人教版地理选修3第3章第1节.docx

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人教版地理选修3第3章第1节

第一节　旅游景观的审美特征

1．理解自然美和人工美的内涵。

2．掌握自然美和人工美的表现形式。

（重点）

[基础·初探]

教材整理1　自然美

阅读教材P32～P34第一自然段，完成下列问题。

1．概念：

大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。

2．表现形式

主要表现

内涵

形象美

自然景观的总体形态和空间形式的美，旅游景观最显著的特征

色彩美

颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩图案

动态美

飞瀑、流水使自然景观富有动感，以及风吹林动、流水飘烟等

朦胧美

烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭，使自然景观呈现出的美有朦胧感

正误判断：

（1）地貌是构成自然景观美的基础。

（　　）

（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天，描绘旅游景观的形象美。

（　　）

【提示】　

（1）√

（2）×　古诗描绘了瀑布的动态美。

教材整理2　人工美

阅读教材P34剩余部分，完成下列问题。

1．概念：

能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的物质文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。

2．表现形式

类别

组成

审美内涵

古典园林

山、水、花木、建筑四种基本要素组合而成的综合艺术品

把大自然的美景浓缩到有限的空间内

古建筑

城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等

其形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面

人造景物

亭台楼阁、桥梁、寺庙等

与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美

正误判断：

（1）古典园林主要由山、水、楼阁、桥四种基本要素组合而成。

（　　）

（2）在自然景观中增加一些人工美破坏了自然景观的自然美。

（　　）

（3）峨眉山兼具自然景观与人文景观，且两者有机结合，体现了和谐美。

（　　）

【提示】　

（1）×　古典园林主要由山、水、花木、建筑四种基本要素组合而成。

（2）×　在自然景观中，增加一些人造景物，使之与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美。

（3）√　作为我国的四大佛教名山，峨眉山中有许多庙宇等人文景观，这些人文景观与自然景观相协调，体现了和谐美。

[质疑·手记]

预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：

疑问1：

解惑：

疑问2：

解惑：

疑问3：

解惑：

旅游景观的自然美

自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。

形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要表现，是广大旅游者所欣赏的审美特征。

探讨

：

旅游景观的自然美是如何形成的？

【提示】　

美感特征

美感形成

形象美

不同的地貌形态展示出不同的形象美感

色彩美

是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感

动态美

自然景观中的动态美，由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起

朦胧美

自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受

探讨

：

晴天游西湖和雨天游西湖感受的自然审美特征有何不同？

【提示】　晴天游西湖主要感受湖光山色的形象美、色彩美和水流船动、风吹林动的动态美。

而雨天游西湖则主要感受朦胧美。

自然美的形成及表现

说明

备注

形

象

美

地貌是自然景观的构景基础，不同的地貌形态，展示出不同的形象美。

地貌是构景的骨架，它决定了自然界的总体形态和空间形态

色

彩

美

色彩美是以色彩的冷、暖等色调，以及它们的对比、协调等组合关系表现出来的形式美。

欣赏者对色彩美的感受，既受到生理因素的影响，也有明显的地方、民族和历史时代的特征

动

态

美

动态与静态是相对的，静态有静态的美处，而动态更有动态的妙处。

风动、水动、云动、雾动都动人心弦。

猿猴、飞鸟、爬虫、游鱼，增添了大自然的美色

朦

胧

美

朦胧美指因对象隐隐约约、半为感受半为想象所产生的美感。

多由于光线不足、烟雨飘忽、不同空气层的波动、水中倒影等形成。

景物若隐若现，能引起观者许多遐想

自然界中朦胧美的共同特征是虚实相生，能够激发人们的想象力，如烟雨中的山水风光、云蒸雾腾等

1．读下图，回答下列问题。

（1）自然景观美包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等，图中既有形象美又具有朦胧美的是________。

