初中历史九下教学设计人教版.docx
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初中历史九下教学设计人教版
世界史下册
第一部分苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命
学习目标：
了解二月革命；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。
学习列宁的革命首创精神，正确评价领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。
学习重点：
十月革命发生的原因及历史意义。
学习难点：
对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。
学习过程：
【自学导航】
1．二月革命：
_______年3月，俄国爆发了“__________”，推翻了_______________统治。
之后，俄国建立了_______________临时政府，它与革命中建立的____________________同时存在，_______________掌握着主要权力。
2．十月革命：
____年__月，布尔什维克党确定了________的方针。
___月___日晚，列宁秘密来到_____的起义总指挥部——________，领导起义。
__月___日，起义取得胜利。
彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——_______,_______当选为主席。
3．苏维埃政府的措施：
苏维埃政府颁布《_______________》，没收地主和寺院的土地，分配给______耕种。
同德、奥匈帝国议和，退出________。
1918年3月，苏维埃俄国首都从______________迁到____________。
4．三年国内战争：
经过________年艰苦的国内战争，1920年粉碎了外国的和国内的________，巩固了世界上第一个无产阶级政权。
5．十月革命的意义：
俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的______革命。
世界上第一个___________国家由此诞生。
它沉重打击了______的统治，推动了___________________的发展，鼓舞了________________________人民的解放斗争。
【课堂达标】
1、人类历史进入新纪元的标志是（）
A．巴黎公社的建立B．俄国二月革命
C．第一次世界大战的爆发D．俄国十月社会主义革命
2、20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是（）
A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏维埃社会主义共和国联盟D．俄罗斯
3、二月革命后，俄国社会面临着向何处去的重大抉择，在这关键时刻，为俄国革命指明方向的重要人物是（）
A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林
4、俄国二月革命最主要的成果是（ ）
A.推翻沙皇专制制度B.推翻资产阶级临时政府
C.建立第一个工农苏维埃政权D.俄国退出一战，给帝国主义以沉重打击
5、彼得格勒武装起义的总指挥部设在（ ）
A.“阿芙乐尔”号巡洋舰B.斯莫尔尼宫C.《工人之路报》社D.冬宫
6、下列事件发生的先后顺序是（ ）①推翻沙皇专制统治 ②俄国出现两个政权并存的局面 ③布尔什维克党提出了武装起义的方针 ④以列宁为首的工农苏维埃政府成立
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.①③②④
7、俄国退出帝国主义战争是在（ ）
A.1917年二月革命后B.1917年前线失败后
C.彼得格勒起义之前D.彼得格勒起义胜利后
8、世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（ ）
A.巴黎公社B.苏联C.执行委员会D.人民委员会
9、人类历史上第一次消灭人剥削人制度的革命是（ ）
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.俄国十月革命
10、对月二月革命和十月革命的相同之处正确的是（）
A、都发生在一战结束后B、革命的性质相同
C、革命对象相同D、二者对推动了革命向前发展
11、下列对俄国十月革命评价不正确的是（）
A、是俄国历史上最深刻的一次社会革命B、打破了资本主义一统天下的局面
C、是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试D、是世界现代史的开端
12、列宁说：
“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”这句话中的战争指（）
A、一战B、彼得格勒武装起义C、二月革命D、三年国内战争
二、读下图，请回答：
（1）图中人物是谁？
（2）十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？
（3）他领导的革命有何重要的历史意义？
三、毛泽东说：
“俄国十月革命的一声炮响给中国送来了马克思主义……”试分析十月革命给中国带来了怎样的影响？
十月革命鼓舞了中国人民寻求民族解放的革命斗争；给中国送来了马克思主义；中国的仁人志士开始在中国介绍俄国十月革命和社会主义。
总之，十月革命给中国革命树立了榜样、提供了经验。
合作探究：
课本第5页练一练。
第2课对社会主义道路的探索
一、明确目标
通过本课学习，了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。
引导学生本着“一切从实际出发”的精神，客观地叙述苏联建设社会主义的历程，同时实事求是地总结其成就与失误。
二、自主学习 合作探究
1.国内战争结束后，苏俄进入____时期。
苏维埃政权面临的首要任务________________________________________。
2.在________的领导下，1921年，苏俄开始实施___________，允许_______并存，大力发展____________________，促进国民经济的恢复和发展。
