高三英语一轮 人教 选修7 Unit 3 Under the sea.docx

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高三英语一轮人教选修7Unit3Underthesea

2021天成三维一轮人教选修7Unit3Underthesea

（主题语境：

人与环境、人与动植物）

课前——双基2级刷

一、刷黑板——词汇全听写（先过知识默写关）（拷去年）

二、刷清单——热身自盘点（再过基本应用关）

（一）分类识记单词——用时少功效高

识记单词写对

Ⅰ.知其意（英译汉）

1.tiden.潮（汐）;潮水;潮流

2.migrationn.迁徙;迁居;移居

3.dimensionn.维（数）;方面;侧面

4.telescopen.望远镜

5.flashlightn.闪光信号灯;手电筒;闪光灯

6.greyadj.&n.灰色（的）

7.steepadj.陡峭的

8.boundaryn.界限;分界线

9.Antarcticadj.南极的

10.pensionn.养老金；退休金

Ⅱ.写其形（汉译英）

1.shoren.岸;海滨

2.yellvi.大叫;呼喊n.叫声;喊声

3.fleevi.逃避;逃跑vt.逃离

4.jogvi.慢跑vt.轻推;轻撞

5.pureadj.纯的;纯粹的;纯洁的

6.narrowadj.狭窄的;有限的;狭隘的

7.seasiden.&adj.　海边（的）;海滨（的）

8.shallowadj.浅的;肤浅的;浅显的

9.meantimeadv.期间;同时

10.awesomeadj.使人敬畏的;令人畏惧的

核心单词练通

1.Withanefforthedragged（拉）hismindbacktothematterinquestion.

2.TheChineseeconomygrowsata（n）annual（每年的）rateofmorethan6percent.

3.Janepaused（停下）infrontofacounterwheresomeattractivetieswereondisplay

4.Nowadays,thereareopposite（相反的）opinionsonEnglishlearningthroughoutourcountry.

5.（2019•天津卷）Mary’sdescriptionofthepartywassovivid（生动）thatIfeltasifIhadbeenthere

6.Itisuniversallyacknowledgedthatpeoplecannotsucceedorachievetheirtargets（目标）withoutastrongwillandpersistence.

7.HavinglivedinBeijingfor22years,Chenhaswitnessed（见证）manychanges,buthehaschosentostay,eventhoughlifeishard.

8.Yearsofschoollifehastaughtmealotofthings,ofwhichteamwork（协作）isthemostimportantforme.

拓展单词用活

[记全记牢]

1.accommodationn．住所;住宿

→accommodatevt.提供住宿

2.abandonvt.放弃;遗弃;抛弃

→abandonedadj.被遗弃的；放纵的

3.urgevt.催促;极力主张;驱策

→urgentadj.紧急的；迫切的

4.conservationn.保存;保护

→conservev.保存;保护

5.reflectvi.&vt.思考；映射；反射；思考

→reflectionn．反射；反映；映像

6.awareadj.意识到的；知道的

→awarenessn．意识；认识

7.sharpadj.锐利的;锋利的;敏捷的

→sharpenv.削尖；磨快；尖锐；变锋利

→sharpenern.铅笔刀；磨具

8.tastyadj.好吃的;可口的→tasten.味道v.品尝→tastelessadj.无味的

9.scarevt.恐吓vi.受惊吓→scaredadj.恐惧的；害怕的→scaryadj.恐怖的；可怕的

10.depthn.深（度）;深处→deepadj.&adv.深的（地）→deeplyadv.深深地→deepenv．使加深；使强烈

11.relationshipn.关系;血缘关系;交往→relatev.使有联系;叙述;涉及→relatedadj.有关系的；有关联的→relationn．关系；叙述

[用准用活]

1.Mostpeopleagreethatthereisacause-effectrelationship/relationbetweenobesityandunhealthyeating.Inotherwords,yourhealthisrelatedtowhatyoueat.（relate）

2.Thewaterconservationissoimportantthatwemustpaymuchattentiontoconservingourdrinkingwater.（conserve）

3.We'dbetterraiseourawarenessoffuturewarsbeforewebecomeawareoftherealwarsintoday'sworld.（aware）

4.Excuseme.Couldyoulendmeyournewsharpener?

