全国百强校黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高一上学期期末考试语文试题解析版.docx
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全国百强校黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高一上学期期末考试语文试题解析版
哈尔滨市第六中学2017-2018学年度上学期期末考试高一语文试题
分值：
150分时间：
120分钟
一、文言文知识点（每小题2分，共10分）
1.下列加点词语解释错误的一项是（）
A.顾计不知所出耳顾：
不过
B.而吾与子之所共适适：
享有
C.不能喻之于怀喻：
明白
D.至于幽暗昏惑而无物以相之相：
凭借
【答案】D
【解析】试题分析：
本题主要考查文言词语的意思。
解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
D项，“相”，结合“无物”分析，应该译为帮助。
2.下列句子中都不含通假字的一项是（）
A.修禊事也焉用亡郑以陪邻
B.长乐王回深父秦王还柱而走
C.令将军与臣有郤蒲苇纫如丝
D.悟言一室之内使药工以药淬之
【答案】A
【解析】试题分析：
本题主要考查通假字。
主要靠平时识记积累。
B项，“父”——“甫”，“还”——“环”。
C项，“郤”——“隙”，“纫”——“韧”。
D项，“悟”——“晤”，“淬”——“焠”。
3.下列选项中没有古今异义的一项是（）
A.持千金之资币物
B.由山以上五六里
C.感君区区怀
D.或取诸怀抱
【答案】B
【解析】试题分析：
本题主要考查古今异义词。
A项“币”，古义：
礼物；今义：
货币。
B项，“区区”，古义：
诚挚的；今义：
很小。
D项，“怀抱”，古义：
胸怀抱负；今义：
怀里抱着。
4.下列选项中句式结构和其他三项不同的一项是（）
A.若属皆且为所虏
B.父母宗族，皆为戮没
C.府吏见丁宁
D.此非孟德之困于周郎者乎
【答案】C
【解析】试题分析：
本题主要考查文言特殊句式。
A项，“为所”，表示被动，都是被动句。
B项，“为”，表示被动，都是被动句。
C项，“见丁宁”即“丁宁我”之意，是宾语前置句。
D项，“于”，表示被动，是被动句。
5.对下列句子中加点词活用归类正确项的一项是（）
①今太子迟之，请辞决矣②固知一死生为虚诞③侣鱼虾而友麋鹿④后世之谬其传而莫能名者⑤函封之⑥常以身翼蔽沛公⑦顺流而东也⑧有泉侧出
⑨其人居远未来⑩少长咸集⑾常在于险远⑿正襟危坐而问客曰
（13）秦伯说，与郑人盟（14）以其乃华山之阳而名之（15）渔樵于江渚之上（16）一觞一咏
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.⑨⑩（11）（12）
D.（13）（14）（15）（16）
【答案】D
【解析】试题分析：
本题主要考查词类活用。
①句意动用法，译为认为……迟；②句数词活用为动词，把……看作一样；③句意动用法，以……为伴侣；④句“谬”，名词作动词，弄错；⑤句名词用为状语，用匣子；⑥句名词作状语；⑦句名词活用为动词，向东进军；⑧句名词做状语；⑨句形容词作名词，“远方”的意思；⑩句形容词作名词；（11）句形容词作名词，险远的地方；（12）句形容词作动词，整理；（13）句名词活用为动词，结盟；（14）句名词活用为动词，命名；（15）句名词活用为动词，打渔砍柴；（16）句名词活用为动词，喝酒。
A项，④句名词作动词，其余为意动。
B项，⑦为名做动，其余为名词做状语。
C项，（12）为形容词作动词。
D项，都为名词活用为动词。
二、文化常识和语言基础知识运用（每小题3分，共计24分）
6.下列选项中关于文化常识解说不正确的一项是（）
A.冠礼是古代男子成年时举行的加冠礼节，冠礼在宗庙中进行，由父亲主持，并由指定的贵宾给行冠礼的青年加冠三次，备受重视。
B.古人等级制度森严，他们以右为尊，官职、宴饮就坐、乘车等都以右为尊。
如，右丞相比左丞相大；“左迁”表示贬官。
C.古人对死有很多讳称。
如天子死叫“崩”，诸侯死叫“薨”，父母之死叫“见背”，佛道教徒死叫“涅槃”、“圆寂”，一般人死叫“谢世”。
D.斋戒是指我国古代祭祀或重大事件时，事先要沐浴、更衣、独居、戒其嗜欲，以示其心地诚敬，这些活动叫“斋戒”。
【答案】B
【解析】试题分析：
本题主要考查关于文化常识解说。
B项，不是绝对以右为尊，如虚左以待。
古时一般以右为尊，但是在某些朝代以左为尊，特别是先秦时期。
空着左边的位置。
虚左表示对宾客的尊敬。
7.下列选项中关于文化常识解说不正确的一项是（）
A.稽首，是古代的一种拜礼，稽首与顿首不同，稽首头至地需停留一段时间，常为臣子拜君主时所用；顿首头触地时间短暂，常用于下对上及平辈之间敬礼。
B.古人幼时称字，成年（男子二十岁，女子十五岁）取名，字和名有意义上的联系，名是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
C.庙号是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。
一般开国的皇帝称祖，后继者称宗。
如宋朝赵匡胤称太祖，其后的赵光义称太宗。
D.古代帝王祭祀社稷时，牛羊猪三牲全备为“太牢”；“少牢”只有羊、猪，没有牛。
天子祭祀社稷时用太牢，诸侯祭祀用少牢。
【答案】B
【解析】试题分析：
本题主要考查关于文化常识解说。
B项，古人幼时取名，成年称字，字是为了便于他人称谓。
8.下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是（）
①姚明在新一届中国篮协领导选举中不孚众望，全票当选新一届中国篮协主席，这是中国篮协成立后第一次由社会人士担任协会主席。
②随着军民融合发展战略上升为国家战略，中国航展正承担起新的国家使命，从珠海航展出发，配置全球资源，更高水平的蓝天盛会也将粉墨登场。
