javaweb图书借阅管理系统课程设计实验报告.docx
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javaweb图书借阅管理系统课程设计实验报告
《JavaWeb应用开发》课程设计
课程名称：
《JAVAWeb应用开发》课程设计
设计题目：
图书管理系统
指导教师：
刘荣辉苏靖枫
班级：
0844131
学号：
0
学生姓名：
刘攀辉
成绩：
评语：
计算机与数据科学学院
2016年6月12日
第一章．系统概述
开发背景
随着现代科学技术的迅猛发展，计算机技术已经渗透到各个领域，成为各行各业必不可少的工具，特别是Internet技术的推广和信息高速公路的建立，使IT产业在市场竞争中越发显示出其独特的优势，步入信息化时代，有巨大的数据信息等待加工处理和传输，这使得对于数据库的进一步开发和利用的需要显得尤为迫切。
随着教育的不断普及，接受高等教育的人越来越多，高校生源的扩充与图书借阅的复杂化对管理提出了更高的要求。
面对庞大繁琐的借阅量，要进行充分有效的管理，就需要高效的处理方式和管理方法。
因此增强图书管理的手段是非常必要的。
我们通过对图书借阅的管理，针对图书馆对读者借阅情况的实际需要，开发了这套小型的图书借阅管理系统。
在开发过程中，我们针对当前图书管理的特点和技术人员的实际水平，采用基于Windows图形用户界面这一易学易用的操作环境，在系统设计过程中，我们尽量采用易懂易读的人机界面，使用户可以在短期内完全掌握。
我们又始终把系统的正确性放在首位，力求数据的完整和处理的正确性。
在此基础上优化程序代码，加速系统运行和减少对系统资源的占用。
开发环境
MyEclipse10MySQL
第二章．可行性分析
技术可行性
在学校行业中从业的工作人员一般都要求掌握计算机技术，具有一定的软硬件基础，会使用各种管理软件，熟悉IT产品。
所以在新系统投入使用时，只要对员工进行简单的说明和培训，系统的功能和使用方法就基本上能够是系统顺利运行。
操作可行性
本系统采用基于Windows的图形用户界面，而该系统是大家熟悉的操作系统，对于那些有一般的计算机知识的人员就可以轻松上手。
而整个图书借阅管理系统采用最友好的交互界面，简单明了，不需要对数据库进行深入的了解。
由此，该系统的操作是可行的，且有必要开发该系统。
经济可行性
（1）系统比较小开发者有能力承担系统开发费用
使用方可以维持不变选择手工管理模式，但显然是不科学的，浪费人力物力的同时还得不到好的效果，管理混乱，更新不及时，吃力不讨好。
而图书馆作为教育机构，其员工总体素质比很多其他企事业单位具有优势。
所以图书馆可以自己配置人员进行开发学生管理的系统，在经济上是可行的。
（2）新系统将为图书馆带来很多的方便
管理系统是一个信息化、智能化和先进管理理念的集合体。
而管理是一个动态过程，在其运行过程中要采取多项措施。
所以在管理中获得经济效益是一个综合效益，要对它进行直接定量的分析是比较困难的。
一般新系统带来的经济效益是简介的，其最主要的表现就是减少了企业管理费用和人力开支。
而其它一些繁琐的信息都通过新系统来加以分析解决，不仅节省了大量的时间，还为学校的各项决策提供了宝贵的资料，为图书馆带来很多的方便。
综合以上三方面，该系统具有很高的开发可行性，无论是从技术上或者经济上还是操作上。
因此，可以设计该系统的数据流程图，建立数据字典。
第三章．需求分析
系统功能
此系统功能主要分三个模块，有读者登录系统，图书馆员登录系统，系统管理员登录系统。
三种登录身份登录后会有不同的操作权限，读者登录，读者可以进行图书的借阅，图书归还，个人信息查找；图书管理员登录，管理员可以进行图书的添加，图书下架，个人信息的修改；系统管理员登录，系统管理员可以对读者、管理员进行管理，添加，删除，修改管理员以及读者的信息。
系统功能描述
选择登录身份：
不同的登陆者具有不同的系统权限，具有不同权限者访问不同的系统资源，主要是为了限制越权操作
用户登录：
只有注册过的有密码的用户才能登录，主要是为了防止没有用户信息的读者借书没有记录。
图书查找：
任何读者都可以通过此功能查找自己喜欢的书记在本图书馆中是否上架。
方便读者更快的了解图书的信息。
用户注册:
该功能是针对想借书看的读者而创建的，方便没有注册用户注册信息借阅图书。
子系统：
读者
图书借阅：
读者登陆后可根据此功能，进行图书借阅，借阅记录会存档。
图书归还：
登陆后读者可以根据自己的账号，进行对以借阅的图书进行归还。
消除借阅记录。
借阅查询：
登陆后读者可以查看自己未归还的图书，通过记录查看快到期的借阅图书。
个人信息查询：
登陆后查询自己的个人信息包括密码。
第四章．系统分析与设计
系统分析
组织结构分析
作为图书管理系统，其主要的需求人员是借阅者，借阅者对其的要求可以大体概括如下：
1）能按各种方式，比如书名、编号、作者等查询图书馆的藏书情况；
2）能熟悉使用图书管理系统；
3）能方便地借阅图书、续借图书、归还图书；
