语文粤教版《唐诗宋词元散曲选读》练习单元质量检测二.docx

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语文粤教版《唐诗宋词元散曲选读》练习单元质量检测二

单元质量检测二

(时间:

150分钟 满分:

150分)

一、(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

1.下列各组中,加点的字每对读音都不相同的一组是(  )

A.栈道/饯行 角楼/角力 呱呱坠地/沽名钓誉

B.恪守/骨骼露骨/露脸殊途同归/自出机杼

C.窒息/桎梏风靡/奢靡前仆后继/物阜民丰

D.市侩/荟萃畜牧/耕畜炙手可热/栉风沐雨

解析:

A项,zhàn/jiàn,jiǎo/jué,gū;B项,kè/gé,lù/lòu,shū/zhù;C项,zhì,mǐ/mí,pū/fù;D项,kuài/huì,xù/chù,zhì。

★答案★:

B

2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(  )

A.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。

B.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。

C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。

D.该研究所在其旁征博引的2013年度报告《重要现象》中写道,中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。

解析:

A项,浩如烟海:

形容典籍、图书等极为丰富。

用错对象。

B项,邯郸学步:

比喻模仿别人不成,反而丧失了原来的技能。

用在句中不合适。

C项,捉襟见肘:

形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。

不能形容衣服不合身。

D项,旁征博引:

说话、写文章引用材料作为依据或例证。

★答案★:

D

3.下列句子中,没有语病的一句是(  )

A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

C.一段时间以来,汉字书写大赛、“非遗”保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。

解析:

A项,偷换主语,可以改为“常常被人们采集起来”或“人们常常把它采集起来”;B项,语序不当,先“达成一致”,后定稿;D项,不符合逻辑,可改为“它不仅是记者、作家、电影工作者,还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美‘文学爆炸’的先驱”。

★答案★:

C

4.把下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一组是(  )

①思路不是凭空产生的,而是以客观事物为基础的。

②把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪,就是所谓思路。

③作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映。

④客观事物反映在作者头脑里,经过观察、理解、认识的过程,形成了他对事物的印象、看法、态度或感情。

⑤而思路是否清晰严密,又表明他对所写的客观事物是否形成鲜明的印象、看法、态度或感情。

⑥人总是根据思路来结构文章的。

因而,文章的结构组织形式是否清晰严密,就表明作者的思路是否清晰严密。

A.①③②④⑤⑥ B.①③②④⑥⑤

C.③①④②⑤⑥D.③①④②⑥⑤

解析:

本文段分两层论述“作者的思路对结构文章的作用”:

③①④②为第一层,其中③是该层的总起句,①承接③,说明“客观事物”是“思路”形成的基础,④②则承接③①,具体阐述思路的形成;⑥⑤为第二层,其中⑥“因而”表结论,⑤“又表明……”紧承⑥的“就表明……”。

★答案★:

D

二、(本大题共3小题,每小题5分,共15分)

5.阅读下面这首诗,完成

(1)~

(2)题。

(14分)

远怀舍弟颖、观等①

杜 甫

阳翟空知处,荆南近得书②。

积年仍远别,多难不安居。

江汉春风起,冰霜昨夜除。

云天犹错莫③,花萼尚萧疏。

对酒都疑梦,吟诗正忆渠。

旧时元日会,乡党羡吾庐。

【注释】 ①舍弟:

对自己弟弟的谦称。

杜甫有四弟:

杜颖、杜观、杜丰、杜占。

②阳翟,今河南禹州;荆南,今湖北荆州。

杜甫安史之乱后曾流落荆州。

③错莫:

纷乱昏暗。

(1)下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(8分)(  )

A.第一、二句“阳翟”对“荆南”,以空间的远隔写出了诗人与弟弟们天各一方。

B.第三句中的“仍”字表现出兄弟分隔时间之久,空间之远,写尽诗人内心的无奈。

C.第五、六句写春风又起,冰霜消融,物候变换中暗寓着时光流逝、老去无为的感慨。

D.第七、八句写云天昏暗,属远景;花萼稀疏,属近景。

两句写出诗人愁情无所不在。

(2)为什么“旧时元日会,乡党羡吾庐”?

