人教版春秋版七年级下学期期末语文试题I卷.docx

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人教版春秋版七年级下学期期末语文试题I卷

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

孟母，一位      的母亲，她不怕苦，   独自一人将孟子拉扯大，  将孟子培养成了一位伟人。

有人对此却      ，认为这是母亲应尽的职责，实在     。

这种看法很片面。

母亲为了孩子确实能无怨无悔地奉献，然而对孩子的爱是否恰当，是否有利于孩子的成长，就值得探讨了。

A．众所周知 不仅   还 不以为意   不足挂齿

B．家喻户晓 不仅   还 不以为然   微不足道

C．家喻户晓 尽管   还 不以为意   不足挂齿

D．众所周知 尽管   还 不以为然   微不足道

2.下列语句中只使用了一种修辞手法的一项是（）

A．炸裂呀，我的身体！

炸裂呀，宇宙！

让那赤条条的火滚动起来，像风一样，像那海一样。

B．圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。

C．急湍甚箭，猛浪若奔。

D．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！

那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！

3.下列文学常识说法不正确的一项是（）。

A．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

B．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

C．《孤独之旅》是一篇描写少年成长之路的叙事性散文。

文中大量的环境描写对人物起到了很好的烘托作用。

D．合理的论证，要求选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点间的逻辑关联。

4.把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是（）

①聪明的犹太人有一句名言:

借别人的鞋子比打赤脚跑得快!

②因为他们懂得:

一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。

③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?

④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。

⑤人生有涯，事业无疆。

⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

A．①②④③⑤⑥

B．⑤①④③②⑥

C．⑤③①④②⑥

D．①④②③⑤⑥

5.下面各组加点字的读音，完全正确的一项是：

（）

A．卑劣（lüè） 诬蔑（miè）   屠杀（tú）     义愤填膺（yīng）

B．恐怖（bù）   毁灭（huǐ）   蛮横（hèng）  挑拨离间（jiān）

C．捶击（chuí）赋予（fù）    晓得（xiǎo）  慷慨激昂（kǎi）

D．牺牲（xī）  布衾（jīn）   吓倒（xià）   卑鄙无耻（bì）

6.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！

B．菲律宾虽欲扩大军备，但财力贫乏，面对美国的天价先进武器，只能望洋兴叹。

C．车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。

D．有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。

二、字词书写

7.“不过那天我还是整天无精打彩，因为我还有点晕船”中有一字书写错误，应将“_____”改为“_____”。

（笛福《鲁滨孙漂流记》）

三、现代文阅读

现代文阅读。

“黑金”石墨烯

①北京时间2018年12月19日零时，顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布了2018年度影响世界的十大科学人物排行榜，中国22岁的青年学者曹原名列榜首。

曹原发现：

当两层平行石墨烯旋转成约1.1°的微妙角度时，就会产生神奇的超导效应。

把平行的两层石墨烯旋转成约1.1°的“魔角”并不容易，需要很多次试错，但曹原总是很快就能操作成功。

因此，《自然》杂志称曹原为“石墨烯驾驭者”。

②石墨烯是什么呢？

它是一种二维晶体，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料，被称为“黑金”，是一种有“新材料之王”之称的奇迹材料。