3.__________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“___________”。
4.________年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展____________。
这两个五年计划完成后，苏联由传统的________国变成强盛的__________国，国防力量也大为加强。
同时，苏联加快了实现____________________的步伐。
5.苏联在_________年通过新宪法，宣布苏联是“_________________国家”。
_____________的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
这一体制被称“______________________”。
6.“斯大林模式”是在苏联外有_____________包围，国内_________、_______相对落后的情况下形成的。
【自主检测】
一、选择题
1.列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。
十月革命胜利后，他在社会主义建设方面所作的探索是（）
A.实施新经济政策 B.进行第一个五年计划
C.颁布新宪法 D.建立了高度集中的经济政治体制
2.下列事件发生的先后顺序是（）
①二月革命②实施新经济政策③十月革命④实施“战时共产主义政策”
A.①②③④B.①②④③C.①③④②D.④①②③
3.1922年在列宁的倡议下.在自愿平等原则下苏维埃社会主义共和国联盟成立。
当时没有加入苏联的国家是（）
A.立陶宛B.俄罗斯联邦C.外高加索联邦D.乌克兰
4.1924年，一位旅居海外的俄罗斯人收到一封仍居住在祖国父母的信，告知列宁逝世的消息。
这封信的寄信栏地址中写的国名应该是（）
A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.俄罗斯联邦共和国D.苏维埃社会主义共和国联盟
5.社会主义制度在苏联最终确立的标志是（）
A.苏联的成立B.“一五、二五”计划的提前完成
C.新经济政策的实施D.新宪法的颁布
6.苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在（）
A.十月革命B.实行新经济政策C.两个五年计划D.三年国内战争
二、搭配题：
（共4分）
①（ ）1921年 A．苏联建立
②（ ）1922年 B．苏联通过新宪法
③（ ）1933年 C．开始实施新经济政策
④（ ）1936年 D．开始第二个五年计划
三.材料题
社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。
但是，后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
请回答：
（1）“列宁的思路比较好”指什么？
（2）“新经济政策”什么时候开始实施的？
内容是什么？
有何作用？
（3）“新经济政策”“新”在何处？
（4）“苏联的模式”是指什么模式？
该模式建立的标志是什么？
有何特点？
合作探究：
课本第10页练一练。
第3课凡尔赛—华盛顿体系
【学习目标】1、简述巴黎和会和华盛顿会议的相关史实，并识记《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。
2、通过巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。
【重点】《凡尔赛和约》、华盛顿会议签订的主要条约
【难点】凡尔赛—华盛顿体系的实质
【学习过程】
一、自主学习（看书，完成表格）
1、
名称
内容
巴黎和会
华盛顿会议
时间
参与国
操纵国
主要
内容
作用
对中国
的影响
2、《凡尔赛和约》的内容
领土
由法国收回和
军事
禁止德国实行；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；不得设防
政治
德国承认并尊重的独立
赔款
由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数
殖民地
德国的全部海外殖民地由等国瓜分
二、当堂训练
1.重新确立了他们在欧洲.西亚和非洲的统治新秩序。
对这一新秩序有直接影响的条约是（）
A.《五国条约》B.《四国条约》C.《九国公约》D.《凡尔赛和约》
2.巴黎和会召开期间，中国人民十分关心会议的进展情况。
因为（）
A.中国代表在巴黎和会上是主角B.中国人民的国际意识增强
C.巴黎和会涉及到中国主权问题特别是山东主权问题D.五四运动唤醒了中国人民
3.一战后，帝国主义国家先后召开两次国际会议，签定了《凡尔赛和约》和《九国公约》等条约。
下列内容属于《九国公约》的是（）
A.阿尔萨斯和洛林交还法国B.废除德国的普遍义务兵役制
C.德国应进行战争赔款D.保证各国在华“机会均等”以及中国对外“门户开放”
4.有人说，巴黎和会是一次“分赃”会议，下列《凡尔赛和约》中那一方面的内容最能体现这一性质（）
A.领土B.军事C.政治D.殖民地
5.在一次历史知识竞赛上，主持人刚说完：
“这是一次由战胜国参加的国际会议，会上中国代表的正义要求遭到拒绝，消息传到中国，引发了一场规模彻底的反帝反封建爱国运动。
”王慧同学就知道了正确答案，你知道这一会议是（）
A.华盛顿会议B.雅尔塔会议C.巴黎和会D.中共一大
6.一位前来参加巴黎和会的代表说：
“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”操纵建立“新秩序”的国家是（）
A.英国、法国、意大利B.英国、法国、美国
C.法国、美国、俄国D.英国、法国、日本
7.1922年华盛顿会议签订了《九国公约》，宣称要尊重各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。
首先提出这一原则的国家是（）
A.法国B.苏俄C.美国D.日本
8.下列中国参与制订的条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是（）
①《南京条约》②《凡尔赛和约》③《九国公约》④《联合国家宣言》
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
