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福州市质检语文电子版含答案

2014年福州市高中毕业班质量检测

语文能力测试

（完卷时间：

l50分钟；满分：

150分）

一、古代诗文阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇（6分）

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）

（1）民生各有所乐兮，_________________________。

（屈原《离骚》）

（2）水何澹澹，_________________________。

（曹操《观沧海》）

（3）_________________________，亦足以畅叙幽情。

（王羲之《兰亭集序》）

（4）连峰去天不盈尺，_________________________。

（李白《蜀道难》）

（5）复道行空，_________________________。

（杜牧《阿房宫赋》）

（6）雁过也，正伤心，_________________________。

（李清照《声声慢》）

（二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成2~5题。

浪游记快

【清】沈复

山水怡情，云烟过眼，不过领略其大概，不能探僻寻幽也。

余凡事喜独出己见，不屑随人是非。

名胜所在，贵乎心得，有名胜而不觉其佳者，有非名胜自以为妙者。

余年十五时，吾父稼夫公馆于山阴赵明府幕中。

有赵省斋先生名传者，杭之宿儒也。

赵明府延教其子，吾父命余亦拜投门下。

暇日出游，得至吼山。

近山见一石洞，豁然空其中，四面皆峭壁，俗名之日“水园”。

临流建石阁五椽，对面石壁有“观鱼跃”三字，水深不测，相传有巨鳞潜伏，余投饵试之，仅见不盈尺者出而唼食焉。

阁后有道通旱园，拳石乱矗，有横阔如掌者，有柱石平其顶而上加大石者，凿痕犹在，一无可取。

游览既毕，宴于水阁，命从者放爆竹，轰然一响，万山齐应，如闻霹雳生。

此幼时快游之始。

至山阴之明年，先生以亲老不远游，设帐于家，余遂从至杭，西湖之胜因得畅游。

结构之妙，予以龙井为最，小有天园次之。

石取天竺之飞来峰，城隍山之瑞石古洞。

水取玉泉，以水清多鱼，有活泼趣也。

大约至不堪者，葛岭之玛瑙寺。

其余湖心亭，六一泉诸景，各有妙处，不能尽述，然皆不脱脂粉气，反不如小静室之幽僻，雅近天然。

苏小小墓在西泠桥侧，作八角形，上立一碑，大书曰：

“钱塘苏小小之墓”。

从此吊古骚人不须徘徊探访矣。

余思古来烈魄忠魂堙没不传者，固不可胜数，即传而不久者亦不为少，小小一歌妓耳，自南齐至今，尽人而知之，此殆灵气所钟，为湖山点缀耶?

桥北数武①有崇文书院，余曾与同学赵缉之投考其中。

时值长夏，起极早，出钱塘门，过昭庆寺，上断桥，坐石阑上。

旭日将升，朝霞映于柳外，尽态极妍；白莲香里，清风徐来，

高三语文一l一（共8页）

令人心骨皆清。

步至书院，题犹未出也。

午后交卷，偕缉之纳凉于紫云洞，大可容数十人，石窍上透日光。

有人设短几矮凳，卖酒于此。

解衣小酌，尝鹿脯甚妙，佐以鲜菱雪藕，微酣出洞。

缉之曰：

“上有朝阳台，颇高旷，盍往一游?

