这个长满了红锈的鱼钩上，________着灿烂的金色的光芒！

②远处一个亮点在不断________

10.（5分）将下面的词语重新排列，组成一句通顺的话。

①转身 小同志 看了 老班长 朝 地方 的 一眼 睡觉 两个

②带 老班长 走 歇 一阵 我们 一路上 一阵  

③吃 我们 端着 他 热气腾腾 给 总能 鲜鱼 的 野菜汤   

11.（4分）选词填空。

严肃   严厉  严格  严峻

①老班长忽然________地说：

“小梁同志，共产党员要服从党的分配。

”

②张老师对学生的要求非常________，但同学们却很敬佩他。

③升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很________。

④望着他那十分________的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

12.（3分）选词填空。

衰弱    脆弱  虚弱

①别看他气势汹汹的，其实他内心很________。

②由于过度的劳累，苗老师的身体越来越________了。

③她的感情很________，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。

13.（2分）下面各组词中意思相近的一组是（）。

A.脆弱——干脆  粗糙——细腻  结实——弱小    

B.照顾——照料  衰弱——减弱  安顿——安置    

C.严峻——庄严  厉害——严肃  惊奇——惊讶    

14.（5分）按要求写句子。

①可是光吃这些东西怎么行呢？

（改成陈述句）

②我背过身，喝鱼汤。

（扩句）

③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

（缩句）

15.（10分）按解释填成语。

①________言________语：

简短的话。

②________言________语：

虚假而动听的话。

③________言________语：

为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。

④________言________语：

气魄很大的话。

⑤________言________语：

背后制造、散布的污蔑或毁谤之类的话。

16.（2分）下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是（）。

A.看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。

B.老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：

“小梁，别浪费东西啦……”

C.严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。

17.（2分）下面四句话中是比喻句的是（）。

A.我觉着好像有万根钢针扎着喉管。

B.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

C.可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。

D.叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。

18.（9分）填字成词。

喜________望________         ________边________涯

________一息            ________腾腾

________长________短            昏迷________​

19.（2分）填一填。

①关公走麦城—— ________②铁打的公鸡——________

20.（2分）下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。

A.我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。

B.清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。

C.亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。

D.小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。

21.（4分）写出生词的意思。

搪________   掣________   敛________  奄________

22.（2分）选词填空。

严厉      严肃         严峻

①望着他那十分________的脸，我一句话也说不上来，竞扑倒在他怀里哭了。

②听了他的话，爸爸的脸色________起来。

23.（6分）选择正确的读音。

zuō zuò       工作________  作________坊

zhā zhá zā    扎________辫子    挣扎________

piào piāo     漂亮________   漂________浮

24.（2分）下列每个句子中都有一个错别字，把选项正确的选出来（）。

①在敌人的帮助下，我们打胜了那次沮击战。

②由于敌机的封索，造成了暂时的供应困难。

③让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。

④您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。

A.激 烽 撒肖    

B.狙 锁 洒硝     

C.阻 锁 撒肖    

D.阻 烽 洒硝    

二、阅读题（共2题；共79分）

25.（4分）课外阅读。

鲜花

又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：

放学后照看一下校园西南角的花坛。

校长说：

“孩子们放学后会来偷的。

”

“偷？

”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。

放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。

忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。

“你过来！

”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。

“你怎么不回家？

有什么事儿吗？

”女教师问。

“我……我想……我想要枝花。

”小男孩支支吾吾地说。

“你想要哪一枝？

”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。

小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：

“这一枝，行吗？

”“好，这枝花儿属于你了！

”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？

如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。

你打算怎么办？

”

小男孩想了想，说：

“我把它留在这里，明天我再来看它。

老师，你要帮我看好啊！

”女教师微笑着点点头。

第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。

他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。

鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。

相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。

（1）概括一下这篇短文的主要内容吗？

________。

（2）“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？

你认为他们是小偷吗？

为什么？

________。

（3）新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？

________。

（4）这篇文章最打动你的是什么？

________。

26.（75分）课内阅读。

第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。

他笑着说：

“吃吧，就是少了点儿。

唉！

一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！

”

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。

老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。

他说：

“怎么了，吃不下？

要是不吃，咱们就走不出这草地。

同志们，为了革命，你们必须吃下去。

小梁，你不要太脆弱！

”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。

可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

（1）联系上下文，理解词语。

收敛

（2）联系上下文，理解词语。

收敛

（3）缩句。

泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

（4）找出老班长的神态。

（5）联系上下文，理解词语。

收敛

（6）缩句。

泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

（7）找出老班长的神态。

（8）找出老班长的语言。

（9）缩句。

泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

（10）找出老班长的语言。

（11）从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？

（12）找出老班长的神态。

（13）从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？

（14）找出老班长的语言。

（15）从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？

参考答案

一、基础题（共24题；共111分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-