高中英语语法通霸第一二讲.docx
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高中英语语法通霸第一二讲
高中英语语法通霸
第一讲相关概念
考点1,词性的英文缩写
在英语学习中,掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词时只记拼写、读音而不记词性的话,我们就不知道如何使用它们,所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性
n.noun名词
v.verb动词
vt.transitiveverb及物动词
vi.intransitiveverb不及物动词
modalvmodalverb情态动词
au.vauxiliaryverb助动词
adj.adjective形容词
adv.adverb副词
num.numeral数词
Interj.Interjection感叹词
pronpronoun代词
preppreposition介词
art.article冠词
conj.conjunction连词
口诀:
n为名,v为动;adv.副adj.形;prep.介,pron.代;mum.数art冠,conj.连interj.感叹
考点2.及物动词和不及物动词
实义动词后面跟宾语时,这个动词是及物动词。
实义动词后而不跟宾语时,此时这个动词是不及物动词
Thedooropened.(open后面没跟宾语,此时pen是不及物动词,)
Heopenedthedoor.(open后面有宾语thedoor,此时open是及物动词,)
注意:
英语中一个动词是及物动词还是不及物动词,关健是看它用在句中时后面是否跟宾语。
A.有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,词义相同
Themeetingbeganatsix.(begin是不及物动词,)
Webeganthemeetingatsix.(begin是及物动词,)
B.有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,词义不同
Themanwalkedaway(walk是不及物动词,意为“走”)
Hewalkedthedogeveryday.(walk是及物动词,“遛”。
)
C.英语中一些动词是及物动词还是不及物动词,可能与汉语不同
Helistenstothemusiceveryday.(listen为不及物动词,而汉语中“听”是及物动词。
)
D.有些动词只能作及物动词,就必须带宾语
Idon'tknowwhattodo.
Idon'tknowwhy/how/whentodo.
第一个向子是正确的,what是do的宾语。
第二个句子需要在do后加it.
E.think,insist,agree,reply等词
后面可直接跟宾语从句,但跟名词、代词等作宾语时,是不及物动词,要跟介词
Ithinkit'sinteresting
Whatdoyouthinkofthefilm
IrepliedthatIwasunabletohelpthem.我回答说我帮不了他们
Hehasnotyetrepliedtomyquestion.他还没有回答我的问题
HeinsistedthatI(should)apologizetoher.他坚持我应该向她道歉。
Heinsistedonpayingforthemeal.他坚持要付饭钱。
Heinsistedonimmediatepayment.他坚持要求对方立即付款。
练习1.指出下列句中斜体动词的词性(及物动词填vt,不及物动词填vi)
1.Mostbirdscanfly.
2.Thechildrenareflyingkitesinthepark.
3.Ithappenedyesterday.
4.Mywatchstopped.
5.Thebabystoppedcryingwhenhesawhismother.
6.Shespokeatthemeetingthismorning.
7.ShallIbeginatonce
8.Shebeganworkingasateacheraftersheleftschool.
9.WhendidtheyleaveBeijing
10.Theyleftlastweek.
练习2改错
1.HeneverdreamedofthatonedayhewouldbecomePresident
2.Whatdoyouthinktheplan
3.Heneverrepliedanyofmyletters
4.Heinsistedstayinguptonursethepatient.
5.Heenteredintotheclassroomquietly.
6.Hewillmarrywithhernextmonth
7.【2016全国II】MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday
考点3.实义动词、助动词与情态动词
实义动词和助动词是根据动词在向子中的含义和作用来划分的,实义动词也叫行为动词
A.实义动词指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。
如
Helivesquitenear.(live“住”,有明确的意义,单独作谓语,为实义动词,)
Ilikereading.(like“喜欢”,意思明确,单独作谓语,为实义动词。
)
Iboughtapenyesterday.(buy“买”,意义明确,单独作谓语,为实义动词,)
B.助动词助动词的“助”是“帮助”之意。
因此,助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问向、否定句、倒装向和帮助强调的词。
这些词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独作谓语.
I.帮助构成时态
Theboyiscrying(is用来帮助构成现在进行时,和crying一起作谓语,是助动词。
)
Hehasarrived.(has用来助构成现在完成时,和arrived一起作谓语,是助动词,)
Ihavebeenpaintingallday.(havebeen用来帮助构成现在完成进行时,和painting起作谓语,都是助动词)
II.帮助构成否定句和疑问句
DoeshelikeEnglish?
