人教英语七下unit7 Its raining教案.docx
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人教英语七下unit7Itsraining教案
Unit7 It’sraining.
第1课时SectionA(1a--2c)
学习目标
1、学会谈论天气及人们正在进行的活动。
2、掌握下列知识点:
词汇:
rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,
句型:
①-How’stheweatherinBeijing?
-It’ssunny.
②-What’sshedoing?
-She’scooking.
语法:
how构成的询问天气的特殊问名。
【学习重点】:
how构成的询问天气的特殊问名。
【学习难点】①-How’stheweatherinBeijing?
-It’ssunny.
②-What’sshedoing?
-She’scooking.
【预习交流】(教师寄语:
Knowledgeispower.知识就是力量)
学习任务一:
翻译下列单词及短语
下雨_________ 下雪________ 多风的________ 多云的______
晴朗的_________天气_________ 做饭________ 坏的,糟的________
公园 ________ 信息________ 能,可以________ 回来,回原处________
捎口信______________________给某人回电话________________________
【合作探究】
1、How’stheweatherinShanghai?
上海的天气怎么样?
解析How’stheweather?
用来询问天气,相当于What’stheweatherlike?
What’stheweatherlikeinBeijing?
=HowistheweatherinBeijing?
1、_______istheweatherliketoday?
---It’s_______.
A.How,wind B.How,windy C.What,wind D.What,windy
(2)weather 不可数名词,不能与不定冠词a,an连用
用bad,fine修饰fineweather好/晴天 cloudyweather 阴天
2.Task1:
对话练习A:
Hi!
HowistheweatherinBeijing?
B:
It’ssunny.
Task2:
听录音,完成2b。
Task3:
小组对话展示A:
What’sUncleJoedoing?
B:
He’splayingbasketball.
形容词后缀-y
snow-snowy有雪的 rain-rainy有雨的
cloud–cloudy多云的 storm–stormy暴风雨的
wind–windy刮风的 sun–sunny晴朗的
【巩固拓展展示拔高】
Ⅰ根据句意及汉语提示完成下列句子
1.It’s (有风的)intheBostontoday.
2.-How’she (天气)intheMoscow?
-It’s (晴朗的)。
3.Itoften (下雪)inwinterintheUSA.
4.It’s (下雨)now.Pleasetakeyourumbrella(雨伞)。
5.Look,Mymother is (做饭)inthekitchen.
Ⅱ句型转换
6.ItiscloudyinShanghainow(对划线部分提问)
① theweatherinShanghainow?
② theweather inShanghainow?
7.Thereismuchrainthisyear.(改为同义句)
It very thisyear.
8.Tomstudiesmatheveryevening.(改为现在进行时)
________________________________________________
9.He’splayingcomputergames.(对划线部分提问)
He ?
Ⅲ选择填空
1.Lookatthe !
It’s heavilynow.
Arainrain Brainingraining Crainraining Drainingrainy
2.----Doyoulike ?
---No,Idon’t.
A rainyweather Barainyweather Crainyday Drainyweathers
3_____acoldmorning,hewenttoBeijingbybus.
A.In B.On C.At D.Of
【课后反思】
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
_______________________________________________________________
Unit7 It’sraining.
第2课时SectionA(2d--3b)
【学习目标】
1、复习谈论天气及人们正在进行的活动。
2.掌握句型:
(1)How’stheweather?
(2)Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
(3)How’sitgoing?
Great!
2.会利用所学语言进行打电话。
【学习重点】:
1.了解现在进行时结构:
be+v.-ing.
【学习难点】学会描述某人正在做什么。
--Whatis/are…doing?
--…is/aredoing….
【预习交流】
学习任务一:
翻译下列单词及短语
坏的糟的 信息 能可以 回来
难题 再一次 给某人打电话
干燥的 冷的 热的 温暖的
学习任务二:
阅读课本38页2d,完成以下内容。
1,近来如何?
不太糟糕。
__________________________________
2,听起来你玩的很开心。
__________________________________
3,他正在他朋友家学习。
____________________________________
4,你能为我捎个信吗?
____________________________________
5,你能让他给我回个电话吗?
_________________________________
【合作探究】
1,完成39页3a,选词填空。
2,练习3b,班级展示。
打电话用语
Hello/Hi!
你好!
Thisis/It’s….我是….
Who’sthat?
你是谁呀?
Is…athome?
…在家吗?
Thisis…speaking.我是….
How’sitgoing?
最近怎么样?
Oh,he/sheisnothere. 哦,他/她不在家。
CanItakeamessageforyou?
我能给你捎个口信吗?
Couldyoutellhim/hertocallmeback?
你能让他/她给我回电话吗?
【巩固拓展展示拔高】
一、单项选择
( )1,---CouldyouhelpmewithmyEnglish?
---____,noproblem.
AYes,Icould BOfcoursenot CSorry DSure
( )2,---Hello!
668--37662.Who’sthat?
--- Tom.
AThisis BIam CThatis DHeis
( )3,Mysisterissmart.Shecansolve(解决)the easily.
A question B problem C weather D message
( )4,Myfatherisa inarestaurant.
A cook B cooker C cooking Dcooks
( )5,---____?
---Great.
A What’sitgoing B How’sitgoing
C Where’sitgoing D When’sitgoing
二、根据句意及和汉语完成句子。
1.Herearethree______(信息)foryou.
2.The______(公园)isagoodplacetotakeawalk.
3.IhopeIcan______(回来)inaweek.
4.Whyareyoulate______(再一次)?
5.Itoften______(下雪)inwinterhere.
三、补全对话(一空一词):
A:
Hello,Lucy.
B:
_________,Jim.
A:
How’s it going________you?