它看似神秘，实际上，石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。

铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。

它本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。

③石墨烯优异的物理性质使它在很多领域展现出巨大的应用潜力。

尽管石墨烯还没有实现大规模的产业化，但是人们对石墨烯的应用前景十分看好。

目前的研发成果显示，石墨烯已广泛应用于多个领域。

（如下图）

④由于应用广泛，业内预计未来5至10年全球石墨烯产业规模会超过1000亿美元，更有乐观者认为，石墨烯的市场潜在规模在万亿美元以上。

就目前情况来讲，石墨烯市场化的最大阻碍是需求和价格。

石墨烯的未来产业化之路还很长，需要资金的支持和研发人员的开拓创新。

⑤近年来，我国各级政府对石墨烯的重视程度都在日益提高。

随着国家利好政策的不断出台，市场需求的不断增加，石墨烯的应用领域会越来越广阔。

与西方发达国家相比，中国对石墨烯的研究起步较晚，但通过科研人员孜孜不倦的努力，相信在不久的将来，石墨烯材料将以其优异的性能及超高的性价比在各个领域大放光彩。

（摘编自《22岁在读博士生荣登〈自然〉杂志全球十大科学人物榜首》《石墨烯应用领域及前景浅析》《石墨烯在涂料领域中的应用研究概况》）

8.根据原文内容，下列理解不正确的一项是（）

A．曹原发现了石墨烯“魔角”，《自然》杂志把他评为2018年度影响世界十大科学人物之首。

B．石墨烯被称为“新材料之王”，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料。

C．文中图表显示，石墨烯可以应用在诸多领域，其中在电子和储能领域应用最为广泛。

D．由于拥有广泛的应用领域，近年来，石墨烯在全球的产业规模已经超过1000亿美元。

9.下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是（）

A．第①段介绍曹原的研究成就巨大，令人振奋，引发了读者的阅读兴趣。

B．文章采用了画图表的方式介绍石墨烯广泛的应用领域，直观清晰。

C．第②③④段按照逻辑顺序介绍了石墨烯的特性、应用领域和应用前景。

D．本文把石墨烯比作“黑金”，语言形象，说明它与黄金具有相同的物理性质。

10.请仔细阅读第②段中画线句子，回答下面问题。

石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。

铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。

以“1毫米”和“300万层”的巨大反差，凸显了石墨烯怎样的特点？

为什么又要以“铅笔在纸上轻轻划过”为例来说明？

现代文阅读

外公   吕不同

三年前，没上过一天学的外公，被肺心病折磨了八年后，自己在医院里拔掉鼻管，不理在床边跪成一排的三个舅舅的哀求，强行要求出院。

救护车把他送回家后，他坐在自己亲手做的那张帆布椅上，平静地交代完后事，把我叫到身旁说，不同，这个肺心病到底是什么病啊？

好几年了，也没搞明白。

我摸出手机搜了一下肺心病，告诉他这病的全名叫什么，有哪些症状。

我每说一个症状，他就嘿嘿笑着说，对对对，一点都没错。

我念完后，他又问，那这病最后把人“弄死”是因为什么？

我闻言鼻子一酸，不忍再念。

外公看着我说，孩子，念啊，这有什么关系。

我犹豫了一会儿说，多器官衰竭。

外公闻言点了点头，喃喃说了句：

听起来好像很厉害。

沉默了一会儿，他眯着眼睛看了看对门门框上贴的春联对我说，你们年轻人现在还写对联吗？

我点点头说，也有人写。

外公扭头看我一眼，伸手叫我把他扶起来，然后叫外婆拿来眼镜和纸笔。

一屋子人见状围了上来，还有人连忙搬来一张小桌子。

外公没有理会他们，戴上眼镜，弓着背，把本子放在自己的膝盖上，手颤抖着，一笔一画写了一副对联：

阴阳两隔哀思能抵，人间疾苦天府可消。

我看了后说，外公，这好像是……葬礼上才会用的。

外公取掉眼镜笑着说，对啊，这就是我给自己写的挽联。

一屋子人传阅这副对联时，外公又对我说，你看这个“消”字是用三点水旁的好还是用金字旁的“销”好？

我还没说话，他突然兴奋起来，叫外婆帮他把那本已经被翻烂的《新华字典》拿来。

拿到字典后，他先是用力地咳嗽了一下，然后扶了扶眼镜，右手食指在舌头上蘸了点口水，一页一页地翻开字典，那郑重的样子像一个第一次查字典的小学生。

他查了有十分钟。

查到结果后他把纸拿回去，在“消”字上打了个叉，在旁边写了个“销”字。

写完后，他端详了一会儿，然后笑着说，嗯，这就对了。

半小时后，他坐不住了，躺到了床上。

一个小时后，他喝了一小碗粥。

两个小时后，他开始胡言乱语。

四个小时后，说了几个简单的音节后，他的嘴轻轻合上，脑袋微歪，安详离世，享年81岁。

我其实不知道努力学习的意义是什么。

只是那天我看着即将离世的外公坐在灰暗的光线下，弓着背，眯着眼，像完成一个仪式一样，虔诚地去搞清楚两个汉字之间的区别时，我忘记了悲伤，忘记了去想如何在他人生最后的时间去取悦他、安抚他。

