Y年七年级下册语文期末检测 16.docx

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Y年七年级下册语文期末检测16

2020Y学年七年级下册语文

期末质量检测

注意事项:

1.考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题纸的规定位置。

2.考生要将答案写在答题纸上,在试卷上答题一律无效。

考试结束后,本试卷和答题纸一并交回。

3.本试卷满分100分。

考试时间120分钟。

一、积累与运用(25分)

1.在括号中填上一个字,构成一个成语;接着在横线上解释所填字的意思。

(2分)

(1)()乎不同______________

(2)()息宁神______________

2.注音正确的一项是(2分)

A.孤孀(shuāng)纠纷(jiū)门槛(kǎn)气冲斗牛(dòu)

B.修葺(qì)哺育(bǔ)校补(jiào)心有灵犀(xī)

C.孱头(chàn)弄堂(nòng)愧怍(zuò)颠沛流离(fèi)

D.憎恶(zèng)祈祷(dǎo)赘余(zhuì)深恶痛绝(wù)

3.下列句中加点成语运用有误的一项是(2分)

A.听了大型交响乐《黄河颂》后,大家都叹为观止。

B.作为中华民族核武器事业的莫基人,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍的把它发展下去。

D.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

4.下列句子,没有语病的一项是(2分)

A.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍惜的鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C.为了促进戏曲的发展和传承,中宣部、教育部、文化部日前出台(关于戏曲进校园的实施意见》。

D.我们不能把课堂上能否听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(2分)

A.她说她现在种人家的地,每年都要缴特别重的租。

B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?

还是做奋起搏击的勇士?

C.“尼摩船长”,"我说,“这支枪十分好用,并且便于使用。

D.中央电视台经济道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

6.下列说法不正确的一项是(2分)

A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅,本文选自回忆性散文集《朝花夕拾》,上学期我们曾学过的《从百草园到三味书屋》也出自这部集子。

B《孙权劝学》选自北宋司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》。

C.《伟大的悲剧》选自瑞典作家茨威格的《争夺南极的斗争》,题目是“伟大的悲剧”是偏正短语。

D.《河中石兽》选自清代学者纪昀的《阅微草堂笔记》,《阅微草堂笔记》是一部笔记体文言短篇志怪小说集。

7.课文默写。

(10分)

(1)念天地之悠悠,_____________________。

(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)可怜夜半虚前席,_____________________。

(李商隐《贾生》)

(3)木兰代父从军的故事广为流传,(木兰诗)中“_____________________,_____________________”两句,表现了当时战争的旷日持久及战斗的激烈悲壮。

(4)《陋室铭》中“_____________________,_____________________”与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”句意思相近。

(5)笛声极易引发诗人的思乡之情。

《春夜落城闻笛》中“_____________________,_____________________”诗人由己及人,联想到此时听到笛声的游子,他们已被唤起了浓浓的思乡之情;李益《夜上受降城闻笛》中“_____________________,_____________________”夜晚送来的芦笛声,陡然唤了征人的思多之情。

8.阅读下面材料回答问题。

(3分)

【材料一】他坐在地上,地上有些甘草和松花。

什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊着长声悲叫。

这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串地往下落。

(老舍《骆驼祥子》结尾)

【材料二】他一面跑着,一面觉得怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地近他。

地还活着,他也活着,他们现在自由了。

(英译本《骆驼祥子》结尾)

【材料三】1945年,此书在美国被译成英文。

译笔不错,但将末段删去,把悲剧的下场改为大团圆,以使迎合美国读者的心理。

译本的结局是祥子和小福子都没有死,而是祥子把小福子从白房子中抢出来,皆大欢喜。

译者在事先未征求我的同意,在我到美国的时候,此书又已成为畅销书,就无法再照原文改正了。

(老舍谈英译本《骆驼祥子》)

(1)《骆驼样子》中,祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现。

经历了三起三落之后,哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭,让他变成了自暴自弃的行尸走肉?

(1分)

(2)对于英译本的大团圆结局,老舍不同意这样的改编。

联系你的阅读体会,你是否赞成这样的改编?

为什么?