（2）能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观的是________。

（3）在四幅景观图中，因“佛光”而著称的是（　　）

A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④

（4）请从地理角度解释峨眉山的“秀”。

【解析】　解答本题关键抓住以下几点：

（1）明确形象美、色彩美、动态美、朦胧美的表现。

（2）明确自然景观形象美的雄、奇、险、秀、幽等特征，尤其是秀的审美形象。

【答案】　

（1）②　

（2）③　（3）D

（4）峨眉山林木葱茏，色彩碧翠，山石很少裸露，山体线条柔美、流畅，山清水秀，是我国名山中典型的秀美景观。

旅游景观的人工美

材料一　1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》，是中华园林文化的翘楚和骄傲。

苏州古典园林

材料二　海滨建筑图。

探讨

：

古典园林美感的构成要素有哪些？

【提示】　由山、水、花木、建筑（桥、亭、廊）四个基本要素组成。

探讨

：

古建筑的形式美表现在哪些方面？

【提示】　主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。

探讨

：

为什么海滨的旅游建筑墙壁常用白色，而顶部常用红色和绿色？

【提示】　海滨的建筑是人类创造的人工美，建筑的颜色采用“红”、“绿”等鲜亮色彩可与碧海、蓝天、白云相映衬，又使顶部色彩有了根基，达到了自然美和人工美的和谐统一。

人工美的类型与形成

类型

表现

举例

古典园

林美

园林是建筑与艺术的结合，它追求的是诗情画意

北方皇家园林、南方苏州园林等

古建

筑美

古代建筑的结构美是通过立体和平面的构图，运用线、面、体在时空间的展开运动过程中给人们以视觉上的影响而获得美的感受。

古建筑的形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面

我国的宫殿、庙观、陵寝往往使用斗拱，斗拱既承托屋檐重量，又有装饰性能，还兼具抗震作用。

又如中国的许多庙宇建在环境幽静的山林之中，颇有超然脱俗之感

民俗风

情美

不同的国家和民族由于历史条件、地理环境不同，所表现出来的观念、文化、民俗和风情也是迥然各异的。

正因为每个民族都有它特殊的历史传统和风俗习惯，如独特的衣着服饰、音乐舞蹈、饮食起居、崇拜信仰、婚俗节日等，才会对其他民族的旅游者产生新奇的感受

傣族的泼水节，藏族的晒佛节，蒙古族的那达慕大会

书画

艺术

美

绘画是在二维空间范围内运用色彩、线条和块面构成个性化形象的反映观赏图像，表达人的审美感情的艺术。

书法以汉字为表现对象,以笔、墨、纸、砚“文房四宝”为表现工具，以流动的线条来传导人类情感思绪的艺术，以法度、笔力、形美、意境、气韵有机结合，体现出时代性和个性化

如王羲之的《兰亭序》等

雕塑艺

术美

雕塑表现出纪念性、象征性、立体性、装饰性等美学特征

如著名的唐代雕刻《昭陵六骏》、纪念性圆雕《马踏匈奴》等

2．读杭州西湖部分景观图，完成下列问题。

（1）图中的人文景观“虽由人作，宛自天开”体现了________美；又与自然景观形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美。

（2）图中的“桥”忌直求曲，这体现了古建筑的________美。

（3）除“桥”外，西湖风景区建有不少“堤、榭、廊、阁、亭”等，请运用所学知识，说明其功能。

（4）“粉墙黛瓦，竹影兰香，小阁临流，曲廊分院，咫尺之地，容我周旋”中可以反映西湖园林的基本构成要素是____________。

【解析】　第

（1）题，人文景观有人工美，与自然景观构成绚丽多姿的风景美。

第

（2）题，忌直求曲表现了古建筑的形式美。

第（3）题，既有造景功能，又有实际功能。

第（4）题，基本要素是水、花木、建筑。

【答案】　

（1）人工　

（2）形式

（3）一方面与自然景观和谐生美，丰富景观内涵；另一方面，方便游人欣赏、休憩。

（4）水、花木、建筑

烟雨迷蒙的西湖

探讨

：

雨中游西湖，别有一番风味，旅游之能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这是旅游景观的哪种自然美？

【提示】　朦胧美。

探讨

：

自然景物中的亭台、楼阁等有何作用？

【提示】　一是实用，可供休息；二是具有审美意义。

探讨

：

在风景区往往流传着民间传说，有何意义？

【提示】　增加了传奇情趣，丰富了审美内涵。

1．杭州西湖位于浙江省，它风景秀丽、湖光山色、名胜众多，被誉为“人间天堂”，闻名中外。

2011年6月24日被列入《世界遗产名录》。

2．图中有垂柳、行船和碧水，在细雨迷蒙中，西湖像美女穿上一层薄纱，隐隐约约显露出婀娜的体态，具有特殊的魅力。

3．读上图并结合所学知识，回答问题。

（1）观赏西湖最佳的季节是（　　）

A．春季　B．夏季　　

C．秋季　D．冬季

（2）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，请你举例说明西湖的“美”有哪些？

【解析】　第

（1）题，春季西湖桃花盛开，嫩柳披金，桃柳间杂，美不胜收，是观赏西湖最佳的季节。

第

（2）题，从自然美和人工美选取实例列举说明即可。

【答案】　

（1）A　

（2）①不同季节的西湖，具有色彩美；

②雨中的西湖或黄昏中的西湖，具有朦胧美；③西湖中的鱼具有动态美。

（答出两种即可）

[课堂·小结]

对点训练1　旅游景观的自然美

1．读材料完成下列问题。

材料一　黄山，1985年入选“中国十大风景名胜”，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界自然与文化遗产名录》，2004年2月入选“世界地质公园”。

这里山峰劈地摩天，云凝碧汉，气象万千；青松苍郁虬劲，千姿百态；烟云翻飞缥缈，浩瀚似海；巧石星罗棋布，惟妙惟肖；温泉终年喷涌，无色无臭，可饮可浴。

材料二　黄山自古闻名，许多文人前来游历并留下名诗吟诵。

另外还有寺庙亭台，为黄山增色。

在黄山南部朱砂峰下的慈光阁，1965年董必武笔书“慈光阁”。

海拔1340米的半山寺有刘伯承所题匾额。

上下山游人多在此憩息，观赏风光。

另外还有玉屏楼、云谷寺、松谷庵、翠微寺等，均有突出的美学特征。

（1）黄山奇、青城幽、峨眉秀、华山险。

自然景观的美感是多方面的，这些自然景观的构景基础是________。

（2）黄山景观中，地貌的逼真造型构成________美；蓝天、白云、金灿灿的阳光，灰色的岩石构成________美；流云飘烟、海浪波涛构成________美。

其中________是最为显著的美感特征。

【解析】　第

（1）题，自然景观的构景基础是地貌。

第

（2）题，无论自然奇景还是人文胜迹，无不蕴涵着美。

在旅游过程中，人们的审美体验是丰富多彩的。

旅游是一项综合性的审美活动，它集自然美、艺术美与社会美之大成，具有形象美、动态美、色彩美、朦胧美等多种美感类型。

作答时应根据具体情况作出正确判断。

【答案】　

（1）地貌　

（2）形象　色彩　动态　形象美

对点训练2　旅游景观的人工美

2．阅读材料，回答下列问题。

材