③农村文明建设要从细节做起，一些地方的“调停会”制度就很好，由于他们的调解，积不相能的邻居能够和睦相处，邻里关系变得融洽了。
④舞台上的布景绚丽夺目，灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
⑤宜家家居近日入驻哈尔滨市，它将与较早进入哈市的家居企业——居然之家形成分庭抗礼之势，共同争夺哈尔滨的客户群。
⑥你嘴上说要奋起直追，可行动却依旧散漫懈怠，上课不专注，有难题不钻研，说的和做的南辕北辙，学习差距自然越来越大。
A.②③④
B.①⑤⑥
C.③⑤⑥
D.④⑤⑥
【答案】C
【解析】试题分析：
本题主要考查成语的正确运用。
不孚众望：
是不能使大家信服，未符合大家的期望。
望文生义。
粉墨登场：
比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
不合语境。
积不相能：
表示双方长期以来互不亲善，不和睦。
目不交睫：
没有合上眼皮。
形容夜间不睡觉或睡不着。
望文生义
分庭抗礼：
原指宾主相见,分站在庭的两边,相对行礼。
现比喻平起平坐,彼此对等的关系。
南辕北辙：
比喻行动和目的正好相反。
9.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）
①从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
②这家农村阅览室图书流动很快，很多书籍刚刚归还就又被借走，从未发生久假不归的现象，大家对书籍的渴望可见一斑。
③许多年轻人之所以热衷于选秀节目，是因为此类节目能给人一种心理预期，通过媒体炒作可以快速成名，成为明日黄花，引人瞩目。
④在保护传统文化的座谈会上，汪主席的发言可谓崇论宏议，高屋建瓴，具有方向性的指导作用，因此很受与会者的欢迎。
⑤无独有偶，最近另一家名为skype的技术公司也发布了一个免费软件，安装该软件的掌上电脑可以转变成通过互联网打电话的手机。
⑥这种塑料通常含有一些有害的化学物质，如氯乙烯、邻苯二甲酸类等致癌物，这些物质都和哮喘、过敏症等休戚相关。
A.①②③
B.①②④
C.②④⑤
D.③④⑥
【答案】B
【解析】试题分析：
本题主要考查成语的正确运用。
苦心孤诣：
指对某件事用心，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
久假不归：
原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
明日黄花：
比喻过时或无意义的事物。
后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
望文生义。
崇论宏议：
为高明卓越的议论。
无独有偶：
表示两事或两人十分相似。
误用褒贬，应为“不好的事情”。
休戚相关：
忧喜、福祸彼此相关联。
形容关系密切，利害相关。
不合语境，应为“息息相关”。
点睛：
成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否搭配恰当。
总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
如本题“休戚相关”不合语境。
10.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蜂产品的生产量，除供应本省外，还销往青岛等地，进入了一些大中城市的超级市场。
B.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
C.央视对电影《战狼2》做出特别报道，不仅是由于该片的口碑及社会影响力，更是因为其在排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。
D.日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来，中国各地爱国民众以不同的方式对日本政府的丑恶行径予以强烈的谴责和声讨。
【答案】B
【解析】试题分析：
本题主要考查病句辨析。
A项，搭配不当，“生产量”不能“供应”。
C项，语序不当，“不仅”和“更”的两词之后的内容互换位置。
D项，中途易辙，将“自从”提到“日本政府”之前。
11.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.本届政府将持续深入进行反腐，认真落实领导干部收入、房产、投资以及配偶子女从业、移居国外等情况定期报告，自觉接受监督。
B.春节寓意新春合家团圆，但对于入住养老院的老人看来，节日往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因为无法与家人团聚而闹情绪。
C.2017年12月13日上午，习总书记在国家公祭仪式上庄严昭告国际社会：
今天的中国，是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者。
D.面对全球性的金融危机，我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
【答案】C
12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
稀土是不可再生的稀缺资源。
，，，，。
，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。
①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国
②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先
③一些国家更是看准了便宜的“中国货”
④甚至连国际定价权都不在我们手中
⑤我国还不是稀土强国
⑥作为世界稀土储量最丰富的国家
A.①⑥②③④⑤
B.⑥①②⑤④③
C.①②⑥⑤④③