(2分)

二、综合性学习(6分)

9.学习语文,可以在课堂上,也可以在生活中。

华夏学校初一

(1)班拟开展“我的语文生活”系列活动,请你参与并完成下列任务。

活动一

(1)对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。

为了让同学们更好的了解对联的基本知识,班级拟邀请本校刘老师为同学们做相关指导,下面是邀请信,请你找不妥之处并改正。

(2分)

刘老师:

您好!

为了让同学们更好地了解对联知识,感受中国传统文化瑰宝的魅力,我班拟定于下周二下年3点在班内举办“最美对联”主题班会,要求您参加。

我们恭候您的光临!

此致

敬礼!

2019年1月8日

初一(1班)班委会

活动二:

阅读下列材料,完成后面的任务。

【材料一】永恒的瞬间

2005年10月17日凌晨4时33分,“神舟六号”飞船返回舱缓缓降落在内蒙古四子王旗主着陆场。

随着在太空飞行了115个小时的航天员费俊龙、聂海胜离开船舱,我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。

【材料二】相关评论

欧洲时报:

“神舟六号”是中华民族的“逍遥游”。

美联社:

载人航天圆满成功,中国赢得世界声望。

华侨:

中国的飞船能飞多高,我们在海外的头就能抬多高。

网友:

中国人又一次太空“逍遥游”神六“下凡”,英雄凯旋。

(2)为了表达对“神舟六号”飞天的赞美与祝贺,甲、乙、丙三名同学各拟了一剧对联。

请结合对联的有关知识根据下联的提示,帮乙或丙同学补写下联。

(2分)

【甲】上联:

冲天揽月,傲视苍穹,神州飞起神舟六号

下联:

击地兴歌,纵观寰宇,盛世迎来盛事千年

【乙】上联:

神州穿云汉茫茫宇宙飞无际

下联:

____________________________________

(大意:

一条巨龙腾跃在海峡中,浩浩荡荡的山河齐归于统一)

【丙】上联:

嫦娥飞天一心向明月

下联:

____________________________________

(大意:

黎明时分擂动战鼓万众欢腾庆祝兴邦)

活动三:

(3)现在,越来越多的文创小店、创意文具备受学生青睐。

与传统文具店不同,文创小店不仅讲究货架摆放、店堂设计,更在创意、新奇上做足了文章。

美国队长橡皮擦、布艺本子、书本翻页台灯,各种款式的手账……各种造型奇特的商品层出不穷。

你的叔叔想开一家售卖创意文具的小店,请你给小店取个合适的招牌名,并简要说说这样取名的原因。

(2分)

____________________________________________________________________________________________

三、文言文阅读(12分)

阅读下面的选段,完成10—14题。

【甲】一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:

“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?

”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:

“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?

”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

【乙】钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。

匠师云:

“未布瓦,上轻,故如此。

”乃以瓦布之,而动如初。

无可奈何,密使其妻见喻皓①之妻,贻②以金钗,问塔动之因。

皓笑曰:

“此易耳,但逐层布板讫③,便实钉之,则不动矣。

”匠师如其言,塔遂定。

盖钉板上下弥束④,六幕⑤相联如胠箧⑥,人履其板,六幕相持,自不能动。

人皆伏⑦其精练。

【注释】①常:

人名。

②贻:

赠送。

③qì:

完结,终了。

④弥束:

更加紧密连接。

⑤六幕:

指上、下、左、右、前、后六面。

⑥胠箧qūqiè:

ー只打开的箱子。

⑦伏:

通“服”。

10.解释下列句中加点的词语。

(2分)

①是非木柿____________②转转不已____________

③人履其板____________④塔遂定____________

1.下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是(2分)

A.问塔动之因予独爱莲之出淤泥而不染

B.康肃忿然曰然则天下之事

C.乃以瓦布之以为顺流下矣

D.而动如初可远观而不可亵玩焉

12.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)

(1)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?