"余亦兴发，奋勇登其巅，觉西湖如镜，杭城如丸，钱塘江如带，极目可数百里。

此生平第一大观也。

（节选自《浮生六记》）

【注】①武：

古时以六尺为步，半步为武。

2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．吾父稼夫公馆于山阴赵明府幕中馆：

馆舍

B．赵明府延教其子延：

请

C．固不可胜数固：

本来

D．此殆灵气所钟钟：

集聚

3．下列全都能体现作者畅游风景“自以为妙”的一组是（3分）

①有柱石平其顶而上加大石者，凿痕犹在

②轰然一响，万山齐应，如闻霹雳生

③石取天竺之飞来峰，城隍山之瑞石古洞

④大约至不堪者，葛岭之玛瑙寺

⑤朝霞映于柳外，尽态极妍

⑥白莲香里，清风徐来

A．①②⑤B．①③④C．②③⑥D．④⑤⑥

4．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）

A．作者凡事都喜欢独出己见，不屑于人云亦云。

有的名胜，并不觉得它有何妙处，有的虽不是名胜，却自认为妙不可言。

B．作者的父亲让他到杭州拜宿儒赵省斋先生为师，在杭州作者趁着闲暇之时游览了吼山的美景o

C．作者认为西湖的水最佳的是玉泉，因为那里水清鱼多，有活泼的趣味，而湖心亭，六一泉则不够“雅近天然”。

D．在紫云洞喝酒至微有醉意，作者登上紫云洞上面的朝阳台之顶极目远眺，觉得眼前是有生以来所见的最妙之景。

。

5．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）有赵省斋先生名传者，杭之宿儒也。

（2）相传有巨鳞潜伏，余投饵试之，仅见不盈尺者出而唼食焉。

（三）古代诗歌阅读（6分）

6．阅读下面这首词，回答问题。

渔家傲题玄真子①图

【宋】张元幹

钓笠披云青嶂绕，绿蓑细雨春江渺。

白鸟飞来风满棹。

收纶了，渔童拍手樵青②笑。

明月太虚③同一照，浮家泛宅④忘昏晓。

醉眼冷看城市闹。

烟波老⑤，谁能惹得闲烦恼。

【高三语文一2一（共8页）

【注】①玄真予：

指唐代诗人张志和。

②渔童和樵青：

指玄真子的两个奴婢。

③太虚：

天空。

④浮家泛宅：

指舟居。

⑤烟波老：

指在烟波浩瀚的江湖中终老一生。

（1）词的上阕作者通过描述玄真子图中之景，表达了怎样的情感?

请简要分析。

（3分）

（2）作者笔下的“玄真子"是怎样一个形象?

请结合词的下阕作简要分析。

（3分）

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一）文学名著阅读（10分）

7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）

A．凤姐小产，家中由李纨和探春共同管理。

赵姨娘的兄弟死了，探春按例给了二十两赏银。

赵姨娘不满女儿对亲舅舅一视同仁而吵闹，探春痛斥母亲“没有脸面”、“忘了根本”。

（《红楼梦》）

B．杜竹斋趁吴荪甫与赵伯韬压价时的紧要关头站到了赵的一边。

吴荪甫倾家荡产，他绝望地用手枪准备自杀，但并未开枪。

最后他与妻子登上了去国外的轮船。

（《子夜》）

C．正月初八晚上，年青人在移动的船上放烟火。

淑英吹笛子，觉新拉胡琴，觉民唱歌，大家和着唱，静静的湖面歌声荡漾，别具情味，场面美好欢乐。

（《家》）

D．在加西莫多抗击乞丐进攻的时候，爱斯梅拉达害怕再次被捕，被甘果瓦和黑衣人骗上了船。

上岸后发现黑衣人是克洛德。

他威胁女孩，要她在弗比斯与自己之间做选择。

爱斯梅拉达宁死不屈服（《巴黎圣母院》）

E．法院开庭审判玛丝洛娃的案件。

在审讯过程中，法官们只忙于自己的私事，对案件审理心不在焉。

其中一位法官因和妻子刚刚吵过架，心情不佳、愁容满面。

他在担心审完案子回家，妻子不给他饭吃。

（《复活》）

8．简答题。

（任选一题）（5分）

（1）阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，完成后面题目。

“羽少事皇叔，誓同生死；皇天后土，实闻斯言。

前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。

今探知故主现在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违背?

新恩虽厚，旧义难忘。

兹特奉书告辞，伏惟照察。

其有余恩未报，愿以俟之异日。

”（第二十六回）

这是谁写给谁的一封信?

写信人最后是如何践诺的，请简述经过。

（2）阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段，根据原著故事情节，完成后面题目。

“唉!

那好，我的老伙伙计，不瞒您说，我把您您您想知道的都告诉您吧，我宁可把女……女……女儿……扔……扔进卢瓦河，您明明明白吗?

也不……不想把她……嫁……嫁给她的堂堂堂弟。

您可以……把……把这话……说出去。

先不说吧，让他们……嚼……嚼舌头去。

”

文段中的“我”和“您”分别指的是谁?

所说的是一件什么事情，请简述经过。

（二）文化经典阅读（6分）

9．阅读下面《孟子》选段，回答问题。

（6分）

然则治天下独可耕且为与?