(does帮助构成一般疑问句,没有具体意义,是助动词。
)
Hedoesn’thavelunchathome.(does只是帮助构成否定句,没有具体意义,是助动词。
)
III.帮助构成被动语态
Treesareplantedinspring.(are帮助构成被动语态,没有具体意义,是助动词。
)
Thehousehasbeenpulleddown.(hasbeen帮助构成现在完成时和被动语态,是助动词。
)
IV.帮助构成虚拟语气
Ifhehadcomeyesterday,Iwouldn'thavemadesuchamistake.(had,have帮助构成虚拟语气,是助动词,属于谓语的一部分,)
V.帮助构成倒装句
Somuchdidhelovehismotherthatheboughthermanypresentsonherbirthday,(他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天,他给地买了许多礼物,did只是助构成倒装句,没有具体意义,是助动词。
)
VI.帮助构成强调意义的
Hedidcomeyesterday.(他昨天确实来过,did起强调作用,没有具体意义,是助动词。
)
因此可以看出,常见的助动词为do,be,have,它们为基本助动词。
C.一个词既可以作实义动词又可以作助动词时,具体是哪种,主要看它们在句中的功能
Hedidhishomeworkatseveno'clock.(did单独作谓语,意为“做”,是实义动词,)
Didhedohishomeworkyesterday(did是助动词,帮助构成一般疑问句,do是实义动词,意为“做”,是实义动词。
)
Hehashadbreakfast.(has是助动词,帮助构成现在完成时,had是实义动词,意为“吃”,hashad一起构成了向子的谓语,)
练习3.指出下列斜体单词是实义动词还是助动词
1.Does()helike()swimming
2.Hedoes()like()swimming
3.Wheredoes()helive()
4.Hedoes()somewashingafterwork
5.Hehas()had()supperalready
6.Thebridgehas()been()built()now
7.Ihave()been()waitingforyouallday.
8.Hewas()struck()byastone
D.情态动词
情态动词同助动词一样,不能单独作谓语,要和实义动词一起作谓语。
因此,情态动词也称为情态助动词。
情态动词同基本助动词的区别在于,基本助动词本身无意义,而情态动词有自己的意义
如:
Hecanswimacrosstheriver.(can的词义为“能够”)
Youmuststayathome.(must的词义为“必须”)
Imightleavetomorrow.(might的词义为“或许”)
第二讲句子成分
英语的句子成分主要有六种:
即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
(可以熟记为:
主谓宾,定状补)除了这六种主要成分之外,还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语,因此划分成分时,划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语,属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号
英语中划分句子成分的符号
主语在下面画直线
谓语在下面画曲线
宾语在下面画双横线
定语在下面画虚线?
(一行点使我们想到一排钉子,“钉”谐音为“定语”的“定”)
状语下面为短横线(短横线使我们想到短木桩,木桩撞(状)钟)
补语上一短横,下一短横(下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙)
同位语上下双曲线(都有曲折,上下位置基本相同)
考点1.主语
主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构:
1.名词2.代词3.数词4.不定式5.动名词6.主语从句
7.名词化的形容词(如therich)
在英语中,形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时,句子可能是倒装句,真正的主语在后面。
Onthedeskaresomebooks.(主语是books,所以用are)
Downjumpstheboy.(主语是theboy,所以用jumps)
Gonearethedays.(主语是thedays,所以用are)
练习1.在下面句子的主语下面画横线,并说出由什么充当。
1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.
2.WeoftenspeakEnglishinclass.
3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.
4.Toswimintheriverisagreatpleasure.
5.Smokingdoesharmtothehealth.
6.Therichshouldhelpthepoor.
7.WhenwearegoingtohaveEnglishtesthasnotbeendecided.
8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
9.Thatheisn’tathomeisnottrue.
10.Therecomesthebus.
11.Beyondthevillageliesasmallvillage.
12.Nowcomesyourturn.
考点2.谓语
谓语由动词充当,说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下:
A.简单谓语:
由一个动词或动词短语构成。
如:
Hepracticesrunningeverymorning.
Hereadsnewspaperseveryday.
B.复合谓语:
1由情态动词或其他助动词加动词构成。
如:
2Youmaykeepthebookfortwoweeks.
3Hehascaughtabadcold.
4Mysisteriscryingoverthere.
5Ihavebeenwaitingforyouallthetime.
6Iwouldstayathomeallday.
7Hashecomeback
8Hedidn’tattendthemeetingyesterday.
9由系动词加表语构成。
系动词不能单独作谓语,要和表语一起作谓语。
如:
10Wearestudents.
11Yourideasoundsgreat.
考点3.表语
表语多是形容词,用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
练习2.画出下列句中的表语,并说明由什么充当。
1.OurteacherofEnglishisanAmerican.
2.Isityours
3.Theweatherhasturnedcold.
4.Thespeechisexciting.
5.Threetimessevenistwenty-one.
6.HisjobistoteachEnglish.
7.Hishobby(爱好)isplayingfootball.
8.Themachinemustbeunderrepairs.
9.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.