____________________________________________________________________________________________

(2)匠师如其言,塔遂定。

____________________________________________________________________________________________

13.仔细摘摩甲文中老河兵的“笑”与乙文中喻皓的“笑”,分析两人“笑”的不同意味(2分)

14.下列各项均是同学们从甲乙两文中得到的启示,其中错误的一项是(2分)

A.凡事不要空想,要勤于观察思考,勤于动手。

B.要联系实际,客观判断,不要主观臆想。

C.一个人认知能力的高低决定着他对事物的判断正确与否。

D.当我们大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。

四、现代文阅读(22分)

(一)阅读下面的文章,完成15—18题。

(8分)

______________张梁

拖拖

①张梁一个普通的银行职员,2000年开始登山,14年间,他有条不紊地完成了十座八千米雪山的攀登,成功徒步南极穿越北极,在地球的三个极点均留下身影。

是继续冲击14座还是在50岁之际开始另一种冒险?

他说,未来在哪儿不重要,活出真我才重要。

②2014年,张梁攀登了两座海拔8000米的山峰。

四月底,在距离海拔8091米的世界第十高峰——安纳普尔纳峰峰顶只剩三百多米的地方,张梁做出了下撤的决定。

那一次,他还挽救了三名滑坠队友的生命。

再次与死神擦肩,想到远在家乡的亲人朋友,惊魂未定的张梁在心里作出了放弃登山的决定,他甚至在山上录了一段视频向雪山话别“我热爱雪山,但我更热爱生命。

安纳普尔纳峰将是我攀登8000米高峰的绝唱。

再见,安纳普尔纳,再见,雪山。

③可这雪山绝唱和以往的每一次亲历生死一样,无论如何也扑不灭他心中那团小小的火焰。

只不过三个月后,张梁成功登顶8034米迦舒布鲁姆Ⅱ峰的消息再一次让中国登山界沸腾,至此,他离“14座”的桂冠已经越来越近。

④从雪山归来后,张梁开玩笑说,自己越来越像高海拔动物,在雪山神清气爽,下来之后反而有些醉氧。

迦舒布鲁姆Ⅱ峰的惊险,虽然不如曾经直面生死的马卡鲁峰、安纳普尔纳峰,可艰难程度不减反增。

要知道,没有任何一座8000米是容易的,加上巴基斯坦的登山配套条件与尼泊尔差了好远,各个营地之间超长距离的徒步也消耗了巨大体能,从雪山下来,张梁的体重一下子掉到了66公斤。

⑤这一次登山给张梁留下最深印象的,是那个十指都已经截肢的日本80后登山家,比起那些激进的攀登者,张梁显然是登山家中的理智派。

他不会在计划不周全、准备不充分在时候登山,也绝不会尝试反季节攀登、无氧攀登、freesolo,他可以不带给家人报平安的卫星电话,但每次冲顶,他一定会带备份的手套、头灯、护目镜。

“万一出点问题,任何细节都会送命。

⑥攀登到现在,“14座”理所当然成为了所有人都关注的问题,不过张梁的态度依然是不强求,他不刻意追求这个目标,因为确保安全并享受登山的过程对他来说更重要;他也不在意被超越,因为登山不是竞赛。

“登山要有耐心,要耐得住寂寞,不能急于求成,良好的心态是最重要的。

⑦越是接近圆满,张梁似乎越想转移自己的注意力。

最近一两年张梁迷上了航海,从深圳到三亚,他曾跟船在海上漂泊了48个小时,今年10月他计划征战泰王杯,明年计划环大西洋,最终的计划是航海环游地球。

⑧除此之外,张梁还计划到台湾参加赛程超过100公里的超级马拉松。

这些计划看上去都很“自虐”,对此张梁说“我可能永远也不会走上高尔夫球场,我确实享受在绝望环境里,再逼一逼自己的乐趣。

⑨“我喜欢一些比较苦的东西,像马拉松、足球,这些能把自己体力、精神耗尽。

”张梁表示,自己并不是要当苦行僧,而是“一辈子普普通通的一个人,一定要做一些能让自己骄傲的事情。

很多人羡慕我能做自己想做的事情,但我想说的是,与其临渊羡鱼,不如退而结网。

”⑩

⑩张梁今年50岁,他信奉日本佛学大师松原泰道的那句名言“50岁,人生才刚刚开始。

(选自《户外探险》,2014年第10期)

15.读全文后请补全题目并说这样补充的理由(2分)

16.“可这雪山绝唱和以柱的每次亲历生死一样,无论如何也扑不灭他心中那团小小的火焰。

”那小小的火指的是什么?