有大人之事，有小人之事。

且一人之身，而百工之所为备，如必自为而后用之，是率天下而路①也。

故曰，或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人；天下之通义也。

（《滕文公上》）

【注】①路：

指奔波、劳累。

高三语文一3一（共8页）

（1）请简要说明上面选段里的孟子的观点。

（3分）

（2）孟子认为“劳心者治人，劳力者治于人"，他还主张“民贵君轻”，这些观点相矛盾吗?

请简要说明你的看法。

（3分）

三、现代文阅读（24分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成10~12题。

今天我们该如何学雷锋

郑连根

自1963年3月5日毛泽东为雷锋题词以来，雷锋的形象从最初的十全十美，逐渐还原为有血有肉、可信可爱，可谓走下了“神坛”。

相应的，我觉得学雷锋的方式方法也应该与时俱进，力避过去学雷锋活动中所出现的种种弊端。

雷锋精神的实质是“全心全意为人民服务”。

这种精神是好的，在任何时代都不会过时。

可是，毋庸讳言，我们过去学雷锋也一度出现过这样或那样的问题，甚至造成了“雷锋三月来四月走”的尴尬现实。

之所以出现这样的情况，我觉得很重要的一点就是：

过去那种“运动式”的学雷锋方式值得商榷，而学雷锋过程中出现的形式主义的问题也让不少人“很受伤”。

学雷锋是提倡奉献精神和服务意识，这说到底是道德领域的事，属于“道统”的范畴。

道德是一种诉诸人们心灵的软约束，这种特点决定了它天然地不适合用强硬乃至强悍的方式去推行。

若以强制的手段对人们推行道德教化，势必会催生形式主义，同时还会让人走向道德的反面：

伪善。

在还没有真正升起善心但又不得不做出种种善行之时，人们最本能的选择就是以伪善之举应付了事。

学雷锋活动是在特定的历史时期发起的，免不了会有当时的历史烙印和时代局限，我们不能苛求前人。

但是，我们今天再提倡学雷锋，理应有更好的方式方法。

学雷锋是一件好事，但做好事也要有好的思路，好的方式和方法。

就现实情况而论，我认为学雷锋活动宜从两个方向用力。

其一，中国人惯于“以吏为师”，只有领导干部带头学雷锋，雷锋精神才能落到实处。

从2012年2月6日到2月17日，《人民日报》以“本报评论员”的名义陆续发表了六篇“换届之际话官德”的文章，这组文章从不同的视角讨论了官德的重要性，提醒各级官员要“不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑”，“在是非抉择中筑牢政德的基石”。

我觉得各级领导干部若能做到以上几点，那便是把学雷锋落到了实处。

另外，提倡领导带头学雷锋还不要放松了监督机制的建设。

道德软约束和制度硬约束之间并不是矛盾的，而且二者常常是相得益彰的。

古今中外的诸多事实都证明，只有权力作恶的空间被硬约束极大压缩之后，官员的道德操守才会有基本保障，而普通民众的道德水平也会水涨船高。

其二，改变过去那种生硬的“运动式”学雷锋的模式，代之以民间广泛参与的志愿者模式。

在2008年汶川大地震之后，中国的民间慈善力量和志愿者组织已成为一股健康清新的社会力量，他们不计名利，无私奉献，在许多领域都赢得了人们的尊重和喝彩。

可以说，他们是新时代雷锋精神的继承者和发扬者，他们也一定会为学雷锋活动注入新的生机和活力。

（摘编自《济南日报》2012年3月5日）

10．下列对文章“学雷锋”的理解，不正确的一项是（3分）

高三语文一4一（共8页）

A．学雷锋五十年，雷锋的形象越来越模糊了，从最初的十全十美，逐渐还原为有血有肉，可谓走下了“神坛”。

B．学雷锋过程中出现了“雷锋三月来四月走”，有人为名所累、为利所缚、为欲所惑等方面的问题，让不少人“很受伤”。

C．学雷锋要联系实际，关注中国人惯于“以吏为师”的现实情况，只有领导干部带头学雷锋，雷锋精神才能落到实处。

D．学雷锋要改变过去那种生硬的“运动式”，代之以民间广泛参与的志愿者模式，他们是雷锋精神的继承者和发扬者。

11.结合文本，就“雷锋三月来四月走”的现象，谈谈你的看法。

（3分）

12．请简要概括文章的观点。

（3分）

（二）文本类、实用类文本阅读（选考）（15分）

本题为选做题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。

（甲）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成13~15题。

将消逝的物语：

油纸伞

李振南

每当在春风又绿