D.⑥②①③⑤④
【答案】C
【解析】试题分析：
根据“甚至封存自己的矿山”可以知道，排列在最后的一句应该是能够与“甚至……”组成递进关系，且都是说一些国家行为的，就只有③才能衔接，故排除A、D项，B项中⑥和①不能构成轻微转折关系，就必须在⑤之前加一个转折词语意才畅通，但原文没有转折词语。
故排除B项。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
13.填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
余光中坦言，他一度自称“右手写诗，左手写散文”，意思是_________________。
但没想到的是，更多人却对他的散文表示更多的好评。
于是他就改变了初衷，把诗歌和散文当成自己的两只眼睛，双眼并用，更加立体形象地看事物，看人生。
A.诗歌是自己主要创作的文学体裁，散文也时有问世。
B.散文是自己最擅长的主要文学体裁，诗歌是自己的最爱。
C.散文和诗歌是自己创作的两类问题，左右皆能开弓。
D.诗歌和散文是自己创作的两大领域，两者不可偏废。
【答案】A
........................
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。
解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。
三、古代诗文阅读（30分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成文后各题。
鲍勋字叔业，泰山平阳人也。
建安十七年，太祖辟勋丞相掾。
二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。
太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。
太子数手书为之请罪。
勋不敢擅纵，具列上。
勋前在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。
会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官。
久之，拜侍御史。
文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。
台榭苑囿，宜以为后。
”文帝将出游猎，勋停车上疏。
文帝手毁其表而竞行猎，中道顿息，问侍臣曰：
“猎之为乐，何如八音也？
”侍中刘晔对曰：
“猎胜于乐。
”勋因奏刘晔佞谀不忠阿顺陛下过戏之言请有司议罪以清皇朝帝怒作色。
罢还，即出勋为右中郎将。
黄初四年，尚书令陈群等并举勋为御史中丞。
帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。
六年秋，帝欲征吴，勋面谏。
帝益忿之，左迁勋为治书执法。
帝从寿春还，屯陈留郡界。
太守孙邕见，出过勋。
时营垒未成，但立标埒①，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲罪之，勋以堑垒未成，解止不举。
大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，而曜密表勋私解邕事。
诏曰：
“勋指鹿为马，收付廷尉。
”廷尉法议：
“正刑五岁。
”三官驳：
“依律罚金二斤。
”帝大怒曰：
“勋无活分，而汝等敢纵之！
”太尉钟繇等并求请勋罪。
帝不许，遂诛勋。
勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。
后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。
《三国志·魏志·鲍勋传》
【注】①标埒：
标记。
14.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A.太祖辟勋丞相掾辟：
征召
B.帝益忿之忿：
信任
C.勋奏绌遣绌：
通“黜”，罢免
D.莫不为勋叹恨恨：
遗憾
15.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.勋因奏/刘晔佞谀不忠/阿顺陛下过戏之言/请有司议罪以清皇朝/帝怒作色
B.勋因奏刘晔/佞谀不忠阿顺/陛下过戏之言/请有司议罪以清皇朝帝怒/作色
C.勋因奏刘晔/佞谀不忠/阿顺陛下过戏之言/请有司议罪以清皇朝/帝怒作色
D.勋因奏/刘晔佞谀不忠阿顺/陛下过戏之言/请有司议罪/以清皇朝帝怒/作色
16.下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（）
A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职，那时文帝就不喜欢鲍勋，后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托，就更被文帝厌恨。
B.文帝要去游猎，鲍勋犯颜直谏，文帝怒而拒谏。
猎罢归来后，文帝外放鲍勋为右中郎将，黄初四年，因陈群等并举又不得已提升鲍勋为御史中丞。
C.文帝抓住私解孙邕一事，要泄私愤，廷尉、三官都主张从重判刑，这使文帝十分愤怒。
D.文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋，不久，文帝也死了，人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息。
17.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太子数手书为之请罪。
勋不敢擅纵，具列上。
（2）帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。
【答案】14.B15.A16.C
17.
