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企业管理专业综合实践指导书

工商企业管理专业

综合实践指导书

 

 

经济与管理工程系经管教研室

二O一一年十月

 

一、实习目的

专业综合实践是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过实习学生将进一步了解社会,理论与实践相结合,进一步加深对企业管理理论知识的理解与运用,进一步训练学生实际操作技能,培养学生分析和解决实际问题的能力。

专业综合实践是突出培养学生职业能力的另一种教学方式,能较好地检验学生在校二年多的学习情况和综合职业素质,使学生的职业能力在实践运用中进一步深化。

二、实习时间和方式

1、实习时间:

第三学年上学期初,第5~17周,共计13周。

2、实习方式:

(1)学生实习采取分散实习方式。

分散实习由学生根据实际情况自行联系实习单位。

(2)集中实习的学生应分实习小组,跟班上岗,具体工作内容由实习单位安排。

(3)学生基于班级进行分组管理。

每组学生由一名指导教师负责。

三、实习要求

(一)学生按实习要求,理论联系实际,严肃认真地参加和完成实习任务并注意培养自己的能力。

实习期间,每周记录实习周记,实习结束后提交实习报告。

(二)虚心向企业人员请教,尊重其领导。

(三)遵纪守法,遵守实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自离开实习地点,不准无辜旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场管理员的学生,视情节严重予以严肃处理。

(四)实习期间,注意精神文明建设,讲究文明礼貌,爱护公物,同时与单位搞好团结。

(五)集中实习的同学,实习组长要主动协助教师做好各项工作。

四、过程监控

1、由本人联系实习单位进行实习的学生,在实习前要向系提交《实习联系回执单》,经系同意后方准离校实习。

2、专业指导教师分管一定数量的学生,责任到人,定期以走访、、电子、网上交流等形式,及时与学生及实习单位沟通联系,进行指导,及时掌握学生动态,沟通的频数每周不少于1次,并填写《专业综合实践指导记录表》。

3、专业负责人定期组织相关人员走访实习学生,或通过对实习学生状况进行调查。

五、实习成果的提交

1、应提交的文件:

(1)实习报告。

字数不少于5000字。

(2)实习周记。

字数不少于500字。

(3)实习考核表。

2、学生应在实习结束后的1周内向指导教师提交实习成果。

3、提交实习成果时,应同时提交实习报告的电子稿。

六、实习报告和实习日记的要求

1、实习报告的基本内容:

基本情况。

包括:

学生基本信息,实习起止日期,实习方式,

指导教师等。

实习单位介绍。

要求画出实习单位组织结构图。

实习单位指导

人员介绍。

实习工作内容。

要求画出实习所在业务部门的业务职能(流程)

图。

实习成果。

实习期间所取得的成果,包括实习期间发现的问题

和引起的思考、建议。

实习心得。

必要的资料、附件。

2、实习报告的格式要求:

实习报告使用学校统一印制的封面,正文部分可以手工书写或

使用打印稿。

手工书写的部分要求使用正楷字体,字迹清晰,并只能使用蓝黑或黑色钢笔、中性笔书写,不得使用纯蓝或其他颜色及圆珠笔书写。

提交的实习报告电子文档统一使用Word文件格式,正文部分字

体使用宋体小4号字,行距22,页面设置为A4幅面。

3、实习周记应每周记录,内容真实。

要求使用正楷字体,字体清

晰,并只能使用蓝黑或黑色钢笔、中性笔手写,打印无效。

七、成绩评定

1、实习考核成绩分两部分:

一是企业对学生的考核,占总成绩的60%;二是学校指导教师对学生的《实习周记》、《实习报告》进行评定,占总成绩的40%。

2、企业对学生的考核。

企业要对学生在每一部门或岗位的表现进行考核,填写《学生实习考核表》,并签字确认,加盖单位公章。

3、指导教师对学生的考核。

指导教师对学生《实习周记》、《实习报告》进行评定;并结合企业对学生的考核进行综合评价,给出评定等级。

4、实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定,记入学生档案。

5、实习成绩不及格者允许重新参加一段时间的实习并重新考核,费用自理。

6、实习成绩评定后,所有资料由系统一归档。

八、实习安全事项

为落实实习计划,特别强调安全工作,全体指导教师要加强安全教育工作,切实做到安全第一,预防为主。

在组织和行动上引起高度重视,确保实习顺利安全完成,对全体实习同学提出如下纪律要求,并严格遵照执行:

1.了解所在企业、车间和岗位的特点,严格遵守所在企业的规章制度,服从企业领导和企业指导教师的安排,对老师和工厂师傅要有礼貌。

2.严禁携带火种进入厂区和生产车间,禁止吸烟。

3.不准擅动生产车间的电器开关、阀门及仪表。

4.认真学习和掌握所在岗位的操作规程,并按安全操作规程规X操作。

5.熟悉厂区、车间周边环境,防止撞击、物体打击,高温灼伤和低温度冻伤等多发安全事故。

6.往返学校,上下班路上,注意乘车安全和个人财物安全。

7.严格遵守作息时间,不迟到、不早退。

实习期间,应固定工作岗位,不去不熟悉的车间和岗位,不去企业人员很少去的地点。

8.严格执行请假制度,离开实习岗位,应提前通知企业、车间领导,并征得同意。

9.中途停止所在企业顶岗实习,必须履行报告制度,先向学校申请变动,经批准后,将变动情况通知指导教师重新登记备案。

10、每个小组联络人(兼安全员)每周负责联系本组实习同学,每周向本组指导教师报告实习同学实习及安全情况。

附件1:

指导教师联系方式及小组成员

XX

家庭

移动

于淑娟

28802292(h)

yushjmail.zjwchc.

