家庭亲子志愿服务活动方案5篇精选.docx
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家庭亲子志愿服务活动方案5篇精选
家庭亲子志愿服务活动方案5篇精选
245923家庭亲子志愿服务活动方案2
通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:
真正形成家庭、学校教育的合力。
创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。
家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象x年级班学生以及学生家长。
活动内容与说明:
1.我最棒
2.过河
3.同心协力
4.我做你猜,共猜两个,每猜对一个得50分。
满分100分。
)
5.小作坊:
学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。
活动准备:
1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流:
你们平常在家里是自己穿衣服吗?
你会整理自己的书包吗?
你是怎样做的?
2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:
饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。
学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5.布置活动环境。
将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程:
一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。
现在你想参加哪个游戏?
为什么?
二、我最棒
师:
当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?
生:
我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师:
如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?
生:
我会鼓励他不要气馁,以后多加练习……
结束语:
孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师:
你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?
由家长指导学生具体做法,达成共识。
师:
老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。
谁愿意?
第一轮:
第一组对第二组。
第二轮始由学生与家长参加。
老师变换角色,采访学生:
你刚才做游戏时心情怎样?
有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。
活动结束:
家长与学生交流感受。
师:
请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:
瞧,我多聪明!
家长谈感受:
孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作?
谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?
怎样解决困难?
六、活动评价、总结、发奖
引导学生自我评价,相互评价。
今天,你们快乐吗?
为什么?
你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
下次你想玩什么游戏?
为什么?
178843家庭亲子志愿服务活动方案4
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
三、时间
20年10月20日上午9∶00--11:
00
四、地点
x公园
五、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相机
5、少量食物
七、活动安排
1、小班亲子游戏:
亲子赛跑气球接力赛彩带舞小乌龟爬爬爬猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏:
传球接力赛赶小猪老牛吃嫩草袋鼠跳
3、大班亲子游戏:
跳长绳拔河运球金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
#178842家庭亲子志愿服务活动方案5
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题:
大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间:
20年月日
三、活动场地:
某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标:
1、
2、社区亲子活动策划方案
3、通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
踩气球
乒乓球拍托球快步走
套圈圈
运球
贴鼻子
跳圈圈
拼图
为孩子和家长颁奖
主持人致词,活动结束
七、活动过程
以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭。
活动1踩气球
材料准备:
气球、绑绳
游戏方法:
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
活动2乒乓球拍托球快步走
材料准备:
乒乓球拍、乒乓球
游戏方法:
家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
活动3套圈圈材料准备:
套圈数个、饮料数瓶
游戏方法:
把饮料排成两排,每排有10瓶;在比赛时间内家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
活动4、运球材料准备:
篮球数个
游戏方法:
4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。
规则:
在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。
活动5贴鼻子材料准备:
动物贴图社区亲子活动策划方案
游戏方法:
将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:
家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。
活动6跳圈圈材料准备:
呼啦圈数个
游戏方法:
准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
规则:
孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。
活动7拼图
材料准备:
拼图
游戏方法:
家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。
最先拼完的前三个家庭获胜。
获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、颁奖仪式
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。
九、应急措施
为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,
限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
亲子活动策划方案