原来是这样作文.docx
《原来是这样作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《原来是这样作文.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
原来是这样作文
原来是这样作文
篇一：
原来，幸福就是这样他是一个16岁的小男孩，多愁善感。
他常常自认为会有一番大作为，他相信，他和别人不同。
在八年级的时候，一次偶然间，他从朋友的QQ上看到了一个叫“菲”的女孩，脑海中隐约有一个身影---圆圆的脸蛋，留着个蘑菇头，总是开心的笑着，不好好学习，成绩很差。
在学校的走廊里和朋友嬉闹。
于是，他加了她的QQ，每天放学后回到家，他很快的完成作业，然后就趴在被窝里等着那个叫“菲”的女孩上线，他就和她搭讪。
稀里糊涂的就这样成了朋友，他把“菲”当作最好的朋友，他的烦恼总是全都告诉她。
要是哪天晚上她没有上线，他就有一种失落的感觉。
就这样，持续了一个多月，由于每天晚上都对着手机，他的病了。
他只好每晚和她聊一会儿，就会说“乖，晚上熬夜对身体不好的，早点睡吧！
”她也很听他的话，乖乖的去睡觉。
但是，在学校里他们一句话也没有上过，似乎两人从卟认识。
八年级暑假的时候，他的爸爸带他去城里看病，迫不得已住了医院，那段日子是最无聊的，虽然仅仅7天，每天扎完针，他就只能一个人在这个陌生的城市闲逛。
第八天，他实在受不了，给他的爸爸打了电话，办理了出院手续，背着大包小包，坐上了回家的车。
等到了家里，虽然热的直流汗，但他很开心。
回来了，但还是要扎针的。
他就开始每天早上坐车去医院，他会在中途下车，然后绕进一个小街道，不行着去车站倒车。
看着来来往往的行人去上班，呼吸着新鲜的空气。
就这样，一天又一天。
那天早上，在那条街道走时，他看到了一个人---总是和“菲”在一起玩的一个女孩，他就想起了她，似乎他已经一个多月没见到她上QQ了，然后，他就很想很想她，这时，他才发觉自已有些喜欢这个活泼可爱的小女孩了！
他打电话问别人她的电话号码，可是，谁也不知道，说是换号了，他就很失落。
终于，马上要开学了，一个暑假的日子，就这样过去了，他厌烦了每天去看病，就在开学的前几天，他没有去。
那天，坐在床上，他无聊的看着QQ，突然发现她也在QQ，他连忙问“你放假去哪里了？
怎么一直卟上QQ啊？
”她说“我去姨姨家了”，他们就这样聊着，他不知道该不该向她表白，他怕她会拒绝自己，但是他有很想让她知道。
他就发“知道吗？
我很喜欢你，真的，如果我想和你好，你会接受我吗？
”然后，他急忙下了QQ，去厨房帮妈妈干活了。
过了一会，他进来重新挂上QQ，发现她回了两条消息“不会吧！
”“你怎么可能喜欢我呢”，他急了，连忙说“怎么卟可能啊！
”，她回了“如果是真的，就可以”，得到她肯定的答复，他开心极了“那以后你就是我的老婆了”，她说“嗯氨。
他小小的心得到了满足。
开学了，他一直卟敢去找他，他自卑，他觉得自己配不上她。
可是，她却来找他了，问她“你为什么卟来找我啊？
”他借口各种理由。
但他很开心。
看着他笑，他就会很开心。
九年级了，住在了学校，每天晚自习下后，他会和她一起走去宿舍，那短短的路程。
他搂着她，开心的逗着她。
他告诉她“我喜欢看着你笑，喜欢听你叫我老公”，她就说“那我每天都叫你一声‘老公’，好不好？
”，他高兴的同意了。
他以为他们可以一直这样下去，但是他却没想到九年级了。
一天，她来找他说“我不想念了，每天上课很努力的听，但听不懂”，他心里知道，那种感觉，可是，他不愿她离开他，他只能劝慰着“你就算为了我，好吗？
坚持下！
