外研版七上英语笔记知识点汇总.docx
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外研版七上英语笔记知识点汇总
外延版七年级上册知识点汇总
StarterModule1
Ⅰ.Usefulexpressions:
Goodmorning/afternoonThankyoumyteachermyfriendMissZhou
I’m…Mymane’s…Hello,classThisis…His/Hernameis…NicetomeetyouIt’stimetodosthSeeyoutomorrowHowareyou?
Fine,thankyouWhat’syourname,please?
Canyouspellit,please?
It’stimetogonow.
Ⅱ.Grammars
1.Hello做感叹词，你好是答招呼语和问候的话，一般用于熟人和朋友之间，也可用于陌生人之间，语气比较随便，可单独使用，一方说hello对方也用hello来回答，也可加呼语，但用逗号分开。
和它相近的用法有hi,hey.hello也可用于引起注意常用在打电话时，相当于喂
2.goodmorning早上好。
是人们在早上或上午见面时比较正式的问候语，答语仍为goodmorning.在非正式的场合，如果是朋友家长或熟人之间见面可省略good,只用morning来互相问候。
3.goodbye用做感叹词，再见！
是英语里比较正式的告别用语。
在实际生活中一般用于与陌生人或年长的人告别，它的缩略形式byebye或bye可以用于比较随便的口语中，回答时只要重复一下即可。
4.Miss小姐，老师一般用于未婚女子的姓前
Mrs夫人一般用于已婚女子姓或丈夫姓氏前
Mr先生一般用于男子姓氏前
Ms小姐，女士一般用于不知道婚否的女子姓前，现在Ms应用更广些。
5.中国人的名字译成英语时，习惯上按汉语拼音来拼写，姓在前，名在后，书写时姓和名分开写，而且二者的首字母要大写，若名字部分有两个字时，应连在一起写，只将第一个字母的首字母大写即可。
LiDaming如果是复姓也写在一起，只将第一个字母的首字母大写即可。
SimaQian如果名字部分的第二个字是以元音字母开头的时候，一般要在两个字中间加’LiLi’an否则容易读成李连。
6.howareyou?
是熟人见面时的问候语，通常是经过短暂时间之后再见面时表示问候，用于询问对方身体状况，通常用I’mfine,thanks./Fine,thankyou./I’mverywell./I’’mOK等来回答。
当别人用howareyou?
来问候时，回答除了表示感谢，习惯上还要反问对方的身体状况。
可一用Fine,thankyou.Andyou?
来回答， Andyou相当于Andhowareyou?
你也好吗？
对方回答I’mfine,too.Thankyou.
7.thanks做感叹词，谢谢，是一个礼貌用语，thanks与thankyou相同，但不如thankyou正式。
当别人帮助关心称赞或祝福我们时应该表示感谢。
8.Thisis是英语介绍他人时习惯上用的句型，也可以Thatis但一般不用He/Sheis从交际习惯上一般先把年轻人介绍给长者；先把地位低者介绍给尊者；在宾主之间，先介绍宾客；男女之间，先把男士介绍给女士。
9.seeyoutomorrow是非正式的告别语，常用在家庭成员内部，同学之间，好友之间。
这句话的变体形式很多
seeyouseeyounextweekseeyoulaterseeyounextMonday
10.nicetomeetyou初次见面经人介绍后，两人之间的问候语，可用nicetomeetyou（too）来回答。
也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。
11.It’stimetodosth到了做某事的时间了
It’stimetohavearest.
StarterModule2
Ⅰ.Usefulexpressions:
Sitdownstandupputupyourhandputdownyourhandopenyourbook
openthedoor/windowcloseyourbookclosethedoor/windowlistentosb
drawapicturetelephonenumberanewstudentinClass3
howmanyMrChen’sWhat’syour…number?
Ⅱ.Grammars
1.祈使句：
是英语的基本句型之一，表示说话人的叮嘱，劝告，请求或命令，祈使句一般没有主语，肯定结构都以动词原形开头。
句末用感叹号或句号。
朗读时用降调。
祈使句的否定形式由Don’t+动词原形构成，常用来表示劝告建议。
Don’topenyourbook.
Please可以放在祈使句中也可以用在疑问句中，在祈使句中可以放在句首也可以放在句末，用于句末时，其前面要用逗号隔开，在疑问句中则只能放在句末，前面加逗号。
SitdownpleasepleasesitdownCanyouspellit,please?
2.基数词：
英语中表示数目或数量多少的数词。
（一）基数词的拼写：
（1）1---12的基数词是独立的单词，有其各自的形式。
One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
（2）13—19的基数词以teen结尾，单词的两个音节重读。
Thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
（3）20---90十位的整数都以ty结尾，单词的第一个音节重读。
Twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,
（4）21—99之间的非正数须在十位与个位之间加连字符-.twenty-three
（二）基数词的用法：
（1）基数词表示编号，要将基数词放在被修饰词之后，首字母都要大写。
UnitTwo
（2）基数词表示电话号码，可单个读，重复的数字也可以用double.
