小学份德育工作简报.docx
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小学份德育工作简报
小学9月份德育工作简报
1.学校德育工作总结
留香谷主3377学校德育工作总结我校围绕全面实施素养训练，深化训练教学改革，仔细落实《学校德育纲要》，以德育为突破口，全面提高训练教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。
为更好地落实《中共中心、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干看法》及省、市有关文件精神，实行有效措施，进一步做好同学的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参加的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
构成了校长亲身抓，教育主任、总务主任靠上抓，大队辅导员详细分管、班主任老师时辰对同学进行训练，少先队干部参加管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。
为此，学校建立了班级、同学及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每天检查监督同学入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、同学纪律等学校生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗；学校领导、老师轮番值日，每天二次对同学的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的乐观性。
学校每学期都设立班主任工作嘉奖基。
2.学校德育工作总结
从青年高校生本身进展情况看，青年高校生正处在世界观、人生观、价值观构成和进展的重要时期，这个时期的高校生思想、道德和心理等方面有了肯定的进展，但总的来说，社会生活阅历还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上，一方面具有剧烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住孤独 的决心和恒心。
这就需要在学校训练和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善本人。
高校思想道德修养课是在高校德育工作阅历总结和科学讨论的基础上构成的关于高校生政治、思想、道德质量修养和心理行为训练的系统理论和学问。
学习思想道德修养课，对于提高高校生的政管理论素养和思想熟悉水平，关心高校生辨别是非，吸取精神养分，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。
从青年高校生所处的社会环境看，当代高校生正处在进展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。
一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子嬉戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们抢夺青少年一代。
另一方面，目前社会上消失的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来很多负面影响。
特殊是在电子信息网络广泛掩盖的今日，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、掩盖范围广、声势大、难于掌握的特点，对青少年影响极大，对思想训练工作提出了新的挑战。
对此我们要有一个糊涂的熟悉，不只要从管理社会大环境入手，为高校生的健康成长供应一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治训练入手，开设思想道德修养课，对高校生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的训练。
实践证明这是一个有效的措施。
它对于引导青年高校生树立正确的世界观、人生观、价值观，增加抵挡市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级特地人才具有重要的意义。
3.09年学校德育工作方案
**学校2009年春期德育工作方案一、指点思想仔细贯彻落实市委十一届七中全会精神，以市年度德育工作看法为指点，以校学期工作方案为依托，坚持科学进展观，进一步完善德育常规管理，深化德育特色活动，巩固养成训练，以质量为根，以同学为本，从大处着眼，小处着手，注意实质问题，讲究实际效果。
努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、心理健康的合格同学，创设同学喜爱、家长满足、社会赞扬的和谐校内。
二、工作目标1.抓好一支队伍：
加强行风师德建设，培育一支专业化德育队伍。
2.贯穿一个旋律：
以人为本，进展同学共性，培育同学特长。
3.强化一项工作：
以日常行为规范训练为抓手，培育同学良好的礼仪素养，营造和谐校内的氛围。
4.认定一个课题：
《学校生礼仪训练“训练力”的提升讨论》。
5.开展一系列活动：
文艺、体育和社会实践活动等。
6.营造一个环境：
加强校内环境建设和文化建设，营造和谐校内环境。
7.树立一批典型：
文明之星、师德标兵等。
三、重点措施
（一）注重德育队伍建设，发挥德育的主体作用。
在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。
1.完善班级组机制。
选择师德修养好，素养优良的骨干老师担当班级组长。
加强自主学习，发挥其自动性与乐观性，每月召开一次班级组长例会，要求各班级组依据学校工作方案，结合同学年龄特点，开展体现班级特色的德育活动，班级组长要准时协调组内工作，每月要对本班级组同学学习、常规、礼仪等状况进行小结，表扬先进，指出不足，明确下阶段目标。
2.加强班主任队伍建设。
依据苏州市有关文件精神，加强对班主任工作的管理和培训。
连续做好辅导员的校本分层培训工作，通过倾听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、组织队活动观摩、进行基本功竞赛等活动，不断提高班主任的业务水平和工作力量。
加强理论学习，鼓舞班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，达到学习先进阅历的目的，同时促使他们科学管理班集体。