Mypencilisn’tsharpatall,soImustsharpenit.（sharp）

5.Thoughthetomatosoupistasty,I’velostmysenseoftasteandittastesjustliketastelesswater.（tasty）

6.Thelakeisover10metersdeep.Sowewereallmoveddeeplybythemanwhodivedintothedepthtosavetheboy.（depth）

7.Thesewhitebuildingsarereflectedintheriverandtheirreflectionisverybeautiful.（reflect）

8.Wehaven'tfoundthemissingboyintheabandonedfactory,butwewon'tabandonanyclueandhopetofindhim.（abandon）

9.Itisurgedthatweshouldfinishtheworkinsuchashortandurgenttime.（urge）

积得多（平时多输入，用时顺手出）

1.后缀-ship表“关系、状态或技能”

①friendship友谊

②relationship关系

③partnership合伙

④hardship苦难

⑤citizenship公民

⑥membership会员

⑦salesmanship推销术

⑧horsemanship马术

2.含-th词尾的名词

①depth　深度

②width宽度

③length长度

④truth真理

⑤growth成长

⑥faith信念

⑦death死亡

⑧warmth温暖

3.含词尾“rrow”的总汇

①narrowadj.狭窄的

②arrown.箭头

③borrowv.借

④sorrown.悲伤

⑤sparrown.麻雀

⑥furrown.犁沟;皱纹

⑦tomorrown.明天

二、语段串记短语——不枯燥兴趣高

先写对

再用准

第一组

1.aim_at　　　　　瞄准

2.hold_up举起；阻止

3.get_close_to靠近

4.（be）_scared_to_death吓死了

5.be/becomeawareof对……知道/明

白；意识到……

OnceI,togetherwithmyparents,visitedQingdaoOceanWorld.Tomyjoy,Icould①get_close_tothesharksintheaquarium.AlthoughI②wasawareofmysafetywhenvisitingthesharks,I③wasnearlyscared_to_deathwhenasharkswamtome.

第二组

1.ahead_of　　　在……之前

2.be_about_to即将；将要

3.help_（...）_out帮助（……）摆脱困境

4.upside_down上下翻转

5.in_the_meantime在此期间

①Inthemeantime,thereweremanyvisitors②aheadofus.Theywerealsoscaredtoscream.Howexcitingitwas!

We③were_about_togotoseeotherfisheswhenthesharkturnedaround.Luckily,itwasabreederwhodrewitsattentionand④helpedusout.Areallyexcitingexperience,wasn'tit?

积得多（平时多输入，用时顺手出）

1.“v＋out”短语专辑

①help（...）out帮（……）摆脱困境

②workout解决；算出；锻炼

③figureout解决；算出

④findout查明；弄清楚

⑤testout试验

⑥pickout挑出;辨别出

⑦giveout分发;耗尽;用光

⑧runout用光;耗尽

⑨carryout实行;实施

⑩turnout结果是;生产

⑪sortout挑出;分类;整理

⑫makeout理解;辨认出

2.“v.＋at”短语荟萃

①aimat瞄准

②pointat指向

③arriveat到达

④laughat嘲笑

⑤knockat敲（门、窗等）

⑥callat拜访某地

⑦stareat凝视

⑧glareat怒目而视

⑨glanceat匆匆一瞥

⑩throwat朝……扔

⑪shoutat对……大喊;训斥

⑫lookat看；注视

3.hold相关短语集合

①holdup　举起;阻止

②holddown压制

③holdto坚持;紧握

④holdon坚持;别挂电话

⑤holdonto抓住不放

⑥holdback隐瞒;阻止

⑦holdout伸手;坚持

⑧holdoff推迟;拖延

⑨holdagainst责怪

⑩holdtogether团结起来

⑪holdone'sbreath屏息

（三）仿写用活句式——造佳句·表达高

背原句

明句式

学仿写

1.Itwasatimewhenthekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.

那个时期，虎鲸（当时被称为“杀手”）帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。

Itwasatimewhen...

那个时期……；

那是个……的时代

那个时期，年轻男女们开始改变他们的父辈和祖父辈的一些传统。

Itwasatimewhenyoungmenandwomenbegantochangesomeofthetraditionsoftheirparentsandgrandparents.

2.Aswedrewcloser,Icouldseeawhalebeingattackedbyapackofaboutsixotherkillers.

随着我们的逼近，我能看见一条鲸鱼正在被其他六条虎鲸袭击。

see...beingdone

看见……正在被……；（beingdone结构作宾语补足语）

在暴雨中，我看到一座建筑物正被洪水冲走。

Inthestorm,Isawabuildingwasbeingwashedawaybytheflood.

3.Thewaterwasquiteshallowbutwherethereefended,therewasasteepdroptothesandyoceanfloor.

水很浅，但到了珊瑚礁的尽头，就有一个陡坡，一直下降到满是沙子的海底。

where...,therebe...

在……地方，有……

我们都知道，有梦想，就有希望。

Weallknowthatwherethereisadream,thereishope.

课堂——考点2层级

PartⅠ重点突破

考点新语境1

阅读微技能1

Protectingtheoceans

Aswelearnaboutfromthemedia,theoceansarewitnessingmoreandmorehuman’sactivities①.Consequently,manyofusseelotsofrivers,lakesaswellaswaters_____（pollute）②.Fortunately,wehumanbeingshavebeenawareofthedangerofdamagingmarineecologicalenvironment.So,weurgeyoutodosomethingfortheoceans.

