落实双减告教师家长书3篇.docx

落实双减告教师家长书3篇.docx

《落实双减告教师家长书3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《落实双减告教师家长书3篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

落实双减告教师家长书3篇

落实“双减”告教师、家长书（3篇）

xx县实验小学告家长书

尊敬的各位家长：

您好！

感谢您一直以来对实验小学的支持与信任！

为促进学生身心健康成长，营造温暖、和谐的家庭、学校、社会育人氛围、帮助家长解决接送学生困难等诸多现实问题，更好的服务于人民群众，根据x、x、x、x课后服务相关文件精神，结合我校实际，现将课后服务具体内容告知如下：

指导思想

以xxx为指导，牢固树立新发展理念，坚持以人民为中心，以办好人民满意的教育为宗旨，积极回应家长需求和社会关切，有效整合学校、家庭、社会等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生监护的社会性难题，真正实现体民情、解民忧，提升人民群众的获得感和幸福感。

工作目标

1.‍让家长放心。

解除家长后顾之忧，满足家长合理需求,‍提供高质量课后服务，不断提升我校教育影响力、公信力。

2.‍对学生负责。

以“课后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中发展素质、享受幸福、健康成长。

基本原则

（一）学校主导。

学校是课后服务的实施主体，主动承担责任，自主开展课后服务工作，尽可能满足学生需求，充分发挥课后服务主渠道作用。

（二）非营利性。

课后服务坚持公益普惠性，采取财政补贴、收取服务性收费等方式筹措，不得以营利为目的。

对建档立卡贫困家庭学生，参加课后服务免收费用。

严禁以课后服务名义乱收费。

（三）自愿选择。

学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，也不得拒绝有需求的学生参加课后服务。

服务对象

有课后延时服务意愿、需求的在校学生。

优先保障小学低年级学生、随迁子女、留守儿童、残疾儿童、贫困学生等群体。

服务时间

周x至周x（节假日除外）学习日下午放学后，结束时间原则上不晚于xx:

xx，每天x课时。

服务内容

结合学生特点，遵循教育规律，以“答疑夯实基础”“阅读修德养性”“运动强健体魄”“美育提升素养”“劳动培养习惯”为主，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生德智体美劳全面发展。

主要包括安排学生完成课后作业、课外阅读、足球、篮球、乒乓球、太极拳、功夫扇、绘画、书法、舞蹈、乐器、创客教育等。

服务场所

学校开展课后延时服务的主要场所为本校教室、学校操场及其它功能教室，学校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，尽可能的满足学生的服务需求。

服务流程

调查摸底一家长申请一学校审核一师资安排一重新组班一无缝衔接。

1.‍调查摸底。

通过告家长书等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知的精神。

各班主任对有课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底，做好统计。

2.‍家长申请。

家长和学生有意愿参加课后延时服务的，由家长、学生书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《课后延时服务申请书》。

3.‍学校审核。

根据家长、学生的申请进行审核，认定属实后与家长签订《课后延时服务安全责任书》，明确服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。

对无意愿参加课后延时服务的，要在规定时间按时放学。

4.‍合理安排。

根据家长申请情况，结合学校设立的课后延时服务内容，合理安排每日服务师资力量，充分利用好学校教室、操场、功能教室等设施和人员、场地、资源等方面的优势，科学安排课后服务,提髙课后延时服务的质量和效果。

5.‍无缝衔接。

延时服务结束后，由学校统一组织学生安全离校，家长到指定地点接孩子安全回家。

服务费用

学校严格按照xx县xxx局、xx县教育局富发改发【xxxx】xx号文件要求执行，课后服务收费标准最高不超过xx元/每课时•生，每天不超过两课时收费，即最高不超过xx元/天•生，此费用由家长承担，依据相关规定，对建档立卡家庭子女免收课后服务费。