其次，要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会作好相应的支配，分解、落实学校各月份的训练要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。
另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。
建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的乐观性和实效性。
努力培育爱岗敬业、布满生气的班主任队伍。
本学期将进行班主任阅历沟通会，评比优秀班主任。
（二）落实德育常规工作，体现德育的丰富内涵。
1.狠抓基础，强化养成训练，细化德育训练。
1）狠抓养成训练。
学期内，开展“文明见行动”常规训练活动。
组织全校同学学习《学校生文明礼仪学问》，提高礼仪知晓率，通过观看礼仪系列剧，规范日常行为。
《结合《学校生守则》《学校生一日行为规范》要求同学实现“三管住”。
即：
管住本人的口，不随地吐痰、不说粗话和脏话；管住本人的手，不乱扔垃圾、不破坏公物；管住本人的脚，不践踏花草，不进施工场所。
开展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的文明礼仪系列训练活动，提高同学的文明素养，努力做一个有道德的人。
2）落实目标责任制。
班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：
查同学标志，查两操和早自习，每周常规检查：
查卫生和习惯。
发觉问题准时批判训练，逐渐使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的盲目行动。
3）加强老师护导值日、红领巾值日岗制度。
连续开展“文明班级”评比活动，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每周公布分值，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校构成班班争先、比学赶超的良好氛围。
2.增加意识，坚持科学进展观，提高德育质量。
1）强化学科德育渗透。
学科教学是对同学进行思想品德训练最常用的途径，各科任老师在授课时应当努力做到“五有”，即有意：
要有较强的德育渗透意识，努力挖掘教材中的德育素材，支配好德育渗透点；有序：
要从学科及授课内容特点动身，依据同学熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到循序渐进；有机：
要精确 把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来；有度：
对德育内容的渗透力求点到为止，做到使同学既遭到思想训练，又把握学科学问；有效：
渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。
2）深化校内文化建设。
完善学校日常评比机制，规范同学个体行为，做好校内文化设备建设，净化，绿化，美化校内环境，培育同学文明素养，构成良好校风。
从开学其次周起，以规范老师值日，同学值勤工作为起点，构筑师生、同学间和谐的人际空间。
深化校内的文化建设，板报、画廊专人担任，定期更新。
班级板报每月一期，保质保量。
连续有方案、有组织地办好校内文化艺术节活。
4.谁能给我找一篇九年上班主任德育工作总结材料
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对同学健康全面的进展，对完成训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持"一个标准"，调动"两个乐观性"，依靠"三个方面"的力气，发挥"四套班子"的作用。
使同学遭到严格的行为规范的约束，又能在宽松自若的氛围中充分发挥本人的共性特长。
坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用一个标准。
通常好同学易遭到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，肯定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会滋长好同学的坏习惯，压抑后进生的上进心。
这些年来，我坚持了一个标准，对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得同学的敬重和信任，扭转了班风。
调动"两个乐观性"。
一是要敬重每个同学，在课余时间里要尽量多深化到同学中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。
二是发动大家参与班级管理的各项活动，让同学人人都有本人的发言权，都有呈现本人才能的机会。
大家共同制定和执行。
同学情愿干的事，干起来热忱高，干劲大，成效也好。
三是要求全班同学参与日常管理构成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出本人的一份力气。
四是在各项中尽量不冷落每一个人。
凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。
调动"三个方面"的力气，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级管理，以提高班级管理工作的成效。
学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。
同学除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的连接。
常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换同学的有关信息，让同学家长乐观参加对同学的训练和管理，支持班级工作，已成为不行忽视的重要的训练手段。
我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了很多不良习惯。
了解到这一状况后，我与家长商定：
放学后由家长亲身到校接他回家，或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平常留意关怀和提示他，稍有进步就给于表扬和鼓舞。
坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。
在班级管理过程中，我们还常常结合时事政治，强化思想训练和班级管理工作，坚持下面训练和引导。
如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级同学树立榜样。
发挥"四套班子"的作用，即指团委、班委、科代表、小组长的作用。