合作探究：
课本第18页练一练。
第4课经济大危机
【学习目标】1、简述1929—1933年资本主义世界经济危机的影响。
2、以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
【重点】经济危机的特点及影响；罗斯福新政的实施
【难点】如何正确评价罗斯福新政
【学习过程】一、自主学习
一、经济危机
1.背景：
1.1924—1929年，资本主义世界处于时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。
但是繁荣的背后却必然孕育着。
2.爆发：
1929经济大危机首先在爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。
这次资本主义经济危机的主要特点是
（1）、；
（2）、
（3）、。
3.经济大危机的影响：
（1）
（2）
二、美国的罗斯福新政
1.背景：
1929－1933年经济危机沉重打击了美国经济。
2.罗斯福新政的目的：
目的：
3.特点：
全面加强_____________________。
4.新政的中心措施是，根据，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产郭默、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的，从而加强了政府对资本主义生产的。
5.新政取得的显著成效。
（1）美国缓慢恢复，得到改善；
（2）得到调整、巩固与发展，
（3）资本主义国家对经济的与管理得到加强。
（4）美国明显增强。
（5）新政在上具有重要意义
（6）新政为资本主义国家_____________________提供了范例。
但由于产生危机的_______依然存在，它并不能化解资本主义社会的______________，也无法使美国避免新的危机。
练习题：
1.1929—1933年席卷整个资本主义世界的经济大危机首先发生于（）
A.英国B.法国C.日本D.美国
2.富兰克林•罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：
“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。
”你认为当时美国人感到恐惧的是（ ）
A.经济危机B.法西斯的侵略扩张C.日本偷袭珍珠港D.美国通用破产
3.下列不属于经济大危机的特点是（）
A.持续时间长B.信息化、全球化C.涉及范围广D.破坏性大
4.1929—1933年爆发的经济大危机首先从（）部门开始的
A.农业B.商业C.工业D.金融业（银行业.股票市场）
5.英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）
A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革
6.罗斯福总统为使“幸福的日子又来到”采取的核心措施是（）
A.整顿金融，恢复银行信用B.调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格
C.大力兴办公共工程，以工代赈D.实施《国家工业复兴法》，加强对工业的调整
7.罗斯福新政“新”在（）
A.实行自由的经济政策B.从根本上消除了经济危机
C.开创国家干预经济的新模式D.让雷曼兄弟银行破产
8.王明同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对新政评价正确的选项是
①美国废除了黑人奴隶制度②美国人民的生活得到改善
③美国经济缓慢地恢复过来④美国联邦政府的权力明显增强
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二.非选择题
9.阅读下列材料，回答问题
材料一“叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
” ——罗斯福
材料二“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们的经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
” ——罗斯福
请回答：
（1）材料一中罗斯福所说的的现象出现在美国什么时候？
那时候由美国波及到世界的大事是什么？
（2）根据材料二美国采取了什么措施缓解了它面临的严重困难？
它的伟大历史意义在于？
（3）根据材料二美国政府开创了一种什么样的经济手段来纠正其经济制度中的严重缺点？
合作探究：
课本第23页练一练。
第5讲法西斯力量的猖獗
【学习目标】
1.国会纵火案和反犹暴行（√√）2.日本法西斯上台（√）
【学习过程】
一、自主学习（看书完成填空）
1.1929—1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。
以为首的法西斯组织，利用社会各个阶层的不满，趁势发展壮大。
2.年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称。
世界大战的策源地形成。
3.纳粹党利用“”，打击德国共产党，解散一切，取缔了纳粹党以外的所有。
还强化，镇压迫害革命者和反法西斯战士。
4.纳粹政权为加强思想控制，焚毁大量，妄图毁灭人类先进的文化成果。
5.德国法西斯还掀起迫害的狂潮：
他们被剥夺了德国身份；不得
，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与人通婚等等。
6.20世纪二三十年代，和也先后出现了野蛮的法西斯政权。
7.是日本法西斯的支持者和集中地。
年，主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府，日本法西斯专政建立起来。
世界大战的策源地形成了。
8.19世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团。
这个集团称为“”，又称。
它的形成是对的严重威胁。
二、合作探究
德、日、意法西斯政权建立表
国家
建立时间
建立者
法西斯党名称
标志性事件
意大利
德国
日本
广田弘毅
军部法西斯
控制的内阁上台