(2分)

17.文中说:

“比起那些进的攀登者,张梁显然是登山家中的理智派。

”你从张梁的哪些事上可以感受到他的理智?

(2分)

18.张梁对人们期盼的攀登第十四座高山的态度是怎样的?

请用最简的六个字概括。

(2分)

(二)阅读下面的文章,完成19—23题。

(14分)

丑石

贾平凹

①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:

它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。

只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:

这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。

②于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。

房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。

有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石蘑,奶奶又说:

用这块丑石吧,省得从远处搬动。

石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。

③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。

荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。

我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。

常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。

每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。

果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。

⑤人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

⑥终有一日,村子里来了一个天文学家。

他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。

他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。

不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

⑦这使我们都很惊奇!

这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!

它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?

⑧奶奶说:

“真看不出!

它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?

⑨“它是太丑了”。

天文学家说。

⑩“真的,是太丑了”。

⑪“可这正是它的美”天文学家说,“它是以丑为美的。

⑫“以丑为美?

⑬“是的,丑到极处,便是美到极处。

正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。

它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。

⑭奶奶脸红了,我也脸红了。

⑮我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?

而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

(有删改)

19.通读全文,将我们对丑石的情感变化补充完整。

(2分)

遗憾→①→②→赞美中

20.本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面?

3分)

21.结合语境,按相关提示,品读下面两个句子。

(4分)

(1)它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样。

(修辞角度)

(2)他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。

(分析加点词语的表达效果)

22.本文的写法和我们之前学过的很多课文有相似之处,请你选择下面我们学过的一篇课文,简要分析它们在写法上的相同点。

(3分)

(1)《阿长与〈山海经〉》

(2)《紫藤萝瀑布》

23.读了本文,你有什么体会?

(2分)

____________________________________________________________________________________________

五、写作(35分)

24.小作文(5分)

一个人的微信名既能展示独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“小桥流水”“绿如蓝”“夜雨时”等。

请仿照示例,从初一所学诗歌中,选取你最喜欢的一个短语或一句诗句作为你的微信名,并简要说明由来和含义。

【示例】我的微信名:

小桥流水

由来和含义:

出自马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”。

潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么生机物勃,蕴含了对自然恬静生活的向往。

我的微信名:

________________________________________________________________________________

由来和含义:

________________________________________________________________________________

25.大作文(30分)

“小桃树”是贾平回内心深处的一个情结、“紫藤萝”是宗璞心头的一个情结。

你心中的情结是什么呢?

请以“情系___________”为题,写一篇文章。

要求:

(1)将题目补充完整,选取你最擅长的文体写作(诗歌除外);

(2)要注重抒发真情实感,思想感情要健康向上;

(3)至少使用两种表达方式;

(4)不少于500字;

(5)文中不得出现真实的校名、人名;

(6)不得抄袭。

参考答案

1.①(迥)差得远②(屏)抑止(2分,每空0.5分)

2.B(2分)3.A(2分)4.D(2分)5.B(2分)6.C(2分)

7.课文默写。

(10分,一句1分,每句错1字不得分。

(1)独怆然而涕下

(2)不问苍生问鬼神

(3)将军百战死,壮士十年归

(4)水不在深,有龙则灵

(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情;不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡

8.

(1)小福子的死(1分)

(2)不赞成。

因为改编后的结局不符合中国当时的社会现实,也不能突出老舍希望揭示的社会意义,结局再美好,也无法让人产生共鸣。

(意对即可,能围绕主题或悲剧性结尾的艺术效果阐明原因就行,只答赞不赞成,不写原因不得分。

2分)

9.

