《发动机电控技术与诊断》课程的目标.docx

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《发动机电控技术与诊断》课程的目标

《发动机电控技术与诊断》学习领域标准

一、基本信息

适用对象:

适用三年制高职汽车电子技术专业制定时间:

2009.4.7

课程代码:

所属系部:

汽车工程系汽车电子技术专业

学分:

5学时:

80

二、课程的目标

1、专业能力目标

(1)能够熟练使用汽车发动机故障诊断仪读取故障码、数据流和发动机参数匹配;

(2)能够熟练使用示波器观察发动机系统主要部件的信号波形,并得出正确结论;

(3)掌握发动机电控燃油喷射系统结构,以及供油、配气和点火3个部分的工作原理,学会发动机电控燃油喷射系统基本检测方法和故障排除方法,并熟悉4种典型发动机电控燃油喷射系统各主要部件的拆装、调试和检测;

(4)初步掌握电控发动机进气、排放控制等方面新技术的基本原理和基本检修方法。

2、方法能力目标

1、熟悉汽车发动机电控燃油喷射系统故障排除的基本方法和步骤;

2、具有初步制定使用策略的生产组织能力;对电控发动机新技术新知识有较强的自学能力。

3、社会能力目标

注重团队的相协调能力,相互间的沟通能力与对社会的强烈责任感

三、学习领域的性质

本学习领域的主要任务是:

通过理论与实践紧密结合的工学结合的教学方式,使学生在掌握发动机电控系统基本知识的基础上,能够熟练使用汽车发动机故障诊断仪读取故障码、数据流和发动机参数匹配;能够熟练使用示波器观察发动机系统信号波形,并得出正确结论;学会4种典型发动机电控燃油喷射系统各主要部件的拆装、调试和检测;学会发动机电控燃油喷射系统故障排除的基本方法和步骤;具有初步制定使用策略的生产组织能力。

本学习领域重点:

培养学生应用基本控制原理,正确的分析问题和规范的排除故障能力,以适应现代汽车技术后市场的人才需求。

四、整体教学设计思路

1、课程定位

《发动机电控技术与诊断》是汽车电子技术专业必修的专业课,属核心学习领域。

与汽车空调技术、自动变速器技术、汽车综合故障诊断、汽车单片机技术构成完整的汽车电子技术体系。

2、课程开发思路

本学习领域是在汽车维修电工中级工相关能力的基础上,以电控发动机使用过程中产生的故障现象为载体,将电控发动机相关理论贯穿在几个典型故障检修中,通过故障分析、检测和维修等真实过程实施教学,力求突出知识的实用性和真实性。

本课程技能属汽车高级技能人才的必备能力,对学生后续职业发展起重要作用,现阶段的主要任务是养成良好职业素养和严谨工作作风的整体能力。

根据学生就业岗位、专业顾问与专兼职教师的建议,以及未来学生从事的该职业时的切入点和后续流程进行总体设计和规划。

在教学实施过程中,总体要求充分使用现有的教学设备和资源,实现课堂、试验、实训场地一体化,说课、演示、实做教学一体化。

每个学习情景有明确的凝练于真实工程案例的教学案例,实现任务驱动、项目导向,为学生明确展示和指明未来的职业内涵与需求,激发学生学习的兴趣和积极性,打破学生对未来职业的不确定感和畏惧感。

根据汽车发动机电控技术与诊断的实际工作过程将学习领域规划为七个情景,并对每个学习情景明确了教学目标、媒体手段、教学说明、学习说明、实做说明。

  

五、学习领域的教学内容

1、学时分配

学习领域

发动机控制技术与诊断(80)

学时分配

学习情境

子学习情境1

子学习情境2

子学习情境3

子学习情境4

子学习情境5

子学习情境6

子学习情境7

子学习情境8

学习情境1

总体认知和检测入门

发动机总体结构认知

起动系检测

1号喷油器波形检测

故障代码读取

16

学习情境2

发动机回火故障检修

温度传感器故障诊断

进气压力传感器故障诊断

空气流量计故障诊断

节气门位置传感器故障诊断

怠速阀故障诊断

氧传感器故障诊断

燃油泵故障诊断

喷油器故障诊断

32

学习情境3

无着车征兆故障检修

点火器故障诊断

曲轴/凸轮轴位置传感器故障诊断

8

学习情境4

发动机控制环保技术研讨

发动机控制环保技术研讨

8

学习情境5

三大流行车系发动机控制技术分析

三大流行车系发动机控制技术分析

8

学习情境6

发动机综合故障诊断

无着车征兆故障诊断

排放冒黑烟故障诊断

加速无力故障诊断

6

学习情境7

考核

2

2、教学设计

编号

学习情境(单元)