B:
Prettygood,thanks.
A:
___________theweather?
B:
It’s ___________.Idon’tlikerainydays.
A:
IsAuntthere?
B:
Yes,she_________.
A:
What’sshe________?
B:
Sheis____________.Shelikestocookforus.
A:
How__________Kate?
What___________shedoing?
B:
Sheis_____________TV.
五、课后反思
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
Unit7 It’sraining.
第3课时SectionB(1a--1e)
【学习目标】
1.掌握询问天气的句型:
1)How’stheweather?
It’s…
询问动作的句型:
(2)Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
询问人的生活状况的句型:
(3)How’sitgoing?
Great!
2.掌握与天气状况有关的词汇,描述在不同天气状况下人们正在进行的动作。
【学习重点】:
描述天气的形容词
【学习难点】询问动作的句型:
(2)Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
询问人的生活状况的句型:
(3)How’sitgoing?
Great!
【预习交流】
学习任务一:
翻译下列单词及短语
干燥的 冷的 热的 温暖的
参观 夏季 坐 果汁
不久 假期 度假
图片d里面的天气怎么样?
它是干燥的。
___________________________________
学习任务二:
完成1amaththewordswiththepictures
【合作探究】
Task1:
对话练习How’stheweatherinpicture....?
It’s…
Task2:
听录音,完成1c,1d。
Task3:
小组对话展示How’sitgoing?
Great!
Whatareyoudoing?
I’m....
【巩固拓展展示拔高】
根据句意及汉语提示完成下列句子。
1、It’svery (冷的)outside.pleasetakeyourcoat.
2、It’svery (热的)today.Let’sgoswimming.
3、Peopleoftenwear (暖和的)clothesinwinter.
4、Ifyouwanttogetgoodgrades(成绩),youmuststudyh .
5、Dalianisagoodplaceforv .
根据中文提示完成句子
1.哈尔滨的冬天寒冷而且有风。
It’s and inHarbininwinter.
2.你那儿的情况怎么样?
itgoing you?
3.我不久会去看望我的奶奶。
Iwill mygrandmother .
4.长时间没下雨了,天气非常干燥。
Itdoesn’t foralongtimeandit’stoo .
5.悉尼的天气怎么样?
正下雨而且凉爽。
---- theweatherlikeinSydney?
----It’s and .
综合运用本节课所学语言,完成下列电话的对话,
A:
Hello!
MayIspeaktoJack,please?
B:
who’sthat?
A:
Hello,Jack.ThisisAnn.Whatareyoudoing?
B:
How’sitgoing?
A:
Theweatherhereisnice.It’snotcoldorhot. What’stheweatherlikeinyourcountry?
B:
It’sveryhot. ButIoftengoswimmingwithmyparents.It’scoolinthewater.
A:
Thatsoundsgood.
A.Iamreadingabook. B.Itissunnyeveryday.
C.Wehaveahotsummerthisyear.
D.ThisisJackspeaking. E.Prettygood.
五、课后反思
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Unit7 It’sraining.
第4课时SectionB(2a--2c)
【学习目标】
1、能用现在进行时描述不同天气里的人们进行的各种活动。
2、掌握下列知识点:
词汇:
vacationhardmountaincountryskatesnowywinterrainy
复习询问天气的句型:
1)How’stheweather?
It’s…
询问动作的句型:
(2)Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
询问人的生活状况的句型:
(3)How’sitgoing?
Great
【学习重点】:
谈论某人正在做什么,谈论天气
【学习难点】:
阅读短文,摘录关键信息,提高阅读能力。
【预习交流】
学习任务一:
翻译下列单词及短语
参观 加拿大 夏天 果汁
不久 假期 努力地 欧洲
高山 国家 滑冰 冬天
学习任务二:
阅读41页2b,完成以下内容。
我去看望我在加拿大的阿姨玩的很高兴。
_____________________________________________________________
她在这里上班,而我在上暑期学习班。
_____________________________________________________________
你的暑假进行的如何?
_________________________________________
我和我的家人在山区度假。
______________________________________
我想给你打电话,但电话不好用,所以我给你写信。
_____________________________________________________________
【合作探究】
完成2c,Fillinthechart.
【巩固拓展展示拔高】
单项选择
1.( )Look!
Theboy theguitaroverthere.
Aplays Bplay Ctoplay Displaying
2.( )---I’mgoingtoShanghaiforvaction.---
A It’sgood B You’reright C Haveagoodtime
3.( )Therearemanypeople vacation.
A on B in C at D with
4.( ) _______winteritisverycold_________Moscow.
A.In,at B.In,in C.On,in D.In,on
5.( )Myfatherisa ,andhe now.
A cooker,iscooking B cook,iscooking
C cooker,cooks D cook,cooks
用所给词的适当形式填空
1,Thepeoplearereally (relax)
2,Thankyoufor (visit)us.
3,Iwant (call)youbutmyphoneisn’t (work)
4,Ilike (sit)onthegrassland.
5,Look,heisdrinking (果汁)
根据汉语提示完成句子
1,我们打算去海南度假
We’regoingtoHainan .
2,我喜欢走访我的朋友
I myfriends.
3,你暑假过的怎么样?
Howisyour ?
4,这些男孩们玩的很高兴
Theseboysare .
五、课后反思
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
Unit7 It’sraining.
第5课时Self--Check
【学习目标】
1.复习掌握本单元的重点单词
2.复习掌握本单元的重要句型
(1)How’stheweather?
It’s…
(2)Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
(3)How’sitgoing?
Great
【学习重点】:
复习
(1)How’stheweather?
It’s…
(2)Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
(3)How’sitgoing?
Great
【学习难点】英语写