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海豚与环保

篇一：

海豚

六年级--科普--week1.1--讲稿

海中智多星---海豚

一、基本介绍

1.形态特征

（1）小到中等尺寸的鲸类。

小巧的海豚与巨大的鲸同属一个家族（海豚是鲸的一种）。

体长约1.5~10米，体重50~7000公斤。

雌性通常比雄性大。

---鲸也是从陆生哺乳动物经过水生的适应过程而回到海洋的，此过程大约发生在距今3400万到5500万年的始新世。

（2）多数海豚的体型圆滑、流畅，有弯如钩状的背鳍（3）某些海豚体表有醒目的彩色图案，另一些则是较为单调的颜色。

（eg粉红、浅灰、深灰、白色、黑白）

（4）哺乳动物：

哺乳类是一种恒温、脊椎动物，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。

哺乳动物，是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群。

2.生活习性

（1）食物：

主要以鱼类和乌贼为食

回声定位：

像其他齿鲸一样，海豚依赖回声定位进行捕食，甚至可以用高声强击晕猎物。

合作觅食：

海豚主食鱼类，它们也会合作觅食，方法是围着一群鱼，一部分组成包围圈，另一部分则在里面往返穿梭取食，食饱后再交换位置。

（2）栖息环境：

主要在热带的温暖海域

主要栖息于热带的温暖海域，但也有一些比如露脊海豚更喜欢寒冷水域。

通常生活在浅水或至少停留在海面附近。

（3）爱玩

海豚不像其他鲸类那样长时间深度潜（来自:

WWw.:

海豚与环保）水。

游速快并带有杂耍特征。

例子:

吐泡泡

海豚群经常追随船只乘浪前行，时而杂技般的跃水腾空，景象蔚为壮观

（4）高度社会化的动物

有些海豚是高度社会化物种，生活在大群体中（有时超过100,000头个体组成），呈现出许多有趣的集体行为。

群内成员间有多种合作方式

例子：

都服从"家长"的领导

集体攻击鲨鱼

协作救助受伤或生病的个体

利用超声波互相联络，彼此“沟通思想”

