九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》习题及答案.docx

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九年级上册《第6章碳和碳的氧化物》习题及答案

新人教版九年级上册《第6章碳和碳的氧化物》2013年同步练习卷A（七）

一、选择

1．（3分）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：

①检验装置气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（　　）

A．

①②③④⑤

B．

②①⑤③④

C．

②①③④⑤

D．

③④⑤②①

2．（3分）实验室制取CO2时，向盛有石灰石块的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（　　）

A．

没有用玻璃棒搅拌疲应物

B．

没有加热

C．

加入的酸是硫酸

D．

装置漏气

3．（3分）如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是（　　）

A．

H2

B．

CO2

C．

N2

D．

O2

4．（3分）长期盛放石灰水的试剂瓶，瓶子的内壁常有一层白色固体，该固体是（　　）

A．

氢氧化钙

B．

石灰石

C．

生石灰

D．

碳酸钙

5．（3分）将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是（　　）

A．

先变蓝色后变紫色

B．

先变红色后变无色

C．

先变无色后变红色

D．

先变红色后变紫色

二、填空题

6．（3分）实验室里，可以用　_________　或　_________　（主要成分为　_________　）和　_________　反应制备二氧化碳气体，反应的化学方程式为：

　_________　．

7．（3分）实验室制取二氧化碳，只能用　_________　法收集，不能用　_________　法收集，原因是　_________　．

8．（3分）二氧化碳与水发生反应，生成了　_________　．化学反应方程式是：

　_________　．这种物质能使紫色石蕊溶液变成　_________　．

9．（3分）检验二氧化碳所用的试剂是　_________　，现象为　_________　，反应的化学方程式为　_________　．

10．（3分）如图所示是某同学设计的实验室制取二氧化碳的实验装置．

（1）实验开始前，应进行的关键的一步是　_________　；

（2）锥形瓶中放入的固体是　_________　，长颈漏斗中加入的液体是　_________　；

（3）若长颈漏斗底端的管口在液面以上，出现的后果是　_________　；

（4）检验二氧化碳是否收集满的方法是　_________　．

三、解答题

11．（10分）在实验室中制取二氧化碳利用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制得，那么能否用稀硫酸代替稀盐酸？

为什么？

12．（10分）二氧化碳可以用来灭火，也可使用石灰桨抹的墙变得坚硬．其中的化学原理分别是什么？

13．（10分）实验探究二氧化碳的物理性质．

实验内容和方法

观察到的现象

结论或解释

（1）制取两瓶二氧化碳气体

通常状况下二氧化碳是　_________　

颜色是　_________　气味的气体．

（2）在托盘天平两边各放一只大小相同的烧杯，调整天平平衡，然后向其中一只烧杯中像水一样倾倒二氧化碳气体

（3）像盛有二氧化碳的塑料瓶中加入少量蒸馏水，迅速塞紧瓶塞，震荡，观察现象

14．（10分）实验探究二氧化碳的化学性质性质．

实验内容和方法

观察到的现象

结论或解释

（1）二氧化碳能与水反应吗？

向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入少量的水，滴加紫色石蕊试液，盖上玻璃片，振荡，观察所发生的现象．

（2）二氧化碳能燃烧吗？

二氧化碳能支持燃烧吗？

将两支燃着的蜡烛放入烧杯中（如图所示），然后把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，然后观察现象．

二氧化碳能与石灰水反应吗？

将二氧化碳通入澄清的石灰水中，观察所发生的现象．

15．（10分）某同学设计了如下一组实验；取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按如图所示进行实验．回答下列问题：

（1）察到纸花的颜色变化是：

Ⅰ纸花变红；Ⅱ　_________　；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ　_________　．