这两句是如何表达感情的?

请结合全诗简要分析。

(6分)

答:

__________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(1)解析:

C项,“老去无为”的感慨属无中生有,此处应为“时光流逝、归乡无期的感慨”。

★答案★:

C

(2)★答案★:

第一问:

这是因为在元日庙会上,我们家兄弟相聚、欢乐和谐,这在动荡的时局中实为难得。

第二问:

用了以虚写实的手法。

对往昔相聚情景的追忆之中,蕴含着现实中兄弟分隔的悲伤。

(或:

用了以乐衬哀的写法。

往昔相聚时,兄弟情深让邻人称羡,这一派欢乐的景象反衬出眼下天各一方的悲伤,以乐景衬哀情,使悲情更深一层。

)(如有其他★答案★,只要言之成理即可)

6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(任选3题,多选只按前3题计分。

答对一空给1分)(6分)

(1)____________________,______________________!

须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。

(杜牧《早雁》)

(2)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

______________,____________________。

[李商隐《无题二首(其一)》]

(3)知君用心如日月,事夫誓拟同生死。

____________________,____________________。

(张籍《节妇吟》)

(4)衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。

____________________,________________。

(李贺《金铜仙人辞汉歌》)

★答案★:

(1)仙掌月明孤影过 长门灯暗数声来

(2)隔座送钩春酒暖 分曹射覆蜡灯红

(3)还君明珠双泪垂 恨不相逢未嫁时

(4)携盘独出月荒凉 渭城已远波声小

三、(本大题共3小题,共21分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

诗歌是生活的审美超越

郭国昌

①古人云:

“诗言志。

”诗歌是表达人的内心情感的。

尽管胡适、陈独秀等人倡导“文学革命”时对古典诗歌进行了大力否定,但是他们并没有完全抛弃那些可以超越时代的具有普遍意义的诗歌观念。

即使在现代诗歌受到人们广泛质疑的今天,“诗歌是人的内心情感的表达”的看法恐怕还是具有合理性的。

然而,诗歌所表达的“内心情感”是从哪儿来的呢?

艾青说:

“生活是艺术所以生长的最肥沃的土壤,思想与情感必须在它的底层蔓延自己的根须。

”只要翻开郭沫若、艾青、穆旦等人的作品,我们就会发现他们的诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系。

②但这并不是说只要生活着就会有新的诗歌情绪发生。

诗人不但要生活着,而且要生活得更具广度,更有深度。

诗人的生活范围不应当只局限在个人的小圈子里,而应该面向广阔的社会生活,与普通大众生活在一起,进入到他们的精神世界里去。

胡风说:

“诗歌是发自作者对于现实人生的感受或追求,只有人生至上主义者才能够成为艺术至上主义者。

”其实,对于真正的诗人来说,生活与艺术是统一的,诗歌的情绪蕴藏在身后的生活土壤中。

诗人应当经常地询问自己:

“我被生活感动过吗?

”如果生活感动了诗人,这表明诗人是在以一种积极的人生态度生活着,是在真正体验着普通大众的人生。

只有生活在感动的世界里,诗人所获得的诗歌情绪才会是真诚的,包含了人类普通的精神追求,而不至于纯粹是一种封闭孤独的自我情绪的宣泄。

③在现实生活中产生的情绪和感受并不能全部进入到诗歌的创作中。

因为,文学的创作过程是一种审美选择的过程,是一种情绪升华的过程。

诗歌的创作需要饱满的情感。

读郭沫若的诗,我们感受到的是诗人渴望民族新生的期盼;读艾青的诗,我们感受到的是诗人面对民族抗争的悲壮;读穆旦的诗,我们感受到的是个体生命在艰难境遇中的痛苦。

然而,进入诗歌中的情感必须是以真善美为核心的。

像郭沫若、艾青、穆旦等现代诗人的诗歌之所以能够感动读者,就是因为他们作品中的情绪和感受是经过了诗人的审美超越的。

④古人云:

“在心为志,发口为言,言之美者为文,文之美者为诗。

”诗歌创作中的审美超越也是一个语言的选择过程。

“五四”新文学革命以后,口语化成为现代诗发展的一个重要趋向。

然而,日常口语成为诗歌的语言,必须是经过诗人的审美加工的,是诗意化的口语。

卞之琳的《断章》:

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

”正是诗人通过诗化的日常生活语言和意象的排列与组合,表达了自己独特的人生体验和情绪。

托尔斯泰说过,一个高明的作家“并不在于知道他用什么语言写什么,而在于知道不需要用什么语言写什么”。

当我们的诗人也知道这样做的时候,现代诗的口语化也就不会成为一个广受人们争议的问题了。

7.根据文意,下列说法错误的两项是(8分)(  )

A.“诗歌是人的内心情感的表达”这一观点,在当今应该还是具有一定的合理性的,虽然有人对现代诗抱有质疑的态度。

B.生活与艺术是统一的,诗人只要与普通大众在一起生活,获得的就会是真诚的诗歌情绪,而不是封闭孤独的自我情绪。

C.真正的诗人,其诗歌的情感都是来自现实社会生活,来自对普通大众人生的真正体验。

D.现代诗创作需要饱满的情感,需要的是以真善美为核心的感情,否则,是无法创作出诗歌作品的。

E.口语化是现代诗发展的一个重要趋向,但进入诗歌的日常口语必须是经过诗人的审美加工的,是诗意化的。

解析:

B项“只要”错误,原文中是“只有”,D项“是无法创作出诗歌作品的”过于绝对。

★答案★:

BD

8.下列不能证明“诗歌是表达人的内心情感的”的一项是(5分)(  )

A.胡适、陈独秀等倡导“文学革命”,对古典诗歌进行了大力否定。

B.胡风说:

“诗歌是发自作者对于现实人生的感受或追求。

C.古人云:

“在心为志,发口为言,言之美者为文,文之美者为诗。

D.卞之琳的《断章》用诗化的口语,表达了自己独特的人生体验和情绪。

解析:

A项的表述与“人的内心情感”无关。

★答案★:

A

9.在第①和第③自然段的论述中,分别举郭沫若、艾青、穆旦等人的作品为例,其作用分别是什么?

(8分)

答:

___________________________________________________

_______________________________________________________

★答案★:

前者论述了诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系的观点。

后者论述了诗歌的创作需要饱满的情感,诗歌中的情感必须是以真善美为核心的观点。

四、(本大题共3小题,共23分)

阅读下面的文字,完成10~12题。

烟花三月下扬州

儿时就背诵唐诗人李白《送孟浩然之广陵》的绝句,当时只觉得它好,但好在哪里却说不出来。

中年以后,才悟出这诗的妙处全在“烟花三月下扬州”这一句上。

扬州古称广陵,人们又叫它维扬。

清代之前,扬州因靠着大运河,一向被誉为南北枢纽,淮左名都。

以今天的地理概念,扬州在苏北,不属江南。

但古人自北方舟船而来,一入扬州,心理上便感觉到了江南。

乾隆皇帝六下江南,其第一站盘桓之地,都定在扬州。

江南是以长江为界的,从这层意义上,扬州不算江南,但它处在淮河以南,属不南不北之地,且扬州的人文风气,山水风光,都是近南而远北。

杜牧在扬州留下的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。

历史上的扬州,自隋至清1000多年间,虽屡遭兵燹,却不掩其繁华锦绣的气象,大凡一个城市,就像一个人那样,命运各异,有好有坏。

有人终生困顿潦倒,喝凉水都塞牙;有人少年得志,到老也无灾咎。

扬州属于那种“贵人多难”一类。

比起杭州、苏州,它受到的蹂躏最多。

但每遭蹂躏之后,它总能顽强地恢复生气。

大难不死,必有后福。

这八个字用在扬州身上,也是合适的。

古扬州最令人向往的地方,当在小秦淮与瘦西湖两处。

其繁华、其绮丽、其风流、其温婉,李斗的《扬州画舫录》里皆记述甚详。

西湖之名借于杭州,秦淮之名借于南京,但前头各加一“瘦”与“小”字,便成了扬州的特色了。

我一直揣摩扬州人的心理,天底下那么多响亮的词汇,他们为何偏爱“瘦”与“小”呢?