这四套班子是班级的中坚力气，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。
在选举这些干部时，我坚持做到：
人人参加竞选，力求把大家信任的好同学推选出来，使他们一开头就具有良好的群众基础。
每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮番登台，使每个人都能策划活动、掌管活动、熬炼和培育同学的才能，把班级各项活动开展得形式多样。
三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也到处从各方面关怀支持他们，尤其在工作细节上赐予详细的关心和指点。
我们的目标是培育同学成为德、智、体、美、劳诸方面全面进展的合格人才。
作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必需五个方面一起抓，它们是相相互存，相互促进的。
特殊在体美劳方面不忽视，不轻易取消同学体育活动的机会，并乐观参与他们的活动；其次制度化地支配好每天的卫生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入消遣性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，"一箭三雕"的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学乐观投入；第五，乐观参加学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增加大家的集体观念和竞争意识。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
5.如何围绕学校德育工作
宗教活动只能在人的心灵规范那种形而上学的领域。
一切邪教坚决打击。
或许你不信教，但是你必需要对心灵有一种规范。
能不能在宗教之外找到另一种方法，比如自律，人对本人心灵的自律，可不行以呢？
也是可以的。
比如孔繁森、焦裕禄，他们是楷模，是清官，他们靠的是自律。
但是今日还可以吗？
完全靠自律，让每一个为官者、把握权利的人都做到清廉公正，唯恐很难，会有一部分人可以做到。
还有一些土豪只懂金钱，宗教的存在，对心灵的规范是必要的。
宗教纷争，是宗教信仰可悲之处。
各教派教义不同，本教之间释义不同，教派改良等等，也让许多人对宗教信仰却步。
宗教市场的角力看来一段时期内是不会结束的。
社会需要的是温柔、柔性、大众的宗教，目前状况是很难做到的。
政教分别已是共识，政府对各教派进行规范有利于良性竞争。
要引导宗教结合本土的道德人文，宣扬人性向善，民族和谐，社会安定正面的东西，宗教只能坚守在人的心灵规范那种形而上学的领域。
一切邪教坚决打击。
宗教信仰是资源应当如何消费？
假如你目前不想成为一个虔诚的信徒，那多是你觉得生活多样多彩。
我们守法，坚持基本道德，也不应当让宗教信仰来困扰我们，宗教信仰是资源应当考虑如何消费？
但有一点要保证信仰自在，不要亵渎神灵，所以有必要懂些综合的宗教基本常识。
一，宗教认为人由肉体、灵、魂三部分组成；神、鬼是由灵、魂两部分组成（圣经）：
肉体是看得见摸得着的身体，物质方面的。
魂是意识、意念、意志等感知自然世界和感知神鬼世界的，精神方面的。
灵（分人的灵和圣的灵）是可以和神或鬼联系的，在神鬼世界（灵界）是物质方面的。
肉体是装魂和灵的看得见的器皿。
灵是装魂的看不见的器皿；人的灵装芜杂的魂，圣的灵装圣洁的魂。
肉体死亡了，灵装着魂就离开人的世界，去天堂或地狱。
二，万物轮回（综合各教记载）：
1，道生上帝（吾不知谁之子，象帝之先——道德经）。
2，上帝制造万物（圣经）。
3，生命轮回（佛经）。
4，末日审判（圣经）。
5，天堂（圣经）和极乐世界（佛经）。
6，地狱。
三，基督教坚持认为本人是独一的真神，其他神都是假神。
注定基督教在灵界有很剧烈的攻击性。
基督教不许拜耶稣以外的偶像。
佛教认为基督教还有对所谓“独一真神”的法的固执；有固执，就阻碍了对真理的彻底证悟。
四，各教道德水准都要求很高。
基督讲爱心，祈祷必讲：
以基督的名求，阿门；佛教讲行善，阿弥陀佛。
五，只需你不做恶事，你可以尽情的去名山古刹烧香，教堂听道。
六，假如你不是无神论者，还想着灵魂的归处，也请放心。
1，假如你近佛，没问题会轮回的。
2，假如你想着天堂，也没问题，临终时叫一声“基督我信你”就好了（路加福音12:
8），而且，你也不用担忧是不是信迟了？
不迟的（马太福音20:
16）。
假如你怕临终时来不及叫一声“基督我信你”，你也不用担忧。
我给你个建议：
你七老八十或生病时去信主，这样每一星期都会有教会的姐妹兄弟来探望你。
再假如有人临时仙逝了，那更不用担忧了，随缘吧。
中国人基因好，敬鬼神而远之。
在鬼神之间左右逢源，邪教不侵。
6.我在学校分管德育工作,请同行伴侣们推举一些比较好的大型德育主
给你推举一个制度上的改革——“积分制”，
以往的传统的主题活动只能持续一段时间，而不能自始自终的成为一种习惯文化！
次要就是小孩子过一段时间就得到了新奇感，再过一段时间呢，就会感觉厌烦！
比如说戴红领巾了、敬礼啦，刚开头小孩子有新奇感，时间一长就觉得厌烦了！
本质上说是由于对他们不是每一天都起作用！
要转变这种状况，我推举积分制！
不论是主题周、主题月、还是主题学期。
都可以持续下来。
然后依据积分评比优秀啦，三好啦等等
例如：
每天第一个到积三分，每天做一件好事积一分，每天作业完成的最好了积一分，关心打扫卫生了，积一分，考试前几名积几分，前进了积几分，参与课外活动了积几分等等，最终学期末评比依据积分来评比！
这样子不只主题活动能得以持续，而且能激发学校生公正竞争乐观向上本人进取的动力！
时间一长会成为一种习惯一种文化流传下来！
盼望对你有所关心！
补充一个主题吧：
全校开绽开学第一课活动！
让学校生给本人规划一下这个学期的学习目标
7.学校的德育工作规划怎样写
德育工作方案一、德育情况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，同学思想稳定，德育优良率达93。
7%，违法犯罪率保持为零，普遍同学已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，2002年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。
二、指点思想坚持以德育为首的主旨和以人为本的准绳，为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期训练目标，以人为本，大处着眼，小处着手的准绳，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。
各班级德育工作目标初一、高一级：
勤奋自信初二、高二级：
