侯马小学教师招聘考试试题及答案.docx
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侯马小学教师招聘考试试题及答案
侯马2020年小学教师招聘考试试题及答案
1：
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
（ ）
判断题
对
错
2：
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
单项选择题
A、热爱学生
B、团结协作
C、个人发展
D、为人师表
3：
试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（ ）。
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
4：
教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。
（ ）
判断题
对
错
5：
根据教学评价资料的处理方式，可分为（ ）。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
6：
体育课上，小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。
这反映了教师劳动的（ ）特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
7：
关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
8：
教学技能发展的最高级形态是（ ）。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
9：
12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（ ）。
单项选择题
A、依法可以免于处罚
B、无需承担法律责任
C、可由公安机关予以收容教养
D、可由公安机关予以行政拘留
10：
发展性评价的主要功能是（ ）
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
11：
形成性评价通常发生在。
单项选择题
A、学生毕业时
B、教学过程之前
C、教学过程之中
D、教学过程之后
12：
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
判断题
对
错
13：
班级管理的根本目标是（ ）。
单项选择题
A、形成凝聚力
B、形成良好学习氛围
C、实现教育目标
D、加强班主任的主导地位
14：
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）
单项选择题
A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
15：
教学技能测评的构成因素有（ ）。
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量
16：
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。
甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。
经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。
这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（ ）因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
17：
最早提出自我效能感概念的是（ ）。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、桑代克
D、布鲁纳
18：
为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（ ）方面的功能。
单项选择题
A、设置疑点，引发思考
B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范，便于模仿
D、展示事实，获得直观经验
19：
学习动机越强，学习效率越高。
（ ）
判断题
对
错
20：
相同要素说的提出者是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、贾德
D、班杜拉
21：
心理健康是绝对的。
（ ）
判断题
对
错
22：
教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚，校长虽多次教导，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。
根据相关法律规定，学校对赵某可以（）。
单项选择题
A、进行停课处置
B、进行行政处罚
C、进行罚款处罚
D、进行行政处分或解聘
23：
人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。
这种动机属于（ ）。
单项选择题
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
24：
到工厂进行参观访问属于（ ）。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
25：
沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。
（ ）
判断题
对
错
26：
现代学生观坚持（ ）。
单项选择题
A、以人为本
B、以教材为本
C、以课堂教学为本
D、以教师为本
27：
我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（ ）。
单项选择题
A、基础知识和基本技能
B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D、基础知识和基本素质
28：
关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。
（ ）
判断题
对
错
29：
20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、杜威
D、皮亚杰
30：
“举一反三”属于（ ）。
纵向迁移顺向迁移逆向迁移特殊迁移\r
单项选择题
A、纵向迁移
B、顺向迁移
C、逆向迁移
D、特殊迁移
31：
测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
32：
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（ ）
单项选择题
A、新式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
33：
下列场所不需要严禁烟火的是（ ）。
单项选择题
A、加油站
B、天然气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
34：
师德修养的内在动力是理想和信念。
（ ）
判断题
对
错
35：
人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（ ）。
单项选择题
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能
36：
“遗传决定论”的创始人是（ ）。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
37：
对学生的发展最有利的师生关系模式是（ ）.
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
38：
最早有关学习迁移的代表性理论是（ ）。
单项选择题
A、形式训练说
B、经验类化说
C、共同要素说
D、关系转换说
39：
画线是阅读时常用的一种精细加工策略。
（ ）
判断题
对
错
40：
德育过程的主要矛盾是（ ）。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾
41：
根据材料回答{TSE}题：
有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：
（1）演讲型的课，这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。
这类课占调查的25%。
（2）演讲—对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。
这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多，表述学习的机会少
C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少
D、师生之间缺乏有效互动
42：
教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
教师的预言似乎自动地应验了。
这一效应称作（ ）
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
43：
按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（ ）。
单项选择题
A、正与负迁移
B、纵向与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
44：
印度泰姬陵是著名的（ ）建筑。
单项选择题
A、基督教
B、伊斯兰教
C、佛教
D、道教
45：
若需计算Excel某工作表中A1、B1、Cl单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。
单项选择题
A、=COUNT（A1：
Cl）
B、=SUM（A1：
Cl）
C、=SUM（A1，Cl）
D、=MAX（A1：
Cl）
46：
（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
47：
行为目标的陈述要具备哪几个要素?