我只觉得全身的毛孔豁然张开，心里暖流涌动。

那一刻，我没觉得他是我的亲人、我的长辈，我只庆幸自己能看到一个面对死亡毫无畏惧、毫无恐慌，在人生的终点还充满求知欲的生命。

我也不知道自己算不算是在努力学习，但至少此时此刻，我还对未知的一切有着充足的兴趣，对那些不顾一切去探寻未知的人充满敬意。

在可预见的未来，人类都不可能参透生死和永恒，但终归，我还是想多知道一点，多看一点，把世事里灰色区域的面积尽量多挤压掉一点，                               。

使之变得黑白分明，是非可见。

如果死亡是一面镜子，那我希望有朝一日，在面对镜子里的自己时，我也能够像外公一样，不羞不愧，不怨不恼。

11.文章以时间为序，记叙了外公临终前发生的几件事情，试补充概括文章情节。

强行出院——_________________——________________——________________

12.请自选角度赏析文中画线的句子。

13.请结合选文内容，用简洁的语言为本文倒数第二段画横线处补写外公的形象。

四、文言文阅读

阅读《李世民畏魏征》，完成下列小题。

征状貌不逾中人而有胆略善回①人主意每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。

尝谒告④上冢，还，言于上日：

“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也？

”上笑日：

“初实有此心，畏卿嗔，敌中辍耳。

”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竞死怀中。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①回：

回转，扭转。

②上：

指唐太宗李世民。

③霁威：

息怒。

④谒告：

请假。

⑤鹞：

猛禽。

⑥臂：

手臂，这里的意思是用手臂架着。

⑦固：

故意

14.下列句子中加点的词意思相同的一项是（）

A．善回人主意／择其善者而从之

B．故中辍耳／尝与人佣耕，辍耕之垄上

C．外皆严装已毕／众妙毕备

D．上尝得佳鹞／臣先尝之

15.用／号给下面句子断句（限三处）

征状貌不逾中人而有胆略善回人主意每犯颜苦谏；

16.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止？

请作简要分析。

五、句子默写

17.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。

⑴___________________，洪波涌起。

（《观沧海》曹操）

⑵夕阳西下，________________________。

（《天净沙秋思》马致远）

⑶________________________，铁马冰河入梦来。

（《十一月四日风雨大作》陆游）

⑷晴空一鹤排云上，_______________________。

（《秋词》刘禹锡）

⑸________________________，山入潼关不解平。

（《潼关》谭嗣同）

⑹李商隐的《夜雨寄北》中表达诗人美好愿望的句子是“______________，____________。

”

⑺王湾的《次北固山下》中可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的一句是“__________________________，________________________。

”

⑻李白作为咏月圣手，他所创造出的月亮意象丰富而优美。

《峨眉山月歌》中的“_______________________，______________________”一句既写出了月映清江的美景，又寄托了作者江行思友之情；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_____________，__________”一句则直接借月抒怀，寄托对友人的思念。

六、名著阅读

18.综合实践题

（1）阅读名著片段，完成下表。

片段

篇名

所反映的情感

A 但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整

B咳，就在如此寒冷的今夜∕无数的我们的年老的母亲，就像异邦人

不知明天的车轮∕要滚上怎样的路程？

——而且∕中国的路∕是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。

（2）艾青诗中的主要意向是土地和         ，他的《向太阳》和《火把》表达了驱逐黑暗、坚持斗争的美好愿望，因此他也被称为“      ”的歌手。

七、综合性学习

19.专题及实践活动。

（1）为配合“三进”（a.普通话进校园，b.书法进课堂，c.诵读进教材）工作的开展，班级举行了“精彩广告语评比”活动，要求每人针对a或b或c拟一条广告语参加评比。

①你拟写的广告语是什么？

②此次活动过后，你觉得有哪些收获？

（2）最近，小区的绿化带出现了“小草小草我爱你，就像老鼠爱大米”的标牌语，大家说这标语说得好,然而奶奶不解其意，也不知好在哪里,问你，你是如何告诉她的？

八、作文

20.对于朋友，要留一点方便给他；对于长辈，要留一点恭敬给他；哪怕是一只猫、一只狗、一只鸟雀，我们也都要留一点慈悲给它。

一个人能留一点东西给别人，表示你是富有；什么都不肯留一点给人，光是自我享受，表示你是贫穷。

请以“留点      给别人”为题写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整，文体自定；

②不少于600字：

③不得抄袭或套作；

④文中不能出现真实的校名、人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、