新部编版三年级语文上册课外阅读专项专题训练.docx

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新部编版三年级语文上册课外阅读专项专题训练

新部编版三年级语文上册课外阅读专项专题训练

1.阅读下面的门票信息，完成练习。

【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。

【游览时间】

旺季：

4月1日至10月31日（大门开放时间6：

30-18：

00）。

淡季：

11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：

00-17：

00）。

（1）李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。

这时候是______（淡、旺）季，她应该买三张______元的门票。

（2）李萌准备10：

00入园，18：

00离园。

你认为这样可以吗？

为什么？

2.读下面的文段，完成练习。

   ①敌机不断地在上空吼叫。

炮弹不断地在周围爆炸。

师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：

“师长决定让您和一部分伤员离开这里。

”白求恩沉思了一会儿说：

“我同意撤走部分伤员。

至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。

”部长恳求说：

“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！

”白求恩说：

“谢谢师长的关心。

可是，手术台是医生的阵地。

②战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。

”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

（1）联系上下文解释文中划线的词语。

沉思：

______

（2）将文中画横线的句子②换个说法，意思不变。

（3）画线的句子①在文中的作用是（   ）。

（多选）

（4）白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？

（   ）（单选）

3.阅读下文，回答问题

秦兵马俑（节选）

   每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详，它们神态各异：

有的______________，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的______________，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的______________，好像随时准备出征；有的______________，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

（1）将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。

①紧握双拳，勇武干练

②微微颔首，若有所思

③凝视远方

④眼如铜铃，神态庄重

仔细端详，它们神态各异：

有的______，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的______，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的______，好像随时准备出征；有的______，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

（2）找出这段话的中心句。

______。

这段话又是围绕“______”一词来写的。

（3）文中的“有的……有的……有的……有的……”用了______的修辞手法，请续写一句：

______。

（4）从“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

”这句体会到______。

4.阅读下文，回答问题

春天的雨

   淅沥，淅沥……

   春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

   春天的雨是鼓槌儿：

叮咚，叮咚！

敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

   春天的雨是颜料：

染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

   春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

（1）选文一共有______个自然段。

（2）找出文中表示声音的词语。

（3）短文中说春天的雨是______、______和______。

（4）请你写一句话来赞美春天的雨。

5.课内阅读。

   ①皮鞋匠静静地听着。

②他好像面对着大海，月亮正从_______的地方升起来。

③_______的海面上，霎时间洒遍了银光。

④月亮越升越高，穿过_______轻纱似的微云。

⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。

⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

（1）按原文填空。

（2）用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。

（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：

①______②______③______

（4）第②③描写了音乐节奏______，第④句表现了乐声______，第⑤⑥句描写表现了乐声______。

A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越

6.阅读下文，回答问题

电脑和书本的对话

   夜深了，壮壮书桌上的书本哥哥和电脑弟弟正在享受深夜的宁静。

   不久，电脑首先说话了：

“书本哥哥，近来壮壮只爱跟我玩，好像把你忘了。

”

   书本________地说：

“这也难怪，网上的信息________，丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。

他怎么还会记得我这位老朋友呢？

”

   __书本哥哥__虽然我好像比你__________可是你的一些优点我还没有呢__电脑谦逊（xùn）地说__你容易翻阅__方便携带__不会担心电力中断__更不用担心产生病毒__

   电脑弟弟停了停，接着说：

“最近，壮壮天天要我带他上网漫游，陪他玩网络游戏。

我真替他担心。

”

   书本哥哥感叹道：

“是呀，近来，壮壮的阅读习惯也转变了。

从前，他会仔细地阅读我们，但现在他一坐到你的身旁，就舍不得离开了，很少再捧起我了……”

   一朵乌云飘过，电脑和书本都________。

   这一夜发生的事，壮壮知道吗？

（1）在文中的横线处填上合适的标点符号。

______ 书本哥哥______ 虽然我好像比你（   ）______ 可是你的一些优点我还没有呢______ 电脑谦逊（xùn）地说______ 你容易翻阅______ 方便携带______ 不会担心电力中断______ 更不用担心产生病毒______

（2）选择合适的词语填在文中的横线上。

（写序号）

A．日新月异   B．无可奈何   C．默默无言   D．神通广大

①书本______地说：

“这也难怪，网上的信息______，丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。

他怎么还会记得我这位老朋友呢？

”

②虽然我好像比你______

③一朵乌云飘过，电脑和书本都______。

（3）联系上下文，理解下列词语的意思。

①谦逊：

______。

②漫游：

______。

（4）在短文中，找出电脑的优点，______ 找出书本的优点。

______ 

（5）把下面这句话换一种说法，意思不变。

他怎么还会记得我这位老朋友呢？

7.阅读下文，回答问题

有趣的小刺猬

   刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

（1）选择文中括号里正确的读音或字词。

四______（肢 枝）           蜷______（quán juǎn）成

（保护 保卫）______自己     背______（bēi bèi）着

（2）文章是围绕哪句话来写的？

请找出来。

（3）我来露一手：

根据短文填空。

刺猬的头______，眼睛和耳朵______，牙齿______，门牙______。

它们的四条腿______，跑起来很快。

爪子______、______。

浑身长满了______。

（4）选一选：

下列句子中哪个是打比方的？

______

①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（5）想一想：

仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

8.阅读下面的文段，然后回答问题。

   水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，喝到波澜壮阔的海洋大合唱。

（1）请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。

波澜壮阔：

______

（2）用波浪线画出文段的中心句。

（3）“音乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么？

请连一连。

音乐会______              大海哗啦啦

小曲______                小雨滴敲敲打打

大合唱______              小溪淙淙

（4）分析画线句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。

9.阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

   冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（xī qī）盖。

西北风呼呼地刮过树梢。

紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn）步，看看春天是不是快要来临。

（1）给划线的词语选择正确的读音。

膝______（xī qī）盖   收藏______（cáng zàng）   散______（sàn sǎn）步

（2）“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

”这句话的意思是什么？

（3）这段话描写了小兴安岭______（季节）的景色。

一共写了______种动物，分别是______。

10.阅读选段，回答问题。

   春天来了！

我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

（1）文段中的“她”是指______

①妈妈。

   ②春天。

（2）连一连。

在柳枝上______          摇哇摇

在风筝尾巴上______      荡秋千

在喜鹊、杜鹃嘴里______     笑

在桃花、杏花枝头______     叫

（3）这段话是围绕哪句来写的______

①春天来了。

②我们看到了她。

（4）补写句子。

她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑，______。

11.阅读下文，回答问题

花的学校（节选）

   当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

   于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

   妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

   他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

   雨一来，他们便放假了。

   树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

（1）第2自然段运用了什么修辞手法？

请你试着用这种修辞手法写一句话。

（2）花朵什么时候放假？

（3）文中描写颜色的词语有哪些？

12.阅读下文，回答问题

收集阳光

   我是午后在田野里闲逛时遇到那个小男孩的。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。

   他在做什么呢？

按照你的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。

见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。

   瓶子里空无一物，他坏笑着说：

“我要把太阳装进去。

”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。

这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