子情境

拟实现的能力目标

相关支撑知识

教学环境及设备

教学说明(内容、方法、手段、步骤、结果)

1

总体认知和检测入门

1.发动机总体结构认知2.起动系检测

3.1号喷油器波形检测

4.故障代码读取

能够了解发动机电控系统的组成和基本工作原理,初步认识各组成部分主要部件,并初步学会基本检测仪器的简单使用。

1.汽车发动机构造;

2.汽车电工电子基础;

环境:

电控发动机实训室

设备:

1.4种车型8个发动机台架和4个示教板;

2.万用表、示波器、X-431故障诊断仪、常用工具。

1.相关知识复习;

2.电控发动机总体结构多媒体讲解和相关子项目解读和学习资讯;

3.技能训练与指导;

4.完成实训报告

5.总结

2

发动机回火故障检修

1.温度传感器故障诊断2.进气压力传感器故障诊断

3.空气流量计故障诊断4.节气门位置传感器故障诊断

5.怠速阀故障诊断

6.氧传感器故障诊断

7.燃油泵故障诊断

8.喷油器故障诊断

利用发动机回火这一典型故障分析,引出发动机空气供给系统和燃油供给系统的基本结构、功用及主要部件的相关知识与技能。

1.传感器知识;

2.汽车检测维修基本知识与技能;

3.执行器知识;

环境:

电控发动机实训室

设备:

1.4种车型8个发动机台架和4个示教板;

2.万用表、示波器、X-431故障诊断仪、常用工具。

1.发动机回火这一典型故障分析

2.相关部件资讯(头脑风暴方式)

3.技能训练与指导;

4.完成实训报告

5.总结

3

无着车征兆故障检修

1.点火器故障诊断

2.曲轴/凸轮轴位置传感器故障诊断

能够对喷油器出现的故障进行检测,利用解码器读取故障码,确定故障范围,检测喷油器信号值,利用标准值判断喷油器是否损坏,检测喷油器电路是否有短路、断路故障,具有对喷油器故障进行检测的能力。

传统点火系相关知识与检测技能;

环境:

电控发动机实训室

设备:

1.4种车型8个发动机台架和4个示教板;

2.万用表、示波器、X-431故障诊断仪、常用工具。

1.无着车征兆故障解读

2.电控点火系及其检修特点(头脑风暴方式)

3.技能训练与指导;

4.完成实训报告

5.总结

发动机控制环保技术研讨

了解三元催化转换器、EVAP、EGR、二次空气控制和电子节气门技术的原理与故障检修。

汽车专业书刊等媒体的相关新技术介绍。

环境:

电控发动机实训室

设备:

1.4种车型8个发动机台架和4个示教板;

1.发动机控制环保技术新技术资讯;

2.相关新技术讨论与实物检测演示(头脑风暴方式)

三大流行车系发动机控制技术分析

1.维修手册的阅读使用方法;2.看懂发动机电控系统电路图;

3.了解三大流行车系的控制特点。

前期实训中对相关发动机实验台架的了解

环境:

电控发动机实训室

设备:

1.4种车型8个发动机台架和4个示教板;

2.三大流行车系典型车型维修手册

1.三大流行车系维修手册的阅读使用方法指导与讨论;

2.总结三大流行车系的控制特点。

发动机综合故障诊断

排放冒黑烟故障这一典型故障的讨论,总结发动机故障诊断的思路、检修方案制定的流程,以及发动机故障诊断的方法。

1.汽车检测维修基本知识与技能;

2.前期实训中的对相关能力;

环境:

电控发动机实训室

设备:

1.4种车型8个发动机台架和4个示教板;

2.万用表、示波器、X-431故障诊断仪、常用工具。

1.排放冒黑烟故障解读

2.排放冒黑烟检修思路(头脑风暴方式)

3.技能训练与指导;

4.总结

考核

故障分析与检修能力测评

2.前期实训中的对相关能力;

环境:

电控发动机实训室

设备:

1.4种车型8个发动机台架和4个示教板;

2.万用表、示波器、X-431故障诊断仪、常用工具。

考核

备注

六、学习领域考核标准

教学的评价与考核应采取阶段评价、过程评价和目标评价相结合,理论考核与实践考核相结合,单项能力考核与综合素质评价相结合的多元评价形式。

以过程考核为主,着重考核学生掌握所学学习领域的基本技能,并能综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的能力。

