届高三历史上学期第一次月考试题附答案.docx

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届高三历史上学期第一次月考试题附答案

一、选择题（25小题，共50分）

1.《史记》记载：

（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎小大轻重，对曰：

“在德不在鼎。

”庄王曰：

“子无九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。

”这就是历史上“楚王问鼎”和“问鼎中原”的由来。

“楚王问鼎”所反映的根本问题是（   ）

①周王室已衰微②分封制遭到破坏③楚庄王不再效忠周王室④楚庄王图谋周朝镇国之宝

A. ①②           B.①③           C.①④           D.②④

2.中国古代讲究“同姓不婚”。

春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。

结合所学“西周分封制”的知识，判断下列说法错误的是（  ）

A．晋国是姬姓封国             B．晋燕两国可以通婚  

C．晋宋两国可以通婚           D．秦燕两国可以通婚

3.中国古代某时期制定的选官标准，史称“四科取士”：

“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令，皆有孝悌廉公之行。

”该时期是（  ）

A．西汉时期      B．魏晋时期       C．隋唐时期      D．明清时期

4.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：

“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是（    ）

A.中央集权和地方分权相结合      B.君主专制和中央集权相结合

C.宗法制和分封制结合            D.“家天下”与“公天下”共存

5.一个时代的士人所共有的价值取向和精神状态即为“士风”。

唐朝前期，士人常思济苍生、安社稷，参政热情空前高涨，反映出蓬勃向上的时代精神。

推动这种“士风”形成的因素有（　　）

①政治相对开明  ②庶族士人崛起    ③科举制度兴起   ④内忧外患频仍

A．①②③          B．②③④          C．①②④      D．①③④

6.一个时代的服饰演变可以看出政治的变革、经济的发展和文化意识的嬗变：

西周的“秩序井然”，战国的“清新变革”，唐的“丰满华丽，宋的“理性之美”。

能够反映出以上文化审美的历史现象分别是（　　）

A．宗法制“百家争鸣”、民主政治、理学盛行   

B．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”                       

C．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 

D．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行

7.明朝在北京、南京两座城市设置五城兵马司，其“职专防察奸宄，禁捕贼盗，疏通沟渠，巡视风火”，规定一旦发现街道损坏、沟渠壅塞或城墙坍塌，就要立即通知有关部门修缮；如遇火灾，还要立刻领兵救灾。

据此推断，明代重视京城的（　　）

A．民生建设       B．市政管理        C．危机管控       D．社区自治

8.程天相说道：

“中国历史五千多年以来，所有改朝换代、革命成功，或是王朝的建立者，没有一位是状元出身的，甚至于有的还是落第秀才。

请问，这是不是一个科举制度的笑话？

”这种情况出现的原因是（　　）

A．考试内容单调乏味         B．考生知识局限

C．选用人才文化素养低       D．选用人才主要为统治者服务

9.西周初年的土地情况是“普天之下，莫非王土”，而西周末年诸侯国之间“夺田”、“争田”现象不断发生，这反映出的本质问题是（　　）。

A．西周王室衰微                B．王室所占有的土地有加强趋势

C．诸侯争霸斗争激烈            D．土地私有制发展

10.南宋词人毛幵在《水调歌头》一词中写道：

“春意满南国，花动雪明楼。

千坊万井，此时灯火隘追游……共嬉不禁夜，光彩遍飞浮。

”这首词反映了南宋（　　）

①市经济繁荣     ②市民生活场景     ③坊市制度犹存    ④经营时间自由

A．①②③         B．②③④        C．①②④          D．①③④

11.《汉书•董仲舒传》“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记载，由此可知董仲舒的思想（　　）

A．强调“春秋大一统”                   B．糅合了多学派思想

C．趋向“三教合一”                      D．背离了先秦传统儒学

12.和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标，和谐思想是我国古代传统文化的精髓。

下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张是（　　）

①“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”

②“恭则不侮，宽则得众，信则入任焉，敏则有助，惠则足以使人”

③“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也”

④“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦”