求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。
1、唤醒同学向初三、高三挑战的意识。
2、树立自信念，艰苦奋斗训练。
2、强化纪律意识，培育耐挫力量。
初三、高三级：
拼搏冲刺1、一直做好向中考、高考冲刺的精神激励。
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指点。
3、布置、落实各阶段工作，保持同学兴奋点。
四、工作要点
（一）加强德育队伍建设。
1、每月进行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；连续开展青老“传帮带”活动。
2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题同学”转化等。
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。
要求细心设计一两次对同学影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记训练特别功效。
③有的放矢地建立“问题”同学的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪训练，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。
3、各班级长带头营造级组良好教书育人氛围。
如干净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。
通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——同学的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
5、准时彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。
6、深化进行德育科研探究，鼓舞班任乐观撰写德育论文，要求每学期班任至多交德育论文一篇以上。
（二）加强同学养成训练和法制平安训练。
1、落实《中同学日常行为规范》和《沙？
蛑醒б蝗招形ع娣丁？
①监督②自查⑧自律④自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。
2、连续深化月训练主题活动。
本学期要充分结合训练主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把训练贯穿到各项活动之中。
3、加强同学网络道德训练，次要是引导同学诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高同学网络道德自律意识。
4、充分发挥团委、同学会作用。
拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬同学当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
5、连续督导好同学会“爱心基金”的管理工作，关心校内“急、危、困”同学，奉献爱心。
6、抓好宣扬阵地建设。
本学期除了连续发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。
7、留意培育同学良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、落实家访工作，办好家长学校。
要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。
校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。
2、加强警校共建文明活动。
本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防训练”各项工作，并拟定9月份组织同学观看“平安与法制训练”有关方面录像。
3、连续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好班级社会实践活动和课外活动，全面提高同学素养。
（四）注意同学心理健康健康训练本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展同学心理健康训练课程，完善心理健康训练设备，开拓板报心理专栏，培育同学健康向上的心理素养。
同时要加强家长的心理健康训练指点月训练主题/活动9月份：
守纪律，尊师长。
10月份：
讲文明，爱沙中。
11月份：
勤熬炼，爱读书。
12月份：
守诚信，敬父母。
1月份：
惜光阴，勤学习。
。
8.学校德育工作总结感谢
2021年秋学校二班级班主任德育工作总结谭巧虹本学期，我担当二班级一班班主任工作，我倾注了本人全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都有了很大的进步，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：
一、创建和谐、乐观向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行构成。
我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就训练同学要爱学校、爱班级。
我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中，我时辰留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆祝。
当班级消失问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，同学们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级全体风气乐观向上，布满了活力。
二、培育同学良好的行为习惯我始终认为，学校时期是培育同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。
在平常的工作生活中，我特别注意同学品德方面的训练。
我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误肯定要自动承认并加以改正。
我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐渐渗透，用本人的行为给他们树立榜样。
三、用爱搭建我与同学间的桥梁1、爱就是了解。
了解同学从了解同学家庭开头，父母的年
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