语文第四册期末总复习超全其实有这1份足以强烈推荐.docx
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语文第四册期末总复习超全其实有这1份足以强烈推荐
语文第四册期末总复习
一.字母：
（1）按顺序默写大写字母
（2）按顺序默写小写字母
三.写笔顺
运：
（）乃：
（）此：
（）坡：
（）忍：
（）妇：
（）武：
（）凶：
（）
恶：
（）及：
（）击：
（）弯：
（）考：
（）沙：
（）
四.同音字组词
shī失（）xì细（）zhì致（）dú读（）jí计（）
湿（）戏（）志（）独（）记（）
nán难（）kè客（）gāng刚（）dù肚（）zhēn珍（ ）
南（）刻（）钢（）杜（） 针（ ）
mào冒（ ）jīng京（ ）guān关（）xiōng胸（）hěn狠（）
茂（ ） 精（ ）观（）凶（）很（）
wān弯（）biàn便（）shì室（）gōng供（）lèi累（）
湾（）变（）视（）宫（）类（）
chōnɡ冲（）mì密（）jiù救（）bài败（）bǐnɡ饼（）
充（）蜜（）旧（）拜（）柄（）
fēnɡ蜂（）yánɡ扬（）qián前（）xiū休（）yàn艳（）
峰（）杨（）潜（）修（）雁（）
xiǎnɡ响（）yǒnɡ永（）jìn近（）yìnɡ映（）bào抱（）
想（）勇（）劲（）硬（）报（）
mínɡ名（）shù树（）xiān先（）pō坡（）xiào孝（）
明（）竖（）仙（）泼（）校（）
zuò作（）bīnɡ兵（）dǎo倒（）tínɡ庭（）wù物（）
做（）冰（）导（）蜓（）务（）
lì利（）zhàn站（）yù玉（）jiǎo脚（）péi陪（）
力（）战（）育（）角（）培（）
五.多音字组词
兴xīng（）假jiă（）应yīng（）挑tiāo（）都dū（）
xìng（）jià（）yìng（）tiăo（）dōu（）
教jiāo（）得dé（）的dí（）转zhuăn（）了le（）
jiào（）dĕi（）dì（）zhuàn（）liăo（）
朝zhāo（）背bēi（）发fā（）长cháng（）少shào（）
cháo（）bèi（）fà（）zhăng（）shăo（）
六.形近字组词
校（）寒（）宫（）场（）蓝（）跳（）冷（）晓（）
饺（）赛（）官（）杨（）篮（）眺（）邻（）绕（）
暖（）波（）映（）驴（ ）拐（ ）纪（）妇（ ）爱（ ）
缓（）坡（）秧（）炉（ ）别（ ）记（ ）扫（ ）受（ ）
盛（ ）胆（ ）恩（ ）叶（ ）抱（ ）劝（ ）刚（ ）馆（ ）
感（ ）但（ ）思（ ）针（ ）跑（ ）动（ ）钢（ ）管（ ）
狠（）雄（）提（ ）前（ ）数（ ）困（ ）把（ ）敌（ ）
恨（ ）雕（ ）题（ ）箭（ ）楼（ ）团（ ）肥（ ）故（ ）
很（ ）埋（ ）顺（ ）育（ ）赶（ ）该（ ）湿（ ）幸（ ）
痕（ ）理（ ）顶（ ）盲（ ）起（ ）刻（ ）温（ ）辛（ ）
银（ ）肯（）施（ ）拔（ ）期（ ）河（ ）郎（ ）探（）
跟（ ）青（ ）拖（）泼（ ）棋（ ）何（ ）朗（）深（ ）
七.加偏旁组字，再组词
另（ ）（ ）户（ ）（ ）包（ ）（ ）台（ ）（ ）
分（ ）（ ）古（ ）（ ）京（ ）（ ）争（ ）（ ）
里（ ）（ ）令（ ）（ ）弯（ ）（ ）米（ ）（ ）
朱（ ）（ ）贝（ ）（ ）无（ ）（ ）是（ ）（ ）
果（ ）（ ）握（ ）（ ）兄（ ）（ ）昔（ ）（ ）
八.换偏旁组字，再组词
动（ ）（）跳（ ）（ ）庄（ ）（ ）谁（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
雪（ ）（ ）什（ ）（ ）清（ ）（ ）该（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
浇（ ）（ ）守（ ）（ ）笛（ ）（ ）痕（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
河（ ）（ ）值（ ）（ ）期（ ）（ ）拨（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
突（ ）（ ）困（ ）（ ）把（ ）（ ）话（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
神（ ）（ ）疲（ ）（ ）船（ ）（ ）管（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
抗（ ）（ ）相（ ）（ ）球（ ）（ ）缓（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