X贵莲

85044386(h)

85985718

liuglmail.zjwchc.

蒋剑勇

88230210(h)

jiangjymail.zjwchc.

王生云

86929073(o)

wangshymail.zjwchc.

万坤扬

86929073(o)

wanky_x126.

陈亮

86929073(o)

billchan2001sohu.

王娟丽

86929073(o)

wangjlmail.zjwchc.

陈雯卿

86929216(o)

chenwqmail.zjwchc.

XX

联络人(安全员)

小组成员

于淑娟

施国海、X峰

黄建军、肖健、周艳清、王琴芳、黄娴娴、史博艺、

文燕、X英姿、俞辉辉、俞少伟

X贵莲

王飞、王军

黄娟丽、姚玉红、X雯、肖艳梅、林上邦、X海、

江伟峰、姜小丽

蒋剑勇

周建军、邵佩

X广渊、楼添龙、翁玉霞、高金燕、陈勇、陈玲玲、

颜开峰、高锋、胡慧兰、蔡巧佳

王生云

邵建波、王巍翠

祝鑫军、吾小龙、杨素君、施双央、钱娟娟、关琛、

谢伟伟、X明良、金佳佳、于红燕

万坤扬

黄博锋、X志巧

沈建莉、魏丰丰、黄华飞、X俏俏、杨波、X家俊、

宋力錶、周海敏、毛军利、项银芬

陈亮

戴月飞、汤慧双

X晶、许笑群、X芝建、陈君、X丹、林琪、石文华、王尧之、黄海珍、胡华立

王娟丽

计晓佩、X波

俞云海、X洁、王飞军、梁锦幸、X飞剑、楼维

陈雯卿

X鉴、金晓芳

陆斌、倪泉泉、方XX、周蓓蓓、黄祖国、葛刚刚

 

附件2:

《专业综合实践分组表》

XX水利水电专科学校

专业综合实践分组填表时间

序号

指导教师

学号

学生XX

班级

实习单位

注:

学号一栏填学号后四位

附件3:

《实习单位联系回执》

实习联系回执

实习单位全称:

实习所在部门:

实习单位详细地址:

负责人或联系人XX:

联系:

邮政编码:

实习时间:

年月日至年月日

 

实习学生所在班级:

实习学生签名:

联系:

 

实习单位(盖章)

年月日

兹介绍我系同学等人,到贵单位联系毕业实习事宜,请给予大力支持!

如蒙贵单位接纳,非常感谢!

并请协助做好以下几点:

1.填好右边的回执(盖章),交学生寄回学校,以便加强实习期间的联系。

2.对这些同学严格管理,加强安全纪律教育,确保人身安全。

3.严格上班纪律,遵守各项规章制度。

4.实习结束后,请填写实习鉴定表,为每个同学评定实习成绩并签署书面的鉴定意见(盖章),交学生带回学校。

我系将根据贵单位意见,综合评定其毕业环节的成绩。

 

XX水利水电专科学校

经济与管理工程系

年月日

地址:

下沙高教东区学林街583号邮编:

310018

04联系人:

X老师

附件4:

《实习周记》

工商企业管理专业毕业实践实习周记

学生XX:

实习日期

本周实习、工作情况

 

附件5:

《专业综合实践实习报告封面》

工商企业管理专业综合实践

实习报告

 

专业:

班级:

姓名:

学号:

实习企业:

指导教师:

日期:

 

附件6:

《实习考核表》

经济与管理工程系学生实习考核表

班级:

实习时间:

XX

性别

学号

指导教师

实习

单位

实习

岗位

 

实习单位意见

 

签章:

年月日

指导老师意见

 

签名:

年月日

 

年月日

附件7:

《专业综合实践指导记录表》

经管教研室专业综合实践指导记录表

序号

指导时间

指导方式

指导内容

指导教师XX:

学生XX:

 

附件8:

《实习情况检查表》

经济与管理工程系实习情况检查表

学生XX

 

实习

单位名称

 

指导者

情况

XX

 

职称

 

实习单位对学生情况的反映

专业知

识情况

 

人品素

质情况

 

实习学生对实习单位的情况反映

对实习单位的工作环境情况的满意程度

 

是否有签约意向

 

就业情况反馈

 

检查教师签名

 

年月日

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