（3）基数词表示年龄。
Heistwelveyearsold
（4）基数词表示时间6：
30sixthirty
（5）基数词表示数学式子。
5+5=？
What’sfiveandfive?
3.疑问词what和gradeclassrowteamcolour等词一起连用用于提问年级，班级，排，组，颜色等.Whatclassishein?
He’sinClass4.
4.Howold+be+主语？
用于询问年龄。
用于熟人之间或长辈询问晚辈。
陌生人之间一般不能直接询问年龄，尤其不能询问女士的年龄
5.英语中先说小单位再说大单位所以先说班级后说学年。
I’minClassFour,GradeOne
StarterModule3
Ⅰ.Usefulexpressions:
inEnglishwriteit/themontheblackboardIdon’tknowYou’rewelcome
ofcoursewhat’sthisinEnglish?
howdoyouspellit?
Canyousaythatagainplease?
canyouhelpme?
Whatcolourisit?
Ⅱ.Grammars
1.can是情态动词，能，能够没有人称和数的变化，不能独立作谓语，必须与后面的动词一起构成谓语。
含有情态动词的肯定句，大多数表示主语做某事的能力，变疑问句时，把can提到句首即可。
变否定句在can后加not.
IcanwriteinEnglish.Canyouseethepicture?
Yrs,Ican.no,Ican’t.
2.want想要后接名词、代词、动名词。
Iwantapen.Hedoesn’twantit.Iwanttositdown.
3.helpsb（to）dosth=helpsbwithsth帮助某人做某事
Canyouhelpme（to）studymyEnglish?
CanyouhelpmewithmyEnglish?
4.a用于以辅音音素开头的单词前。
Amap
按用于以元音音素开头的单词前。
Anapple
5.in+某种语言用某种语言What’sthisinEnglish?
6.what’sthis/that?
答语用It’s….
7.no=nota/an/notany修饰单数可数名词用nota/an修饰可数名词复数或不可数名词用notany
8.whatcolourisit?
询问某物是什么颜色。
答语用it’s+颜色
StarterModule4
Ⅰ.Usefulexpressions:
Writein/onyourfavouritedaytabletennisafterschoolinspring
onSundaymybirthdayinLondongoodideathisafternoon
myeverydayEnglishwhatdayplayfootball
whatdayisittoday?
It’sMonday.whatdayisyourfavouriteday?
what’stheweatherlikeinBeijinginsummer?
What’syourfavouritesport?
Let’sgoswimmingonWednesday.
Ⅱ.Grammars
1.关于星期的知识点
A书写星期几开头字母要大写。
可以用完整形式，也可以用缩写形式，其缩写形式除星期四是前四个字母外，其他都是前三个字母，运用缩写形式是后面的点不能丢，
Mon.Tue.Wed.Thur.Fri.Sat.Sun.
B一周中的第一天是星期天，以此类推，一周中的最后一天是星期六。
ThefirstdayoftheweekisSunday..ThelastdayoftheweekisSaturday.
C.星期前不用冠词。
D．星期前用介词on.Idon’tgotoschoolonSunday.
E.询问星期几用whatday.答语It’s+星期几
2.it作代词时的其他用法。
A指代前面提到过的事物。
Thepenisn’tTom’s.It’sJim’s.
B.代替指示代词this/that.What’sthis?
It’sabook.
C.指婴儿或不明身份的人。
Who’sthebaby?
It’smyson.
Someoneisknockingatthedoor,whoisit?
D.指时间，距离长度，天气等。
Howfarisitfromyourhometoschool?
It’ssunnytoday.
3.write…in…把……写在……上多指写在书上或本子上
write…on…把……写在……上多指写在黑板、墙、地等上面
YoucanwriteyournameintheexercisebookDon’twriteyournameonthewall.
4.favourite=like…best最喜欢Sundayismyfavouriteday.IlikeSundaybest.
5.what’stheweatherlikein+时间/地点=Howistheweatherin时间/地点询问某时/某地天气
what’stheweatherlikeinShanghai?
=HowistheweatherinShanghai?
6.let’sdosth让我们做某事Let’sgotoschool.
7.play+表示球类运动的名词，前不加冠词。
Ilikeplayingfootball.
Play+the+表示乐器的名词前一定有冠词Heoftenplaysthepianoafterschool.
8.likedoingsth表示经常性的动作或状态。
Shelikeseatingapples.
Liketodosth表示一次性的动作Doyouliketogotothezoowithme?
9.go+表示运动的动名词表示去做……运动goswimminggoskatinggoboating
Gohikinggofishinggoskiing
10.oninat
On用在具体的日期前onMarch8ononecoldwinter.onSundaymorning
In用在年月，世纪，四季，或泛指一天的上午下午晚上等inthemorning
At多用于表示具体部位钱和时刻前athalfpastsix.atnoon
Module1
Ⅰ.Usefulexpressions:
befromyearsoldthecapitalofChinalastnamefirstnamemiddlenamefullnamegivennamefamilynamehowoldEnglishname
whataboutyou?
welcometoWhereareyoufrom?
goodtoseeyou
Ⅱ.Grammars
1.befrom=comefrom+地点来自……，是……的人
Whereishefrom?