《发动机电控技术与诊断》学习领域实践考核标准

考核方式:

工作过程及检修结果评价

考核项目描述:

在实操考核中,要完成汽车电控发动机主要部件认知、检测技能,相关仪器设备使用技能,故障检修思维能力和专业资讯获取能力等方面的能力。

(以学习情境的相关学习情境项目为题库)。

考核规则:

出现与健康、安全、环保相关的错误操作或失职,立即停止考核,视为不及格

1.考核内容及分值

学习情境

考核内容

配分

评分标准

情境项目选取(在所有子情境中选取一个进行考核)

故障现象验证与描述

5

故障现象验证不准扣2.5分

故障现象描述不准扣2.5分

故障原因分析

5

主要原因分析缺1点扣2.5分

检测过程

10

检测项目不全面每漏1项扣2.5分

检测判断不正确每点扣2.5分

检测方法不规范每次扣1分

维修处理

5

维修处理不当扣2分

维修处理不好扣5分

人与设备安全

-25

设备或有关部件落地每次扣2分;工具损坏每个扣10分;损坏设备扣25分;出现人身伤害扣25分

七、教材与参考资料

1.《维修手册_丰田亚洲龙上》

2.《维修手册_景程2005V-Car》(上海通用公司)

3.《维修手册_大众捷达5V》

八、其它说明

一).教学设计建议

学习情景一:

总体认知和检测入门

目标:

1、能够了解发动机电控系统的组成和基本工作原理;

2、初步认识各组成部分主要部件,并初步学会基本检测仪器的简单使用。

子学习情境1:

总体结构认知

目标:

初步了解发动机电控系统的组成和基本工作原理。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师指导下,在部件认识的基础上,了解电控发动机结构和基本单元主要部件的排列规律和油、气、电3个基本部分。

学习说明:

学生通过发动机电控系统主要部件名称挂牌活动和此过程中的互动、总结讨论和抽查考核,完成总体结构认知。

基本检测仪器的简单使用以给的项目的练习为载体,并参与总结讨论和抽查考核。

实做说明:

1、发动机电控实训实验室

子情景2

项目1

发动机总体结构认知

电控发动机主要部件挂牌活动

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境2:

起动系检测

目标:

1、初步掌握依据控制原理和电路工作过程过程,确定检测关键点,制定检修方案的方法;

2、能够利用万用表和试灯实施检测。

媒体:

发动机电控实训实验室,多媒体教学设备。

教学说明:

在该情境中,教师应该利用多媒体设备,以起动系为载体,通过原理分析和讨论,初步培养学生对系统基本控制原理学习重要性的认识、确定检测关键点思路和制定检修方案基本方法。

通过实操,复习万用表和试灯的使用。

学习说明:

通过互动讨论体会系统基本控制原理学习重要性和确定检测关键点思路和制定检修方案基本方法。

通过起动系检测,复习万用表和试灯的使用。

实做说明:

1、发动机电控实训实验室

子情景2

项目1

项目2

起动系检测

确定检测关键点思路和制定检修方案

起动系检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境3:

1号喷油器波形检测

目标:

1、能够使用示波器检测指定信号波形;

2、能够对照标准信号,对检测到的信号的正确性进行判断。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师利用多媒体设备讲解示波器的应用,通过演示和学生的实际操作了解示波器的操作过程,和对照标准波形,进行波形分析的方法。

并组织讨论互动与总结。

学习说明:

学生实际操作熟练示波器的使用方法,能够对各发动机1号喷油器信号进行检测。

实做说明:

1、发动机电控实训实验室

子情景2

项目1

示波器使用

发动机1号喷油器信号进行检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境4:

故障代码读取

目标:

1、初步掌握故障X431诊断仪的操作方法;

2、掌握用X431诊断仪读取故障代码的方法。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师应该利用多媒体设备和发动机电控综合试验台讲解故障诊断仪使用的基本连接、操作界面、故障码读取方法。

学习说明:

学生通过实操,练习用故障诊断仪读取故障码。

并记录相关信息。

实做说明:

1、发动机电控实训实验室

子情景4

项目1

故障诊断仪使用

用故障诊断仪读取故障码

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

学习情景二:

发动机回火故障检修

子学习情境1:

进气温度传感器故障诊断

目标:

1、掌握进气温度传感器的作用和原理;