【自主检测】
一、选择题
1.德国法西斯政党被称为（）
A.纳粹党B.民族主义政党C.社会主义政党D.黑手党
2.20世纪二三十年代，面对国内严重的经济和政治危机，下列哪一个国家没有走上法西斯道路的是（）
A.德国B.美国C.意大利D.日本
3.希特勒上台以后，阴谋打击共产党和进步人士的事件（）
A.啤酒馆暴动B.“国会纵火案”C．“水晶之夜”D.设立集中营
4.第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是（）
A.1933年希特勒出任德国总理B.1936年德国军队开进莱茵非武装区
C.1933年德国退出国际联盟D.1939年德国进攻波兰
5.德国纳粹党进行大规模的反犹浪潮是通过（）
A．“水晶之夜”B.“国会纵火案”C．《我的奋斗》的发表D.消灭波兰
6.德、意、日三个法西斯国家的共同点是（）
①大肆屠杀犹太人②对凡尔赛—华盛顿体系的不满
③鼓吹领土扩张和殖民侵略④严重的经济和政治危机
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
7.20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（）
A.美苏争霸B.法西斯势力的侵略C.宗教纷争D.西方大国推行绥靖政策
8.在世界经济危机下，法西斯势力发展最快的国家是（）
A.英国和法国B.德国和日本C.美国和德国D.法国和日本
9.建立法西斯专政先后顺序排列正确的是（）
A.意大利—日本—德国B.日本—意大利—德国
C.德国—日本—意大利D.意大利—德国—日本
10.20世纪30年代后半期德意日三个法西斯国家相互勾结组成的军事侵略集团是（）
A.三国协约B.三国军事轴心同盟C.世界反法西斯同盟D.三国同盟
11.第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是（）
A.1933年德国希特勒上台B.1931年日本侵占中国东北
C.1936年轴心国集团形成D.1939年德国突袭波兰
12.世界上最早走上法西斯道路的国家是（）
A.德国B.意大利C.日本D.西班牙
13.20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（）
A.美苏争霸B.法西斯势力的侵略C.宗教纷争D.西方大国推行绥靖政策
合作探究：
课本第28页练一练。
第三部分第二次世界大战
第6课第二次世界大战的爆发
第7课世界反法西斯战争的胜利
【学习目标】1、识记慕尼黑会议内容，理解绥靖政策的实质和恶劣影响。
2、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
3、通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，掌握国际反法西斯联盟的建立及其作用。
4、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
【重点】二战爆发的原因；世界反法西斯战争胜利的根本原因及启迪
【难点】大战初期欧洲国家败亡的原因；正确理解斯大林格勒战役是二战的主要转折点；正确评价雅尔塔会议
【学习过程】
一、自主学习（看书完成填空）
1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并（国）之后，又把侵略矛头指向。
2.年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把等地割让给德国。
历史上称这一事件为。
3.西方大国想将德国祸水东引，把德国侵略矛头引向。
对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲的利益来安抚侵略者。
人们把这种政策称为，慕尼黑阴谋把这种政策推向顶峰。
4.年9月1日，德国军队突然袭击。
对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。
5.年12月7日凌晨，偷袭太平洋美军基地，重创美国太平洋舰队。
第二天，对日宣战，第二次世界大战的规模。
6.1942年1月1日，美、英、苏、中等个国家的代表在美国首都举行会议。
会议期间，各国签署了。
这标志着组织的建立，作用是：
保证用自己的全部人力、物力联合起来，彻底打垮法西斯国家。
7.1945年2月，、、三国首脑、、在苏联的
举行会议。
会议内容是：
决定打败德国后，要对德国实行军事占领；还决定成立；同时苏联承诺在德军投降后月内，参加对日作战。
8.1943年2月，苏联取得了战役的胜利。
成为第二次世界大战的转折点。
9..1944年6月6日凌晨，美英盟军在法国登陆，向德军发动了猛烈攻击，开辟了欧洲第二战场。
10.年5月2日，苏军攻克柏林。
月日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的战争结束。
11.在亚洲和太平洋战场，中国等亚洲国家对者展开猛烈进攻，美国于8月上旬在
和投下原子弹，也对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。
12、年月日，走投无路的日本法西斯宣布无条件投降，月日正式签署投降书。
第二次世界大战结束。
13.第二次世界大战是人类历史上一场空间的浩劫，几千万人失去了，无数的财产被毁。
第二次世界大战彻底改变了，影响世界历史发展进程。
【自主检测】
一、选择题
1.1938年9月，德、意、英、法四国签订了慕尼黑协定。
这一协定体现的政策被称为绥靖政策，它所造成的恶劣影响是（）
A.使德国建立了法西斯政权B.纵容了法西斯的侵略
C.引发了资本主义经济危机D.引发了德国的烦犹浪潮
2.希特勒在他的《我的奋斗》一书中宣称：
“不能用和平的方法取得的东西，就用拳头来夺取。
”上台后，他违背了《凡尔赛和约》，首先吞并了（）
A.匈牙利B.法国C.捷克斯洛伐克D.奥地利
3.第二次世界大战爆发的标志是（）
A.日本发动全面侵华战争B.意大利吞并埃塞俄比亚
C.1939年德国突袭波兰D.日本偷袭美国珍珠港
4.第二次世界大战中，国际反法西斯联盟正式形成的标志是（ ）
A..苏联卫国战争开始 B.太平洋战争爆发
C.《联合
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