小学语文三年级下册10 纸的发明人教部编版知识点练习含答案解析五十四.docx

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小学语文三年级下册10纸的发明人教部编版知识点练习含答案解析五十四

2019-2020年小学语文三年级下册[10纸的发明]人教部编版知识点练习[含答案解析]五十四

第1题【单选题】

传说创造文字的是（）

A、仓颉

B、炎帝

C、神农氏

D、燧人氏

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

看拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

给下列划线的字选择正确的读音。

①大雨过后，空气非常新鲜______（xiānxiǎn）。

②中国人民志愿军和朝鲜______（xiānxiǎn）人民建立了深厚的情谊。

③秋日的果园果实累______（lèilěiléi）累，到处都弥漫着丰收的气息。

④蔡伦吸收了人们长期积累______（lèilěiléi）的经验。

⑤王奶奶由于劳累______（lèilěiléi）过度，住进了医院。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

给下面的多音字组词。

累lěi______lèi______léi______

鲜xiǎn______xiān______

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

选词填空。

发明发现

①科学家______了许多奇怪的现象。

②诺贝尔______了炸药。

改进改正改善

改变改造

③近几年，人们的生活发生了很大的______。

④蔡伦______了造纸术。

⑤这些危房经过______后，已是面目一新了。

⑥在老师的教导下，小明______了错误，学习成绩有了很大的提高。

⑦自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活______了。

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

为什么蔡伦改进的造纸术能够传承下来？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

蔡伦是怎样造纸的？

用“______”在课文中画出相关语句。

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。

贡献创造铸刻携带积累传承

促进

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）

②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（用划线的词语造句）

③帛比竹片、木片轻便。

帛的价钱太贵。

（用关联词语把两句话连成一句话）

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

这是一些多么可爱的小精灵呵！

而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！

把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

填空。

作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了______、______、______。

作者从（）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A、高强度悟性的结晶

B、具有强大的再生活力

C、每一个汉字都有不同的风韵

D、书法艺术中无穷无尽的变化

根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到______；看到“森”这个字，你感受到______；看到“______”这个字，你感受到______。

根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。

人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。

你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？

写出你的想法。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读语段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

在语段中的横线上填上恰当的关联词。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种______轻便______好用的纸。

蔡伦是怎样造出纸来的？

把描写动作的词语找出来，填一填。

剪或切→浸→______→______→晒

为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是______，可以去掉这个词语吗？

为什么？

______

【答案】：

无

【解析】：

第14题【书写】

描一描，写一写，并口头组词。

【答案】：

【解析】：