2、利用故障诊断仪读取故障码,确定故障范围,检测温度传感器信号值;利用万用表判断温度传感器是否损坏,检测温度传感器电路是否有短路、断路故障进行检测。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

这是综合检测技能训练的入门内容,课程内容较少。

教师利用发动机回火这一典型故障分析,引出发动机空气供给系统和燃油供给系统的基本结构、功用及主要部件的相关知识与技能。

并引入进气温度传感器内容,讲解发动机电控燃油喷射系统中温度传感器的结构和工作原理,了解温度传感器的分类和信号特点;再利用实际操作提取故障码,检测温度传感器信号,检测电路,从而确定最终的故障位置,排除故障。

学习说明:

通过温度传感器故障,巩固故障诊断仪的使用、温度传感器检测和温度传感器电路检测技能;在该实际操作过程中,掌握发动机电控系统温度传感器的结构组成和工作原理,掌握温度传感器的信号形式,具有对温度传感器故障排查的能力。

实做说明:

1、发动机电控实训实验室

子情景4

项目1

项目2

项目3

温度传感器故障诊断

故障码读取

温度传感器信号检测

温度传感器电路检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境2:

进气压力传感器故障诊断

目标:

1、掌握进气压力传感器的功用、原理和安装特点;

2、利用解码器读取故障码,确定故障范围,检测进气压力传感器信号值,利用标准值判断进气压力传感器是否损坏,检测进气压力传感器电路是否有短路、断路故障。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控

教学说明:

教师利用发动机回火这一典型故障分析,引导学生讨论空气流量计与发动机回火故障的联系,讲解发动机电控燃油喷射系统中进气压力传感器结构形式的空气供给部分的结构和工作原理,了解进气压力传感器的结构和分类;再利用实际操作提取故障码,检测进气压力传感器信号,检测电路,从而确定最终的故障位置,排除故障。

学习说明:

通过进气压力传感器故障,掌握故障码提取、进气压力传感器检测和进气压力传感器电路检测的过程;在该实际操作过程中,掌握发动机电控燃油喷射系统进气压力传感器形式的空气供给部分的结构组成和工作原理,掌握进气压力传感器的内部结构和信号形式,具有对进气压力传感器故障排查的能力。

实做说明:

  1、发动机电控实训实验室

子情景2

项目1

项目2

项目3

进气压力传感器故障诊断

故障码读取

进气压力传感器信号检测

进气压力传感器电路检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境3:

空气流量计故障诊断

目标:

1、掌握发动机电控燃油喷射系统空气流量计形式的空气供给部分的结构组成和工作原理;

2、能够采用提取故障码、检测空气流量计信号、检测电路等方法,确定故障位置,排除故障。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师利用发动机回火这一典型故障分析,引导学生讨论空气流量计与发动机回火故障的联系,讲解发动机电控燃油喷射系统中空气流量计结构形式的空气供给部分的结构和工作原理,了解空气流量计的结构和分类;再利用实际操作提取故障码,检测空气流量计信号,检测电路,从而确定最终的故障位置,排除故障。

学习说明:

通过空气流量计故障,掌握故障码提取、空气流量计检测和空气流量计电路检测的过程;在该实际操作过程中,掌握发动机电控燃油喷射系统空气流量计形式的空气供给部分的结构组成和工作原理,掌握空气流量计的内部结构和信号形式,具有对空气流量计故障排查的能力。

实做说明:

  1、发动机电控实训实验室

子情景1

项目1

项目2

项目3

空气流量计故障诊断

故障码读取

空气流量计信号检测

空气流量计电路检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境4:

节气门位置传感器故障诊断

目标:

1、掌握节气门位置传感器功用和原理;

2、能利用解码器读取故障码,确定故障范围,检测节气门位置传感器信号值,利用标准值判断节气门位置传感器是否损坏,检测节气门位置传感器电路是否有短路、断路故障进行检测。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师引导学生讨论节气门位置传感器与发动机回火故障的联系,讲解发动机电控燃油喷射系统中,节气门位置传感器的实际故障现象讲解发动机电控燃油喷射系统中节气门的结构特点,以及节气门位置传感器的结构和分类;再利用实际操作提取故障码,检测节气门位置传感器信号,检测电路,从而确定最终的故障位置,排除故障。

学习说明:

通过节气门位置传感器故障,掌握故障码提取、节气门位置传感器检测和节气门位置传感器电路检测的过程;在该实际操作过程中,掌握发动机电控燃油喷射系统节气门的结构特点和工作原理,掌握节气门位置传感器的内部结构和信号形式,具有对节气门位置传感器故障排查的能力。