（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？

　_________　

（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？

（用文字叙述）　_________　

（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：

　_________　．

16．（10分）如图所示，请认真观察和思考，回答相关问题：

（1）图甲中试管内盛有某种无色液体，若将气球内的碳酸钠粉末加入试管中，一会儿，将观察到气球膨胀变大．则试管内的无色液体可能是什么？

气球膨胀的原因是什么？

（2）图乙中，试管及气球内先充满二氧化碳，挤压胶头滴管将液体加入试管中，一会儿将观察到胀大的气球变瘪．则胶头滴管中所盛的液体可能是什么？

气球变瘪的原因是什么？

17．（10分）在实验室中制取二氧化碳气体．

（1）制取二氧化碳气体时应选择哪些仪器？

试画出制取装置的示意图；

（2）加入药品前应如何检验装置的气密性？

（3）石灰石应从　_________　加入，稀盐酸应从　_________　加入．

（4）利用　_________　法收集二氧化碳，如何检验是否已集满二氧化碳气体？

新人教版九年级上册《第6章碳和碳的氧化物》2013年同步练习卷A（七）

参考答案与试题解析

一、选择

1．（3分）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：

①检验装置气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（　　）

A．

①②③④⑤

B．

②①⑤③④

C．

②①③④⑤

D．

③④⑤②①

考点：

制取二氧化碳的操作步骤和注意点．5052279

专题：

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

根据制取二氧化碳的步骤进行解答，可概括为：

连﹣﹣查﹣﹣加﹣﹣倒﹣﹣定﹣﹣收．

解答：

解：

制取二氧化碳的操作步骤是：

连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法，导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片）．

故选B．

点评：

本题主要考查了实验室制取二氧化碳的实验步骤，细心操作，规范实验，了解相关知识是解答的关键．

2．（3分）实验室制取CO2时，向盛有石灰石块的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（　　）

A．

没有用玻璃棒搅拌疲应物

B．

没有加热

C．

加入的酸是硫酸

D．

装置漏气

考点：

二氧化碳的实验室制法．5052279

专题：

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

A、实验室制取CO2时，不能用玻璃棒搅拌；

B、石灰石和稀盐酸反应不需要加热；

C、硫酸钙微溶于水；

D、装置是否漏气不影响二氧化碳的产生．

解答：

解：

向盛有石灰石块的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是加入的酸是硫酸；

因为稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，包裹在石灰石的表面，阻止了反应的进行．

故选：

C．

点评：

由本题可知，选择的药品是否合适，关系到实验的成败，因此要合理选择实验药品，确保实验顺利进行．

3．（3分）如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是（　　）

A．

H2

B．

CO2

C．

N2

D．

O2

考点：

二氧化碳的化学性质．5052279

专题：

碳单质与含碳化合物的性质与用途．

分析：

气体的溶解能力越强，溶解在水中的就越多，试管内水位上升的就越高．

解答：

解：

氢气、氮气不溶于水，氧气不易溶于水；

二氧化碳能溶于水，溶解能力比氢气、氮气、氧气的溶解能力强，拔开塞子后，试管内水位上升的最高．

故选：

B．

点评：

气体溶于水后，试管中的压强减小，在外界大气压的作用下，水会进入试管．

4．（3分）长期盛放石灰水的试剂瓶，瓶子的内壁常有一层白色固体，该固体是（　　）

A．

氢氧化钙

B．

石灰石

C．

生石灰

D．

碳酸钙

考点：

二氧化碳的化学性质．5052279

专题：

碳单质与含碳化合物的性质与用途．

分析：

石灰水是氢氧化钙的水溶液，与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，白色固体是石灰水与二氧化碳反应的产物，据此进行分析判断．

解答：

解：

石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，故瓶子的内壁常有一层白色固体，白色固体是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙．

A、白色固体是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是氢氧化钙，故选项错误．

B、白色固体是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是石灰石（其主要成分是碳酸钙，含有其它物质），故选项错误．

C、白色固体是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是生石灰，故选项错误．

D、白色固体是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，故选项正确．

故选D．

点评：

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

5．（3分）将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是（　　）

A．

先变蓝色后变紫色

B．

先变红色后变无色

C．

先变无色后变红色

D．

先变红色后变紫色

考点：

二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质．5052279

专题：

碳单质与含碳化合物的性质与用途．

分析：

二氧化碳的化学性质有：

①既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；②能与水反应生成碳酸；③能使澄清的石灰水变浑浊．能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，碳酸不稳定，加热后又分解，由红色又变回紫色．

解答：

解：

A、应该先变红，故选项错误；

B、石蕊石蕊是紫色，应该先变红后变紫，故选项错误；

C、应该先变红，故选项错误；

D、能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，碳酸不稳定，加热后又分解，由红色又变回紫色．故选项正确；

故选D．

点评：

本考点考查了二氧化碳的化学性质，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．在叙述现象时，要注意语言描述的严密性，要记住由现象得出结论．主要出现在选择题和实验题中．

二、填空题

6．（3分）实验室里，可以用　大理石　或　石灰石　（主要成分为　碳酸钙　）和　稀盐酸　反应制备二氧化碳气体，反应的化学方程式为：

　CaCO3+2HCl（稀）=CaCl2+H2O+CO2↑　．

考点：

二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．5052279

专题：

物质的制备．

分析：

此题涉及实验室制取二氧化碳的最佳方案的选取问题，即用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．

解答：

解：

①大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙．碳酸盐跟