压轴题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题含答案解析4.docx
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压轴题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题含答案解析4
（压轴题）小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题（含答案解析）（4）
一、选择题
1．分针从12走到6，走了（ ）。
A. 6小时 B. 6分 C. 30分
2．分针从3走到9，走了（ ）。
A. 15分
B. 6分
C. 30分
3．一场足球比赛定在晚上7时40分开始，因为天气原因推迟了30分，比赛在（ ）开始。
A. 8时10分
B. 7时10分
C. 7时60分
4．钟面上的时间过5分是（ ）。
A. 5：
45 B. 6：
50 C. 5：
50
5．下图中钟表显示的时间为（ ）。
A. 7时5分
B. 6时5分
C. 7时55分
6．分针从3走到5，共走了（ ）。
A. 2分钟 B. 20分钟 C. 10分钟
7．现在是4：
00，再过一刻就是（ ）。
A. 3：
30 B. 3：
45 C. 4：
15
8．我们一节课40（ ）。
A. 米 B. 分 C. 时
9．一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？
（ ）
A. 跳绳40次
B. 步行500米
C. 做口算题10道
10．下面说法正确的是（ ）
A. 小刚步行每分钟走5千米。
B. 一头猪重2吨。
C. 分针走3大格是15分钟。
11．下面的时刻中，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角的是（ ）
A. 6时 B. 3时半 C. 3时 D. 2时
12．他们可能在（ ）去图书馆。
A.
B.
C.
二、填空题
13．时针从12走到6，走了________时；分针从12走到6，走了________分。
14．分针从3走到5走了________分钟，走到8走了________
15．写出钟面上的时刻和经过的时间。
16．在横线上填上“>”“<”或“=”。
2时________200分 2时________80分 60分________半时
17．一节课的时间是40________,再经过20________，正好是1________。
18．读出钟面上的时刻，再写下来。
________时________分________
________时________分________
________时________分________
________时________分________
________时________分________
19．观察钟面，填一填。
________
________
20．现在钟面上的时间是________，再过一刻是________。
三、解答题
21．判断，对的画“√”，错的画“×”，并改正。
22．根据作息时间，在下面的钟面上画出时针和分针，再计算经过的时间。
23．想一想，算一算，聪明的你一定行。
24．填一填，画一画。
25．圈出小军去看望奶奶的时间。
26．圈出合适的答案。
（1）
读一遍古诗《春晓》
少于1分钟
多于1分钟
（2）
做一遍眼保健操
少于1分钟
多于1分钟
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
分针从12走到6，走了6大格，也就是6×5=3分。
故答案为：
C。
【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×5。
2．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
分针从3走到9，走了（9-3）×5=30分，所以走了30分。
故答案为：
C。
【分析】钟表上，一格是30°，所以分针走的时间=（9-3）×分针走一大格走过的度数。
3．A
解析：
A
【解析】【解答】7时40分+30分=8时10分。
故答案为：
A。
【分析】40分+30分=70分，70分=1小时10分，7时+1时=8时，据此解答。
4．C
解析：
C
【解析】【解答】5时45分+5分=5时50分
故答案为：
C。
【分析】观察钟面可知，时针在5与6之间，分针指向9，此时是5时45分，过5分是5时50分，据此解答。
5．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
图中表示的时间是7时5分。
故答案为：
A。
【分析】钟面上，时针指向哪两个数之间，那么选较小的那个数作为小时数，分针指向数字几，那么就是（几×5）分。
6．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
（5-3）×5=10分钟，所以共走了10分钟。
故答案为：
C。
【分析】分针每走一大格是5分钟，所以分针从3走到5共走了的时间=分针从3走到5走过的大格数×5，据此代入数据作答即可。
7．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
现在是4：
00，再过一刻就是4：
15。
故答案为：
C。
【分析】一刻钟是指15分钟，据此作答即可。
8．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
我们一节课40分。
故答案为：
B。
【分析】根据规定，小学课堂一节课40分。
9．B
解析：
B
【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次；
选项B，步行500米不可能1分钟内完成；
选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。
故答案为：
B。
【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60分，1分=60秒，对比各选项的事情，判断能否在1分钟之内完成。
10．C
解析：
C
【解析】【解答】钟面上，1大格是5分钟，3大格是15分钟，C正确。
故答案为：
C。
【分析】1分钟60秒，1秒最多走1米，1分钟最多走60米，不可能走5千米，A说法错误；
一头猪最重超不过500斤，500斤是250千克，是0.25吨，2吨是2000千克是4000斤，这是不可能的，B错误。
11．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
3时整，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角。
故答案为：
C。
【分析】钟面上一大格是30°，3时整钟面上时针指向3，分针指向12，它们之间有3大格，也就是90°。
12．C
解析：
C
【解析】【解答】他们可能在（9：
25）去图书馆。
.
故答案为：
C.
【分析】根据条件“我8：
00开始做早饭。
吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书馆的时间是8：
00以后，结合条件“我下午3：
00约了同学去踢球”可知，他们去图书馆的时间在8：
00~15：
00这个范围内，据此判断各选项的时间即可.