Wheredoeshecomefrom?
HeisfromEngland.HecomesfromEngland.HeisEnglish.
2.whatabout=howabout……怎么样？
常用来询问他人的情况，征求意见或提出建议。
后接名词代词动名词。
Whataboutthecaroverthere?
I’mtired,whataboutyou?
Mypenisblack,whataboutyours?
whataboutgoswimming?
3.capital首都，省会，大写的
Beijingisthecapitalofourcountry.ThecapitalofShandongisJinan.
Thisisacapitalletter.
4.givenname=firstname名familyname=lastname姓
InChinese,thefamilynameisthefirstandthegivennameislast.
familyname（lastname）+givenname（firstname）=Chinesename
InEnglish,thegivennameisfirstandthefamilynameislast.
givenname（firstname）+familyname（lastname）=Englishname
5.welcometo+地点欢迎来到……welcometoClassTwo,GradeOne.
6.where+be+主语+from?
……来自于哪？
Whereareyoufrom?
7.be动词的用法
我用am,你用are,is连着他她它。
单数名次用is,复数名词全用are。
变疑问往前提，句末问号莫丢弃。
变否定更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
8.人称代词和物主代词
人称代词：
用来代替上文提到的人或物人称代词分主格和宾格，主格在句中作主语，宾格在句中做宾语，用在动词和介词后。
主格：
Iyouhesheitweyouthey
宾格：
meyouhimheritusyouthem
WeareinClassOne,GradeTwo.Letmehelphim.hesitsbetweenherandus.
物主代词：
表示所有关系的代词，物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词只能用在名词前，名词性物主代词不修饰任何成分，单独使用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
形容词性物主代词:
myyourhisheritsouryourtheir
名词性物主代词：
mineyourshisheritsoursyourstheirs
Mycoatisgreen,whataboutyours（yourcoat
Module2
Ⅰ.Usefulexpressions:
Ontherightofonone’srightontheleftofonone’sleftnextto
Infrontofinthephotobusstationbusdriverpolicestation
Atschoolathomeatthesamehospitalfarmworker
forexamplefamilytreeahotelmanagermyfamilyphoto
aphotoofmyfamily
Ⅱ.Grammars
1.指示代词：
用来指示或标识人或事物。
this,that,these,those.
thisthese谈论离自己近的人或物时，that,those谈论离自己远的人或物时
thisthat是单数，these,those是复数。
当指示代词作主语构成一般疑问句时，当指示代词所指的事物已确定，后面指示代词指人时用he,she,they,来代替，指物时用it，they来代替。
Isthisyourbike?
Yes,itis.
Aretheseyourgrandparents?
Yrs,theyare.
IsthisyourfriendTony?
Yes,heis.
2.名词所有格。
名词所有格表示名词之间的所有关系，有两种形式，一种是’s一种是of所有格。
A．通常在名词词尾加’s，以s结尾的名词在s后加’.Tom’spenTeachers’Day
B．表示两者或两者以上共同拥有，在最后一个名词后加’s,若表示分别拥有则名词后分别加’s.
LilyandLucy’smotherisanurse.Tom’sandJim’sbooksaremissing.
C.of所有格用来表示无生命的东西amapofChinadesksandchairsofourschool
D.双重所有格形式一是of+名次所有格二是of+名词性物主代词。
He’safriendofmybrother’s.Issheadaughterofyours?
E.表示店铺，医院，诊所，住宅的名称时，常在名词后加’s代表全称。
Atthedoctor’s.
F.不定代词someone,anyone等和else连用’s应加在else后，someoneelse’s
G.表示时间、距离、国家、城市等无生命东西的名词也可以在词尾加’s或’构成所有格。
today’snewspaperthreehours’walkthirtytons’weightChina’scapital
H.用to也可以表示所有格。
“钥匙答案桥和路，出入口所有歌格用to”
Thekeytothecartheanswertothequestionthebridgetoknowledge
Thewaytotheschooltheexittothebuildingtheenterancetothetheater
3.infrontof指在某一范围以外的前面反义词是behind
inthefrontof指在某一范围以内的前面反义词是atthebackof
Theteacherisstandinginthefrontoftheclassroom.
Maryisstandinginfrontofhercar.
4.询问职业的句型。
A.what+be+主语？
What’syourmother?
She’sisnurse.
B.whatdo/does+主语+do?
whatdoesyourbrotherdo?
He’sisapoliceman.
C.what’sone’sjob?
what’syourjob?
I’mateacher.
5.动词+r/er/or构成名词
manage—managerdrive—driverwrite—writer
teach—teacherclean—cleanerplay—playerwork---worker
act—actorvisit---visitorinvent–inventor
5.policemanpolicewomanEnglishmanEnglishwomanFrenchmanFrenchwoman
其复数将man,woman变成menwomen
Manwoman构成复合名词变为复数时，前后两个词都要变成复数。
Womandoctor---womendoctors
Police为警察，常与the连用作主语时，谓语动词用复数。
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