天天练3756答案.docx

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天天练3756答案

天天练37

1、

2、

3、

4、

5、

天天练38答案

一、（15分，每小题3分）

1．C2．B3．C4．D5．A

B项,缺主语,去掉“由于”。

C项,成分残缺,应在“柔弱的语言”前加介词“用”;句式杂糅,去掉“使读者”。

D项,搭配不当,“打破”能与“禁锢”搭配,但不能与“隔膜”“误会”搭配。

天天练39答案

1．D（B项，间jiān不容发；C项，露lòu马脚；A项，畏葸xǐ）

2．A（B项，原－元；C项，愤－奋；D项，坐－座）

3．C（食言：

不履行诺言；失信。

用于句中正确。

A项，琢磨：

思考；考虑。

句中应该用“捉摸”。

B项，各行其是：

各自按照自己以为对的去做。

贬义词，用于句中不当。

D项，十室九空：

形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

用于句中不当）

4．A（C项，问号应改为逗号；B项，第一处引号应改为书名号；D项，括号应放在“情况”的后面）

5．B（A项，结构混乱，偷换主语，可将“通过”放在句首；C项，搭配不当，“一起”不能与“疾病”搭配，可将“疾病”改为“疫情”；D项，表意不明，“它”指代不明。

）

天天练40答案

1．C（A．麻痹bìB．在所不惜D．蜚短流长）

2．B

3．A（A．“口若悬河”，说话滔滔不绝，形容能言善辩。

B．“雅俗共赏”形容某些文艺作品既优美，又通俗,文化高的人和文化低的人都能欣赏，此处与前后照应不当；C．“一笔抹杀”比喻轻率地把优点、成绩等全部否定，此处应为“一笔勾销”；D．“心领神会”不能跟宾语）

4．C（A．问句做宾语，故问号改为逗号；B．冒号管不到句末，可改为逗号；D．“由来”后面并列词语做介词宾语，逗号改为顿号）

5．C（A．并列关系不当，“网络诈骗”与前三者有包含关系；B．“否则”和“如果使用过度”重复；D．主语混乱，应在“往往”前添加主语“琥珀饰品”）

天天练41答案

1

2

3

4

天天练42答案

1

2

3

4【答案】C

状况不容乐观，亟待改善；国民阅读公共资源和设施不足，分布不均衡；阅读内容良莠不齐。

D项句内括号误用，句内括号是指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号，它要紧贴在被解释、被补充的词语后面。

括号及其内容应紧贴在“文化类节目”之后。

考点：

正确使用标点符号。

能力层级为表达运用E。

5

天天练43答案

1

2【答案】B

【解析】

试题分析：

用比较排除法。

在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。

A“治”应为“制”；C“竖”应为“树”；D“震”应为“振”。

所以选B。

考点：

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3

4【答案】D

【解析】

试题分析：

此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。

A项第二个问号应为逗号；B项“雪白盈野”后的逗号应为句号；C项括号应移到引号外。

所以选D。

考点：

正确使用标点符号。

能力层级为表达运用E

5

天天练44答案

天天练45答案

1．D（A粘zhānB豢huànC疟yào）

2．B（A残—惨C熔—融D相—像）

3．A（入侵：

本意是敌军侵入国境，这里加引号后将贬义词用作中性词。

B或者：

表示选择关系。

这里是递进关系，应该用“甚至”。

C心有余悸：

危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。

用在这里不合语意。

D谈笑自若：

说说笑笑，跟平常一样（多指在紧张和危机的情况下），用在这里不合语意。

）

4．A（B（2010-2020年）应放在书名号内。

C“资料”“体验”后都应该用分号。

D“改革我国高等教育结构单一化的状况”的书名号应改为引号）

5．B（A句式杂糅，去掉“的原因”。

C不合逻辑，应改为“同位素核源应用的成功与否”。

D“被”前缺主语，应加上“这种氟碳层”）

天天练46答案

天天练47答案

一、（15分）1．C2．A3．B4．B5．A

天天练48答案

天天练49答案

1、答案：

C（A拮据jūB癖好pǐ蓬松D说服shuō）

2、答案：

B遏止：

阻止，遏制：

控制；力行：

努力实践，厉行：

严格实行；窜改：

改动（成语、文件、古书等），篡改：

用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）；误解：

理解得不正确，曲解：

错误地解释客观事实或别人的原意（多指故意地）

3、答案：

A（A.莫衷一是：

不能得出一致的结论。

B.蓬荜生辉：

用以称谢他人过访之辞。

C.充耳不闻：

形容不愿意听取别人的意见。

D寻章摘句：

寻：

找；章：

篇章；摘：

摘录。

旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。

指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

）

4、答案：

D（A关联词应改成“无论……还是……都”B缺少介词，在“城市为重点”前加“以”C，杂糅改成“以……为主题”或“围绕……的主题”。

）

5、答案：

B（A项，“是捡了芝麻丢了西瓜”后应用逗号；C项，应去掉冒号；D项“即”与冒号的作用都是解释，不可连用，把冒号改为逗号。

）

天天练50答案

一、1.B．（chà，bāo，léi；A项zhòu，chēn/zhĕn，shí/zhì；C.yān，xué/jué、

mo/mu；D.dú，yōng/yòng，xián）

2.D干练\亟待\销毁

3．A（“大快朵颐”，指大饱口福，痛快淋漓地大吃一通。

用在此处恰当。

B.“积羽沉舟”羽毛虽轻，积多了也能把船压沉。

比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。

不合语境。

C“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

用错了对象。

D.误用对象焕然冰释，焕然：

流散的样子，冰释：

冰块消融。

《老子·十五章》：

“涣兮若冰之将释。

”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。

）

4.C（A.项，书名号改为引号B.项，前三个问号均改为逗号；D。

把“同学们”前面的逗号改为句号，因为冒号领起的内容至“四万三千元”结束；）

5．A.（B.关联词位置不当。

“虽然”应该放在“上海世博会”前面；C项，成分残缺。

应在“爱幻想”的后面加“的特性”之类的词语D搭配不当、成分残缺，应为“防止出现……现象”或“防止……现象出现”。

）

天天练51答案

1．D（均读yú。

A“角”读jué，其余读jiǎo；B“怙”读hù，其余读gū；C“赦”读shè，其余读sè。

）

2．B（A“治”应为“制”；C“竖”应为“树”；D“震”应为“振”。

）

3．C（左支右绌：

指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。

A漫延：

水向周围扩展；曼延。

此处应用“蔓延”。

B消融：

冰、雪融化。

此处应用“消释”。

D应接不暇：

形容来人或事情太多，接待应付不过来。

此处应用“目不暇接”。

）

4．D（A项第二个问号应为逗号；B项“雪白盈野”后的逗号应为句号；C项括号应移到引号外。

）

5．D（A．成分残缺；B．句式杂糅；C．搭配不当）

天天练52答案

DDBAB

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天天练55答案

天天练56答案无