”，她说“反正我也考不上”，他说“念书也不是为了考试啊，只是为了多学些知识”。
她似乎很坚定，怎么说都不以为然，下午，开家长会，老师组织学生在多功能厅，他们坐在一起，他还是劝着她，她却不听，他就趴在桌上想着：
为什么我没有早点让她好好学习，为什么我学的不差呢，要是我也学的差，爸妈就卟会对我有期望，我就可以陪着她不念了。
他转过头去，问他的一哥们“为什么现在的社会是这个样子，学习只是为了学知识，干嘛要考试，让学习差的休学，为什么我没有能力陪她一起不念”说着说着，他的眼泪流了下来，他真的很舍不得她，她却坐在旁边和别人说着话，他对他的哥们说“我们先走吧！
”他就去和老师说“老师，我想去厕所”就这样跑了出来，回到了教室。
过了一会，放学了，他的哥们找来了她，她问“你怎么了？
”，他转过去搂着她说“你为什么卟能为了我，坚持下呢，我真的舍不得”她沉默卟语，靠在了他的肩头。
过了一会，她说“我觉得这样子很幸福，他的心颤了一下，他转过去看着她依偎在自己的怀里，是啊，这样真的挺幸福。
原来，幸福就是这样。
她依偎着他，很满足。
他们的故事还在继续……篇二：
原来是这样今天老师让我们做实验。
回到家，我拿来两个瓶子，一根蜡烛和一张湿纸。
先将蜡烛点燃放入瓶子中，又将湿纸盖上去，最后将另一个瓶子对齐倒扣在那个瓶子上。
只见蜡烛缓缓熄灭，纸被烧糊了，两个瓶子里乌烟瘴气，我以为两瓶子被吸入了，可没想到，轻轻一拨就开了，原来是蜡烛灭时，气从瓶里跑了。
爷爷来帮忙，改动了纸。
把纸放在瓶口的外圈，把外圈包住，仍是蜡烛熄灭，瓶子里乌烟瘴气，上面的瓶子却“糊”了一块，可两个瓶子仍是没吸紧，原来气又跑了。
怎样才能让气堵住呢？
我想让我的手来助力，就在扣上瓶子时，把上面的瓶子往下按，只听那“嗞——”的一声，气又跑了。
我对换了一个方法，将纸平均放在该放的地方，再盖瓶子，这次吸住了，终于成功了！
这是为什么呢？
妈妈说：
“拔火罐的原理也是这样，氧气是助燃烧的，等获将瓶内的空气吸收完后，就没有了空气就吸住了，如果露了气，空气就又进去所以吸不住！
”原来是这样啊！
篇三：
原来生命这样坚强“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光，蜜蜂也忙呀蝴蝶也忙。
”星期天一大早，我哼着歌，悠闲地浇花，好不快活。
“咦？
”我瞪大眼睛，惊奇地发现虎皮令箭的塑料花盆裂了个大口子，我好奇地细细端详着，原来是花盆太小，虎皮令箭长出的新枝顶破花盆钻了出来。
我小心翼翼地抚摸着虎皮令箭长出的新枝，它像一枝绿箭，碧绿的底纹上有些墨绿的花斑，像虎皮的花斑一样。
那嫩绿的新枝在陽光下闪烁着耀眼的光芒。
那新枝，摸上去光滑得犹如婴儿的皮肤。
只是顶部有些柔软的泥土，我轻轻抖落那些泥土。
这才发觉那小小的绿芽是多么娇嫩，仿佛一触即破。
它又是怎样用尽全身微薄的气力顶出花盆的？
那一瞬间，我不得不屏息于生命的美丽。
呵！
小小的身躯一定是经历了好多次挣扎，克服了好多次苦难才获得重生的，我从心底感叹它的坚强与勇敢。
可是如果娇嫩的绿芽失去了求生的勇气，那么，它就只有永远呆在泥土深处，静悄悄地等待死亡。
但是，它不甘心，要死也要在付出努力后死，不可以在没有光明，漆黑一片的泥土中坐以待毙。
所以小小的嫩芽努力向上，竭力摆脱着死神的束缚，它最终战胜了一切，紧紧地把握了生命。
哦，原来生命这样坚强。
篇四：
哦，原来是这样唉，老师这次怎么出了这样一个题目，让我伤透了脑袋。
也不知是怎么弄来这个“哦，原来是这样”稀奇古怪的题目。
算了，去问爸爸吧。
我快步走向正在看报纸的爸爸，说了这个作文题和自己的烦恼。
爸爸一看，说：