拦（ ）（ ）秧（ ）（ ）战（ ）（ ）记（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
十.按要求写词，每类写四个
体育运动（）（）（ ）（）鸟（）（）（）（）
节日（）（）（）（）乐器（）（）（）（）
水果（）（）（）（）服装（）（）（）（）
十一.选词填空
1.汽车在（）上来来往往，游船在（）上慢慢地行驶，列车
在（）上飞快地驶过。
（水路公路铁路）
2.教室的光线很（）。
（晴朗朦胧明亮）
3.秋天到了，（）开始向南飞。
（麻雀老雕大雁）
4.上课时，我们应该（）地听老师讲课。
（仔细专心细心）
5.她已经（ ）写了半个小时的作业了。
（陆续 连续 继续）
十二.按要求填空
农：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
钢：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
庭：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
狠：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
热：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
败：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
列：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
肥：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
营：
音序（）部首（）几画（）结构（）组词（）（）
十三.在正确的读音下面划横线
凶恶（èĕ）诚心（chénchéng）激动（jíjī）高耸（sŏngshŏng）
浑身（huénhún）血痕（hénghén）体重（zhòngchóng）得到（dĕidé）
转眼（zhuănzhuàn）了解（liăole）开始（sĭshĭ）粉笔（fĕngfĕn）
等着（dĕndĕng）精神（jīnjīng）结果（jiéjiē）专心（zhuānzuān）
十四.照样子写词
又黄又瘦（ ）（ ）（ ）（ ）
来来往往（ ）（ ）（ ）（ ）
暖洋洋（ ）（ ）（ ）（ ）
十七.填字成词
（）（）无边 起（）贪（）（）（）如意（）（）勃勃
狐（）虎（）（）（）缤纷情不（）（）花草（）（）
拍案（）（）（）（）充足翩翩（）（）高耸（）（）
（）（）斑斓筑巢（）（）（）（）满面文思（）（）
四（）八（）（）（）如飞拔地（）（）（）松（）竹
（）（）成竹专心（）（）（）一（）二聚（）会（）
（）（）结彩欢聚（）（）普天（）（）（）（）洋洋
（）（）盛开（）（）俱全争（）斗（）（）（）可泣
惊天（）（）（）（）肺腑舐犊（）（）（）（）私情
天伦（）（）其乐（）（）摩（）擦（）生（）活（）
（）（）力壮铜筋（）（）莘莘（）（）（）（）求道
春风（）（）孺子（）（）跋（）涉（）餐（）饮（）
水（）山（）喜（）悦（）披（）戴（）流星（）（）
烘云（）（）（）（）捧月千（）万（）日（）夜（）
摇（）摆（）（）冬腊（）（）耸入（）重见（）（）
（）扮（）装英（）（）战专心（）（）远近（）（）
一（）一（）无可（）（）千（）万（）（）（）麻麻
十八.填上合适的词
（）的光（）蚕姑娘（）的村子（）的河水
（）的朝霞（）的农田（）的红领巾（）的衣裳
（）的小鸟（）的祖国（）的理想（）的老师
（）的时光（）的伙伴（）的森林（）的狐狸
（）的针脚（）的小诗（）的女神（）的生活
（）的华山（）的金子（）的二郎神（）的天鹅
（）的棋手（）的秋景（）的余辉（）的云霞
（）的镜头（）的故事（）的子弹（）的花瓣
（）的鼓点（）的蔬菜（）的斜拉桥（）的河面
（）的雨滴（）的小河（）的荷塘（）的星星
（）的新月（）的荷叶（）的花朵（）的节日
（）的人民（）的鸟岛（）的世界（）的奖杯
（）的家庭（）的外客（）的翅膀（）的阳光
（）的蝴蝶（）的故事（）的泼水节（）的水源
一（）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（）老乡
一（）文章一（）小学一（）黑板一（）马车
一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧
一（）巨响一（ ）血痕 一（ ）老虎 一（ ）帆船
一（ ）旋风 一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）口袋
一（ ）毛驴 一（ ）紫丁香 一（ ）棒 一（ ）气