---成员之间相处友好、和睦，并且都服从"家长"的领导。

集群的海豚有时会攻击鲨鱼，通过撞击杀死它们。

成员间也会协作救助受伤或生病的个体。

海豚具有敏锐的听觉，通过发出超声波进行回声定位，也能利用超声波互相联络，彼此“沟通思想”。

3.繁殖方式

作为哺乳类动物，海豚有很多特征都与人类相似。

了解一下它们的繁殖方式。

（1）5年

雌豚约经5年时间才开始性成熟，并出现排卵现象，但需再过几年才真正具有生育能力。

而雄豚一旦成熟，则整天泡在雌豚群中，寻找自己的“意中人”。

一旦热恋起来，则采取闪电战术，交配后马上远走它乡。

（2）怀胎11月：

尾部先出生不过，由于海豚是在海中生活，与人类的陆上环境不同，出生方式会有少许分别。

雌豚一般要怀胎十一个月，才会诞下小海豚。

幼豚出生的时侯是以尾部先出，而人类婴孩则是以头部先出。

过程：

雌豚分娩时，先将自己身体弯成拱形，同时奋力向前疾游，并大幅度弯曲尾部，这样持续近一小时，胎儿的尾叶尖才开始显露出来，再两小时，小海豚出生。

当幼豚整个身体从母豚身体钻出来的时候，母豚和其他雌豚便会帮助它到水面呼吸第一口气，随后便紧随母豚身旁。

而当母豚在水中分娩时，其他雌豚会聚集在一起，以防范鲨鱼和虎鲸的入侵。

分娩后，当母豚去寻找食物时，其他海豚则细心照顾新生的幼豚，并且围成一个圈子，让幼豚在内安全地尽兴玩耍。

初生海豚主要靠母亲的乳汁为食，所以由出生开始便一直要紧紧跟随母豚，直至三岁左右，在学会捕鱼和其他求生技能之后，才会逐渐远离母豚群体，与朋友们一起生活。

幼豚从母豚生殖孔两侧的乳头中吸取乳汁。

哺乳时，母豚总是翘起自己的腹部极力将乳头靠近幼豚的嘴巴，靠幼豚的舌头和母豚乳头一起形成的管道，将乳汁射入幼豚嘴里，两侧乳头交替哺乳。

二、相关研究

1、身体结构

气孔：

用来呼吸的，和人类鼻子的作用是一样的。

虽然海豚生活在水里，但由于哺乳动物的本性，它们还是要每个10分钟左右，到水面上换气。

海豚只有在换气的时候才会打开气孔，在水中的时候是闭上气孔的，以免水进入气孔（与人在水中憋气差不多）。

肺：

哺乳动物都是用肺呼吸的

2、大脑：

海豚十分聪明伶俐，因为它有一个发达的大脑，而且沟回很多，沟回越多，智力便越发达。

一头成年海豚的脑均重为1.6公斤，人的脑均重约为1.5公斤，而猩猩的脑均重尚不足0.25公斤。

从绝对重量看，海豚为第一位，但从脑重与体重之比看，人脑占体重的2.1%，海豚1.17%，猩猩只占0.7%。

3、睡眠：

海豚大脑两半球则是交替睡眠的，当右侧大脑半球处于抑制状态时，左侧大脑半球则处在兴奋状态，一段时间后，右侧进入兴奋状态，而左侧又处于抑制状态。

因此，海豚即使在睡眠也始终能保持足够的活动能力和必要的姿态。

如遇到强烈的外界刺激，两半球将会迅速觉醒，以便应付紧急情况。

三、逸闻趣事

1.海豚救人：

关于海豚的传说很多，有些也确有其事。

例如，希腊历史学家罗图斯图在《亚里翁传奇》一书中记载了这样一个不可思议的故事：

亚里翁是生活在公元前6世纪列斯堡岛的著名抒情诗人和音乐家，有一次在意大利巡回演出后，便携大量钱财乘船准备返回科林敦，途中，水手见钱眼红，企图谋财害命。

当时，亚里翁请求让他再唱一支歌，水手们答应了。

谁知，他那动听的歌声竟引来了无数的海洋巨兽！

在他被扔进大海之后，其中的一只便将他一直驮到岸边。

这种神秘的动物就是大名鼎鼎的海豚。

即使到了近代，海豚救人的事件还屡有发生，像1949年出版的《自然史》杂志，便刊登了美国佛罗里达一位律师夫人被海水淹得昏迷过去，正当生死攸关之际，附近的一头海豚将她推上了沙滩。

2.小明星

四、种群现状

海豚是大型食肉动物，处于食物链的顶端，除了较为凶猛的鲨鱼之外，其它海洋生物基本不对其构成威胁。

可以说，海豚面临生存困境，最大的幕后推手还是人类。

1、捕猎活动

全球化的渔业发展带来前所未有的捕鱼强度和广度，可以说，只要有鱼的地方，就会有愈来愈现代化的捕鱼工具和手段。

尽管有了较为环保的捕鱼技术，但传统的手段还是随处可见，给全世界的海豚们带来灭顶之灾。

意在捕鱼，但误捞海豚的事情，还是时有发生；一网打尽，大鱼小鱼尽收网中，海豚只能眼巴巴看着自己的食物变成了人类的盘中餐。

2、环境破坏富营养化和重金属污染已经威胁水生物的生活环境，毒性海藻大量繁殖，也使这里的水域危机四伏。

即使处于食物链顶端，海豚还是不能幸免，生殖和免疫系统受到严重，死亡率也大大增加。

五、小视频--海豚表演

第四分钟开始

六、总结

篇二：

关于保护环境的思考

关于保护环境的思考

“保护环境，人人有责”，这句话相信大家都耳濡目染，但试问有几个人能真正做到爱护地球环境，绝不做破坏环境的事情呢。

这个学期，我通过观看大量的环保宣传片，深刻地了解到地球环境严峻的现状，起码心中的环保意识得到了进一步的加强，我相信自己在以后的生活中能以实际的行动爱护环境，真正当一名环保主义者。