（1）太子多次亲手写信给鲍勋替郭夫人的弟弟求情免罪。
鲍勋不敢自作主张放纵罪犯，列举全部罪状上奏朝廷。
（采分点，数、书、具、列）
（2）文帝不得已而任用他，百官既尊敬又害怕，没有不表现出恭敬的样子。
（采分点，惮、罔、肃然）
【解析】
14.试题分析：
本题主要考查文言词语的意思。
解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
B项，“忿”，结合文本内容“左迁勋为治书执法”分析，应该译为怨恨。
15.试题分析：
本题主要考查文言断句。
文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
注意动词“奏”，后面需要停顿，排除B项、C项。
结合后面主语“帝”分析，排除D项。
句意：
鲍勋趁机秉奏：
“刘晔巧言谄媚为人不忠，这是阿谀奉承陛下的过分虚假的言论。
请让有关部门论罪以使朝廷清明太平。
”文帝愤怒得变了脸色。
点睛：
对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。
找虚词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式。
抓虚词看位置：
①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。
16.试题分析：
本题主要考查对原文有关内容的分析和概述。
放回原文，查对正误。
特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析。
C项，结合文本内容“廷尉法议：
‘正刑五岁。
’三官驳：
‘依律罚金二斤’”分析可知，应该是廷尉、三官都不主张从重判刑。
17.试题分析：
本题主要考查文言语句翻译。
首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。
文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
（1）“数”译为多次，“书”译为写信，“具”译为全部，“列”译为列举罪状。
（2）“惮”译为害怕，“罔”译为没有，“肃然”译为恭敬的样子。
参考译文：
鲍勋字叔业，泰山平阳人，建安十七年，太祖征召鲍勋为丞相掾。
建安二十二年，立太子时，封鲍勋为中庶子，外出担任魏郡西部都尉。
太子郭夫人的弟弟担任曲周县吏时，抢劫官布，按照法律应处“弃市”之刑。
太子多次亲手写信给鲍勋替郭夫人的弟弟求情免罪。
鲍勋不敢自作主张放纵罪犯，列举全部罪状上奏朝廷。
鲍勋以前在东宫任职时，坚持正义不屈不挠，太子本来就不喜欢他，等到加上这件事，怨恨更加厉害。
正好鲍勋管辖区士兵休整有误期的，太子就暗中令中尉秉奏罢免鲍勋的官职，过了很长时间，授鲍勋为侍御史。
文帝即位后，鲍勋常常上奏“如今最要紧的，只是军事农事，宽待百姓，使百姓得到恩惠。
宫殿园林，应该把它放在后面。
”文帝准备外出打猎，鲍勋使车马停下来呈上奏章。
文帝亲手撕毁他的奏章，仍然专心打猎，中途休息时，文帝问身边的大臣说：
“打猎的乐趣，同欣赏音乐相比，哪一种快乐？
”侍中刘晔回答说：
“打猎超过音乐。
”鲍勋趁机秉奏：
“刘晔巧言谄媚为人不忠，这是阿谀奉承陛下的过分虚假的言论。
请让有关部门论罪以使朝廷清明太平。
”文帝愤怒得变了脸色，打猎结束回朝后，就外放鲍勋为右中郎将。
黄初四年，尚书令陈群等大臣一同举荐鲍勋担任御史中丞。
文帝不得已而任用他，百官既尊敬又害怕，没有不表现出恭敬的样子。
黄初六年秋，文帝想征伐吴国，鲍勋当面强谏。
文帝更加恨他，贬鲍勋为治书执法。
文帝从寿春回来，驻扎在陈留郡地。
太守孙邕进见文帝后，出来拜访鲍勋。
当时军营墙壁还没有完成，只立了标记，孙邕绕道而不走正路，军营令史刘曜要论处他，鲍勋因护城河和城墙没有完成，解除了对孙邕的论处，也没有向上级举报。
大军回到洛阳时，刘曜犯了罪，鲍勋秉奏罢免刘曜官职，刘曜却暗中奏表鲍勋私自解除对孙邕的论处一事。
文帝下诏书说：
“鲍勋指鹿为马，逮捕起来交给廷尉治罪。
”廷尉依法定罪：
“判罪五年。