一（ ）心 一（ ）山沟 一（ ）绳 一（ ）梨树
一（ ）大伞一（ ）绿叶一（ ）小鱼一（ ）蝈蝈
一（ ）手枪一（ ）科学家一（ ）石头一（ ）白马
十九.造句。
１.时候—— ２.连忙—— ３.最—— ４.……像……
５.已经—— ６.帮忙…… ７.忙着—— ８.一年一度——
９.觉得—— １０.一起—— １１.整齐—— １２.看到——
１３.奇怪—— １４.迎来—— １５.就像—— １６.总是——
１７.好多好多—— １８.一边……一边……
１９.多么……多么…… ２０.一……就……
２１.不是……而是……22.特别——23.告别——
二十.照样子写句子。
例：
梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
（梨树要等五年才能结果，你没有这个耐心）
１.杏树再短也得三年才结果，你不着急吗？
（ ）
２.你也认为他这么做是对的吗？
（ ）
二十一.将词语排列成句子，并加标点。
1.村子河水流着绕着缓缓地（）
2.一起我们快乐时光这度过（）
3.买了我妈妈给衣服一件（）
4.排着清明节整齐的我们队伍去扫墓（）
5.觉得我真好听这首歌（）
6.称赞为什么人们这样呢（）
7.孩子们大象节日里到看去动物园（）
8.带着去日出和爸爸和看妈妈（）
9.草地上多么在啊玩我们开心得（）
10.公园里吗的喜欢花你看（）
二十二.把句子补充完整。
1.我每天上午都要（ ）
2.沉香在仙人的帮助下，（ ）
3.小明总是（ ）
4.妈妈这样做（ ）
5.下课了，（）在操场上快乐地做游戏。
6.今天，我和妈妈（）
7.今天的天气（）
8.运动员在操场上参加各种体育活动。
有的（），有的
（），有的（），还有的（）。
9.今年暑假，小明学会了（）
10.（），所以妈妈很不高兴。
11.学了本册书，我们认识了古代围棋高手（），著名的物理学家（），大发明家（）和（）的沉香，他们都值得我们尊敬。
12.我们随课文游览了（）的鸟岛，（）的蝴蝶谷，还有（）的月亮湾，收获可大啦！
二十三.给句子加标点。
1.长江是我国的第一大河（）2.你知道紫金山在哪儿吗（）
3.西湖的风景真美！
（）4.今天小强怎么没有去上学（）
5.我家在月亮湾（）月亮湾是个美丽的村子（）
二十五.加上序号，连句成段。
１.（ ）星期四下午，我坐在窗前写作业。
（ ）接着，又刮起了大风，吹得树枝乱摆。
（ ）我立刻关了窗，往窗外望去，哗哗哗，下起雨来了。
（ ）忽然，妈妈天的乌云，黑沉沉地压下来。
２.（ ）一年四季，
（ ）不用到市场去买菜。
（ ）我的外婆是个勤劳的人，
（ ）我们全家都吃她种的菜，
３.（ ）这一天，
（ ）每逢星期天，
（ ）我玩得最快乐。
（ ）我都是到奶奶家吃饭，
４.（ ）突然下起雨来。
（ ）只好等妈妈来接我。
（ ）我没有带雨具，
（ ）下午放学的时候，
5.（）狼问：
“我俩一起走，好吗？
”
（）狼一听，立刻逃走了。
（）公鸡说：
“怎么是两个？
后面还有一这个狗呢！
”
（）狼问：
“好朋友，你上哪去？
”
（）公鸡说：
“我去看朋友。
”
（）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。
二十六.默写古诗。
春雨（ ）
春晓（ ）
游子吟（ ）
江南好（ ）
二十七.根据课文内容填空。
1.我们像（）一样，来到（），来到（）。
（）的红领巾，美丽的（），像朵朵花儿（）。
3.阳光越（），船夫越（），船也就（）。
5.孟郊（）着身上的衣服，（）着那又（）又（）的针脚，心里想，母亲的（），不就像这（）吗？
沐浴着（）的小草，无论怎样都（）不了太阳的（）啊！
6.凡附近居民水电出现故障，（）当天夜晚（）的，请写清地址投入箱内，本人将（）提供（）服务。
7.学下棋时一个学生因为（），所以后来成了（）的棋手；而另一个学生因为（），所以棋艺（）。
看来，学习任何知识都要（），不能（）。
10.王二小带路（ ），把敌人（ ）我们的（ ）。
四下里乒乒乓乓（ ），敌人（ ）受了骗。
11.鸟岛叫（“ ”），在我国（ ）。
来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（ ），随手都能（ ），可是却没有人去碰一下，因为大家都知道（ ）。
12.（ ）色彩斑斓的蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，（ ）小溪，（ ）山谷里来聚会。
13.大家（ ），（ ），（ ），（ ）还不肯离去。
14.猴子先后种了（）、（ ）、（ ）、（）……到头来什么树也（）。
二十八.按要求写短文。
1.以“××真美”为题写话，题目中的“××”为景点名称，要求根据自己平时观察到的景色，用几句话写出它的美。