(1)(2分)①落款处应把日期放在发出单位的下面。

②内容上语句不够有礼貌,不可以是要求参加,应该为“希望”之类的语言。

(意对即可,找出1分,改对1分;格式内容任选一方面即可)

(2)【乙】下联示例:

巨龙腾海峡浩浩山河归统一

【丙】下联示例:

黎明擂鼓万众庆兴邦(2分。

注:

脱离提示不得分,乙、丙答出任意一个即可得分)

(3)略(抓住“文创小店”“创意文具”,言之有理即可,2分。

10.(2分,每个0.5分)

①这②停止③踩④于是,就

11.D(2分)

(1)到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?

(颠,1分;句意正确1分。

(2)工匠按他说的(去做),塔身于是稳定了。

(如,1分;句意正确1分。

13.老河兵的笑是嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,表现了老河兵对自己阅历深广、有实践经验的自信。

(1分)喻皓的笑是轻松的表现,一方面透露出他对匠师无能的嘲笑,另一方面表现出他对解决问题的胸有成竹。

(1分)(意对即可)

14.D

附课外文言文翻译:

钱氏统治两浙时,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了两三层时,钱俶登上木塔,嫌它晃动。

工匠说:

“还没有盖瓦,上面轻,所以才会这样。

”于是在上面盖了瓦,但是木塔还是像当初一样晃动。

实在没办法了,工匠就暗地里让妻子去见喻皓的妻子,给她送了金钗,求她向喻皓打听木塔晃动的原因。

喻皓笑着说:

“这很容易,只要逐层铺上木板,并用钉子钉牢,就不晃动了。

”工匠按他说的(去做),塔身于是稳定了。

因为钉牢木板以后,各层上下更加紧密连接,上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像一只打开的箱子。

人踩上去,上下及周边四面互相支撑,当然不会晃动。

人们都佩服喻皓技艺精熟。

15.(2分)例:

“雪山勇士”“雪山征服者”“活出真我的”。

因为文中介绍张梁自2000年开始,14年间,他有条不紊地完成了十座八千米雪山的攀登,成功徒步南极穿越北极,在地球的三个极点均留下身影(或因为张梁主要的成绩来源于攀登雪山)。

(补充1分,理由1分,能扣住人物的主要事件、主要精神即可)

16.(2分)指张梁继续攀登雪山的心愿。

17.(2分)①在距离海拔8091米的世界第十高峰——安纳普尔纳峰峰顶只剩三百多米的地方,张梁作出了下撤的决定。

(1分)②他不会在计划不周全、准备不充分的时候登山,也绝不会尝试反季节攀登、无氧攀登、freesolo,他可以不带给家人报平安的卫星电话,但每次冲顶,他一定会带备份的手套、头灯、护目镜(1分)。

18.(2分)不强求(1分),不在意(1分)。

19.(2分)①讨厌(或嫌弃、咒骂)②惊奇

20.(3分)①相貌丑陋②甚至妨碍生活③没有多大用处(每点1分)

21.

(1)运用比喻的修辞手法(1分),形象的描写了丑石的形状极其蠢笨(或丑陋)的特点(0.5分),表现了“我”对它的嫌弃(或怨恨、遗憾)(0.5分)。

(2)“拉直”是直盯着丑石,目光不离开丑石的意思(1分,结合语境意对即可),将无形的眼光有形化,生动形象地写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情(0.5分,意对即可,答出“惊喜”即可给分),体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠(0.5分,意对即可,答出“不同凡响”即可给分)。

22.选择

(1),都使用了欲扬先抑(先抑后扬或衬托或对比)的写法(1分),本文先用大量的文字,极尽“丑石”的“丑”,以及人们对它的极大嫌怨,直到天文学家到来之后,验明了丑石的身份,又转而写“丑石”的美,以及人们对它的重视和敬佩,前后对比鲜明(反衬强烈),使丑石的美得到最大程度的彰显(1分);《阿长与〈山海经〉》中也是先极言阿长的好事粗俗、迷信可笑,后通过为“我”买《山海经》一事,转而写阿长善良、慈爱的天性,表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚,既感激又思念的复杂感情(1分)。

选择

(2),都使用了托物言志(象征)的写法(1分)。

本文是借丑石表达了对卑微丑陋生命中蕴含的向上、坚

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