河南省九师联盟届高三质量检测语文答案.docx

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河南省九师联盟届高三质量检测语文答案

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河南省九师联盟

2019～2020学年高三10月质量检测·语文

参考答案、提示及评分细则

1．B（“被资本化、政治化空间击败”错误，原文只说“在近代资本主义列强的全球

扩张中遭遇了巨大挑战”，没有提到具体结果就是被击败。

）

2．D（“对空间的关注可以使古老的史学焕发新的生机的原因”错误，只是分析了意义并未提及“原因”。

）

3．C（A项，文章没有说“普天之下，莫非王土”的思想形成了空间观念，二者没有因果关系，

另外“‘天下观’就是其中之一”说明天下观与之有关，而不是空间观念；

B项，“改变空间

观念，就能改写近代以来中国在世界近代史中的地位”推断错误，原文有“可以说，正是空间观

念的改变形成了新的历史书写”

，文句重点强调的是形成新的历史书写，而不是说在世界

历史上地位的改变；

D项，“否则会被空间制约历史书写而遭到历史淘汰”错误，原文只

说“书写者绝不只是被动的”

，并没有说如果不能主动就会被淘汰。

）

4．C（“长期从业特征较为明显”错误，从材料一最后“从业不足一年者占

39%，一至两年占

31.2%，两至三年占

12.1%

，五至六年占5.9%

”可以看出，快递人员短期从业特征明

）

显。

5．D（“但依然存在监管真空、监管缺位的现象”错误．原文说“但也存在监管对象多、

联合

执法难协调的困难”