“很简单啊，你可以写看到乌龟冬眠，自己产生疑惑，查了书才知道原来乌龟是冷血动物，到冬天需要冬眠才能维持生命，从中引出这句话。
也可以写其他动物和植物，这样不就有素材了？
”我觉得这样有点死板看，又说道：
“可我觉得写的东西应该有点新意。
”爸爸想了想说：
“有新意的东西可多了，比如说你发现洪文宇其实很仗义，你也可以写上，然后用这句话打圆常对不对？
你可以去亲自去发现我们有所耳闻却有所不知的东西，并从中体验，这样就有了真情实感，‘噢，原来是这样’就用的十分准确了。
最要不然，我记得你定的杂志上有个栏目，每期都会有别人发现的微小的事情，你也可以照抄，说不定老师还会很惊讶呢。
“噢，原来是这样。
”我拔腿就跑。
“等等，你不是又有新素材了。
”爸爸捧腹大笑。
我趴在书桌上，略过思考，在稿纸上“刷刷”的写上：
噢，原来是这样……篇五：
初中生活，原来是这样的我听见高中生活在呼唤，当我提起脚踏入高中的门坎时我回头望了一眼我的初中生活，喔！
初中生活，原来是这样的。
小学时迷惘的我，不小心推开了初中的大门，成了众多和我一样莫名其妙的人的同伴。
相处那一段时间，大家在同一间教室学习，玩耍……然后熟悉。
操场上总有几个人影在你追我赶，总有围成圈的同学呼唤“加入我们吧，一起踢毽子……”总有人欢笑“好没用，这都接不到”……初一生活，定格在某一个午后，定格在充满回忆的操场上。
我们挥手告别了初一，却来到了玩世不恭的初二，显而易见的，大家都适应得很好，下课小声说话，传纸条……这些都做得很好，下课大声玩闹，动手动脚，只是因为彼此过于熟悉……却忘记去看老师的表情，忘记去听家长的叹息……那时我们脱去初一的青涩，却多了一份叛逆。
叹了一口气，匆匆忙忙地踏入教室，教室门口班牌却多了一划“初二”变成了“初三”，初二的玩世不恭早已在题海中被消磨，只是有一份深深的恐惧昔日知心好友变成敌人，题海战术变成惟一的伙伴，却在这些可恶的面具下，隐藏着一份天真“初三过了，一切都会回到从前”。
忽然听到好友一声呻吟“我头好痛”，匆匆扶她去体卫后，末了才发现，原来自己并非想象中的冷血无情……篇六：
原来青春这样忧伤午夜的风，有点冷。
这一夜，没有回家。
在冷清的街道上慢慢的走，哼不知名的歌谣，然后笑着流泪——原来，青春，这样忧伤！
——题记我坐在窗户旁边，这里给我的最大的恩惠就是穿过周围高高低低的楼层，还能看到一片小小的天。
真的很小，小到一只鸟儿仅用三秒钟就能掠过，消失不见。
可是，我还是很喜欢它，也许，在那里，我看到了自己的信仰。
很小就知道自己不是一个聪明的孩子。
而且，我没有父母想像中那样的乖。
妈妈总是叹息着说，一个不乖的孩子居然也学会了任性。
于是，我突然就不闹了。
因为，我看到了妈妈那温热的眼神，我的心疼了。
我开始乖乖的背着书包去上学，乖乖的背着小手认真听老师讲课，这样乖乖的，已经十六年了。
坦白的说，我并不喜欢上学，可是，我喜欢读书。
听起来似乎很矛盾。
不喜欢上学，是因为一到学校就得学那些我怎么也学不好的数理化，做那些没完没了的练习题。
我真的不聪明，不然怎么会看到那些可恶的X。
Y。
Z就想抓狂呢？
很喜欢读书，喜欢读一半明媚，一半忧伤的郭敬明，也喜欢韩寒的严词锋利。
韩寒真的很了不起，赛车手`歌手`还有作家，没一样都似乎那么的适合他。
而我，而我们，在他的骄傲里只能继续这十几年学会的忍耐，这样一个年代，连幻想也被人抛弃。
一直都在嘲笑自己的懦弱。
明明不喜欢这样的生活，却不能拒绝。
我跟妈妈说我不要再去学校了，妈妈说不去上学你有怎么能更好的读书呢？
我很不明白，读书跟待在学校有什么联系？
可是，想了很久还是没有问。
妈妈肯定会说，作为学生，只要好好读书就够了。