（ ）
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
48：
在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（ ）进行卸载。
单项选择题
A、“控制面板”|“管理工具”
B、“控制面板”|“程序和功能”
C、“计算机”窗口
D、删除桌面快捷图标
49：
根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（ ）。
多项选择题
A、一般能力
B、特殊能力
C、流体能力
D、晶体能力
50：
教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）。
单项选择题
A、人格尊严权
B、财产权
C、生命权
D、人身自由权
51：
关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是（）。
单项选择题
A、儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁
B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性
C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童
D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
52：
中国现代话剧的奠基人是（ ）。
单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若
53：
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
54：
我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（ ）相结合的教育思想。
单项选择题
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动
55：
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
56：
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
57：
“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。
（ ）
判断题
对
错
58：
群众性活动的类型主要有（ ）。
多项选择题
A、报告和讲座
B、集会
C、比赛
D、参观访问
E、小制作活动
59：
春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。
伯牙所奏琴曲为（ ）。
单项选择题
A、《广陵散》
B、《高山流水》
C、《阳关三叠》
D、《扬州慢》
60：
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
查看答案
1：
答案正确
解析
2：
答案A
解析
3：
答案A,D,E
解析
4：
答案错误
解析教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。
5：
答案A,D
解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。
常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
6：
答案C
解析教育机智可以用四个词语概括：
因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。
李老师没有因为小刚和小明弄坏扩音器而直接批评他们，而是因势利导地满足他们的好奇心，给他们讲解扩音器的原理，之后才对他们并坏扩音器这件事进行处理。
这在一定程度上体现了教育机智。
因此，这反映了教师劳动的创造性特点。
7：
答案C
解析发挥师爱应遵循：
尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。
同时，师爱具有育人的作用。
8：
答案C
解析
9：
答案A
解析《治安管理处罚条例》第九条规定，已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的，从轻处罚；不满十四岁的人违反治安管理的，免于处罚，但是可以予以训诫，并责令其监护人严加管教。
10：
答案D
解析
11：
答案C
解析本题考察第十四章教学测量与评价的分类，按照实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。
其中形成性评价通常发生在教学过程之中。
12：
答案正确
解析【答案要点】正确。
人类学习和学生学习之问是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：
首先，以间接经验的掌握为主线；其次，具有较强的计划性、目的性和组织性；最后，具有一定程度的被动性。
13：
答案C
解析班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。
这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
14：
答案A
解析
15：
答案D,E
解析
16：
答案A
解析
17：
答案A
解析
18：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】媒体在教学中的作用分为：
（1）提供事实，建立经验；
（2）创设情境，引发动机；（3）举例验证，建立概念；（4）提供示范，正确操作；（5）呈现过程，形成表象；（6）演绎原理，启发思维；（7）设难置疑，引起思辨；（8）展示事例，开阔视野；（9）欣赏审美，陶冶情操；（10）归纳总结，复习巩固；（11）其他（包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等）。
题干所述即为提供示范，便于学生模仿动作。
19：
答案错误
解析学习动机强度与学习效率并不完全成正比。
学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后随学习动机强度的进一步增大而下降。
20：
答案A
解析桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。
21：
答案错误
解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。
22：
答案D
解析《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生。
经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
故本题选D。
23：
答案C
解析交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。
24：
答案D
解析略。
25：
答案正确
解析
26：
答案A
解析现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。
故选A。
27：
答案B
解析我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
28：
答案错误
解析
29：
答案B
解析
30：
答案B
解析纵向迁移是指处于不同层次（抽象性和概括性的差异度）的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。
特殊迁移是指学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有发生变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。
31：
答案A,B,C,D,E
解析略。
32：
答案B
解析
33：
答案D
解析加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备，需要严禁烟火；面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃，威力巨大，也要严禁烟火。
34：
答案正确
解析
35：
答案D
解析题干是对操作技能的解释。
36：
答案C
解析“遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：
“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。
37：
答案D
解析
38：
答案A
解析形式训练说是最早的关于迁移的理论。
39：
答案错误
解析画线是一种复述策略的具体方法。
40：
答案D
解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键所在。
故正确答案为D。
41：
答案A,B,C,D
解析
42：
答案C
解析
43：
答案A
解析
44：
答案B
解析泰姬陵是伊斯兰教建筑，是印度知名度最高的古迹之一，被誉为“完美建筑”。
45：
答案B
解析COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM（A1：
C1）。
46：
答案A
解析加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
47：
答案A,B,C
解析行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。
行为目标的陈述具备三个要素：
具体目标；产生条件；行为标准。
48：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过“控制面板”】“程序和功能”，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击右键进行卸载。
49：
答案A,B
解析
50：
答案D
解析教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。
51：
答案C
解析略
52：
答案B
解析曹禺是中国现代话剧的奠基人。
他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。
故选B。
53：
答案B
解析元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。
54：
答案B
解析
55：
答案D
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
56：
答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
57：
答案正确
解析
58：
答案A,B,C,D
解析小制作活动不属于群众活动。
59：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴．子期知音，所奏即为此曲。
乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。
60：
答案A
解析
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