考点4.宾语
宾语由名词性的词充当,表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。
宾语分为动词宾语和介词宾语。
练习3.画出下列句中的宾语,并说明由什么充当。
1.Theyplantedmanytreesyesterday.
2.(Howmanydictionariesdoyouhave)Ihavefive.
3.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.
4.Iwantedtobuyacar.
5.Ienjoylisteningtopopularmusic.
6.Ithink(that)heisfitforhisoffice.
考点5.宾语补足语
宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。
换句话说,在意思上,宾语相当于宾补的主语。
带有宾语补足语的一般句型为:
某些及物动词(如make等)+宾语+宾补。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
练习4.用下划线画出下列句中的宾语补足语,并指出是什么词充当,同时体会宾补和宾语之间的逻辑关系。
1.HisfathernamedhimDongming.
2.Theypaintedtheirboatwhite.
3.Letthefreshairin.
4.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.
5.Wesawherenteringtheroom.
6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.
7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.
8.Iwantyourhomeworkdoneontime.
考点6.主补
对主语的补充。
含有宾语补足语的句子在变成被动语态,宾语作主语时,原来的宾补就成了主语补足语。
Hewaselectedmonitor.
Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
考点7.定语
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用“……的”表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
在英语中,许多情况下,定语是放在所修饰词后面的,这点与汉语习惯不同,也是许多同学不能读懂长句的主要原因。
定语后置常见的有以下几种情况:
A.副词用作定语一般要后置。
Peoplethereareveryfriendly.(那儿的人们)
Hedidn’tlikethemandownstairs.(楼下的那个人)
B.形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。
单个形容词作定语一般放在所修饰词之前,而形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。
Thenextmanisascientist.
Themannexttomeisascientist.(我旁边的那个人)
C.介词短语作定语时要后置。
TheboyunderthetreeisTom.(树下的那个男孩)
ThetallestboyinourclassisJohn.(我们班最高的那个男孩)
D.现在分词短语、过去分词短语、动词不定式作定语常后置。
Ihavesomethingtosay.(直译:
我有要说的话)
Theboycryingoverthereismyclassmate.
(在那边哭的那个男孩)
Thehousebuiltlastyearisimpressive.
(去年建的那座房子)
练习5.口头翻译下列句子,用下划线标出定语部分,留意定语的位置,并说明定语是由什么词性或结构充当。
1.TheletteronthedeskisforMr.Wu.
2.Thewomanwithababyinherarmsishismother.
3.Weneedaplacetwicelargerthanthisone.
4.Shecarriedabasketfullofeggs.
5.It’sabookworthnomorethanonedollar.
6.It’sacityfarfromthecoast.
7.Hehasmoneyenoughtobuyacar.
8.Themandownstairswastryingtosleep.
9.Therearelotsofplacesofinterestneedingrepairinginourcity.
10.Tigersbelongingtomeat-eatinganimalsfeedonmeat.
11.AboycallinghimselfJohnwantedtoseeyou.
12.Hepickedupawalletlyingonthegroundonthewaybackhome.
13.Therearemanyclothestobewashed.
14.MostofthesingersinvitedtothepartywerefromAmerica.
15.Thenthegreatdaycamewhenhewastomarchpastthepalaceintheteam.
考点8.状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫作状语。
Hewritescarefully.Hewalksslowly.
(认真地写,慢慢地走,修饰动词用副词,作状语)
Thismaterialisenvironmentallyfriendly.
(修饰形容词用副词,作状语)
Herunsveryslowly.
(修饰副词slowly,因此very是副词,作状语)
Unfortunately,helostallofhismoney.
(修饰整个句子用副词,作状语)
A.几个并列状语的先后顺序:
方式→地点→时间
一个句中有几个并列状语时,其顺序较灵活,但一般是:
方式→地点→时间。
如:
Ifoundalostpenoutsideourschoolyesterdaymorning.
Hewaswalkingslowlyoutsidetheparkatthatmoment.
B.英语中时间状语、地点状语的排列一般是从小到大
先写时间,再写上/下午,再写星期几,再写几月几号。
最后写几几年。
Iinvitedhimtowatchamovieat5p.m.onThursday,August28th,2015.
Iwasbornat6a.m.,March16,2000.
Helivesat?
1120Green?
Street,London.
C.频度副词often,always,usually,sometimes,never等在句中要放在情态动词、系动词、助动词之后,实义动词之前。
Youcannevertellwhathewilldo.
Heisoftenlate.
Heisalwayshelpingothers.
Heoftencamelate.
D.状语按意义分类
在句子成分中,主语、谓语、宾语、定语、表语、补语都比较好辨认,如果这几个成分都不是,那很可能就是状语了。
因此,状语的种类很多,可以表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步等。
练习6.指出下列画线部分属于什么状语。
1.How