人教版九年级第二次中考模拟化学试题.docx

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人教版九年级第二次中考模拟化学试题

人教版九年级第二次中考模拟化学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法正确的是()

A.锰原子变成锰离子是化学变化

B.锰元素在人体中属于常量元素

C.原子核内中子数为25

D.相对原子质量为54.94g

2.下列关于实验安全与操作要求的说法错误的是()

A.将实验剩余的药品放入指定容器内

B.不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

C.实验废液不能直接倒入下水道

D.不慎将药液溅到眼里,应立即揉揉眼睛缓解一下

3.下列食物中富含蛋白质的是()

A.煮鸡蛋

B.小米粥

C.凉拌黄瓜

D.白面馒头

4.雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛(Ti)合金板,已知钛原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是()

A.TiO2中含有氧分子

B.Ti可以表示一个钛原子

C.Ti4+核外有26个电子

D.CaTiO3属于金属氧化物

5.过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,潜水艇遇到紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,反应的化学方程式为:

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.该反应获取的以下信息中,正确的是

①过氧化钠属于氧化物 ②实验室可利用这一原理制取纯净的氧气

③该反应属于置换反应 ④反应前后部分氧元素的化合价发生了变化。

A.①③④

B.①③

C.①④

D.①②③

6.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是()

A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C.硝酸钾中含有K元素和N元素,所以硝酸钾属于复合肥

D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

7.下列生活中的变化,属于物理变化的是()

A.青稞酿酒

B.食物腐烂

C.干冰升华

D.植物的光合作用

8.在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和,既能除去面团中的酸,又能使蒸出的馒头疏松多孔.这种物质是()

A.氯化钠

B.碳酸钠

C.氢氧化钠

D.氧化钙

9.下列关于溶液的说法中正确的是

A.均一稳定的液体都是溶液

B.稀盐酸的溶质是盐酸

C.溶液都有良好的导电性

D.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变

10.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是()

物质

反应前的质量(g)

30

10

20

0

反应后的质量(g)

0

20

20

x

A.丙物质一定是该反应的催化剂

B.该反应为化合反应

C.反应生成的乙和丁的质量比为2:

1

D.甲物质含有乙和丁中的所有元素种类

11.下列过程中没有化学变化发生的是

A.

B.

C.

D.

12.用分子的观点分析下列变化,属于化学变化的是

A.一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去了

B.分子运动的速率变慢了

C.分子改变了,由一种分子变成了另一种分子

D.分子间的间隔变大了

13.物质的下列用途,利用了该物质的化学性质的是()

A.用水银制作温度计

B.用金属钨制成灯丝

C.用酒精作酒精灯中的燃料

D.用铁制成剪刀、锤子等

14.下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案,其中不可行的是

A.用缝衣针淬火处理后弯成钓鱼钩

B.用2B铅笔芯做石墨导电性实验

C.用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑

D.用肥皂水检验软水和硬水

15.推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是

A.若某雨水的pH<7,则该雨水一定呈酸性

B.过率可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水

C.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧

二、填空题

16.氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如下图所示。

据图回答:

(1)若硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是     。

(2)t℃时,溶解度最小的是       。

(3)t℃时,下图是配制硒酸镉饱和溶液的有关操作示意图:

①配置硒酸镉饱和溶液的正确顺序是   (填序号).

②将25g硒酸镉加入   g水中,完全溶解后,恰好得到硒酸镉饱和溶液。

③要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是       。

④若用量筒取水时仰视读数,其它操作正确,则配得硒酸镉饱和溶液的质量分数    (填“偏大”、“偏小”或“正确”).

17.金属与人类的生产生活。

(1)目前人类使用最广的金属是_____;工业上用赤铁矿冶炼这种金属的原理可用化学方程式表示_____。

(2)锌被称之为“生命元素”。

经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”。

这里的“锌”是指_____。

A单质   B元素   C原子   D分子

(3)锌与铜熔合可形成“黄铜”,它属于_____(选填序号)。

A金属材料   B无机非金属材料   C合成材料   D复合材料

(4)下表是一些金属熔点的数据。

铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如下图所示的关系,其中横坐标表示的是_____的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为_____

金属

熔点/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

(5)良好的家居环境带来美好的生活。

如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。

“火立熄”的灭火原理是_____(填字母序号);

A清除可燃物   B使燃烧物与氧气隔绝   C降低燃烧物的着火点

18.在化学反应前后,下列各项中①原子的数目,②分子的数目,③原子的种类④物质的组成⑤分子的种类,肯定不会改变的是_________;肯定会改变的是_________;可能改变也可能不变的是__________。

19.2015年8月12日晚11时30分左右,天津港国际物流中心区域内,瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件。

消防队员在灭火时,一些化学品遇到水又发生二次爆炸。

这次爆炸事件再次告诉我们,不同物质引起的火灾,应采取不同的灭火方法。

在国家标准《火灾分类》(GB-4968-85)中,将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类:

A类火灾:

指固体物质火灾。

如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等

B类火灾:

指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。

如汽油、柴油、石蜡火灾等

C类火灾:

指气体火灾。

如煤气、天然气、氢气火灾等。

D类火灾:

指金属火灾。

如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。

请回答完成以下内容:

(1)物质燃烧的条件是:

①有可燃物;②_____________;③与氧气(或空气)接触。

(2)乙醇失火属于____类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是________________。

(3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应生成氧化镁和碳。

该反应的类型为____________,实验说明,D类火灾不能使用__________________灭火。

20.通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.

(1)现有H、O、Na、N四种元素,从中选择合适的元素组成符合要求的化学式填空:

①人体中最多的物质          ;

②工业上用于炼钢的气体           ;

③一种金属氧化物            ;

④充入食品包装中可防腐的气体        。

(2)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:

①图中A、B、C、D属于          种元素的粒子;

②B微粒在化学反应中易          电子(填“失去”或“得到”);

③D中x与该元素的               关系最密切;

④C微粒的符号是           。

三、流程题

21.自来水厂净水过程的主要操作流程如下图:

回答下列问题:

(1)试剂A是_____(填名称);在实验室进行操作X时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。

(2)明矾作絮凝剂是因为溶于水产生胶状物氢氧化铝,氢氧化铝的化学式为_____;最终输送到用户家中的自来水_____(填“一定”或“不一定”)是软水。

(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的杀菌剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。

(4)氯气(Cl2)是水的净化中常用的一种消毒剂,它溶于水时跟水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),写出该反应的化学方程式:

_____。

四、科学探究题

22.某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:

(1)甲同学用图A所示实验:

在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷,为什么?

__________________。

此实验中气球的主要作用是__________,实验过程中产生的现象是_____________________________________。

(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,一段时间后发现天平的指针偏右。

造成天平的指针向右偏转的原因是__________________________________。

(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律,C实验能在敞口容器中进行实验的原因____________。

(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是__________________________,如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(5)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验________(选填字母序号,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验________。

五、计算题

23.过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气的质量与反应时间的关系如图所示.

(1)完全反应后生成氧气的质量为______.

(2)计算该溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)_______

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

三、流程题

1、

四、科学探究题

1、

五、计算题

1、

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