保障措施

1.成立领导机构。

学校成立了以校长为组长的课后延时服务工作领导小组,负责课后服务的指导、统筹规划和督查考核等工作，督导推进课后服务工作。

2.师资队伍组建。

学校将结合实际，在本校在职教师中遴选组建一支政治素质过硬、业务素质优良、思想稳定可靠、技艺学有专长、胜任课后延时服务工作的师资队伍。

鼓励教师在完成正常的教育教学任务之外，发挥爱好特长、跨学科为学生服务，严禁有不良记录人员参与课后服务。

3.严格规范管理。

学校将严格遵守义务教育学校办学行为规范，严禁服务教师借机组织开展学科性集中教学，严禁服务教师以补差提优等名义组织或变相组织集体补课。

4.严格经费使用。

学校将建立完善课后延时服务经费保障制度。

课后延时服务费专款专用，全部用于课后服务期间管理人员和科任教师。

严禁教师以“课后延时服务”名义乱收费用。

5.健全安全机制。

学校将不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，不断加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保师生人身安全。

各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。

此服务于xxxx年x月x日起执行，望大家广而告之。

xx县实验小学

xxxx年x月xx日

告全县教师书

全县广大教师和教育工作者：

为全面贯彻落实《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔xxxx〕xx号）、xxx印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（xx发〔xxxx〕xx号）文件精神，进一步规范教师职业行为，促进学生健康全面发展，办好人民满意的教育，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境，特告全体教师：

一、严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》

1.坚定政治方向。

坚持以xxx为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

2.自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

3.传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

4.潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

5.关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

6.加强安全防范。

增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

7.坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

8.秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

9.坚守廉洁自律。

严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

‍10.规范从教行为。

勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

二、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担

1.健全作业管理机制。

严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

2.分类明确作业总量。

要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过xx分钟，初中书面作业平均完成时间不超过xx分钟。

3.提高作业设计质量。

发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。

鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

4.加强作业完成指导。

指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。

教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。

不得要求学生自批自改作业。

‍5.科学利用课余时间。

引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。

个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。

引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。

三、严禁教师有偿补课

1.严禁组织、要求学生参加有偿补课。

2.严禁与校外培训机构联合进行有偿补课。

3.严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

4.严禁组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

5.严禁参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

‍6.严禁为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

四、严禁教师违规收受礼品礼金

1.严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

2.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

3.严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

4.严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

5.严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

‍6.严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题发现一起、查处一起、通报一起。

对违纪人员将严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。

同时，坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所在学校负责人。

xx县xx局

xxxx年x月xx日

关于落实“双减”政策告教师书

尊敬的各位老师：

‍金秋已至，新学期也开始一周，学校xxx向辛勤工作的全体教师致以崇高的敬意和衷心的感谢！

‍为深入贯彻落实《xxx关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（xx发〔xxxx〕xx号），确保“双减”任务落实落地，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，我们向全校教师提出如下倡议：

一、做“双减”政策的宣传者。

‍落实“双减”工作，需要多方协同、统筹推进、共同治理。

希望全校教师持续发挥教书育人作用，做好宣传者和传播者，积极引导学生参加一些健康、有教育意义的社会实践活动，与家长合力共同给孩子创设一个宽松、温馨的学习和生活环境。

二、做“双减”政策的践行者。

‍结合“双减”工作要求，希望全校教师发挥表率作用，以促进学生全面发展为导向，继续推进生本课堂，加强大美育五圈课程建设，丰富教学资源，创新育人方式，全面提升校内教育质量，做到应教尽教，为孩子营造一个和谐健康的育人环境。

三、做“双减”政策的推进者。

‍“双减”即进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

希望全校教师全面贯彻落实“双减”任务，构建良好的学校教育教学环境，在满足正常教育教学基础上，严控书面作业量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，引导孩子提高校内学习质量，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。

四、做“双减”政策的维护者。

‍严格遵守疫情防控常态化规定，保持身心健康，做好个人安全防护。

不参与违规补课，不参与违规办班，不介绍学生参加有偿补课，不为其他教育机构提供学生信息，不去社会办学机构兼职，不得有收受学生家长礼品礼金等违反师德行为，自觉抵制违规补课，宣传引导家长不参与校外周末违规学科培训。

‍希望大家一起努力，为“双减”工作尽一份心、出一份力，努力争做推进政策的排头兵、服务社会的带头人，共同播撒奉献的种子，构建良好校园环境，在办好人民满意教育中担起学生健康成长指导者和引路人，携手共促成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！