二、填空题
13．6；30【解析】【解答】时针从12走到6走了6时；分针从12走到6走了30分故答案为：
6；30【分析】钟面被12个数字平均分成12大格分针走过每个大格是5分钟分针经过几个大格就走了几个5分钟时针走1
解析：
6
；30
【解析】【解答】时针从12走到6，走了6时；分针从12走到6，走了30分。
故答案为：
6；30。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，分钟走1小格，秒针转1圈，据此解答。
14．10；25【解析】【解答】解：
分针从3走到5走了（5-3）×5=10分钟走到8走了（8-3）×5=25分钟故答案为：
10；25【分析】分针走一大格是5分钟所以分针从3走到5走的时间=（5-3）×分针
解析：
10；25
【解析】【解答】解：
分针从3走到5走了（5-3）×5=10分钟，走到8走了（8-3）×5=25分钟。
故答案为：
10；25。
【分析】分针走一大格是5分钟，所以分针从3走到5走的时间=（5-3）×分针走一大格的时间，分针从3走到8走的时间=（8-3）×分针走一大格的时间。
15．【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时分针走一小格是1分走一大格是5分根据分针指向的位置确定时刻然后确定经过的时间即可
解析：
【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时，分针走一小格是1分，走一大格是5分，根据分针指向的位置确定时刻，然后确定经过的时间即可。
16．<；>；>【解析】【解答】解：
2时=120分所以2时＜200分2时＞80分；60分=1时所以60分＞半时故答案为：
＜；＞；＞【分析】1时=60分先统一单位再比较大小注意半时就是一小时的一半
解析：
<；>；>
【解析】【解答】解：
2时=120分，所以2时＜200分，2时＞80分；60分=1时，所以60分＞半时。
故答案为：
＜；＞；＞。
【分析】1时=60分，先统一单位，再比较大小。
注意半时就是一小时的一半。
17．分钟；分钟；小时【解析】【解答】解：
一节课的时间是40分钟再经过20分钟正好是1小时故答案为：
分钟；分钟；小时【分析】1小时=60分钟一节课是40分钟然后确定再经过多少分钟是1小时
解析：
分钟；分钟；小时
【解析】【解答】解：
一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。
故答案为：
分钟；分钟；小时。
【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。
18．1；25；1:
25；4；5；4:
05；11；45；11:
45；6；10；6:
10；12；10；12:
10【解析】 【分析】时针不是指着整时数时为超过的数时超过几就是几时数出分针指着的小格就是几分据此
解析：
1；25；1:
25；4；5；4:
05；11；45；11:
45；6；10；6:
10；12；10；12:
10
【解析】 【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此写出不是整时的时间，时在左边，分在右边，时与分用两个小圆点隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。
19．7：
25；7：
55【解析】【解答】解：
第一个钟面表示的时间是7：
25；第二个钟面表示的时间是7：
55故答案为：
7：
25；7：
55【分析】钟面上时针走一大格表示一小时分针走一大格表示5分钟；第一个钟面
解析：
7：
25；7：
55
【解析】【解答】解：
第一个钟面表示的时间是7：
25；第二个钟面表示的时间是7：
55。
故答案为：
7：
25；7：
55。
【分析】钟面上，时针走一大格表示一小时，分针走一大格表示5分钟；第一个钟面上时针指向7和8之间，分针指向5，5×5=25分，所以表示的时间是7：
25；第二个钟面上时针指向7和8之间，分针指向11，11×5=55分，所以表示的时间是7：
55。
20．3：
45；4：
00【解析】【解答】解：
现在钟面上的时间是3：
453时45分+15分=4时所以再过一刻是4：
00故答案为：
3：
45；4：
00【分析】钟面上时针走一大格表示1小时分针走一小格表示1分钟当
解析：
3：
45；4：
00
【解析】【解答】解：
现在钟面上的时间是3：
45，3时45分+15分=4时，所以再过一刻是4：
00。
故答案为：
3：
45；4：
00。
【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟，当时针指在两个数之间时，选较大的数作为小时数；一刻钟指的是15分钟。
三、解答题
21．
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多；观察钟面可知，时针在11与12之间，表示11时多，分针指向数字1，就是1个5分钟，据此写出钟面上的时刻。
22．
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，根据时刻确定时针和分针的指向，然后计算经过的时间即可。
23．
【解析】【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：
时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；
要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。
24．
【解析】【分析】根据钟面的显示读出时间，第一个时间是7：
20，再过45分就是7时20分+45分=8时5分，再过1小时就是8时5分+1时=9时5分。
8：
05，分针指着1，时针指着8和9之间，靠近8；9：
05，分针指着1，时针指着8和9之间，靠近9.
25．
【解析】【分析】第一个时间是8：
30，第二个时间是9：
10，第三个时间是2：
30，这三个时间都不在上午9：
20到下午2：
00之间，因此这三个时间不是看奶奶的时间。
26．
（1）
（2）
【解析】【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，结合生活实际可知，读一遍古诗《春晓》少于1分钟，做一遍眼保健操多于1分钟，据此解答。
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