《地球灾难日》到《不可忽视的真相》，一幕幕触目惊心的画面映入眼帘，引起了我的思考。

二氧化碳的过度排放导致了温室效应，森林的过度砍伐使温室效应更加严重。

全球的气温在大范围内呈逐步上升的趋势，导致物种减少，海平面上升，不少岛国被淹没，人类的居住环境面临着严重的威胁。

现在，虽然不少国家已意识到这个问题，但如何在经济发展与环境保护这两个方面寻求一个平衡点，仍然摆在许多国家的领导人面前。

发达国家凭借雄厚的资金和先进的技术不断往发展中国家转移重污染的企业，这使得发展中国家面临着更严峻的环境问题。

中国正在努力走节能减排的发展道路，限塑令的颁布到不断向市场推出清洁环保的产品，中国正在一步步进行转型。

其实，作为普通大众的我们，平时少用一双一次性木筷、一个一次性饭盒，尽可能使用公共交通工具出行。

我们每个人行一小步，社会就进步了一大步。

我会为了《海洋》里色彩斑斓的鱼的游动而感到愉悦，也会为了《海豚湾》里海豚悲惨的遭遇而感到悲伤。

海洋是美丽的，是神秘的。

海洋里有太多等待我们去发现、探索的生物，但另一方面，我又希望人类不要过度进入海洋，让海洋保持着神秘感，不破坏海洋里的一切。

自由自在的海豚一家三口结伴畅游的画面与人类疯狂屠杀海豚的画面形成强有力的冲击，不断在我的脑海里回放。

人类为了经济利益，丝毫不顾周边环境，过度捕捞鱼类，滥杀海洋生物，向海洋倒入垃圾，排放污水，污染的速度远远超过海洋自身所能净化调节的速度。

很久之前，我曾阅读过不少描述海豚救人的文章，现在，海豚却面临生存的困境，它们赖以生存的海洋受到严重的污染，人类锋利的尖刀总是朝向它们。

其实，这不仅仅是以海豚为代表的海洋生物的悲剧，更是人类的悲剧。

海洋生物受到人为的破坏而急剧减少，会直接导致生态系统的失衡，最终危害人类自身。

因此，我们必须对海洋的重要性有一个清楚的认识，坚决反对破坏地球环境的行为。

索南达杰、扎巴多杰这两个名字深深烙在了我的头脑里，他们为了保护可可西里的藏羚羊而先后献出宝贵的生命的行为让我敬佩。

可可西里是个生态极为脆弱的地区，随着近几十年来藏羚羊遭到非法的捕杀，违法分子虐杀藏羚羊的手段令人发指，看完这部影片，我的心情久久不能平复。

由于当地的经济落后，法律法规不完善，很多保护藏羚羊的措施不能得到有效地落实，导致藏羚羊的数目急剧下降，给国家、人民带来难以估量的损失。

在接下来的几次的课上，《垃圾勇士》、《地球2100》等多部影片使我对环保的了解更深入了。

《垃圾勇士》以与我们生活息息相关的塑料展开拍摄，主角利用塑料瓶代替砖头，盖起了环保房屋，并积极地向全世界推广这项技术。

《地球2100》则以虚拟人物露西所经历的生活来描绘地球未来的变化，一幕幕触目惊心的画面挑战着观众的内心底线。

随着时间的流逝，人类生活的家园正处于毁灭的倒计时。

这部影片的宗旨在于告诫人们应从现在开始采取一些节约能源，保护环境的措施，停止破坏环境的行为，避免地球末日的那天的到来。

太多的不环保的商品充斥我们的生活，作为消费者，我们理应做到量入为出，理性消费，绿色消费，多支持并选用节能环保的产品。

焚烧垃圾造成了大气污染，填埋垃圾造成了土地污染，乱扔垃圾造成了环境污染，改善我们家园的环境，从我做起，从你做起！

篇三：

保护海豚倡议书

篇一：

关于保护鸟儿的倡议书

关于保护鸟儿的倡议书

全市青少年朋友们：

春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们本溪安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。

还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。

但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。

有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。

为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在马鞍山市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议：

1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。

我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。

争当护鸟小卫士。

让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

××中学的全体师生们201X年2月23日

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（一）标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。

如“把遗体交给医学