儿童对联评语.docx

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儿童对联评语

儿童对联评语

篇一：

励志评语

励志

梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中励志对联关于励志的对联

六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年

怀揣大学美梦迎接新年号角，彰显青春活力挥洒苦涩汗水

辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁

胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来，

吃得苦中苦,方为人上人.

学习如春起之苗,不见其增,日有所长；辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏

天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。

（曾国藩）

若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。

（明代学者胡有仁）

贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

（毛泽东改写）

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名

春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!

懂得的不需要,不懂的没必要!

月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常

十年磨剑三日锋，数载人生在其中

百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；

一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

今朝灯火阑珊处,何忧无友；它年折桂古蟾宫,必定有君

一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，

五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

今日寒窗苦读，必定有我。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。

自好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。

玉不琢不成器；人不学不知道。

懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。

努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

胸万卷风雷动，无端直奔笔下来。

书到用时方恨少，学富五车不为多。

学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。

身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

篇二：

获奖对联赏评

获奖对联赏评

（一）

20XX年“文明三门峡”全国春联大赛，企、事业单位征联一等奖作品

题三门峡日报社：

蜂采写，燕编辑，把日日新奇，铺呈读者；

马载春，龙吟曲，用分分精力，关注民生。

作者：

甘肃陇南赵骏

上联采用比喻、拟人的修辞手法，表达出了日报社的编辑们采访的辛劳，编辑的认真，把最好的精神食粮奉献给了（:

儿童对联评语）人们。

“蜂采写，燕编辑”就突出了这些。

“把日日新奇，铺呈读者”，则体现了日报社的工作特点；“马载春”一句既切20XX年的马年，又符合春联的要求，具有时代特征。

“关注民生”体现出了日报社的主旋律：

把民生放在首位，宣传党的惠民方针、政策，传递社会正能量。

这是一副切时、切物，能体现“春联”特点的对联，用语精炼，字字精准。

（二）

20XX年陕西兴平鸿仁酒店春联征联一等奖作品

题陕西兴平鸿仁酒店：

鸿运赋高朋，愿旅者萦怀，居者释怀，座引清风杯引月；

仁心播远誉，教来时乘兴，归时尽兴，车如流水客如云。

作者：

湖北万峥嵘

纵观上下联，这是一副嵌名联，首嵌“鸿仁”二字。

上联写宾客们来到“鸿仁”酒店时的情形：

萦怀、释怀、清风、明月，从心理的角度表达宾朋座饮时的欢畅心情。

有情有景，情景交融。

下联写鸿仁酒店的待客的热情，“仁心”二字最贴切。

“来时乘兴，归时尽兴”满足了顾客的心理。

这样的服务态度定会赢得顾客赞誉。

下联的结尾句便告诉了我们“鸿仁”酒店带给顾客的满意度，带给自己生意的“红火”。

“车如流水客如云”极尽夸张的手法，达到了文学作品的艺术效果。

这副对联不仅可以作为春联一时悬挂，也可以作为一副永久悬挂的对联，作为“鸿仁“酒店追求的理念。

即使第一次来鸿仁酒店的顾客看到这副对联，未品佳肴，心中已温暖了十分。

在结构上，上下联表达的内容十分明确。

上联写顾客，下联写鸿仁酒店的经营。

从形式上看，上下联相对；从内容上看，上下联相关，是一副不可多得的好对联。

（三）

20XX年上海老西门春联征联一等奖获奖作品

题上海老西门：

惠政发东，黄浦迎祥，西门赶上好时候；

小康落轿，黎元纳福，笑语揭开红盖头。

作者：

河南谢振功

这副春联运用了拟人的修辞手法，生动形象的展示了上海老西门沐浴春风，所呈现的生机勃勃的春天的景象。

上联表达出了党的惠民政策带给老西门发展的契机，“西门赶上好时候“语言通俗流畅。

下联以“落轿“开篇，让人产生联想：

一位新娘子刚刚下轿时的娇美，以此来赋予春天的美好，形象自然，让人怦然心动。

然作者并没有让笔仅仅停留在这样一位“新娘子”身上，而是借这位新娘子来展示老西门的百姓们在党的惠民政策之下的幸福生活。

“笑语揭开

红盖头”，这笑语是对党的惠民政策的最美的赞颂与赞扬。

上联写党的惠民政策，下联写百姓的幸福生活，上下联结合紧凑，统一于同一主题。

“黄浦”、“西门”符合上海老西门征联的要求。

（四）

甲午年“文明三门峡”全国春联大赛获奖作品、城乡居民联一等奖

滚滚大河声，犹同马啸；

煌煌中国梦，正合民期。

作者：

江西钟宇

三门峡位于黄河的中游，历史厚重，文化源远流长。

可以入联的内容很多，如何吧历史文化表现于对联之中，选好切入点却是非常难的。

作者从黄河的涛声作为切入点，以此来表现出黄河的气势。

读者在读联时可以由此产生联想，这涛声不单单是大河之声，也是春之声，中华民族实现中国梦的奋进之声。

“犹同马啸“”一语紧承上句，点明了20XX年是马年，也把“大河声”和“马啸声”有机地统一了起来。

中国梦的内涵是“国家富强，人民富裕”，中国梦是中华民族的伟大梦想。

几百年来，一代又一代中华儿女不懈追求的，正是这种伟大的梦想。

这副对联气势宏大，写作的思路清晰，表达了的内容分明。

“滚滚”“煌煌”四字，用词精到，增添了联语的雄壮气势，上下联有声、有色、有形。

（五）

20XX年河南“文明三峡门”征联二等奖

题市文明办：

细雨霏微，润道法新花，香萦万里；

春风骀荡，抖文明大旗，红遍三门。

作者：

广东东莞曾春辉

这副对联能紧扣三峡门市文明办的职能特点来写传播道法，颂扬文明，提高全体公民的价值观，既有眼前的实绩，又有宏大的愿景。

以夸张的手法把眼前和远大结合了起来，如：

“润道法新花，香萦万里”“抖文明大旗，红遍三门”。

在写法上，恰当的运用动词增强了联语的生动性、形象性。

“抖”字是全联的联眼，一字千金，活化了全联。

拟人夸张的手法,，增添了联语的色彩。

上联从“雨—花—香”一贯而下，上下承接紧凑，联语紧密，无懈可击。

下联从“风—旗—红”，相互映衬，含蓄的表达了三峡门文明办在传播精神文明道法上的成绩，看后让人欢喜，形势喜人。

（六）

纪念毛泽东诞辰120周年湘潭“天易杯-咏莲倡廉”大赛一等奖

荷前当有悟，赏绿伞则思民，鉴赤蕾则扪心，须崇道法须崇法；

世上翼无污，则莲城而奉法，仰韶峰而敬业，勿负江心勿负人。

湖南浏阳李光前