1.①处所在句使用了拟人的英语修辞格，witness在句中可翻译成“见证；目击”。

2.②处应填词的正确形式为being_polluted;该形式在句中作动词see的宾语补足语，它表示一个正在发生的被动动作。

1．witnessvt.当场见到；目击vi.为……作证（to）n．目击者；证人；证据

[记牢]

（1）witnesssth./that...　　目击……

witnessto（doing）sth.证实/证明（做）某事

（2）（a）witnessof/tosth.……的目击者/证人

/证明/证据

[练通]单句语法填空

①Whatthepolicedidfirstwastointerviewallthewitnesses（witness）totheaccidentlastweek.

②Apasser-bywitnessedtohavingseen（see）themurdererenteringthebuilding.

[用准]witness作动词且后接to时，to用作介词，后须接名词或动名词。

[写美]句式升级

③Weallhadareallyenjoyabletimeintheteahouse.（2018•北京卷·满分作文）

茶馆见证了我们所有人的真正快乐的时光。

→Theteahousewitnessedareallyenjoyabletimeforallofus.

2．urgevt.催促；极力主张；驱策n．强烈的欲望；冲动

[记牢]

（1）urgesb.todosth.　　　催促某人做某事

urgethat...（should）dosth.极力主张……做某事

（2）haveanurgetodosth.渴望做某事

（3）urgentadj.紧急的；迫切的

urgencyn.紧急；催促

[练通]单句语法填空

①（2017•全国卷Ⅰ）Ineverfeltanurgetolearnanysignlanguagebefore.

②（2016•江苏卷）Parentsshouldactivelyurgetheirchildrentotake（take）advantageoftheopportunitytojoinsportsteams.

同义替换

③Tosumup,protectinganimalsisgreatlyurgent（=ofgreaturgency）anditisvitalforustotakestepstoprotectthem.

[用准]urgent后接从句时，从句的谓语动词须用“should+动词原形”，should可以省略。

[写美]补全句子

④Peoplenotonlycastonlinevotesthemselves,butalsourgeotherstovoteforcompetitionslikethe“MostBeautifulTeacher”andthe“CutestBaby”．（2016•江苏高考书面表达）

人们不仅在网上给自己投票，而且也催促别人给像“最美教师”和“最可爱的宝宝”这样的比赛投票。

3．be/becomeawareof对……知道、明白；意识到……

[记牢]

（1）beawarethat...　意识到/体会到……

（2）awarenessn.意识；认识；觉悟

develop/raise/arouseanawarenessof

培养/提高/唤醒……的意识

[练通]单句语法填空

①（2019•北京卷）Notonlywillyouhelpouryoungvolunteerstodeveloppersonally,you’llalsolearnnewskillsandincreaseyourculturalawareness（aware）.

同义替换

②（2016•浙江卷满分作文）Irealized（=wasaware）thatIjustpaidmuchattentiontomakingplansbutdidnothing.

[写美]补全句子

③Then,attheweekend,theysentthemtothepeoplelivingnearbytoarousetheirawarenessofrecyclingandprotectingtheearth.（2019•北京卷满分作文）

然后，在周末，他们把它们送给附近的居民，以唤起他们的回收和保护地球的意识。

4．现在分词作宾语补足语

Aswedrewcloser,Icouldseeawhalebeingattackedbyapackofaboutsixotherkillers.

随着我们的逼近，我能看见一条鲸鱼正在被其他六条虎鲸袭击。

[记牢]

（1）beingdone表示“……正在被做”，是现在分词的被动形式，相当于形容词或副词，它可以作定语、状语和宾语补足语。

（2）beingdone表示“被……”，是动名词短语的被动形式，相当于名词，它可以作主语、宾语和表语，

[练通]单句语法填空

①（2015•江苏卷）Hestoodbythepiano,eyesclosed,listeningforthefirsttimetohisownworkbeingplayed（play）bysomeoneelse.

②（2019全国卷Ⅰ）“Beingliked（like）createsopportunitiesforlearningandfornewkindsoflifeexperiencesthathelpsomebodygainanadvantage,”hesaid

[写美]补全句子

③Asastudent,Icantellyouthatthereisnothingbetterthanbeingpraisedbymyteacherbeforemyclassmates.（2015•湖南卷·满分作文）

作为一名学生，我可以告诉你，没有什么比在同学面前被老师表扬更好的了。

考点新语境2

阅读微技能2

Protectingtheoceans

_______❶It’stimeforustoabandontheideathattheoceanresourcesareunlimited.Ithinkwhatisworthwhileforustoreflectonishowtohelptheendangeredoceananimalsandplantsout❷.Afterall,theoceanisthecradleofhumanlife.Protectingtheoceanisprotectingourselves.

1.①处可填入的句子是__C__。

A.Wherethereisawill,thereisaway.

B.Wherethere’ssmoke,there’sfire.

C.Wherethereispollution,thereisharm.

2.②处所在句的句式结构是：

think后的句子是宾语从句，其中what引导的句子作主语，“howtohelp”结构在句中作表语；

5．abandonvt.放弃；遗弃；抛弃；中止；使放纵；使听任n．放任；放纵

[记牢]

（