”三官反驳说：
“按照法律罚二斤黄金。
”文帝非常生气地说：
“鲍勋没有活的名分，可是你们竟敢纵容他！
”太尉钟繇等大臣一同为鲍勋求情减罪。
文帝不答应，于是杀了鲍勋。
鲍勋修性养德，廉洁好施，死的时候，家里没有多余的财产。
鲍勋死后二十多天，文帝也死了，没有谁不为鲍勋叹息遗憾的。
（二）诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
将至海州明山有作①
张耒
望望孤城沧海边，好云深处是人烟。
鸟飞山静晴秋日，水阔人闲熟稻天。
旂影远摇沽酒市，棹歌归去隔村船。
功名富贵非吾事，誓斸②明山数亩田。
[注]①绍圣初年，张耒因元祜党籍案被贬谪到润州当官，途经海州。
②斸（zhú），掘、挖。
18.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）
A.首联“望”字领起全诗，以旷远的沧海和美丽的云海衬托海州的地理和景观。
B.颔联以“鸟飞”衬托明山的宁静，以“熟稻”无人收割和“人闲”形成反差。
C.颈联“旂影”和“棹歌”，分别从视觉和听觉的角度来表现当地生活的闲适。
D.尾联“非吾事”直抒胸臆，与前三联相比，陡然提高声调，把情感推向高潮。
E.作者围绕海州风土人情，从多个角度宛转地加以表现，营造汪洋浓郁的意境。
19.本诗表达了作者哪些思想感情？
请简要分析。
【答案】18.BE19.①前三联描绘一幅海州美好的山光水色图，表现了作者对海州风土人情的喜爱。
②尾联直抒胸臆，直接表达功名富贵不是自己所要追求的。
③作者说自己要去明山耕田种地，一个“誓”字表明自己向往田园，有意归隐。
【解析】
18.试题分析：
本题主要考查对这首诗的赏析。
B项，以“熟稻”无人收割和“人闲”形成反差，理解有误；E项，“汪洋浓郁”有误，应为“清淡”，描绘一幅海州美好的山光水色图，表现了作者对海州风土人情的喜爱。
19.试题分析：
这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的常考的题目之一。
答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。
首联先写将至海州不断凝望的迷人景象；颔联接着写秋晴稻熟、山净水阔的怡人风光；颈联写岸上酒店招客、河中棹歌归船的村野画面；尾联以返璞归真之明山所见引发退隐田园之思作结。
写景如画，语淡情深。
诗人未至海州已被明山秋色所醉，情不自禁唱出一曲向往海州的名山丽水和淳朴民风的赞歌。
“誓斸明山数亩田”，一个“誓”字表明自己向往田园，有意归隐。
点睛：
诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。
四、默写（12分，每空1分）
20.补写出下列名句中空缺部分。
（1）______________，子无良媒。
（2）反是不思，_____________！
（3）众女嫉余之蛾眉兮，_______________________。
（4）_______________________，驰椒丘且焉止息。
（5）________________，食野之苹。
（6）暧暧远人村，__________________。
（7）是日也，天朗气清，__________________。
（8）________________，足以极视听之娱。
（9）桂棹兮兰桨，________________。
（10）盖将自其变者而观之，___________________。
（11）非常之观，常在于险远，________________。
（12）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，________________？
【答案】
（1）.匪我愆期
（2）.亦已焉哉！
（3）.谣诼谓余以善淫（4）.步余马于兰皋兮（5）.呦呦鹿鸣（6）.依依墟里烟（7）.惠风和畅（8）.所以游目骋怀（9）.击空明兮溯流光（10）.则天地曾不能
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