A．①②③④    B．①③④      C．①②④       D．②③④

13.苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。

……智慧的人总是做美而好的事情。

”下列对这—观点分析正确的是（　　）

A．倾向于相对主义和主观主义        B．完全从个人角度和利益出发，追求功利

C．强调理性，否认绝对权威           D．认同人的理智本性和道德本性是同一的

14.“他们关心的只是论辩的效果，至于真假、善恶、是非、曲折，他们是不管的。

不但不管，为了赢得更多的学生，他们还有意模糊是非善恶的界限，声称世界上本来没有什么善恶是非，只要你掌握了论辩的技术，你就是是非善恶的标准。

”这句话所能印证的名言是（　　）

A．“人是万物的尺度”                        B．“美德即知识”

C．“己所不欲，勿施于人”                   D．“人生而平等”

15.中国古代戏曲与古希腊戏剧、印度梵剧并成为“世界三大古老戏剧”。

但是，中国戏曲一直到12世纪末才走向成熟，比其他两者晚了很长时间。

其主要原因是（　　）

①社会上层人士和知识分子对戏曲文化不感兴趣②直到宋代城市商品经济才发展成熟，市民阶层壮大③科举考试占据中心位置阻碍了戏曲的发展

A．①②③                 B．②③                       C．①③        D．①②

16.辛亥革命爆发后不久，孙中山便在巴黎发表谈话：

“中国于地理上分为二十二行省，加以三大属地即蒙古、x藏、x疆是也，其面积实较全欧为大。

……似此情势，于政治上万不宜于中央集权，倘用北美联邦制度，最为相宜。

”但到1912年1月上旬，孙中山在给中华民国联合会的复信中说：

“联邦制度于中国将来为不可行，而今日则必赖各省都督有节度之权，然后可战可守。

”1月21日，孙中山在主持临时政府第一次内阁会议上议决：

“议行政方针，主张中央集权。

”对上述材料解读最准确的是（　　）

A．孙中山主张学习美国的联邦制度          

B．中美两国国情不同应实行不同的政治制度

C．严峻的国内形势迫使孙中山调整其治国方略    

D．调整的主要原因是袁世凯专制独裁

17.1694年，英国议会通过了《三年法案》，规定每三年必须召开一届议会，每届议会的最长任期不超过三年。

其影响是（  ）

A.标志着君主立宪制度的正式确立       B.加强工业资产阶级在议会中的作用

C.保障内阁在国家政治生活中的地位    D.使议会成为限制王权的常设性立法机构

18.1912年4月22日《大总统袁世凯命令》中强调：

“现在五族共和，凡蒙、藏、回疆各地方同为我中华民国领土，则蒙、藏、回疆各民族，即同为我中华民国国民，……蒙、藏、回疆与内地各省平等，将来各该地方一切政治，俱属内务行政范围。

”这主要表明，北洋政府（  ）

A．坚持维护共和制度              B．坚决维护国家主权

C．实行民族平等政策              D．以《中华民国临时约法》作为施政纲领

19.1933年，留学德国专修造纸专业的钱子宁和同学一起筹资在苏州创办了“中元造纸厂”，“八一三”事变后，该厂被迫内迁，历尽艰辛，最后于1939年4月落脚水运条件相对较好的四川宜宾。

结合所学知识，以下关于“中元造纸厂”及内迁的解读，不正确的是（　　）

A．该厂由专业技术人员创办              B．抗战爆发是其内迁的原因

C．使中国工业布局有所改变              D．因交通四通八达选址宜宾

20.某同学在研究性学习中收集的素材主要有“从工场到工厂”“火烧圆明园”“洋务运动”“逐渐缩小的世界”等。

其研究的主题最有可能是（　　）

A．晚清政府的自救                            B．东西方的隔绝与冲突

C．工厂制度成为普遍的生产组织形式            D．工业文明下的世界

21.1960年底，毛泽东大力提倡调查研究，并于次年亲自深入农村调查.其目的是

A．推动“双百”方针的实行         B.了解农业合作化运动的实际成就

C.决定是否在农村推行人民公社体制D.纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误倾向

22.1978开始的农村改革走过了30年的光辉历程，30年前农民年纯收入133.6元，如今增加到4140元；30年前我国的贫困人口大约有2.5亿，如今在耕地减少、人口增加的情况下，贫困人口减至2500万……导致中国农村发生巨大变化的原因是（　　）