实做说明:

  1、发动机电控实训实验室

子情景3

项目1

项目2

项目3

节气门位置传感器故障诊断

故障码读取

节气门位置传感器信号检测

节气门位置传感器电路检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境5:

怠速阀故障诊断

目标:

1、掌握怠速控制系统的功用和原理;

2、能利用解码器读取故障码,确定故障范围,检测怠速控制信号,利用标准值判断怠速控制阀是否损坏,检测怠速控制阀电路是否有短路、断路故障进行检测。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师引导学生讨论怠速控制阀与发动机回火故障的联系,讲解发动机电控燃油喷射系统中,怠速控制阀的实际故障现象讲解发动机电控燃油喷射系统中节气门的结构特点,以及怠速控制阀的结构和分类;再利用实际操作提取故障码,检测怠速控制阀信号,检测电路,从而确定最终的故障位置,排除故障。

学习说明:

通过怠速控制阀故障,掌握故障码提取、怠速控制阀检测和怠速控制阀电路检测的过程;在该实际操作过程中,掌握发动机电控燃油喷射系统节气门的结构特点和工作原理,掌握怠速控制阀的内部结构和信号形式,具有对怠速控制阀故障排查的能力。

实做说明:

  1、发动机电控实训实验室

子情景3

项目1

项目2

项目3

怠速控制阀故障诊断

故障码读取

怠速控制阀信号检测

怠速控制阀电路检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境6:

氧传感器故障诊断

目标:

1、掌握氧传感器功用和原理;

2、能利用解码器读取故障码,确定故障范围,检测氧传感器信号值,利用标准值判断氧传感器是否损坏,检测氧传感器电路是否有短路、断路故障进行检测。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师引导学生讨论氧传感器与发动机回火故障的联系,讲解发动机电控燃油喷射系统中,燃烧闭环控制系统的机构组成以及工作原理,讲解氧传感器的结构和工作原理,说明氧传感器的分类和信号特点;再利用实际操作提取故障码,检测氧传感器信号,检测电路,从而确定最终的故障位置,排除故障。

学习说明:

通过氧传感器故障,掌握故障码提取、氧传感器检测和氧传感器电路检测的过程;在该实际操作过程中,掌握发动机电控燃油喷射系统中闭环控制系统的机构组成以及工作原理,掌握发动机电控系统氧传感器的结构组成和工作原理,掌握氧传感器的信号形式,具有对氧传感器故障排查的能力。

实做说明:

  1、发动机电控实训实验室

子情景5

项目1

项目2

项目3

氧传感器故障诊断

故障码读取

氧传感器信号检测

氧传感器电路检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境7:

燃油泵故障诊断

目标:

1、掌握燃油泵的功用和原理;

2、能利用解码器读取故障码,确定故障范围,检测燃油泵信号值,利用标准值判断燃油泵是否损坏,检测燃油泵电路是否有短路、断路故障进行检测。

媒体:

多媒体教学设备、发动机电控实训实验室

教学说明:

教师引导学生讨论氧传感器与发动机回火故障的联系,讲解发动机电控燃油喷射系统中,燃油泵的实际故障现象讲解发动机电控燃油喷射系统燃油供给部分的的机构组成和工作原理,讲解燃油泵、燃油滤清器和燃油压力调节器的结构和工作原理,说明燃油泵的分类和信号特点;再利用实际操作提取故障码,检测燃油泵信号,检测电路,从而确定最终的故障位置,排除故障。

学习说明:

通过燃油泵故障,掌握故障码提取、燃油泵检测和燃油泵电路检测的过程;在该实际操作过程中,掌握发动机电控燃油喷射系统燃油供给机构组成以及工作原理,掌握发动机电控系统燃油泵的结构特点和工作原理,掌握燃油泵的信号形式,具有对燃油泵故障排查的能力。

实做说明:

  1、发动机电控实训实验室

子情景6

项目1

项目2

项目3

燃油泵故障诊断

故障码读取

燃油泵信号检测

燃油泵电路检测

2、分组练习

1)设置故障现象,学生进行故障排查

2、各组同学进行检测过程说明

3)总结与考核抽查

子学习情境8:

喷油器故障诊断

目标:

1、掌握喷油器的功用和原理;

2、能够利用解码器读取故障码,确定故障范围,检测喷油器信号值,利用标准值判断喷油器是否损坏,检测喷油器电路是否有短路、断路故障进行检测。

媒体:

多媒体教学设备、发

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