对于这些话，我找不到理由反驳。
朋友笑着比喻，我们现在是站在悬崖边，前面是深渊，后面也没有退路，只能以最美的姿态跳下去，痛到麻木，然后想欲火重生的凤凰那样获得新生。
可是，凤凰？
这么美丽的词，它属于我们吗？
曾经以为日子能像郭敬明说的那样，爱没完没了的夏天里说笑，斗嘴，无所顾忌的和朋友肩并肩的走。
也会在某一个冬天和很多人一起，走那冰冷的铁轨，如果走到了尽头，就再走一遍。
但是，时间过去了，现在却只剩下我一个人在这孤独的练习，保持平衡，从容前进，在转身。
过去的日子终究是过去了，我留在原地，看记忆被编成沿着铁轨远去的地平线，一路上，不断有人踩碎。
樱花伤逝的日子已经是过去式了。
风将回忆吹成了粉红色的花瓣，飘向我们十六岁有写悲伤的蓝色天空。
我们最后还是离开了，有卷入了人海，汲取陌生人给予的温暖。
恍惚见，我又看到了那晚黑猫跃上屋檐的一瞬间，我分明看到的是悲哀，还带着一中无力感。
原来，青春也会流泪。
原来，青春这样忧伤！
篇七：
原来是这样从前有个人，他请人们去他家，找一幅他自个儿画的画。
人们在他家认真地找了起来。
有的在书橱找，有的在抽屉里找，有的甚至猫着腰在床底下找，都一无所获。
大家疑惑地问他，画到底在哪儿啊，这么难找？
他得意地哈哈一笑，把窗帘拉上，再反过来一拉，果然有一幅画出现在人们眼前，弄的大家好一阵不好意思。
有一位画师，他想制制这个人的傲气。
有一天，便对他说：
“下午你来我家，我有东西要给你看。
”他好奇，就跑了过去。
他忽然看到一串葡萄挂在枝头，让人看的口水直流，大春天的，怎么会有葡萄呢？
葡萄藤上停着一只小鸟，久久不动。
他觉得奇怪，走上前去。
哈，原来是一幅画！
这人看了以后，明白了画师的用意。
从此，他不再骄傲了。
篇八：
原来，他是这样九月的午后，陽光依然那么强烈。
阵阵微风袭来，树叶打着卷儿躺在大树母亲的怀抱里。
告别了七天的军训，我们迎来了开学的第一堂课教室仿佛是炸开了油锅，同学们议论纷纷。
我和同桌也在议论。
“听说是个男的呢，第一次听说有男老师教英语呢！
”听到这句话，我仿佛像个斗败的公鸡，垂头丧气，心里暗想“自古以来，英语这门学科就比较琐碎。
而在我看来，只有女老师才能担此重任，而现在带我们的却是一位男老师，这是怎样一番场面。
”心里又是喜又是悲。
老师就在这时出现了……大大的镜框下长着一双月牙似的眼睛，虽然那么小但散发着深邃的光芒。
蓬松的头发下衬托着严肃的神情，个子不高。
整洁的西服下显得他更加严肃。
他用英语简单的做了一个自我介绍，他的声音并不那么优美动听，但铿锵有力的节奏，使我渐渐肯定，他就是我心中的那位老师。
“第一堂课，我们直接转入正题，介绍句子的成分与基本句型。
”当介绍到五种基本句型时，老师让我们起来造句。
没想到第一堂课我就被不幸的提起来造句。
“I’magirl”我怀着忐忑的心情等待老师的评价。
时间仿佛定格在了这一刻。
这时，他笑了，带着浅浅的笑说：
“不错，挺简洁的。
”我的心这才平静下来。
“下一个是主系表的一种类型。
Xxx同学，请你来造一个句子。
这位同学站了起来，可能由于紧张的原因他说出的句子略带含糊不清。
这时，我的心里又是一起波澜。
”“会不会像我们初中老师一样按捺不住自己的情绪而发火呢？
”结果却出人意料，他不但没发火，而且还带着笑走到这位同学身边，递过手中的粉笔，让这位同学写在黑板上，同学的解答也让人十分满意。
这时，铃声不期而至，同学们怀着恋恋不舍的心情向老师说“Goodbye”他虽然没有扣人心弦的声音，营造不出优默的课堂气氛，但他和蔼的态度和一丝不苟的工作精神，深深地烙在了我的心中。
伴随着悠长的铃声，不知不觉，一堂课就这样度过……
升级会员 