上联由物到人，驻足荷前，让人产生不尽的联想：

为官者能否为老百姓遮挡一片绿荫，能否面对百姓扪心自问，问心无愧？

心怀百姓，依法办事，自然会赢得百姓的爱戴。

下联有人到品，一个“处”字让人物形象自现，“奉法”“敬业”自然是为官者的人品的最高境界。

作为莲城的一员，有伟人作榜样，有先辈们为我们打下的天下，如果不能廉法自律，不能为官一任，造福一方，则愧对先辈，愧为莲城人。

从写法内容上看，中间的文字句舒缓了语气，较好的阐述了“当”“翼”的内容。

结句对钱买你的分句起到了较好的总结点题作用。

（七）

咏西樵山名花宣国诗联大赛特等奖

人文焕彩，.山水藏珠，争来谁地称，

梦飞南国三千里；

异尊通灵，奇花解意，尽花瑶池种，

香漫而樵七二峰

江西，李成炳

上下联先分后总县铺垫.后点题，联意中易达。

西樵山的花之所以出名.是因为它是瑶池种.它“通灵”“解意”磬香溢远，这样的名花无疑会让游者“争游”。

即使是没有机会到西樵赏花的人，也会梦萦西樵。

西樵的花出名还在于它赋予了人文精神、文化气息、历史渊源。

作者先举西樵花“名”的原因，再写西樵花受到人们的喜爱，思路清晰、水到渠成：

从整体看，上联写人，下联写花。

花因人而出名，人因花儿悦。

西樵名花，名不虚传。

（八）

济源市20XX（癸巳）年“城乡一体化杯”全国春联大赛一等奖：

燕舞春风，莺歌盛世，看济源如梦如幻；

锦铺碧野，翠拥琼楼，问此处是城是乡？

河北田伟

上下联先写景后抒情，情景交融。

上联前两句描绘出了一幅生机盎然的“春歌图”，有实有虚。

实写济源春天美好的景象，虚写表达了作者对春天济源的赞美之情，而且带有作者个人的主观感受：

“如梦如幻”。

下联从农村写到城市，描绘出了一幅济源人民的美好生活画卷。

“问此处是城是乡”紧扣征联主题，点明了“城乡一代”如此美好的景象，确实让人难辨城乡。

“四、四、七”式的语句排列读起来朗朗上口，节奏感特别强。

（九）

济源市20XX（癸巳）年“城乡一体化杯”

全国春联大赛作品三等奖

情如济水，灌注一方，浇开幸福催开花；

志比愚公，耕耘数载，美了乡村绿了城。

广东刘云玲

这副对联写得即平稳又巧妙。

说它平稳，首先是上下联首句镶入“济水”“愚公”，非济源莫属，其次上下联前两个四字句前后承接，七子句又承接前面的四字句。

语义畅达。

说它巧妙，除了镶字外，上下联的七字句，口语化的语言贴近人们的生活，易懂、明白、朴实。

再看上联，济源人民因济水浇灌而幸福。

实现了“人民富裕”的中国梦，这个梦可以是济源人民的梦，也可以是中国梦。

下联则以愚公作比，表现了济源人民在实现中国梦的道路上勤奋耕耘的精神，也赞美了济源人民的的这种精神。

“美了乡村绿了城”是济源人民辛勤的劳动所得，更是济源人民的美好意景。

纵观全联，内容贴近人们的生活，表达的感情真挚，是一副不可多得的好联。

（十）

连云港“中国人寿保险”20XX年春联大赛获奖作品一等奖

听花之语，春之磬，盛世之歌，万类和谐闻凤唱；

保少者康，老者寿，民生者福，九州安乐起龙吟。

上联描写春之声：

美好和谐，营造了节日热闹的气氛。

下联直奔征联主题，全面概括了中国人寿保险租保的内容。

老者、少者、名声。

从写法上看，上下联前三个小分句相尽铺排，为最后一句的概括做了很好的铺垫作用，使结句言之有物。

从内容上看，上联写春，下联写保险，顺理成章，也暗示了中国人寿保险气节真爱保老的缕缕春风，中国人寿保险乘着春风做大做强事业。

这副对联既体现了节日气氛又突出了主题，语言美，画面美，突出了人情关怀

（十一）

山西“孝义”征联

义为天下和谐雨；

孝是天下幸福花。

河北宋领

这副对联运用了比喻的修辞手法，阐述了孝、义在当时社会中的作用和含义。

有提醒人们在生活中方重视孝、义，努力做到孝、义，为他人、为自己、为社会。

上联的“和谐”阐述“义”的含义，下联的“幸福”阐述“孝”的含义让人们感到孝、义的温暖和温馨，号召人民去尽孝行义。

无形的力量鼓舞着每个人。

联文较短，所包含的含义较丰富。

（十二）

伏案挥毫，惯听雄鸡啼晓月；

凭窗眺远，尤思骏马啸春风

上联形象的刻画了一位热爱教育事业的教育工作者在夜深人静之时伏案工作通宵达旦的工作情景，一个“惯”字写出了始终如一地钻研教林，批改作业的情景。

下联“凭窗远眺”紧承上句；辛勤工作了一夜的教师此刻在凭窗远眺放松的心情。

下联结句，是这位教师更多的是在深深的思考的美好的愿望。

也是寄语学习的希望。

以骏马啸春风用比