，即不是监管真空，而是监管对象太多，监管缺位的是外卖行业。

）

6．①政府相关部门要健全法律法规，职能部门要保障快递从业人员的劳动权益；②国家和

企

业要完善培训机制，

提高快递人员的专业技能，

增强从业人员的职业认同

感；

③公众应该尊重

理解快递从业人员的劳动价

提高其社会认同度，

增强其社会融人感和职业成就

值，

感；

④快递

从业人员要不断自我学习，主动参与社会公共事务，避免落后于时

（每点2

代。

分，答出三点得6

分）

7．A（“主要是因为他的特长是上课，而不是卖东西赚钱”错误，王老师优雅白信不起来是因

为他内心矛盾，身为老师，却在赚学生的钱，心理上不愿意，却又不得不这么

做。

）8．①补充交代了学校买冰棍生产机器和王老师卖冰棍的原因，使情节更加完整。

②通过老

师

们的议论，

把教师待遇和其他行业进行对

透露出当时社会风气，

交代故事发生的时代背

比，

景。

③为后文王老师卖冰棍儿，何小毛鼓动学生买冰棍儿被王老师打等情节作铺

（每点2

垫。

分）

9．①小孩子不应该过早沾染社会习气，变得庸俗势力，失去孩子的天真纯洁；②老师不应

为

了经济利益，

公然在校经营，

有失教书育人的职责和教师风

范，

给学生造成不良影响；③在商

品经济大潮中，

每个人都不应该唯利是

要保持做人的本真。

（每点2分，答出三点

图，

得6

分）

10.D（“吴曦既诛”意思是吴曦被诛杀之后，不是吴曦已经诛杀遣将，因此“既诛”后停顿；

“遣将收复”省略主语“朝廷”以及宾语“失地”，“李贵”前面要停顿；“先登”意思是率先

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登上城楼，因此中间不能停顿；综合来看，应该选D项。

）

11.D（“尊是置肉之几，俎是盛酒器”错误，应该是“尊是盛酒器，俎是置肉之几”。

）

12.D（“战时喝酒壮胆”错误，文中是“临阵战酣，则精采愈奋，两眼皆赤”，意思是在战斗激烈时，精神更加振奋，两眼赤红。

）

13．

（1）（丁焴）于是趁着李好古人城拜见，列举他擅自杀死张彪的罪行，将其斩杀，并派人

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送信敦促张威进兵救蜀。

（得分点：

因；数；擅；速；

1分，语句通1

分）

每点

顺

（2）士兵行军常常嘴里衔着枚，很少听到声音。

（让士兵）常常给百姓让路，买食物就给双倍

于

市面的价钱，始终没有人敢喧哗。

（得分点：

衔枚；与；贾倍；迄；每点

1分，语句通顺1

分）

文言文参考译文：

张威，字德远，成州人。

是正式挑选的锋军骑兵。

张威曾经被总领制裁而逃跑。

主帅郭杲

让张威的父亲把他招回，

送到隆庆府后军中效力。

吴曦被诛杀后，朝廷派遣将领收复失地，

李

贵收复西和州，

张威率领军队先登上城楼，

打败金人。

后来在板桥与敌人激战，

然后攻取西和

州，升任统制，

从此张威名声大振。

天水县正对着金人

从西边入侵的要道，

于是朝廷把这个县

升级为军，命令张威为太守，张威屡立奇功，被提升为利州副都统制。

因为父亲去世，回家守

丧，守丧期结束，担任带御器械。

很久之后，调任荆鄂都统制。

嘉定十二年，金兵分路进入蜀，侵犯湫池堡，又进犯白环堡。

张威的部将石宣、董炤接连

击退他们。

此后金兵侵犯成州，张威从西和退守仙人原。

这时兴元都统制吴政战死于黄牛堡，

李贵代替吴政，

紧急奔赴武休，

金兵已将武休攻破，

接着攻陷兴元，又攻陷大安军。

在这之

前，

利州路安抚使丁焴听说金人已深入中原，

立即派人送信招张威从东边入蜀救援，

又下命令让忠

义总管李好古北上防御。

李好古出鱼关后，与统领张彪相遇，因为张彪放弃了迷竹关的缘故，

斩杀了他。

张彪，是张威的弟弟。

丁焴听说这件事，对手下的幕僚说：

“金人所忌惮的只有张

威。

如今李好古擅自杀了他的弟弟，

伤了张威的心，

怎么办？

况且金人在东边，

不是张威管辖

的地方，如今可以没有李好古，但不可以没有张威。

”（丁焴）于是趁着李好古入城拜见，列举

他擅自杀死张彪的罪行，

将其斩杀，

并派人送信敦促张威进兵救蜀。

张威十分感激，半夜调

兵出发，击鼓前进，在金斗镇打败金人。

西夏来约请宋朝夹击金人，制置司安丙答应了他们。

张威认为：

“金人还很强大，西夏

人又反复无常，不可以轻举妄动。

”但安丙不听，最终派遣张威出征，张威勉强出征，命令部

下

不要轻易出动，诸将到了城下，无功而还。

安丙大怒，上奏罢免了张威的兵权。

这年，张威在利州去世，最终的官职是扬州观察使。

张威当初在军队中，凭借勇敢被称赞，上阵杀敌打到激烈的时候，就越来越精神振奋，两

眼都是红的。

每次打仗他不拿其他兵器，只拿一根木棒，号称“紫大虫”，挥动它去横扫敌阵，

敌人纷纷后退。

荆州、鄂州都是平坦的原野，张威就创造了阵法，名叫“撒星阵”，士兵听到

鼓声就聚集，听到锣声就分散。

敌人的骑兵到了就鸣锣，步兵到了又击鼓

聚集。

因此经常胜利。

张威管理军队纪律严明，士兵行军常常嘴里衔着枚，很少听到声音。

（让士兵）常常给百姓让

路，买食物就给双倍于市面的价钱，始终没有人敢喧哗。

张威善于驾驭士兵，隐隐有尊俎折冲

的风范。

所以所到之处都立下战功。

14.C（“也表达了对天下太平的祈愿”错，诗歌没有体现作者对天下太平的祈愿。

）

15.①对赞公虽被放逐也不违背自己的本性的肯定。

②同时暗示诗人和友人一样，有一样的际遇和心境。

（每点3分）

16．

（1）言既遂矣至于暴矣

（2）万里悲秋常作客百年多病独登台

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（3）报君黄金台上意提携玉龙为君死（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）

17.A（画线语句有三处语病，一是“番茄虽然是外来植物，但中国的环境很适合它生长，尤

其?

?

”前句主语是“番茄”，表述还没有结束，转折后的主语又变成了“中国的环境”，属于中途易辙，可将“中国的环境很适合它生长”改为“很适合在中国的环境生长”；二是“尤其

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凉爽的北方地区，长势更旺”主谓搭配不当，“长势更旺”的主语应该是“番茄”，而不是

“北方地区”，可以在“尤其”后面加上“在”。

三是用词不当，“适应”的使用主客颠倒。

四个选项，只有A项全部修改正确，故选A项。

）

18．C（“历程”，指经历的过程，常常跟“走过”“经过”搭配。

“进程”，指事物发展变化或

进

行的过程，常常跟“发展”搭配。

根据上文，“走过”应该与“历程”搭配，因此选择“历程”。

敢为人先：

指有勇气做别人没有做过的事。

敢作敢当：

指办事果敢，无所畏惧。

这里上下文强

调第一个尝试，因此用敢为人先。

阴差阳错：

指由于偶然而造成的差错。

鬼使神差：

指好像鬼

神暗中差使一样，形容意外发生某种巧合的事或者不由自主地做出意想不到的事。

语境中说的

是不由自主吃了番茄，没有差错的意思，因此选鬼使神差。

品味：

指尝试滋味或仔细体会、玩

味。

回味：

指从回忆里体会。

前文有“吃过了番茄之后”，因此是从回忆里体会，所以选用

“回味”。

）

19．B（从整个文段看，中心话题是“番，应该作为主语，因此可以排

茄”除A、D两项；“仅把

，因此排除C项。

它当作观赏植物”是“对它敬而远之”的结果，故先说“对它敬而远之”综

合来看，应该选B项。

）

20．示例：

①筷子使用寿命是三到六个②只要筷子颜色发生变化③健康用筷需有效去除

月残

留物（每点2分）

21.关键信息：

①超强台风“利奇马”肆虐浙江，造成巨大人员伤亡和财产损失；②下面即将

（每点2分，三

登陆山东；③“利奇马”覆盖范围极广。

点5分）

22.【立意参考】本题属于材料作文中的漫画作文。

漫画是一种具有强烈讽刺性、批评性

或表

扬性的图画。

画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些

人和事。

由于漫画多取材于社会现实和热点问

题，具有强烈的时代感和现实性，因此漫画类材

料作文，便成为一种新颖别致的高考作文题型。

漫画描述的是在一条惊涛骇浪中颠簸的船

上，每个人都把船上的木板拆下来做成小船，好让自

己下去逃生。

结果可想而知，小船一定比不上大船更安从中可以解读出“同舟共济比各

全。

白

为战要更接近安全”的意思。

整体来看，可以有以下立意：

①只有同舟共济才能共渡难关，离心离德、分崩离析只能导致全盘皆输。

②只有依靠强大的集体才能保护个体的安

全。

如今日的香港只有依靠强大的祖国作为强有力的

后盾才能繁荣发展。

③紧急关头不能仅仅考虑个人的利益，而要考虑他人利益和集体利益。

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