小学英语语法总结.docx
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小学英语语法总结
小学英语语法总结
一、时态小结
时态
定义
特征
动词的变化规则
一
般
现
在
时
表示经常性或习惯性的动作.
everyday/morning/…
usually
第三人称单数的变化情况:
1.?
?
?
?
?
?
?
一般情况在词尾直接加-s
2.?
?
?
?
?
?
?
以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es
3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es
现
在
进
行
时
表示现在或现在一阶段正在进行的动作.
now/look/listen
现在分词的变化情况:
1.一般情况在词尾直接加-ing
2.以e结尾的词,去掉e再加-ing
3.以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing
一
般
过
去
时
表示过去某时发生的动作或情况.
yesterdaymorning/afternoon/evening
lastyear/month
aminuteago/anhourago
thismorning/afternoon/evening
动词过去式的变化情况:
1.一般情况在词尾直接加-ed
2.以e结尾的词加-d
3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed
4.以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed
一
般
将
来
时
表示将要发生的事情
tomorrow
thedayaftertomorrow/
thenextday/Monday…
attheweekend/tonight
tomorrownight/morning/afternoon
主要构成
begoingto/will+动词原形
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be+形容词
凡是在must,mustn’t,can,can’t,let’s,don’t,may，will后的一定要用动词的原形
二、名词的复数。
?
名词按其数,可分两种:
可数名词和不可数名词.
?
?
?
可数名词的复数变化规则:
1.?
一般情况下,直接在词尾加-s,如:
girl-girls,book-books,pen-pens
2.?
以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es,如:
class-classes,box-boxes,match-matches,
3.?
以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-es,如:
city-cities,family-families,country-countries
4.?
以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es,如:
knife-knives,wife-wives,life-lives,
5.?
以o结尾的加-es或-s,如:
radio-radios,tomato-tomatoes,potato-potatoes,zoo-zoos,photo-photos,
6.?
man-men,woman-women,foot-feet,child-children,
三、形容词的比较级、最高级。
?
?
?
?
形容词有比较级与最高级之分,单音节词的变化规则:
1.?
一般情况下,直接在词尾加-er或-est,如:
small-smaller-smallest,short-shorter-shortest
2.?
以e结尾的,加-er或-est,如:
large-larger-largest,nice-nicer-nicest.
3.以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-er或-est,如:
busy-busier-busiest,heavy-heavier-heaviest.
4.?
以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est,如:
big-bigger-biggest,thin-thinner-thinnest.
5.?
?
?
?
?
?
多音节的词,前加more,most,如:
beautiful-morebeautiful-mostbeautiful.
6.?
?
?
?
?
?
good-better-best
四、be动词,助动词。
现阶段be动词形式有:
am,is,are,were,was,isn’t,aren’t,weren’t,wasn’t
助动词形式有:
do,does,did,don’t,doesn’t,didn’t
※?
?
?
?
1.在英语句子中进行变化的时候,有be动词的就在be动词上变化,变“过去”,“否定”;
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否定?
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过去?
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否定
am-------amnot（第一人称“I”）?
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am,is------was---------wasn’t
is-------isn’t?
?
（第三人称）?
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are?
?
------were---------weren’t
are------aren’t?
?
（you和其它人称）
2.没有be动词的就要加助动词;
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否定?
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过去?
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过去否定
do?
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-----don’t?
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?
------did---------didn’t
does（第三人称单数）-----doesn’t-------did---------didn’t
五．人称代词
主语
物主代词
宾格
形容词性
名词性
I
my
mine
me
she
her
hers
her
he
his
his
him
it
its
its
it
you
your
yours
you
we
our
ours
us
they
their
theirs
them
?
六．特殊疑问词
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Whatisthis?
?
WhatisthisinEnglish?
?
Whatisthematter?
?
Whatistheweatherlike?
?
Whatisthecountrylike?
?
Whatisshe/he/
?
Whatdoyoulike?
?
What?
?
?
Whatdoeshedo?
?
Whatdoyouhavefor…?
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?
Whatcolour…?
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Whatclass…?
?
Whatgrade…?
?
Whattime…?
Whatday…?
?
Whatdo/does/did+…?
Howareyou?
?
Howold…?
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How?
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?
Howmany…?
?
Howmuch…?
?
?
Howlong…?
?
Howdo/does/did+…?
?
Which+n.+（be动词/助动词）+…?
Whose+n.+（be动词/助动词）+…?
Where+v.（be动词/助动词）+sb.+…?
When+v.（be动词/助动词）+sb.+…?
Who+v.（be动词/助动词/行为动词）+sb.+…?
Why+v.（be动词/助动词）+sb.+…?
※有can,will,must这几个词的句子，所有的句型转换都在此词变化。
1.数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。
构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。
若要表达几十几，几十短横1到9。
Onehundred一百记，若表几百几十几。
几百and几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。
第四至十九结尾th,第结尾th,第廿到九十有规律。
数基础y变ieth。
第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百onehundred。
若说第一百几十几。
Onehundredand第几十几。
谈此即告一段落,序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
2.句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。
陈述用来叙述一件事。
疑问主要用来提
题祈使表达命令和请求。
表达强烈感情感叹句。
上述九是句种之定义。
祈使主语you被抛弃
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
3.陈述句变感叹句口诀
陈述变感叹两句套。
What或How加其他成分表。
What[a（an）]形加名用的妙。
剩余照写句末用感叹号。
How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
4.一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。
构成除单三皆动原式。
若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。
若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。
句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
5.变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加。
O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。
辅音加y去y为“-ies”是方法。
6.现在进行时及句型转换口诀
现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。
构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。
切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。
Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
7.现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y（ly）除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。
规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。
“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。
“双多”more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
9.感观使役动词记忆和使用口诀
1.记忆口诀：
二听四看一感觉，使役动词有三个。
或：
一感二听三使四看。
一感；feel二听：
hear,listento三使：
make,let,have四看：
lookat,see,watch,notice
使用口诀：
感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
10.规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d]后读[id]。
注：
浊音包括浊辅音和元音。
11.时刻表达法口诀
时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法:
先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。
12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。
比较级限二者比。
三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。
比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as结构体。
PEP小学英语重点句型语法总结与分析
三年级起点的人教版PEP教材在小学阶段共有8册书，其涉及的重要语法知识主要有7种：
tobe句型、therebe句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can引导的句型、bego
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