4）能查询自己的基本资料、借阅图书情况；
5）能方便图书管理员对图书的录入登记、注销；
6）能方便对读者的登记或注销；
7）可以对图书做出及时的更新，上架与下架，及时更改图书信息。
业务流程分析
用户注册
用户登录
系统管理员
图书管理员
注册读者
管理各类用户
管理自己信息
管理自己信息
管理自己信息
管理自己信息
图书借阅
图书归还
借阅查询
用户退出
图流程分析图
数据字典
该系统涉及的是图书管理系统，所以主要存放的是读者对图书的借阅情况，其他的是其他登录身份的登录。
表数据项表
编号
数据项名
数据项含义
存储结构
别名
01
Uid
读者编号
Varchar（9）
02
Uname
读者姓名
Varchar（20）
03
Bid
图书编号
Varchar（9）
04
Bname
图书名称
Varchar（20）
05
Borrowdate
借阅时间
Date
06
Author
作者
Varchar（20）
07
Cbs
出版社
Varchar（50）
08
Bdate
出版日期
Date
09
Price
定价
Double
10
Pwd
密码
Varchar（8）
11
Sex
性别
Varchar（8）
12
Age
年龄
Varchar（3）
读者年龄
13
Sal
工资
Double
管理员工资
表数据结构表
编号
数据结构名称
数据结构含义
组成
01
Book
图书
Id，name，author，cbs，bdate，price
02
Borrowing
借阅
Uid,uname,bid,bname,borrowdate
03
Admin
用户
t_user，bookadmin，systemadmin
表数据存储表
名称
输入的数据流
输出的数据流
组成
图书表
图书的基本信息
图书信息及数据
图书信息
读者登录表
读者基本信息
读者信息及数据
登录信息
图书管理员登录表
图书管理员基本信息
图书管理员信息及数据
登录信息
系统管理员登录表
系统管理员基本信息
系统管理员及数据
登录信息
借阅表
借阅信息
借阅数据
借阅信息
系统设计
E-R图设计：
读者
密码
姓名
编号
编号
年龄
性别
借阅
图书
书名
作者
出版社
定价
出版日期
管理
n
n
1
图书管理员
编号
姓名
密码
工资
性别
入职日期
n
图关系E-R图
第五章．代码设计
代码块设计
1.样式代码块：
body
{
margin:
0auto;
}
#top
{
background-image:
url（../image/;
width:
1000px;
height:
150px;
margin:
0auto;
}
#top1
{
height:
120px;
}
#top2
{
height:
30px;
font-size:
12pt;
}
#top21
{
width:
58%;
float:
left;
}
#top22
{
width:
42%;
float:
right;
font-size:
14pt;
}
#mid
{
width:
1000px;
height:
450px;
margin:
0auto;
}
#left
{
width:
20%;
float:
left;
}
#lefttop
{
background-image:
url（../image/;
height:
50%;
text-align:
center;
}
#leftbottom
{
height:
50%;
background-image:
url（../image/;
display:
block;
}
#right
{
width:
80%;
height:
450px;
float:
right;
background-color:
#dccbde;
font-size:
18pt;
text-align:
center;
}
#bottom
{
width:
1000px;
height:
30px;
margin:
0auto;
text-align:
center;
background-color:
#9a9ac9;
}
2.身份登录servlet代码块：
packageidentify;
importclassidentifyextendsHttpServlet{
publicvoiddoPost（HttpServletRequestrequest,HttpServletResponseresponse）
throwsServletException,IOException{
（"utf-8"）;
Stringuserid=（"userid"）;
Stringuserpwd=（"userpwd"）;
Stringusersf=（"usersf"）;
"pageEncoding="utf-8"%>
<%
Stringpath=（）;
StringbasePath=（）+":
谢谢！
！
！
150px;height:
20">