湘教版七年级地理上册全册课件.pptx

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湘教版七年级地理上册全册课件,点击标题自由选课,1.1我们身边的地理,1.2我们怎样学地理,2.1认识地球,2.2世界的海陆分布,2.3世界的地形,2.4海陆变迁,3.1世界的人口,3.2世界的人种,3.3世界的语言与宗教,3.4世界的聚落,4.1天气和气候,4.2气温和降水,4.3影响气候的主要因素,4.4世界主要气候类型,5.1发展中国家与发达国家,5.2国际经济合作,1.1,在宇宙中地球的夜晚,夜幕降临北美洲,来自北非的沙暴直奔大西洋,雄伟的阿尔卑斯山脉,课堂导入,

(一)解开地理之“谜”,春,夏,秋,冬,学习新知,千姿百态的自然风光,沙海茫茫,碧波荡漾,地理知识就在我们身边,图片欣赏,“地理”一词最早出现于公元前5世纪成文的易系辞里;东汉思想家王充解释:

“天有日月星辰谓之文,地有山川陵谷谓之理”;古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著地理学,“地理”一词的来源,学习新知,

(二)地理与日常生活,衣,食,住,学习新知,地理与服装,小组探究,为了适应青藏高原温差大的特点,阿拉伯人主要居住在西亚和北非,那里气候炎热少雨,以沙漠为主。

头巾和长袍可以挡住风沙对身体的袭击;宽松的白色长袍透气且能反射阳光。

学习新知,地理与饮食,北方,南方,这是由于我国南北方气候差异所至。

北方地区较南方地区降雨量小,气候较为干旱,以旱地为主,适合种植小麦,饮食习惯以面食为主;而南方地区降水量大,气候湿润,以水田为主,适合种植水稻,习惯上以米饭为主。

学习新知,地理与建筑,甘肃夏河县,浙江绍兴,我国甘肃夏河县的房屋与浙江绍兴的房屋有何区别?

为什么会有这种区别?

学习新知,地理与交通,南方,北方,北方地区地形以平原为主,雨水较少,适合用马车作为交通工具;南方地区地形以丘陵、山地为主,且降水量大,河流多,因而适合用船作为交通工具。

学习新知,地理与体育活动,滑雪寒冷的山地如:

欧洲的阿尔卑斯山,冲浪温暖的海边如:

我国的海南省三亚,学习新知,(三)地理与生产建设,学习新知,北方地区所的降水量大致为400800毫米,这就决定了农业以旱地为主;南方地区降水量在800毫米以上,降水量大,气候湿润,农业以水田为主。

农作物的种植需要考虑土壤、地形和气候等因素。

为什么北方是旱地,南方是水田?

农作物的种植需要考虑哪些因素?

小组探究,学习新知,北方的代表水果苹果,南方的代表水果柑橘,小组探究,如何理解“桔生淮南则为橘,生于淮北则为枳”?

主要是南北方的气候不同所导致,尤其是温度,北方地区热量不足,南方地区热量高。

学习新知,乳品加工厂,原料,源能,水源,市场,运输,小组探究,如果你是厂长,你会把厂址选在哪里?

为什么?

学习新知,土地,耕地,林地,草地,建筑,木材,水果,放牧,旅游,学习新知,(四)地理与风土人情,狂热巴西,足球是巴西人文化生活的主流。

对巴西人来说,足球是运动,但更是文化。

巴西几乎人人都是球迷,巴西人笑称“不会足球、不懂足球的人是当不上巴西总统的“。

学习新知,说说这两项活动盛行的国家?

美国,西班牙,学习新知,说说图中的节日活动分别盛行于我国哪个民族?

蒙古族摔跤,汉族赛龙舟,傣族泼水节,学习新知,我国南北方的文化差异,北方秦腔:

唱腔高亢,南方越剧:

唱腔委婉,南方吹箫:

低头眯眼余音绕梁,北方吹唢呐:

抬头瞪眼慷慨激昂,北方园林:

规模庞大、气势宏伟,与周围开阔地形相辉映,江南园林:

小巧玲珑,与其水乡风光融为一体,一方水土养一方人,拓展延伸,解开地理之“谜”地理与日常生活地理与生产建设地理与风土人情,课堂小结,1.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映的是()A.地形变化B.气候变化C.饮食变化D.服装差异2.“南稻北麦”反映的是地理与()的关系?