这两个字用之于人与事,都不是褒扬的意思。

时下有种风气,无论是给公司取名,还是为项目招商,均把名头拔得高高的。

三个人支张桌子,弄台电脑,派出的名片却是“亚洲咨询公司”一类;两三张食桌的厅堂,美其名曰“食街”。

总之,能吹到多大就吹到多大。

照这个理儿,瘦西湖完全可叫“大西湖”或“金西湖”,小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。

古扬州城中,虽然住了不少点石成金的商人,但铜臭不掩书香,负责给山水楼台命名的,肯定还是李斗、焦循这样的秀才。

这两处名字最令人寻味:

西湖一瘦,便有了尺水玲珑的味道;秦淮一小,也有了小家碧玉的感觉。

如此一来,山水就成了佳丽一族,而扬州城也就格外地诗化了。

如是,话题就回到“烟花三月下扬州”上头,知道扬州的地理与历史,就知道什么季节到扬州最好。

因为没有红枫,更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑。

秋老时分到扬州的意义就不大。

杜牧说“秋尽江南草未凋”,未凋并不等于葳蕤,失了草木欣欣的气象。

莺飞燕语的三月却不一样:

那杨柳岸畔的水国人家,那碧波深处的江花江草;园林台榭、寺观舫舟,一色儿都罩在迷离的烟雨之中。

此时的扬州,那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来,曲折的小巷浮漾着兰花草的幽香。

湖上的画舫,禅院的钟声,每一个细节上,都把江南的文章做到了极致。

(选自《羊城晚报》,有删节)

10.请分析第二自然段在文中的作用。

(8分)

答:

__________________________________________________

_______________________________________________________

★答案★:

第二段文字交代扬州历史上形成的独特的人文风气和扬州在地理上所具有的江南特质,为下文凸显扬州烟花三月的景致和诗意做了铺垫。

11.作者认为“小秦淮”与“瘦西湖”这两处名字最令人寻味。

请分别说一说这两处名字有着怎样的意味。

(7分)

答:

__________________________________________________

_______________________________________________________

★答案★:

小秦淮:

着一“小”字,就有了小家碧玉般的温存感觉;瘦西湖:

着一“瘦”字,便有了玲珑、纤柔、清丽的美感。

12.为什么说《送孟浩然之广陵》一诗的妙处全在“烟花三月下扬州”这句上?

请结合文意和原诗诗意简要分析。

(8分)

答:

__________________________________________________

_______________________________________________________

★答案★:

烟花三月,扬州的山水风光迷离、温婉、优美,显示出江南景色的极致;诗歌将挚友间的离别与太平繁荣、春意浓郁的扬州联系在一起,使离别充满诗情画意。

五、(本大题共1小题,共6分)

13.下面是某校为教师写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

(6分)

答:

_________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

★答案★:

(示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。

六、(本大题共1小题,共60分)

14.阅读下面一段文字,根据要求作文。

(60分)

唐诗是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

登高望远,让人顿生“欲穷千里目,更上一层楼”的豪气;浪迹天涯,便会生发“举头望明月,低头思故乡”的惆怅。

这些浩如烟海的唐诗,或咏山川名胜,或颂边塞将士,或诉百姓疾苦,或鞭挞权贵腐败,或抒发人生情怀……读之往往令人浮想联翩,感慨万千,回味无穷。

今天,让我们一起走进唐诗的百花园,在缤纷的唐诗奇葩中尽情徜徉。

在字里行间牵手各位大师:

闲静淡远的孟浩然,飘逸豪放的李白,沉郁顿挫的杜甫……

请以“走进唐诗”为话题写一篇作文,文题自拟,除诗歌外,文体不限,不少于800字。

★答案★:

略。

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