2.夏天到了，把你看到的景物用几句话写下来。
3.想象写话（接着文章写下去）。
狡猾的狐狸骗了老虎之后，它逢人
便炫耀自己的聪明。
它的话终于传到了老虎的耳中。
有一天，狐狸又遇到了老虎，
4.写一段话，说说你喜欢吃什么水果，它的形状、颜色、味道怎样？
5.老虎受骗了。
从此狐狸到处炫耀自己的聪明、了不起。
这件事传到了老虎的耳朵里，它回怎么想，怎么说，有会怎么做呢？
请你接着开头写下去。
有一天，老虎听到小鹿和山羊说起那天狐狸是如何骗了它的事，顿时非常生气，他想：
6.铅笔盒里的成员各有各的本领，可好胜的它们偏偏在上课时吵了起来。
听，它们在争辩着什么？
请年以《谁的本领大》为题写下来。
二十九.回答老师问题。
1.师：
《谁的本领大》这篇课文讲的是谁同谁比本领的？
生：
（）
师：
它们一共比了几次？
谁的本领大呢？
生：
（）
师：
它们各有什么本领？
生：
（）
2.师：
泼水节用的清水与我们用的清水有什么不同？
生：
（ ）
师：
谁身上被泼的水多就意味着什么？
生：
（）
师：
清水象征着什么？
生：
（）
3.师：
有关读书的名言警句我们学过了几条？
生：
（）
师：
你还记得是哪几句吗？
请写出两句来。
生：
（ ）
（ ）
三十.阅读短文，回答问题。
A.小松鼠生病住院了，小动物们都来探望它。
小猴大桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：
“祝你快快好起来！
”黄鹂也亮开嗓子：
“祝你回到我们中间来。
”小松鼠看者满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1.这段话共有（）句。
2.小松鼠生病住院，、、、、、来看望它。
3.第（）句话写黄鹂送温暖的。
4.小松鼠为什么流下了泪？
（1）小松鼠觉得身体不舒服。
（）
（2）小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。
（）
5.给这篇短文加个题目，写在横线上。
6.连一连：
小猴带唱歌
小蜜蜂带桃子
小白兔送牛奶
小牛蜂蜜
百灵鸟、黄鹂白菜
B.池中布满了荷叶，有的浮在水面，像个碧绿的盘子。
有的荷叶伸出水面，像是张开的大伞。
有的叶子半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。
荷花盛开着，有粉红的，有白的，还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红大嘴。
有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分招人喜爱。
1.这段话共有（）句。
2.这段话写了（）和（）。
第1—3句话写了荷叶的（）种姿态，把荷叶比作（）、（）和（）。
3.荷花的颜色是（）和（）。
4.荷花的果实是（）。
5.造句：
有的……有的……有的……
C.猴子学游泳
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。
后来，它有看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。
猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！
原来游泳这么简单，不学也会。
”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里，结果呢？
猴子当然是淹死了。
1.这篇小短文有（）个自然段，主要写了（）的故事。
2.从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难（）复杂（）痛苦（）
3.因为小猴（），所以自己也跳到水里游泳。
4.改编结尾。
（就在猴子跳到水里后，有谁救了它，结果怎样？
）
D.一个自以为聪明的人，骑着毛驴赶路，肩上还背着个包袱。
别人问：
“你为什么不把包袱放在驴背上呢？
”骑驴人看了看问话人，说：
“我哪能那么傻，毛驴驮着我。
已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？
”
1.这篇短文有（）句话。
2.你认为那个骑驴的人怎么样？
（1）聪明（）
（2）傻（）
3.“自以为是”的意思是：
（1）认为字的做法是正确的，不接受别人的意见（）
（2）别人认为他的做法很对。
（）
4.“再把包袱放在它身上”中的“它”是指：
（1）骑驴人（）
（2）别人（）（3）驴（）
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