A.日常生活B.风土人情C.农业生产D.工业生产,B,C,随堂练习,3.“南船北马”反映的是地理与()的关系A.日常生活B.生产建设C.交通出行D.风土人情4.“风车之国”是()A.英国B.荷兰C.法国D.德国,C,B,随堂练习,谢谢!

1.2,高山不见一寸土,平地不见半亩田。

五湖四海没有水,世界各国在眼前。

猜谜语,课堂导入,学会使用地图,平面图的绘制,第一步:

鸟瞰图第二步:

平面图第三步:

标注名称,图书馆,教学楼,教学楼,宿舍楼,综合楼,花坛,体育场,池塘,学习新知,活动,以小组为单位,绘制一幅学校平面草图,比一比哪一个小组制得最好。

你知道吗?

中国是世界上最早使用地图的国家之一,早在公元前2100年的夏禹时期,就有“禹收九牧之金,铸九鼎象征九州”的记载。

这“九鼎”和后来由它派生的山海经,就是一种原始地图。

1973年在长沙马王堆古汉墓出土的3幅帛制地图地形图、驻军图、城邑图,都是公元前168年的作品,其山河大势定位正确,表示方法和工艺水平都达到了相当的高度,是最久远的现存古地图,在研究世界地图史方面具有重要价值。

马王堆出土的帛地图,图片欣赏,方向,图例和注记,比例尺,地图的要素,思考:

该平面图就是地图吗?

1:

10000,北,学习新知,地图的要素:

方向,北,上北下南,左西右东。

指向标箭头的指向一般为北向。

学习新知,活动,“活动”:

1、阅读教材,了解在野外辨认方向的一般方法。

指南针定向北极星定向太阳定向2、除上述方法外,你还有哪些辨认方向的“窍门”?

3、请说出你所在学校校门的朝向。

金点子,光明小学六年级

(1)班的同学到大山里去旅游,小华同学在树林里不小心迷路了,他很着急,你能帮助他辨清方向吗?

练一练,1、图中学校位于火车站的()A正北方向B正南方向C正东方向D正西方向,A,西北,比例尺1:

100000,2、在图上找到宾馆和火车站的位置。

火车站在宾馆的什么方向?

练习:

测得教学楼长0.6厘米,教学楼实际长度是多少米?

60米,定义:

图上距离与实地距离之比。

公式:

比例尺图上距离/实地距离。

形式:

(以左图为例)数字式:

1:

10000文字式:

图上1厘米代表实地距离100米。

线段式:

地图的要素:

比例尺,1:

10000,学习新知,比例尺1:

100000,3厘米,3千米,根据图中的比例尺,估算宾馆到火车站的直线距离。

练一练,比例尺的大小:

比例尺是个分数,一般分子均为1,因此分母越大,比例尺越小。

练一练,下列各组比例尺中,比例尺最大的是()A、1:

200000B、三十万之一C、图上1厘米代表实地距离30千米D、,因为形式不同,因此先化成同一形式,D,学习新知,比例尺,比例尺,范围、内容,范围、内容,比例尺的大小与表示范围、内容祥略程度的关系:

在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越祥细;比例尺越小,则反之。

小,大,小,大,详细,简单,地图的要素:

图例和注记,图例:

表示各种地理事物符号。

注记:

地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。

图书馆,教学楼,教学楼,宿舍楼,综合楼,体育场,池塘,花坛,常见的图例,课堂小结,地图,气候图,水文图,地形图,工业图,植被图,农业图,商业图,自然地图,经济地图,人口分布图,交通图,地图的种类:

现代地图,遥感图像,具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。

现代地图,电子地图,克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足,具备快速获取地理信息的优点。

收集地理信息,思考地理问题,一、通过对比、分析与综合等方法,探究地理事物和现象的特征与成因,思考它们之间的相互关系。

二、善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结论提出疑问。

三、多角度观察、认识某些地理事物和现象,既要看到它们有利的一面,又要看到它们不利的一面,并且能够产生一些联想与创意。

读下列材料,根据例题的样式,提出问题,并思考解答方法。

巴西的拓荒者正在砍树开荒,20元人民币(样币)上的景观,活动,开展地理考察,图片欣赏,A,B,1、绘制一幅简单的学校平面图,下列比例尺比较适宜的是()A.1:

2000B.1:

100000C.1:

30000D.1:

10000002、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米,图上比例尺为1:

6000000,则两地间的实地距离为()A.18千米B.180千米C.1800千米D.18000千米,随堂练习,D,D,3、当你到一个陌生城市旅游时,你应选择()A世界气候图B世界政区图C中国地形图D城市旅游交通图4、在有指向标的地图中,其指向标的箭头指示的方向为()A东方B南方C西方D北方5、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶,其行驶方向是()A先向东,后向东北B先向东北,后向北C一直向北D先西南,后向南,B,随堂练习,谢谢!

2.1,第二章地球的面貌,在我们赖以生存的地球上,有浩瀚的海洋,奔腾的河流,巍峨的群山,深邃的峡谷,广袤的平原,雄浑的高原,苍凉的大漠地球经历了怎样的“沧海桑田”,才造就了如此绚丽多姿、生机盎然的地理景观?

“人类只有一个地球”,让我们来认识她的面貌,了解自己的家园。

第一节,认识地球,从宇宙空间看地球,地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘,在太阳光的照射下,蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉,飘忽变幻的白云环绕其上,堪称宇宙间最美丽的天体。

地球的形状,地球的形状,探究问题:

1.人类是如何认识地球的呢?

2.地球的真实形状是怎样的?

小组活动:

(读、思、议、结)1.“盖天说”与“浑天说”。

2.麦哲伦的环球航行,1.“_”“_”_首次环球航行_2.麦哲伦船队首次环球航行(经过的大洋依次是_、_、_、_。

)3、经过长期的精密测量,发现地球并不是一个规则球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球的形状,天圆地方,天之包地,犹壳之裹黄,地球卫星照片,麦哲伦船队,大西洋,太平洋,印度洋,大西洋,地球有多大,探究问题:

从哪些数据可以表明地球的大小呢?

小组活动:

读图2-5,地球的基本数据,认识地球到底有多大。

极半径,6357千米,赤道半径,6378千米,地心,地球表面积约5.1亿平方千米,地球赤道周长约4万千米,地球平均半径约6371千米,认识地球,地球仪,探究问题:

人们为什么制作了地球仪?

小组活动:

学生读课文,了解地球仪的作用。

地球仪,互动学习:

1.认识地轴、北极、南极。

2.认识赤道、北回归线、南回归线北极圈、南极圈。

(提示:

读图2-6地球仪,或借助手中的地图册等,通过读、看、思、议,明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈的位置。

),赤道,地轴,南极,北极,认识地球,地心,北极星,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,6.比较经线和纬线,半圆圆相等由赤道向两极缩短南北东西本初子午线赤道0-1800-90W、EN、S,W向西变大,E向东变大,N向北变大、S向南变大,南北,东西,20W,160E,赤道,0、180、20W,160E,0、30、60、90,实践探索,自西向东拨动地球仪,观察从北极上空看,地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动?

如果从南极上空看,地球仪又会怎样?

1.南美厄瓜多尔基多附近有_纪念碑。

_线穿过英国伦敦东_旧址。

2.自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按_时针方向转动。

3.地球仪上任何两条相对经线的经度和为_,除0与180外东西经相_。

地球仪,反,赤道,本初子午,逆,180,格林尼治天文台,西经度,东经度,东经度,经度和东西半球划分,2.世界最小的大陆是_,世界最大的岛屿是_,世界最大的大陆是_。

经纬网,1.由经线和纬线相互交织所构成的网络,叫_。

从而我们可以很方便的确定_。

地球表面任何一个地点的位置,经纬网,澳大利亚大陆,格陵兰岛,亚欧大陆,

(1).A点的经度是_,B点的纬度是_。

(2).按东西半球划分A点位于_半球,按南北半球划分B点位于_半球。

(3).按高中低纬度划分,A点位于_地区。

(4)B点位于A点的_方。

大展身手,读图纬网图回答问题:

70W20S西南中东南,2.内乡(112E,33N)属于_纬度带,内乡位于东西半球中的_半球内乡位于南北半球中的_半球,中东北,

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