①实行家庭联产承包责任制                 ②改革农村土地所有制度

③建立社会主义市场经济体制               ④改革农产品的统购派购制度

A．①③           B.②③④             C.①③④        D.①②③④

23.民国时期有人撰文说：

“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。

因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。

”上文中“洒水清道”的人应该是（     ）

A.王韬          B.康有为           C.粱启超          D.陈独秀

24.学者认为科学理论的发展是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。

与此观点相符的是（　　）

A．地心说与日心说            B．相对论与量子论 

C．经典力学与相对论            D．神创说与进化论

25.英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。

这说明（　　）

A．小说的影响力不如电影

B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广

C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展

D．影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在

二、非选择题（26题15分，27题20分，28题15分，共50分）

26.材料一　由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。

……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加……这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。

——伯恩斯《世界文明史》

材料二　“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。

”“资产阶级运用工业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。

”……“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起了不可忽视的作用。

”

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

材料三　全球招工大厅是有史以来最大的劳工买方市场。

它使美国的挣工资者与全世界成百万的工人直接竞争生产工作职位。

        ——胡成国《全球化中的美国对外经济战略》

请回答：

（1）根据材料一、二，指出推动全球化的媒介有哪些。

（6分）

（2）在反对全球化的问题上，材料三的视角是什么？

其出发点是什么？

中国政府为什么要积极争取加入世界贸易组织？

（9分）

27.1911年,清华大学的前身——清华学堂带着民族屈辱的印记诞生在中华大地上,从建校伊始,清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起。

阅读材料,回答问题。

材料一　美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称:

“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人,哪一个国家就能由于这方面所支付的努力,而在精神和商业上的影响取回最大的收获。

”1907年12月3日,美国总统罗斯福在国会正式宣布:

“我国宜实力援助中国厉行教育,使此繁众之国能渐渐融洽于近世之文化。

援助之法,宜将庚子赔款退赠一半,俾中国政府得遣学生来美留学。

”

1908年10月28日,中美两国政府草拟了派遣留美学生规程:

……（学生中）应有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等,其余20%学法律、政治、财经、师范等。

1909年清政府正式设立“游美学务处”,专司选考留美学生,并筹建游美肄业馆……1911年2月,游美学务处和筹建中的游美肄业馆迁入清华园,正式将肄业馆定名为“清华学堂”。

由“退款办学”建立的清华学堂,曾被称作“赔款学校”。

早年,清华学生也称清华为“国耻纪念碑”,“清华不幸而产生于国耻之下,更不幸而生长于国耻之中。

……不幸之中,清华独幸而获受国耻之赐。

既享特别权利,自当负特别义务。

”

——《清华生于国耻:

清华大学建校与美国庚子退款》

材料二　清华大学在近百年的发展历程中,秉承“自强不息、厚德载物”的校训,形成了“行胜于言”的纯朴校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风。

根据材料和所学知识,从学校创建的背景、校风形成的原因和“国耻纪念碑”对留学生的影响等方面谈谈你对清华学堂创办的认识。

（20分）

28.历史上重大改革回眸

材料：

19世纪，李鸿章与伊藤博文，一个是中国的首辅大臣，一个是日本的首任首相，地位相当，时代相同，风云际会，砥柱中流。

面对共同的“千年未有之变局”，历史发令枪猛然打响，在中日近代化大比拼的赛道上，怀揣富国强兵的同样梦想，李鸿章和伊藤博文作为领军人物，带领各自的国家一路追赶。

尽管日本起步比中国略迟，然而最终结局却大相径庭，一悲一喜：

大清王朝愈加摇摇欲坠，日本帝国则一飞冲天。

世事流云，人生飞絮，同样是“经世之才”，一个身背骂名，抑郁而终；一个大功告成，奇勋盖世。

出现这样悬殊的结果，令人深思。

——《文化博览》2007年第五期

（1）结合所学知识分析造成李鸿章和伊藤博文人生结果差异的原因?

（9分）

（2）李鸿章面对“千年未有之变局”的做法如何?

你是如何看待李鸿章和伊藤博文不同人生结果差异的?

（6分）